有余数的除法总复习ppt课件.pptx

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1、苏教版苏教版 小学二年级下册小学二年级下册康杰小学康杰小学二二（2 2）班）班张瑾张瑾1.1.能够熟练正确地计算有余数的除能够熟练正确地计算有余数的除法。法。2.2.能熟练解决有余数除法的实际问能熟练解决有余数除法的实际问题。题。复习目标复习目标1 1、有余数的除法各部分名称、有余数的除法各部分名称复习指导复习指导24245 =5 = 4444被除数被除数除数除数商商余数余数注：余数总比除数小。注：余数总比除数小。读作：读作：2424除以除以5 5等于等于4 4余余4 42 2、有余数的除法竖式、有余数的除法竖式商商被除数被除数除数除数除数和商的积除数和商的积余数余数复习指导复习指导）2 42

2、 45 54 42 02 04 4注：被除数里最多有几个除数，商注：被除数里最多有几个除数，商 就是几。就是几。3 3、被除数、除数、商和余数之被除数、除数、商和余数之间的关系间的关系被除数被除数= =除数除数商商+ +余数余数复习指导复习指导除数除数= =被除数被除数- -余数余数注：在解决有余数除法的实际问题中，余注：在解决有余数除法的实际问题中，余数和商的单位可能相同也可能不同，但余数和商的单位可能相同也可能不同，但余数和被除数的单位一定相同。数和被除数的单位一定相同。商商练一练练一练1.1.（）（）8=8=（）（）（），余数可能是（），余数可能是（ ）。）。2.2.（）（）6=5 6=

3、5 （），余数最大是（），余数最大是（），最小是（）。（），最小是（）。 当余数最大时，被除数是（当余数最大时，被除数是（ ）。）。 当余数最小时，被除数是（当余数最小时，被除数是（ ）。）。3.3.检查下面计算对么？检查下面计算对么？48485=935=93（）（）33337=527=52（）（）64648=788=78（）（）5 56+4=346+4=34（）（）粗心马大哈粗心马大哈5.5.一瓶纯净水一瓶纯净水8 8角钱，小明用角钱，小明用3 3元钱，能元钱，能买几瓶，还剩几元？买几瓶，还剩几元？4.4.笔算除法我最棒。笔算除法我最棒。 37 376= 526= 529=9=3 3元元=3

4、0=30角角30308=38=3（瓶）（瓶）66（元）（元）坐姿端正，坐姿端正，握笔正确，握笔正确，审题认真，审题认真，书写规范。书写规范。完成检测试题完成检测试题1.1.用竖式计算。（用竖式计算。（6 6分）分）（1 1）87879= 9= （2 2）64648=8=（3 3）57576=6=2.2.解决实际问题（解决实际问题（4 4分）分）（1 1）一根绳长）一根绳长2121米，剪下米，剪下4 4米做一根长米做一根长跳绳，剩下的每跳绳，剩下的每2 2米做一根短跳绳。可米做一根短跳绳。可以做多少根短跳绳？还剩多少米？以做多少根短跳绳？还剩多少米？21-4=1721-4=17（米）（米）171

5、72=82=8（根）（根）11（米）（米）37+2=3937+2=39（名）（名）39395=75=7（条）（条）44（名）（名）7+1=87+1=8（条）（条）（2 2）两位老师带）两位老师带3737名同学去划船，每条名同学去划船，每条船限乘船限乘5 5名乘客，他们至少要租几条名乘客，他们至少要租几条船？船？有余数除法总结归纳：有余数除法总结归纳：1 1、遇到有余数的除法可以用竖式计算。被、遇到有余数的除法可以用竖式计算。被 除数里最多有几个除数，商就是几。除数里最多有几个除数，商就是几。2 2、被除数、被除数除数除数= =商商余数余数 被除数被除数= =除数除数商商+ +余数余数3 3、余

6、数一定比除数小。、余数一定比除数小。4 4、在解决有余数出发的实际问题中，余数、在解决有余数出发的实际问题中，余数 和和商都有单位，并且余数的单位和被除数一致。商都有单位，并且余数的单位和被除数一致。2.2.有有5050本书，至少需要增加多少本本书，至少需要增加多少本书才可以刚好平均分给书才可以刚好平均分给9 9个小朋友？个小朋友？50509=59=5（本）（本）44（本）（本）9-4=59-4=5（本）（本） 如果继续按规律排列下去，第如果继续按规律排列下去，第1515个是什么个是什么图形？第图形？第2222个呢？个呢？15155=35=3（组）（组） 答：第答：第1515个是正方形。个是正方形。22225=45=4（组）（组）22（个）（个） 答：第答：第2222个是圆。个是圆。