高中物理力学专题复习.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date高中物理力学专题复习必修一力的专题复习专题一力的概念、重力.弹力.摩擦力 1.下述各力中，根据力的性质命名的有().(A)重力(B)拉力(C)动力(D)支持力(E)弹力2.下列说法中正确的是(). (A)甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用(B)只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，(C)任何一个物体，一定既是受力物

2、体，也是施力物体(D)在力的图示法中，线段长短与对应力的大小成正比3.关于物体的重心，以下说法正确的是（） A物体的重心一定在该物体上 B形状规则的物体，重心就在其中心处 C用一根悬线挂起的物体静止时，细线方向一定通过物体的重心D重心是物体上最重的一点4.下列关于重力的说法中正确的是().(A)只有静止在地面上的物体才会受到重力(B)重力是由于地球的吸引而产生的，它的方向指向地心(C)在同一个地方质量大的物体受到的重力一定比质量小的物体受到的重力大(D)物体对支持面的压力必定等于物体的重力5.关于弹力，下列说法中正确的是().(A)物体只要相互接触就有弹力作用(B)弹力产生在直接接触而又发生弹

3、性形变的两物体之间(C)压力或支持力的方向总是垂直于支持面并指向被压或被支持的物体(D)弹力的大小与物体受到的重力成正比6.下列关于力的说法中，正确的是( ) A只有相互接触的两物体之间才会产生力的作用 B力是不能离开物体而独立存在的，一个力既有施力物体，又有受力物体 C一个物体先对别的物体施加力后，才能受到反作用力 D物体的施力和受力是同时的7.如图所示，木块放在粗糙的水平桌面上，外力F1、F2沿水平方向作用在木块上，木块处于静止状态，其中F1=10N，F2=2N.若撤去力F1，则木块受到的摩擦力是().(A)8N，方向向右(B)8N，方向向左(C)2N，方向向右(D)2N，方向向左8.在一

4、粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，如图甲所示木块与地面间的动摩擦因数为，现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是 ( )9.如右图所示，质量为m的木块在倾角为的斜面上沿不同方向以不同速度Vl、V2、V3滑行时，小木块受到的滑动摩擦力多大?斜面受到的滑动摩擦力多大?(已知动摩擦因数为)10.在水平力F作用下，重为G的物体匀速沿墙壁下滑，如图所示:若物体与墙壁之间的动摩擦因数为，则物体所受的摩擦力的大小为(). (A)F(B)F+G(C)G(D)专题二力的合成与分解1.两个共点力F1=10N、F2=4N的合力

5、F的取值范围为_F_.2.三个大小分别为6N、10N、14N的力的合力最大为多少牛，最小为多少牛?3.在倾角为的斜面上，放一质量为m的光滑小球，小球被竖直的木板挡住，则球对斜面的压力为 ( )4.从正六边形ABCDEF的一个顶点A向其余五个顶点作用着五个力F1、F2、F3、F4、F5(图)，已知F1=f，且各个力的大小跟对应的边长成正比，这五个力的合力大小为_，方向_.5.分解一个力，若已知它的一个分力的大小和另一个分力的方向，以下正确的是 ( ) A只有唯一组解 B一定有两组解 C可能有无数组解 D可能有两组解 专题三牛顿运动定律一.牛顿第一定律（惯性定律）：1.一切物体都有惯性，但是（ ）

6、 A.运动时的惯性比静止时的惯性大 B.运动越快，物体的惯性越大 C.物体受力越大，惯性越大 D.物体的惯性在任何情况下都是不变的2.关于惯性，下列说法正确的是( ) A惯性是一切物体的基本属性 B物体的惯性与物体的运动状态无关 C物体运动快，惯性就大 D惯性大小用物体的质量大小来量度3.火车在长直水平轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一个人向上跳起，发现仍落回到车上原处，这是因为 ( ) A人跳起后，厢内空气给他以向前的力，带着他随同火车一起向前运动B人跳起的瞬间，车厢的地板给他一个向前的力，推动他随同火车一起向前运动 C人跳起后，车在继续向前运动，所以人落下后必定偏后一些，只是由于时间很短

7、，偏后距离太小，不明显而已 D人跳起后直到落地，在水平方向上人和车具有相同的速度二、牛顿第二定律（实验定律） 1.如图，自由下落的小球下落一段时间后，与弹簧接触，从它接触弹簧开始，到弹簧压缩到最短的过程中，小球的速度、加速度、合外力的变化情况是怎样的? 2. 将金属块用压缩的轻弹簧卡在一个矩形的箱中，如图所示，在箱的上顶板和下顶板安有压力传感器，箱可以沿竖直轨道运动，当箱以a=2.0m/s2的加速度作竖直向上的匀减速运动时，上顶板的传感器显示的压力为6.ON，下顶板的传感器显示的压力为10.ON，g取10m/s2 (1)若上顶板的传感器的示数是下顶板的传感器示数的一半，试判断箱的运动情况。 (

8、2)要使上顶板传感器的示数为O，箱沿竖直方向的运动可能是怎样的?3. 如图所示，质量为m的入站在自动扶梯上，扶梯正以加速度a向上做减速运动，a与水平方向的夹角为求人受的支持力和摩擦力。4.如图1所示，在原来静止的木箱内，放有A物体，A被一伸长的弹簧拉住且恰好静止，现突然发现A被弹簧拉动，则木箱的运动情况可能是（ ） A. 加速下降B. 减速上升C. 匀速向右运动D. 加速向左运动三.第二定律应用：1.如图，质量M的小车停放在光滑水平面上，在小车右端施加一水平恒力F=8N。当小车向右运动速度达到3m/s时，在小车的右端轻放一质量m=2kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数，假定小车足够长，问：（

9、1）经过多长时间物块停止与小车间的相对运动？（2）小物块从放在车上开始经过所通过的位移是多少？（g取）37ABA2.传送带与水平面夹角37，皮带以10m/s的速率运动，皮带轮沿顺时针方向转动，如图所示，今在传送带上端A处无初速地放上一个质量为m=0.5kg的小物块，它与传送带间的动摩擦因数为0.5，若传送带A到B的长度为16m，g取10m/s2,则物体从A运动到B的时间为多少？ 3.如图所示，两个质量相同的物体1和2，紧靠在一起放在光滑的水平面上，如果它们分别受到水平推力F1和F2的作用，而且F1F2，则1施于2的作用力的大小为（）12F1F2AF1BF2C（F1+F2）/2D（F1-F2）/

10、2B5.重物A和小车B的重分别为GA和GB，用跨过定滑轮的细线将它们连接起来，如图所示。已知GAGB，不计一切摩擦，则细线对小车B的拉力F的大小是（）AFGA BGAFGBCFGB DGA、GB的大小未知，F不好确定6.一支架固定于放于水平地面上的小车上，细线上一端系着质量为m的小球，另一端系在支架上，当小车向左做直线运动时，细线与竖直方向的夹角为，此时放在小车上质量M的A物体跟小车相对静止，如图所示，则A受到的摩擦力大小和方向是（ ）AMgsin，向左ABMgtan，向右CMgcos，向右DMgtan，向左7.质量为m=2 kg的木块原来静止在粗糙水平地面上，现在第1、3、5奇数秒内给物体施

11、加方向向右、大小为F1=6 N的水平推力，在第2、4、6偶数秒内给物体施加方向仍向右、大小为F2=2 N的水平推力.已知物体与地面间的动摩擦因数=0.1，取g=10 m/s2，问：（1）木块在奇数秒和偶数秒内各做什么运动?（2）经过多长时间，木块位移的大小等于40.25 m?8.如图所示，在倾角=37的足够长的固定的斜面上，有一质量m=1 kg的物体，物体与斜面间动摩擦因数=0.2，物体受到沿平行于斜面向上的轻细线的拉力F=9.6 N的作用，从静止开始运动，经2 s绳子突然断了，求绳断后多长时间物体速度大小达到22 m/s.（sin37=0.6，g取10 m/s2）9.如图所示，质量为2m的物

12、块A与水平地面的摩擦可忽略不计，质量为m的物块B与地面的动摩擦因数为。在已知水平推力F作用下，A、B作加速运动，A对B的作用力为多少？ 10.一个木块沿倾角为的斜面刚好能匀速下滑，若这个斜面倾角增大到（90），则木块下滑加速度大小为（）Agsin Bgsin（-） Cg(sin-tancos)Dg(sin-tan)11.如图，A物体放在B上，A和B之间摩擦系数u，B和地面之间没有摩擦，在B上作用一个水平向右的力F，现在要使A和B一起运动不产生相对滑动，则：F的最大值为多少？改：若力F是作用在A上，则力F的最大值为多少？四.牛顿第三定律、超重和失重1.弹簧下端挂一个质量m=1kg的物体，弹簧拉着

13、物体在下列各种情况下，弹簧的示数：(g=10m/s2) （1）、弹簧秤以5m/s的速度匀速上升或下降时，示数为 。 （2）、弹簧秤以5m/s2的加速度匀加速上升时，示数为 。 （3）、弹簧秤以5m/s2的加速度匀加速下降时，示数为 。 （4）、弹簧秤以5m/s2的加速度匀减速上升时，示数为 。 （5）、弹簧秤以5m/s2的加速度匀减速下降时，示数为 。2.电梯地板上有一个质量为200 kg的物体，它对地板的压力随时间变化的图象如图所示.则电梯从静止开始向上运动，在7 s内上升的高度为多少？3.物体静止在一固定的斜面上，下列说法正确的是（ ）A物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B物

14、体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力与反作用力C物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力D物体所受重力可以分解为沿斜面的力和对斜面的压力4.一个人在加速度为5米每平方秒的电梯中加速上升时，能举起质量为50kg的物体，问：当电梯以5米每平方秒的加速度向下加速时，他能举起多重的物体？专题三受力分析及其共力点作用下的物体的平衡 1.如图所示，C是水平地面，A、B是两块长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度作匀速直线运动.由此可知，A、B间的摩擦力和B、C间的摩擦力可能是()ACBF2.如图所示，质量为m，横截面为直角三角形的物块ABC，AB边靠

15、在竖直墙面上，F是垂直于斜面BC的推力，现物块静止不动，则摩擦力的大小为_。3.如图，两物块叠放在水平面上，水平力F作用在A物体上，A B两物体一起向右做匀速直线运动，试分析两物体的受力情况 。VBAvFCAA ABF 4.如图所示，A、B、C三物块叠放在水平面上，水平力F作用在B上，三物体一起向右做匀速直线运动，试分析三物体的受力情况 。5.如图3-8-5所示,物体m在沿斜面向上的拉力F作用下沿斜面匀速下滑,此过程中斜面仍静止,斜面质量为M,则水平面对斜面()A.无摩擦力,B.有水平向左的摩擦力C.支持力为(M+m)gD.支持力小于(M+m)g6如图所示，物体质量为m，靠在粗糙的竖直墙上，物体与墙间的动摩擦因数为，要使物体沿着墙匀速滑动，则外力F的大小可能是 ( )7.如图所示，质量为m的人站在自动扶梯上，a扶梯正以加速度a向上减速运动，a与水平方向的夹角为，求人受的支持力和摩擦力。-