《4.3用算盘表示数》课件-新苏教版小学数学二年级下册第四单元认识万以内的数课件 精品.ppt

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,用算盘表示数,珠算是我国优秀的文化遗产珠算，是我们祖先的重大发明，是中华民族优秀传统文化中的瑰宝，历史悠久，长盛不衰，是我国古代创造发明的重大科学成就之一，被誉为中国的第五大发明。它是我国劳动人民创造的宝贵的文化科学遗产，至今至少有一千多年的历史。长期以来对我国社会、经济、文化发展，有着重要的影响和促进作用。,算盘歌,一把算盘四边框，中间长长就是梁，串串算珠档上藏，楼上一珠表示5，楼下一珠表示1。,梁,框,上珠,档,下珠,定位点（表示个位所在的位置）,1.算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。2.记数时要拨珠靠梁。3.“5”一般不用拨五个下珠表示，而是拨一个上珠表示；“10”一般不用拨一个上珠和五个下珠表示，而用十位上的一个下珠表示,个位,十位,百位,个位,十位,百位,1,个位,十位,百位,6,个位,十位,百位,74,个百，个十，个一组成,个百，个十，个一组成,个位,十位,百位,126,个位,十位,百位,500,个位,十位,百位,602,在算盘上表示出下面各数,173604580945730,用算盘分别拨1、2、3、4、5、6、7、8、9。,你学会了吗？,本节课我们主要学习了算盘以及其他计算工具的认识，同学们，你们学会了吗？和你身边的同学说一说我们学习的内容！,