基因工程的基本操作程序--公开课ppt课件.ppt

上传人:飞****2 文档编号:29574285 上传时间:2022-07-31 格式:PPT 页数:44 大小:1.95MB
返回 下载 相关 举报
基因工程的基本操作程序--公开课ppt课件.ppt_第1页
第1页 / 共44页
基因工程的基本操作程序--公开课ppt课件.ppt_第2页
第2页 / 共44页
点击查看更多>>
资源描述

《基因工程的基本操作程序--公开课ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《基因工程的基本操作程序--公开课ppt课件.ppt(44页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1.2 基因工程的基本操作程序基因工程的基本操作程序1 1、目的基因的获取、目的基因的获取2 2、基因表达载体的构建、基因表达载体的构建3 3、将目的基因导入受体细胞、将目的基因导入受体细胞4 4、目的基因的检测与鉴定、目的基因的检测与鉴定一、目的基因的获取一、目的基因的获取1.1.目的基因目的基因符合人们需要,能编码蛋白质的基因符合人们需要,能编码蛋白质的基因2.2.基因文库基因文库 P9P9 将含有某种生物将含有某种生物不同基因不同基因的许多的许多DNA片断片断,导入到,导入到受体菌受体菌的群体中,的群体中,各个受体菌分别含各个受体菌分别含有这种生物的不同基因有这种生物的不同基因,称为基因

2、文库。,称为基因文库。种种类类基因组文库基因组文库:含有一种生物的含有一种生物的全部基因全部基因部分基因文库部分基因文库:只包含了一种生物的只包含了一种生物的部分基因部分基因, 如:如:cDNA文库文库某种生物的某种生物的全部全部DNADNA限制酶限制酶DNADNA片段片段DNADNA片段与载体连接片段与载体连接重组重组DNADNA基因组文库基因组文库导入受体菌中储存导入受体菌中储存基因组文库的构建基因组文库的构建生物生物某个发育时期某个发育时期的的mRNAmRNA单链单链DNADNA双链双链cDNAcDNA片段片段重组重组DNADNA与载体连接与载体连接cDNAcDNA文库文库反转录酶反转录

3、酶DNADNA聚合酶聚合酶导入受体菌中储存导入受体菌中储存 cDNA文库的构建文库的构建-逆逆转转录法:录法: 基因组基因组DNADNA文库与文库与cDNAcDNA文库的比较文库的比较3.3.获取目的基因的方法获取目的基因的方法(1 1)从基因文库中获取)从基因文库中获取(2 2)利用)利用PCRPCR技术扩增技术扩增(3 3)人工合成)人工合成依据:依据:目的基因的有关信息。目的基因的有关信息。如:如:根据基因的核苷酸序列根据基因的核苷酸序列 基因的功能基因的功能 基因在染色体上的位置基因在染色体上的位置 基因的转录产物基因的转录产物mRNAmRNA 基因翻译产物蛋白质等特性基因翻译产物蛋白

4、质等特性(1)从基因文库中获取目的基因)从基因文库中获取目的基因(2 2)利用)利用PCRPCR技术扩增目的基因技术扩增目的基因 概念:概念:PCRPCR全称为全称为_,是一项,是一项 在生物在生物_复制复制_的核酸合成技术。的核酸合成技术。 原理:原理:_多聚酶链式反应多聚酶链式反应体外体外特定特定DNADNA片段片段DNADNA复制复制模板DNAPCR的基本原理vPCR反应条件vPCR过程vPCR的特点50引物1引物2DNA引物95PCR的基本原理vPCR反应条件vPCR过程vPCR的特点引物1引物2DNA引物72Taq酶Taq酶PCR的基本原理vPCR反应条件vPCR过程vPCR的特点7

5、2第1轮结束第2轮开始PCR的基本原理vPCR反应条件vPCR过程vPCR的特点955072TaqTaqTaqTaqPCR的基本原理vPCR反应条件vPCR过程vPCR的特点72第2轮结束过程:过程:a a、变性变性(90-9590-95):双链):双链DNADNA在受热下,在受热下,_断裂,形成断裂,形成_b b、复性复性(55-6555-65):温度降低,):温度降低,引物引物与单链与单链DNADNA结合,形成局部结合,形成局部_。 c c、延伸延伸(70-7570-75):在):在TaqTaq酶酶的作用下,合成与的作用下,合成与模板互补的模板互补的_。 氢键氢键单链单链DNADNA双链双

6、链DNADNA链链方式:以方式:以_方式扩增,即方式扩增,即_条件:前提条件条件:前提条件:_:_ 结果:结果:指数指数2 2n n短时间内大量扩增目的基因短时间内大量扩增目的基因已知基因的核苷酸序列已知基因的核苷酸序列DNA复制复制PCR技术技术场所场所解旋方式解旋方式酶酶PCR技术扩增与技术扩增与DNA复制的比较复制的比较高温高温解旋酶解旋酶体外复制体外复制主要在细胞核内主要在细胞核内热稳定的热稳定的DNA聚合酶聚合酶细胞内的细胞内的DNA聚合酶聚合酶(3)人工合成法:)人工合成法: 在在基因较小,核苷酸序列已基因较小,核苷酸序列已知知的情况下,的情况下,可以利用可以利用DNA合成合成仪仪

7、人工合成人工合成化学合成法化学合成法 、 反转录法反转录法蛋白质蛋白质mRNADNA推测推测推测推测DNADNA合成仪合成合成仪合成二、基因表达载体的构建(二、基因表达载体的构建(核心核心)1.目的目的A. 使目的基因在受体细胞中使目的基因在受体细胞中稳定存在稳定存在 并并遗传遗传给子代给子代B.同时使目的基因能同时使目的基因能表达和发挥作用表达和发挥作用2.2.基因表达载体的基因表达载体的组成组成:a、目的基因、目的基因b、启动子、启动子c、终止子、终止子d、标记基因、标记基因质粒质粒目的基因目的基因限制酶限制酶DNA连接酶连接酶重组重组DNA3.基因表达载体的构建过程基因表达载体的构建过程

8、(1 1)用)用_切割质粒,切割质粒,使其出现切口露出使其出现切口露出_。(2 2)用)用_切割目切割目 的基因,使其产生的基因,使其产生_ _ _。(3 3)将目的基因插入质粒的)将目的基因插入质粒的_处,加入处,加入_,形成了一个重组,形成了一个重组DNADNA分子分子限制酶限制酶黏性末端黏性末端同种限制酶同种限制酶的黏性末端的黏性末端切口切口DNADNA连接酶连接酶相同相同三、将目的基因导入受体细胞三、将目的基因导入受体细胞-转化转化目的基因进入目的基因进入_内,并且在内,并且在 受体细胞内维持受体细胞内维持_和和_的过程的过程稳定稳定表达表达受体细胞受体细胞1、将目的基因导入、将目的基

9、因导入植物植物细胞细胞(1)农杆菌转化法农杆菌转化法特点特点:a.能感染能感染双子叶双子叶植物和植物和祼子祼子植物植物,对单子叶植物无感染能力对单子叶植物无感染能力b.Ti质粒的质粒的TDNA可转移至可转移至受体细胞并受体细胞并整合到其染色体上整合到其染色体上Ti质粒质粒目的基因目的基因构建构建表表达达载载体体导入导入植植物物细细胞胞整合整合 植物细胞染植物细胞染色体色体DNA表达表达新新性性状状转入转入农农杆杆菌菌(2)基因枪法基因枪法-单子叶植物单子叶植物(3)花粉通道法)花粉通道法2 2、将目的基因导入、将目的基因导入动物细胞动物细胞方法:方法:显微注射法显微注射法程序:程序:目的基因表

10、达载体提纯目的基因表达载体提纯 取卵(受精卵)取卵(受精卵) 显微注射显微注射 受精卵受精卵 新性状动物新性状动物3、将目的基因导、将目的基因导入微生物细胞入微生物细胞(1)方法:)方法:Ca2+处理法(处理法(增加细胞壁通透性增加细胞壁通透性)(2)微生物作受体细胞原因:)微生物作受体细胞原因:繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对少繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对少(3)过程:)过程:Ca2+处理处理大肠杆菌大肠杆菌感受态感受态细胞细胞表达载体表达载体与感受态与感受态细胞混合细胞混合感受态细感受态细胞吸收胞吸收DNA四、目的基因的检测与鉴定四、目的基因的检测与鉴定v检测(检测(分子水平分子水平)

11、: :是否是否插入插入目的基因目的基因是否是否转录转录是否是否翻译翻译v鉴定鉴定: :个体生物学水平个体生物学水平鉴定鉴定(1 1)检测转基因生物染色体的)检测转基因生物染色体的DNADNA上上是否插是否插入了目的基因入了目的基因 首先取出转基因生物的基因组首先取出转基因生物的基因组DNADNA; A A 方法方法: :DNADNA分子杂交分子杂交 B B 过程过程: : 将含目的基因的将含目的基因的DNADNA片段用片段用放射性同位素放射性同位素等等作标记作标记, ,以此做以此做探针探针; 使探针和转基因生物的基因组杂交使探针和转基因生物的基因组杂交, ,若显示若显示出出杂交带杂交带, ,表

12、明目的基因已插入染色体表明目的基因已插入染色体DNADNA中。中。1.检测检测方法方法: :分子杂交法分子杂交法过程过程: :用上述探针和转基因生物的用上述探针和转基因生物的mRNAmRNA杂交杂交, ,若出现若出现杂交带杂交带, ,表明目的基因转录出了表明目的基因转录出了mRNAmRNA。方法方法: : 抗原抗原- -抗体杂交抗体杂交提取提取苏云金杆菌苏云金杆菌Bt毒素蛋白毒素蛋白将将Bt毒蛋白注毒蛋白注射小鼠体内射小鼠体内从小鼠血管抽出从小鼠血管抽出血液分离出抗血液分离出抗Bt毒素的抗体毒素的抗体抗体抗体蛋白质蛋白质 出现出现杂交带杂交带脱分化脱分化组织培养组织培养2.2.鉴定(个体生物学

13、水平鉴定(个体生物学水平)抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等抗虫鉴定抗虫鉴定 抗病鉴定抗病鉴定活性鉴定等活性鉴定等非编码区非编码区非编码区非编码区编码区编码区外显子外显子内含子内含子终止子终止子基因的结构基因的结构启动子启动子原核原核真核真核原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞不同点不同点编码区是编码区是_的的编码区是间隔的、编码区是间隔的、_的的相同点相同点都由能够编码蛋白质的都由能够编码蛋白质的_和具和具有调控作用的有调控作用的_区组成的区组成的原核细胞与真核细胞的基因结构比较原核细胞与真核细胞的基因结构比较思思考考编码相同数目氨基酸的蛋白质,原核编码相同数目氨基酸的蛋白质,原核细胞与真核细胞基因结构一样长吗?细胞与真核细胞基因结构一样长吗?连续连续不连续不连续编码区编码区非编码非编码mRNA前体前体mRNA单链单链DNAcDNA转录转录剪接剪接逆转录逆转录复制复制终止子终止子基因基因不含不含非编非编码系列码系列。即不含即不含非非编码区编码区和和内含子内含子

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com