4.4.1流动的组织—血液 人教版七年级生物下册同步练习.doc

《4.4.1流动的组织—血液 人教版七年级生物下册同步练习.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4.4.1流动的组织—血液 人教版七年级生物下册同步练习.doc（4页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第一节 流动的组织血液（答案见后）一、选择题1.人的血液组成包括( )A. 血清和血细胞 B. 血浆和血细胞C. 血浆和红细胞 D. 红细胞、白细胞、血小板2. 数量最多的，呈现红色的，没有细胞核的血细胞是( )A. 红细胞B. 血小板C. 淋巴细胞D. 血红蛋白3. 红细胞的数量或者血红蛋白的含量低于正常值时，可能患有贫血。患者可多吃( )A. 含钙和蛋白质丰富的食物B. 含铁和蛋白质丰富的食物C. 含锌丰富的食物D. 含铁和钙丰富的食物4. 红细胞的形态为( )A. 两面凸的圆盘状B. 球形C. 不规则形状D. 两面凹的圆盘状5. 某单位选派300名低海拔地区的健康青壮年员工参加青藏铁路建

2、设，在去往高原前血常规检查各项指标均在正常范围之内，到达青藏高原1个月后体检发现血液中无明显变化的是( )A. 红细胞数B. 血红蛋白含量C. 血液黏稠度D. 白细胞数6. 下列哪项不是血浆的组成成分?( )A. 水B. 蛋白质C. 无机盐D. 血细胞7. 取一支量筒，在量筒内加入几滴5%的柠檬酸钠溶液，接着把10毫升家兔血液注入量筒，轻轻摇动后静置一段时间，请问量筒的血液有几种颜色？( )A. 1种B. 2种C. 3种D. 4种8. 下面列举的物质在血浆中检测不到的是( )A. 水、氧、二氧化碳B. 淀粉、麦芽糖、脂肪微粒C. 水、无机盐、尿素D. 氨基酸、胰岛素、血浆蛋白9. 血细胞中被喻

3、为“勤劳的搬运工”“忙碌的修补匠”“英勇的战士”的依次是( )A. 红细胞、白细胞、血小板B. 血小板、红细胞、白细胞C. 红细胞、血小板、白细胞D. 血小板、白细胞、红细胞10. 手指被划破了，伤口很快就会止血，这主要是由于血液中( )A. 红细胞的运输氧作用B. 白细胞的防御作用C. 血小板的凝血作用D. 血浆的运输作用11. 小王同学发烧到医院检查，验血后发现白细胞数目过高，医生会告诉他( )A. 你营养不良，应该多吃些含蛋白质的食品B. 你身体的某一个部位发炎了，需要一些消炎药C. 你血糖低，要喝点葡萄糖水D. 你贫血了，应该多吃些含铁的食物12. 氧气和血红蛋白分离的部位是( )A.

4、 肺部毛细血管B. 组织处毛细血管C. 动脉血管D. 静脉血管13. 右图是显微镜下观察到的人血涂片组成示意图。下列有关叙述错误的是( )A. 的数量最少，具有止血、凝血的功能B. 的数量最多，具有运输氧气的功能C. 能吞噬并消灭进入体内的病菌D. 三种血细胞在体内流动主要靠血浆运输14. 煤气中毒是因为( )A. 血红蛋白与二氧化碳结合B. 血红蛋白与一氧化碳结合C. 一氧化碳麻痹了呼吸中枢D. 呼吸肌细胞坏死15. 比赛前，运动员们在 5 000 米处扎营进行为期 110 天的高原训练。下图表示这期间，运动员单位体积血液中红细胞数量的相对值随时间的变化趋势。根据图分析，高原训练的作用不包括

5、( )A. 单位体积血液中红细胞数量增多B. 训练时间越长红细胞数量越多C. 运动员的血液运输氧的能力增强D. 该变化是机体适应高原环境的结果二、非选择题16. 观察放入抗凝剂的血液的实验中，将10 mL的新鲜的人体血液和抗凝剂混合，24小时以后，出现了右图所示的分层现象。请根据图回答下列问题：(1)血液中运输养料和废物的成分是图中所示的_部分(填字母)，其主要构成成分是_，除上述功能外，还具有_的功能。(2)氧气进入血液以后，主要由图中_部分(填字母)血细胞来运输。(3)能吞噬病菌的血细胞存在于图中的_部分，能止血和加速凝血的血细胞存在于图中的_部分。(填字母)(4)静置一段时间以后，量筒中的C部分会变成_色，原因是_。17.右图是血涂片在显微镜下的一个视野图，请根据图回答：(1)血液的颜色主要决定于图中的_，它的主要功能是_。(2)当人被细菌感染而发炎时，图中_的数目会显著增加。(3)能穿过毛细血管壁，聚集到受伤部位，吞噬细菌的是_。(4)人从平原到高海拔地区时，血液中_的数量会显著增加。(5)图中形状不规则，没有细胞核，在低倍镜下一般不易看到的是_。参考答案:1-15 BABDD DCBCC BBABB 16.(1) A 水 运载血细胞 (2) C (3) B B(4) 暗红 血红蛋白与氧分离17.(1) A 运输氧(2) B (3) B (4) A (5) D