苏科版八年级物理下册同步练习（含答案）——8章 力单元提高训练.docx

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1、8章 力单元提高训练1如图所示的四个力中，不属于弹力的是（）A跳板对运动员的支持力B弦对箭的推力C熊猫对竹子的拉力D地球对月球的吸引力 2下列四个实例中，目的是为了减小摩擦的是A用力握住钳子夹紧工件 B旱冰鞋下装有滚轮C雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链 D防滑地砖表面很粗糙 3如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，哪位同学的测量方法是错误的ABCD 4下列实例中，为了减小摩擦的是（ ）A足球守门员戴有防滑手套 B骑自行车刹车时用力捏闸C运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹 D给自行车的车轴加润滑油 5回顾所用的科学方法，下列说法中不正确的是A是弹簧测力计拉小车在水平面上做匀速直线运动，测得摩擦力大小，

2、这是利用了转换法B在研究摩擦力与压力大小关系时，保持接触面相同，用到了转换法C研究定滑轮和动滑轮的特点时，利用比较法找出异同点D用力的示意图来表示物体的受力情况，是模型法 6如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的A大小有关B作用点有关C方向有关D大小、方向、作用点都有关 7在光滑的水平面上，叠放着甲乙两个木块，甲木块，用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块以从右端匀速里抽出来，所用的力F=15N，则甲乙两木块所受的摩擦力是A甲受摩擦力为零N ，乙受向右15N的摩擦力B甲和乙都受向右15N的摩擦力C甲和乙都受向左15N的摩擦力D甲和乙受摩擦力都是

3、15N ，甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力 8如果没有重力,下列说法不正确的是A河水不再流动,再也看不见大瀑布B人一跳起来就离开地球,再也回不来C物体将失去质量D杯子里的水倒不进嘴里 9为了提高全民健身意识，增强国民体质，居民区里安装了图所示的健身器材健身器材的下列特点在使用过程中可以减小摩擦的是A划船器座椅上的凸起圆点B背部按摩器上的凸起圆点C漫步机上的脚踏滚动圆环D腿部按摩器上的楞条形花纹 10在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两

4、端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（）AL甲=L乙=L丙=L丁BL乙=L丁L甲=L丙CL甲=L乙L丙=L丁DL丁L乙L甲L丙 11（1）一瓶矿泉水的质量为5102_，（2）一个中学生的体积约为50_，（3）两个鸡蛋对手的压力约1_ （4）320mL_cm3 12下列是生活中的一些摩擦现象：走路时鞋底与地面之间的摩擦：汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦：骑自行车时，后轮与地面之间的摩擦：皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦：粉笔在黑板上写字时，粉笔与黑板的摩擦，其中属于有害摩擦的是_；属于有益摩擦的是_（选填序号）。 13为测量摩擦

5、力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用10N的力拉着小车向左运动(如图)。则木块受到的摩擦力方向向_(填“左”或“右”)，大小是_N，如果小明在做此实验时，拉动小车发现弹簧测力计的示数在变化，则原因可能是_。 14如图所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，现研究网球对拉线的弹力，它是_力图恢复其原来的形状而产生的，它的作用效果是使_发生形变（以上两空均选填“拉线”或“网球”）. 15图中的自行车是我们常用的代步工具，请你从物质的物理属性及力学的角度，举例说明在自行车的构造中哪些部位应用了哪些物理原理或规律例一：_；（物质的物理属性）

6、例二：_；（力学） 16如图所示，小明在体育馆地面上测量运动鞋底部受到的滑动摩擦力。用弹簧测力计沿水平方向拉动运动鞋做_运动。运动鞋内再放一个重物，运动鞋受到的滑动摩擦力_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 17用弹簧测力计拉着重200N的物体在水平桌面上做匀速直线运动，当速度为2m/s时，弹簧测力计的示数为40N若速度为1m/s时，该物体受到的摩擦力为_N；若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为50N时，该物体受到的摩擦力为_N。 18物体A静止在水平桌面上，如图甲；用一水平推力把物体A向右移动(不落地)，如图乙；则物体A在移动过程中对桌面的压力_，压强_，所受摩擦力_(均选填“变大”“变

7、小”或“不变”) 19实验小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：A、接触面所受的压力大小；B、接触面的粗糙程度；C、接触面积的大小。通过如图所示实验操作验证这些猜想： （1）实验中应该用弹簧测力计水平_拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据_的知识，得出拉力大小等于摩擦力大小；（2）要验证猜想C：将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示比较甲和丁的实验结果，于是小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关你认为他的结论_（填“可靠”或“不可靠”），理由是没有控制_不变 20为了“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，小明选用同一正方体木块

8、在水平面上做了如图所示的三个实验。（1）为了使拉力与摩擦力相等，他使用弹簧测力计水平拉着木块做_运动。（2）图甲、乙两次实验表明：当接触面粗糙程度相同时，压力越_（选填“大”或“小”）滑动摩擦力越大。（3）图_两次实验表明：当压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越_（选填“大”或“小”）。（4）随后，小明在原有数据及结论的基础上对实验做出进一步探究：在图甲所示实验中，从静止开始拉动木块直到木块匀速滑动，水平拉力F随时间变化的 关系如图丁所示。若用2.9N的拉力使木块保持静止时，木块所受摩擦力大小为_N；若用2.9N的拉力拉木块做变速运动时，木块所受摩擦力大小为_N； 在图乙所示实验中，若用

9、4.5N的力拉着木块和破码一起向右做加速运动，则木板对木块的滑动摩擦力为_N；在图丙所示实验中，他发现弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是_N。A毛巾的长度太长 B毛巾表面的粗糙程度不均匀 21如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示请你根据图像分析：（1）物体在02s，24s，46s三个阶段所处的运动状态（2）物体运动时受到的摩擦力为多大？ 答案1如图所示的四个力中，不属于弹力的是（）A跳板对运动员的支持力B弦对箭的推力C熊猫对竹子的拉力D地球对月球的吸引力【答案】D2下列四个实例中，目的是为了减小摩

10、擦的是A用力握住钳子夹紧工件 B旱冰鞋下装有滚轮C雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链 D防滑地砖表面很粗糙【答案】B3如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，哪位同学的测量方法是错误的ABCD【答案】D4下列实例中，为了减小摩擦的是（ ）A足球守门员戴有防滑手套 B骑自行车刹车时用力捏闸C运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹 D给自行车的车轴加润滑油【答案】D5回顾所用的科学方法，下列说法中不正确的是A是弹簧测力计拉小车在水平面上做匀速直线运动，测得摩擦力大小，这是利用了转换法B在研究摩擦力与压力大小关系时，保持接触面相同，用到了转换法C研究定滑轮和动滑轮的特点时，利用比较法找出异同点D用力的示意图来表示

11、物体的受力情况，是模型法【答案】B6如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的A大小有关B作用点有关C方向有关D大小、方向、作用点都有关【答案】C7在光滑的水平面上，叠放着甲乙两个木块，甲木块，用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块以从右端匀速里抽出来，所用的力F=15N，则甲乙两木块所受的摩擦力是A甲受摩擦力为零N ，乙受向右15N的摩擦力B甲和乙都受向右15N的摩擦力C甲和乙都受向左15N的摩擦力D甲和乙受摩擦力都是15N ，甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力【答案】D8如果没有重力,下列说法不正确的是A河水不再流动,再也看不见大瀑布B人一跳起

12、来就离开地球,再也回不来C物体将失去质量D杯子里的水倒不进嘴里【答案】C9为了提高全民健身意识，增强国民体质，居民区里安装了图所示的健身器材健身器材的下列特点在使用过程中可以减小摩擦的是A划船器座椅上的凸起圆点B背部按摩器上的凸起圆点C漫步机上的脚踏滚动圆环D腿部按摩器上的楞条形花纹【答案】C10在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（）

13、AL甲=L乙=L丙=L丁BL乙=L丁L甲=L丙CL甲=L乙L丙=L丁DL丁L乙L甲L丙【答案】B 11（1）一瓶矿泉水的质量为5102_，（2）一个中学生的体积约为50_，（3）两个鸡蛋对手的压力约1_ （4）320mL_cm3【答案】g dm3 N 320 12下列是生活中的一些摩擦现象：走路时鞋底与地面之间的摩擦：汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦：骑自行车时，后轮与地面之间的摩擦：皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦：粉笔在黑板上写字时，粉笔与黑板的摩擦，其中属于有害摩擦的是_；属于有益摩擦的是_（选填序号）。【答案】 13为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用10N

14、的力拉着小车向左运动(如图)。则木块受到的摩擦力方向向_(填“左”或“右”)，大小是_N，如果小明在做此实验时，拉动小车发现弹簧测力计的示数在变化，则原因可能是_。【答案】左 2.6 小车表面的粗糙程度不同 14如图所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，现研究网球对拉线的弹力，它是_力图恢复其原来的形状而产生的，它的作用效果是使_发生形变（以上两空均选填“拉线”或“网球”）.【答案】网球 拉线 15图中的自行车是我们常用的代步工具，请你从物质的物理属性及力学的角度，举例说明在自行车的构造中哪些部位应用了哪些物理原理或规律例一：_；（物质的物理属性

15、）例二：_；（力学）【答案】自行车轮胎用橡胶做是因为橡胶的弹性好（物质的物理属性） 自行车轮胎上刻有很多花纹是为了在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦 16如图所示，小明在体育馆地面上测量运动鞋底部受到的滑动摩擦力。用弹簧测力计沿水平方向拉动运动鞋做_运动。运动鞋内再放一个重物，运动鞋受到的滑动摩擦力_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。【答案】匀速直线 变大 17用弹簧测力计拉着重200N的物体在水平桌面上做匀速直线运动，当速度为2m/s时，弹簧测力计的示数为40N若速度为1m/s时，该物体受到的摩擦力为_N；若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为50N时，该物体受到的摩擦力为_N。

16、【答案】40 40 18物体A静止在水平桌面上，如图甲；用一水平推力把物体A向右移动(不落地)，如图乙；则物体A在移动过程中对桌面的压力_，压强_，所受摩擦力_(均选填“变大”“变小”或“不变”)【答案】不变 变大 不变 19实验小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：A、接触面所受的压力大小；B、接触面的粗糙程度；C、接触面积的大小。通过如图所示实验操作验证这些猜想： （1）实验中应该用弹簧测力计水平_拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据_的知识，得出拉力大小等于摩擦力大小；（2）要验证猜想C：将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示比较甲和

17、丁的实验结果，于是小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关你认为他的结论_（填“可靠”或“不可靠”），理由是没有控制_不变【答案】匀速 二力平衡 不可靠 压力 20为了“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，小明选用同一正方体木块在水平面上做了如图所示的三个实验。（1）为了使拉力与摩擦力相等，他使用弹簧测力计水平拉着木块做_运动。（2）图甲、乙两次实验表明：当接触面粗糙程度相同时，压力越_（选填“大”或“小”）滑动摩擦力越大。（3）图_两次实验表明：当压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越_（选填“大”或“小”）。（4）随后，小明在原有数据及结论的基础上对实验做出进一步探究：在图

18、甲所示实验中，从静止开始拉动木块直到木块匀速滑动，水平拉力F随时间变化的 关系如图丁所示。若用2.9N的拉力使木块保持静止时，木块所受摩擦力大小为_N；若用2.9N的拉力拉木块做变速运动时，木块所受摩擦力大小为_N； 在图乙所示实验中，若用4.5N的力拉着木块和破码一起向右做加速运动，则木板对木块的滑动摩擦力为_N；在图丙所示实验中，他发现弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是_N。A毛巾的长度太长 B毛巾表面的粗糙程度不均匀【答案】匀速直线 大 甲丙 大 2.9 2.8 3.4 B 21如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示请你根据图像分析：（1）物体在02s，24s，46s三个阶段所处的运动状态（2）物体运动时受到的摩擦力为多大？【答案】（1）02s，静止状态24s，加速运动状态46s，匀速运动状态（2）2N