三年级作文1、顺序ppt课件.ppt

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1、把顺序写清楚把顺序写清楚1、会正确排列顺序错乱的句子。、会正确排列顺序错乱的句子。2、认识表示顺序的词语。、认识表示顺序的词语。3、按要求写一段话，做到顺序清楚，、按要求写一段话，做到顺序清楚，语句通顺、连贯。语句通顺、连贯。1、认识几种写作顺序。、认识几种写作顺序。说话写话要做到通顺、有条理，就要合理地安排顺序。说（写）说话写话要做到通顺、有条理，就要合理地安排顺序。说（写）完一层意思，再说（写）另一层意思，这样才能把话说（写）明完一层意思，再说（写）另一层意思，这样才能把话说（写）明白。白。 (1)按事情发展顺序写按事情发展顺序写事情的发展都有一定顺序，对一件事来说，顺序就是指先发生的事情

2、的发展都有一定顺序，对一件事来说，顺序就是指先发生的事先写，后发生的事后写。事先写，后发生的事后写。 (2)按时间顺序写按时间顺序写在写一件事或介绍景物是，往往按照时间顺序来写，这样写可以在写一件事或介绍景物是，往往按照时间顺序来写，这样写可以使文章时间线索清楚，文章顺序清晰。使文章时间线索清楚，文章顺序清晰。 (3)按地点变换顺序写按地点变换顺序写人物的活动，事情的发展，往往不是固定在一个位置人物的活动，事情的发展，往往不是固定在一个位置上，有时因时间或情况的变化，需要变换位置，转移上，有时因时间或情况的变化，需要变换位置，转移地点，这就要按地点的变换来叙述。地点，这就要按地点的变换来叙述。

3、2、认识表示先后的词语。、认识表示先后的词语。按顺序写一段话时，句与句之间有时要用一些表示顺按顺序写一段话时，句与句之间有时要用一些表示顺序的词语来连接，这样写出来的话才通顺、连贯。同序的词语来连接，这样写出来的话才通顺、连贯。同事，吧这样的词语放在句子中间时，不仅是句子通顺，事，吧这样的词语放在句子中间时，不仅是句子通顺，还使句子衔接自然、连贯。还使句子衔接自然、连贯。 （1）按事情发展的顺序写一段话可用的词语举例：）按事情发展的顺序写一段话可用的词语举例： 先先 接着接着 又又 最后最后 起初起初 过了一会儿过了一会儿 又过了一会儿又过了一会儿 （2）按时间顺序写一段话可用的词语举例：）按

4、时间顺序写一段话可用的词语举例： 早晨早晨 中午中午 晚上晚上 昨天昨天 今天今天 明天明天 小时候小时候 长大后长大后 春季春季 夏季夏季 秋季秋季 冬季冬季 (3)按地点变换写一段话可用的词语举例：按地点变换写一段话可用的词语举例： 院子里，屋子里，校园门口，花坛边，大操场，教学楼院子里，屋子里，校园门口，花坛边，大操场，教学楼 同学们要注意，这些表示顺序的词语没有固定的格式，同学们要注意，这些表示顺序的词语没有固定的格式，要根据缩写的内容决定用哪些词语。要根据缩写的内容决定用哪些词语。6 栽花栽花 同学给了我一课叫同学给了我一课叫“死不了死不了”的花，回到家，的花，回到家，我把花载到一个

5、花盆里，放在阳台上，给他浇水，我把花载到一个花盆里，放在阳台上，给他浇水，施肥。我不相信它能活，更不相信它能开花。第一施肥。我不相信它能活，更不相信它能开花。第一天，花有点蔫。第二天，花的茎都挺直了。第三天，天，花有点蔫。第二天，花的茎都挺直了。第三天，许多茎的顶端长出了蓓蕾。又过了两天，蓓蕾开出许多茎的顶端长出了蓓蕾。又过了两天，蓓蕾开出鲜花了啦！有红的、粉的、紫的、黄的、还有白的。鲜花了啦！有红的、粉的、紫的、黄的、还有白的。花越来越多，不几天，各种颜色的花开了满满一盆，花越来越多，不几天，各种颜色的花开了满满一盆，真是万紫千红啊！有时我一连几天忘了给花浇水，真是万紫千红啊！有时我一连几天

6、忘了给花浇水，但是它依然顽强地活着，真是名副其实的但是它依然顽强地活着，真是名副其实的“死不了死不了”啊。从五月到十月，不论是刮风下雨，还是太阳暴啊。从五月到十月，不论是刮风下雨，还是太阳暴晒，它都开花，有事，一天竟开二十多朵呢！晒，它都开花，有事，一天竟开二十多朵呢！这篇文章说了一件什么事情？这篇文章说了一件什么事情？起因、经过、结果分别是什么？起因、经过、结果分别是什么？ 春天，阳光温暖大地，万物复苏，百花春天，阳光温暖大地，万物复苏，百花齐放，一下起春雨，人们就欢呼，所以春天是齐放，一下起春雨，人们就欢呼，所以春天是一个充满活力，朝气勃勃的季节。夏天，一个一个充满活力，朝气勃勃的季节。夏

7、天，一个孕育丰收的季节。夏天虽炙热无比，但有夏日孕育丰收的季节。夏天虽炙热无比，但有夏日那种活力和奔腾的感觉。秋天，一个代表丰收那种活力和奔腾的感觉。秋天，一个代表丰收的季节，到处都是金黄色的，到处都有农民们的季节，到处都是金黄色的，到处都有农民们丰收的笑声。冬天，一切都死气沉沉，但冬天丰收的笑声。冬天，一切都死气沉沉，但冬天又孕育着春天万物复苏的美丽景观。冬天，也又孕育着春天万物复苏的美丽景观。冬天，也是一个热闹繁华的季节。因为新年在冬天，而是一个热闹繁华的季节。因为新年在冬天，而在过新年的时候，每个人都很都眉开眼笑，因在过新年的时候，每个人都很都眉开眼笑，因为全新的年代表着一个旧的结束，个

8、新的为全新的年代表着一个旧的结束，个新的开始。开始。四季赞四季赞 西沙群岛是南海上的一群岛屿，西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。物产丰富，是个可爱的地方。 西沙群岛一带海水五光十色，瑰西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。面看，色彩就不同了。 富饶的

9、西沙群岛富饶的西沙群岛 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙是参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙是全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上的时候飘飘摇摇

10、；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了。颜色不一，形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了。每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。没法逃跑了

11、。 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。料。 岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南大门。岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南大门。随着社会主义建设事业的发展，可爱的西沙群岛随着社会主义建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶必将变得更加美丽，更加富饶。按照时间顺序写按照时间顺序写按照事情发展顺序按照事情发展顺序写写按照地点变换顺序按照地点变换顺序写写2 24 43 31 1

12、5 5（ ）然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。）然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。（ ）她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干）她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。净净。（ ）先洗筷子，再洗碗和盘子。）先洗筷子，再洗碗和盘子。（ ）吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨）吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。房的水池里。（ ）最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱）最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。里。5 52 21 14 43 3（ ）作文果然有了进步。）作文果然有了进步。（ ）自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。）自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。（ ）以前，

13、我每写一篇作文，都要先找别人的文）以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。章来参考。（ ）此后，我就试着用自己的话写真实的故事。）此后，我就试着用自己的话写真实的故事。（ ）老师在我的作文后面批着：）老师在我的作文后面批着：“不真实，要用不真实，要用自己的话写真实的故事。自己的话写真实的故事。”1 14 42 23 3（ ）星期四下午，我坐在窗前）星期四下午，我坐在窗前做作业。做作业。（ ）我立刻关了窗，往窗外望）我立刻关了窗，往窗外望去，去，“哗、哗、哗哗、哗、哗”下起雨来了。下起雨来了。（ ）忽然，满天的乌云，黑沉）忽然，满天的乌云，黑沉沉地压下来。沉地压下来。（ ）接着又刮起了大

14、风，吹得）接着又刮起了大风，吹得树枝乱摆。树枝乱摆。 任选下面一个内容写一段话，也可任选下面一个内容写一段话，也可以自选内容写一写。注意用上表示顺序以自选内容写一写。注意用上表示顺序的词语，使这段话顺序清楚，语句通顺。的词语，使这段话顺序清楚，语句通顺。（1）、给长辈沏一杯茶或冲一杯饮料，把沏茶）、给长辈沏一杯茶或冲一杯饮料，把沏茶或冲饮料的过程一步一步写清楚。或冲饮料的过程一步一步写清楚。（2）、按照时间顺序写一写公园或街心花园的）、按照时间顺序写一写公园或街心花园的景色（如四季的顺序或早中晚的顺序）。景色（如四季的顺序或早中晚的顺序）。（3）按照地点变换的顺序写一写我和爸爸妈妈）按照地点变换的顺序写一写我和爸爸妈妈逛商店看到的情景。逛商店看到的情景。下节课见！