《演讲与口才》教案：第四章-态势语言ppt课件.ppt

《《演讲与口才》教案：第四章-态势语言ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《演讲与口才》教案：第四章-态势语言ppt课件.ppt（32页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第四章 态势语言一、引言态势语言是人类三大语言之一，它和口头语言、书面语言共同构成人类语言的神圣殿堂。态势语言是人类以有序、有义的面部表情、身势动作、空间距离、服饰装束等来交流思想、传达感情的语言方式，它是一种无声的视觉语言。态势语言能充分弥补语言表达的不足，并帮助说话人深刻、准确地把握言事意旨，有效地防止因言语表达的空泛而造成的误解，对于表达思想感情、塑造自我形象具有很大的作用。第一节 仪态 南开中学四十字镜铭： 面必净,发必理,衣必整,纽必结;头容正,肩容平,胸容宽,背容直;气象勿傲、勿暴、勿怠 ,颜色宜和、宜静、宜庄。 一、容貌容貌是指人的面容、肤色和五官长相，它是仪态中最显露的部分。首

2、先，一个人的容貌无论好坏，最重要的是整洁。其次，“三分容貌七分打扮”，适度的打扮化妆不仅能使自己的形象更美，也是尊重他人的表现。最后，发型美观。良好的发型能给人一种整洁、庄重、洒脱、文雅、活泼的感觉。二、服饰（一）服饰要符合年龄和身份（二）服饰要符合体型和肤色（三）服饰要符合演讲的内容与环境三、身姿身姿，即人的身体姿态，俗语：“站有站相，坐有坐相。”（一）站姿男性：双脚平行，大致与肩同宽，全身正直，头部抬起，双臂自然下垂伸直，双手贴于大腿两侧，上身挺直。女性：挺胸、收颌，目视前方，双手自然下垂，叠放或相握于腹前，双腿并拢，不宜叉开。（二）坐姿正襟危坐式：上身与大腿、大腿与小腿、小腿与地面垂直，

3、双膝双脚并拢。适用于正规场合。垂腿开膝式：上身与大腿、大腿与小腿、小腿与地面垂直，双膝分开，但不超过肩宽。多为男性所用。双腿叠放式：双腿一上一下交叠在一起，交叠后两腿之间没有缝隙，犹如一条直线。适合穿裙子的女士采用，极为优雅。双腿斜放式：双膝并拢，双脚向左或向右斜放，力求使斜放后的腿部与地面呈45角。适用于穿裙子的女性在较低处就座使用。（三）行姿要领：双目向前平视，面带微笑，微收下颌，上身挺直，头正、挺胸收腹，重心稍向前倾。手臂自然放松，手指自然弯曲，摆动时要以肩关节为轴，上臂带动前臂向前，手臂要成直线，肘关节略屈，前臂不要向上甩动，向后摆动时，手臂外开不要超过30度。前后摆动幅度为3040厘

4、米。四、人际距离（一）亲密距离：近范围6英寸（约15厘米），彼此之间可能肌肤相亲，耳鬓厮磨；远范围18英寸（约46厘米），可以挽臂执手，促膝长谈，体现出亲密友好的人际关系。（二）个人距离：1.52.5英尺（4676厘米）正好能相互亲切握手，友好交谈。这是与熟人的交际空间。（三）社交距离：近范围：47英尺（1.22.1米），一般在工作环境和社交聚会上。远范围：712英尺（2.13.7米），表现为一种更加正式的交际关系，如面试、论文答辩等。（四）公众距离：演说者与听众保持的距离。近范围为1225英尺（3.77.6米），远范围在25英尺（7.6米）之外。第二节 表情一、眼神（一）接触时间：心理学表明

5、：与人交谈时，视线接触对方脸部的时间应该占全部谈话内容的30%60%，超过这一平均值，可认为对谈话者本人比谈话内容更感兴趣，低于这一平均值，则表示对谈话内容和谈话者都不怎么感兴趣。（二）停留部位亲密注视：视线停留在双眼与胸部的三角形区域，多用于朋友间的交谈。社交注视：视线停留在双眼与嘴部的三角形区域。严肃注视：视线停留在对方前额的一个假定的三角形区域，能制造紧张气氛。（三）眼神变化1.前视法：演讲者视线平直向前流动，统摄全场。2.环视法：视线向全场做有意识的自然流转，以照顾全视野内的交际对象。3.注视法：目光较长时间停留在某一个交际对象身上。4.点视法：演讲者视线有重点地观察某个听众或会场的某

6、个角落。5.虚视法：目光似看非看的方法。二、微笑要领：目光柔和，双眼略微睁大；眉头自然舒展，眉毛微微向上扬起。面含笑意，笑不闻声，笑不露齿。要求：表里如一，场合、对象、程度要适合。第三节 动作一、首语1.点头：同意、肯定、承认、赞同、感谢、应允、满意、认可、理解、顺从。2.摇头：不满、怀疑、反对、否定、拒绝、不同意、不理解、无可奈何。3.昂头：充满信心、胜利在握、踌躇满志、目中无人、骄傲自满。4.侧头：思考、兴趣、天真。5.低头：顺从、听话、委屈、无可奈何、另有想法。二、手势语（一）手势语种类1.情绪手势2.指示手势3.模拟手势4.象征手势（二）手势语的运用方法及意义1.手掌的运用（1）手心向

7、上，胳膊微曲，手掌稍向前伸。表示奉献、请求、赞美、欢迎等。（2）手心向下，胳膊微曲，手掌稍向前伸。表示神秘、压抑、否认、制止、不欢迎等。（3）两手由合而分。表示空虚、失望、消极等意义。（4）两手由分而合，表示团结、亲密、会面、积极等意义。2.手指的运用（1）表示人格。（2）表示事物的方向。（3）表示数目。3.拳头的运用多用于政治、法律、道德等方面的演讲中，表示愤怒、破坏、决心、警告等意义；也有时候表示团结有力之意。4.手与其他部位配合使用用手指指自己的头，表示思考、疑问；用手拍拍自己的肩膀表示工作、责任和使命等。三、训练根据语句内容给出相应手势1.大家安静，安静。2.我讲的这个问题非常重要。3

8、.这么一讲，你们不就全都明白了吗？4.注意，有一点切不可大意！5.有人想这么办，不行，这是触犯法律的，是绝对不行的！6.什么是爱？爱不是索取，而是奉献。7.我们有一往无前的精神，劈荆斩棘、向着未来、向着胜利、奋勇前进！第四节 风度一、风度的美学内涵风度，是人们在一定程度上的思想文化修养和文化涵养的外在表现，它的美是通过人的外在行为如表情、语言、仪态等方面而显现出来的，但是与人的精神气质、文化修养、心理禀赋密切相关，是一个人内在修养的外化。人之美有两种基本划分：一种是外在的形貌美，一种是内在的心灵美。风度是人的内在的心灵美与外在的形貌美的和谐统一的体现。二、风度的培养（一）品格的优化从男性方面讲

9、，应具备诚实正直、光明磊落的美德。要不虚伪、不滑头、没有阿谀奉承的奴性。要坦率真诚，与人肝胆相照。从女性方面讲，诚恳、心地善良、表里如一、恪守信用、待人宽厚的女性总是令人喜爱的。反之，小气、嫉妒、卑鄙、贪婪的女子，总是令人厌恶的。善良之美、温柔之心，是创造美的前提。（二）知识的熏陶渊博的知识，影响着风度的深度，是心灵丰富性的标志。知识与才智是双胞胎，学识越渊博，才智越高，越是风度翩翩。体现学识的魅力，不一定要有高学历，知识既在书本中，也在生活中。知识面越广，文化层次越高，谈吐也就越风雅。充实我们的大脑，培养高尚的情操，内秀必定转化为外美，修养在不知不觉中拥有，风度在一言一行中体现。（三）仪态的

10、美化仪态打扮要注意淡雅自然，不要过于华丽和浓妆艳抹。举止要大方典雅，不要不拘小节，随随便便。在公众场合，要特别注意讲究礼貌和礼节。三、演讲的风度1.演讲者入会场时，应时刻注意保持自己的风度，要态度谦和，落落大方，脸上始终保持着诚恳的微笑，给听众一种和蔼可亲又胸有成竹的印象、切忌左顾右盼，有失庄重，更不可忸怩作态，傲慢无礼。2.当主持人请演讲者开始演讲时，演讲者首先要向主持人点头致谢，然后大方、自然地走至台前，注意形体端庄有力，表情自然放松。给观众一种自信从容的感觉。3.演讲过程中，演讲者要保持充沛的精力。演讲前充分休息，养精蓄锐。演讲时器宇轩昂，洒脱大方。站如松，目光直视前方。总之要表现出风度来。4.演讲结束时，应先向听众道谢并致礼，然后走下台来。举止与表情应与上台是一样稳重大方，不可仓皇跑下。 谢谢大家！