英语音标自学教程(完全版)ppt课件.ppt

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1、 英语国际音标课件大全我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物？Ask and answer:为什么为什么要要学习音标？学习音标？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 作为英语老师，常常遇到这样的尴尬场面：课堂上教学生读单词，老作为英语老师，常常遇到这样的尴尬场面：课堂上教学生读单词，老师读一遍，学生跟着读一遍，下课布置学生们回去要认真复习单词。师读一遍，学生跟着读一遍，下课布置学生们回去要认真复习单

2、词。可是到了第二天早读，大部分同学均忘记单词是怎么读的。这样的实可是到了第二天早读，大部分同学均忘记单词是怎么读的。这样的实例常常发生在小学的中高年级段，以及初中阶段。即便是是高中、大例常常发生在小学的中高年级段，以及初中阶段。即便是是高中、大学阶段也会出现！学阶段也会出现！ 为什么出现如此情况呢？为什么出现如此情况呢？ 不懂国际音标！不懂国际音标！我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物学习音标并不是难事，学习音标并不是难事，但是但是意义却非常深远！意义却非常深远！我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖

3、的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1. 发音准确，说地道的英语发音准确，说地道的英语 对于处于青少年时期的学生来说，语言上有很强的模仿能对于处于青少年时期的学生来说，语言上有很强的模仿能力，学习音标能帮助他们准确发音，快速提高自身听、读力，学习音标能帮助他们准确发音，快速提高自身听、读英语的能力。学习好英语的能力。学习好48个国际音标，为日后的学习打下坚个国际音标，为日后的学习打下坚实的基础。英语在生活中说的机会比中文少得多，很多中实的基础。英语在生活中说的机会比中文少得多，很多中小学生说英语像香港人说普通话一样，听他们说的

4、英语需小学生说英语像香港人说普通话一样，听他们说的英语需要伸长脖子、不断重复。学会了音标，发音地道了、纯正要伸长脖子、不断重复。学会了音标，发音地道了、纯正了，听力也随之提高，中考、高考的应试能力大大加强了。了，听力也随之提高，中考、高考的应试能力大大加强了。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物2. 拼读法记忆单词拼读法记忆单词 很多同学老是花很多时间记单词，但又很快忘记很多同学老是花很多时间记单词，但又很快忘记了。原因就是靠死记硬背字母，这种死板的记忆了。原因就是靠死记硬背字母，这种死板的记忆

5、方法是不科学的。英语的发音内在有其极为强大方法是不科学的。英语的发音内在有其极为强大的规律，会了国际音标是完全可以用来背单词。的规律，会了国际音标是完全可以用来背单词。记忆单词的时候，发音的规律自然产生作用，使记忆单词的时候，发音的规律自然产生作用，使得同学只要知道读音就基本可以拼写出单词，甚得同学只要知道读音就基本可以拼写出单词，甚至可以自己检验单词拼写有否错误。很大程度上，至可以自己检验单词拼写有否错误。很大程度上，能节省学生记单词的时间和不少痛苦。能节省学生记单词的时间和不少痛苦。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测

6、没有错：表里边有一个活的生物3. 提高学生的自主学习性，增加词汇量提高学生的自主学习性，增加词汇量 在学生在没有学习音标之前，都是很依赖老师。老师读一在学生在没有学习音标之前，都是很依赖老师。老师读一个单词，同学跟着读一个，很多同学怕自己忘了就用中文个单词，同学跟着读一个，很多同学怕自己忘了就用中文或者奇怪的符号标注，但过后发现又不知怎样发音了。条或者奇怪的符号标注，但过后发现又不知怎样发音了。条件好点的学生会借助于电子词典等的学习工具。但是学会件好点的学生会借助于电子词典等的学习工具。但是学会了音标可以轻松解决这些问题，更使学生的学习更主动有了音标可以轻松解决这些问题，更使学生的学习更主动有

7、效。即使老师没有教你读音，自己也可以根据音标拼读出效。即使老师没有教你读音，自己也可以根据音标拼读出来。英语世界数十万单词，不可能每个都依赖老师，遇到来。英语世界数十万单词，不可能每个都依赖老师，遇到不懂的单词可以通过拼读轻松把它记下来。不懂的单词可以通过拼读轻松把它记下来。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物4. 整体语感提高整体语感提高 掌握音标之后，学校的课文可以很流畅地朗读。语感也随掌握音标之后，学校的课文可以很流畅地朗读。语感也随着这样的日常训练逐步提高，对学生应对语法选择、完形着这样

8、的日常训练逐步提高，对学生应对语法选择、完形填空和阅读理解等题目有一种无形的助力。填空和阅读理解等题目有一种无形的助力。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 音标的教学一直被学校的英语教学忽视，在小学、中学的音标的教学一直被学校的英语教学忽视，在小学、中学的英语课程均没有被列入必要的教学范围，导致学生容易英英语课程均没有被列入必要的教学范围，导致学生容易英语的学习上遇到的困惑。语的学习上遇到的困惑。 为了使得学生在英语学习的初级阶段打好基础，为今后进为了使得学生在英语学习的初级阶段打好基础，为今

9、后进一步的英语学习提供良好的硬件，建议广大学生，无分年一步的英语学习提供良好的硬件，建议广大学生，无分年龄、年级都必须好好攻克国际音标这一关龄、年级都必须好好攻克国际音标这一关我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物音素和国际音标 1什么是音素：音素是语音的最小单位。2音素的分类：元音和辅音。3音素的个数：共48个，元音音素20个，辅 音音 素28个。4什么是音标：记录音素的符号叫做音标。5什么是国际音标：国际音标是由国际语音 协会规定的一套音标，用来 记录世界各主要语言的语音。7. 开音节：a)

10、辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shine b) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello8. 闭音节：a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, map b)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant9.重读音节：单词中发音特别响亮的音节。 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 元音和辅音的定义： 发音时声带

11、振 动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。 不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。 发音时声带不振动的辅音称为清辅音。 发音声带振动的辅音称为浊辅音。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物元元 音音12个单元音个单元音长元音长元音a:i: u:短元音短元音i ue8个双元音个双元音ai eiii e u auu 辅辅 音音10对对清辅音清辅音p tkfsttrts浊辅音浊辅音b dgvz3d3drdz3个鼻音个鼻音mn3个似拼

12、音个似拼音hrl2个半元音个半元音wj我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物巧记48个国际音标单元音共十二，四二六前中后双元音也好背，合口集中八个辅音共计二十八八对一清又七浊， 四个连对也包括。有气无声清辅音， 有声无气浊辅音，发音特点应掌握 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1. 音标必须写在括号里，常用的音标括号有斜头和平头两种，其 上端不顶第一线，大致与大写字母相齐，下端在第三格的中2. 音

13、标没有书写体，也没有大小写，因此书写时必须和印刷体一 样，直上直下，没有斜度，其书写规格如下所列。3. 下面几个音标是最容易写错的，一定要注意：ai和au不要写成Ai和Au，A:不要写成a:。在打字的时候，不要用a来代替A,把A:打成a:，也不要用g来代替G，把GE:l打成gE:l。4. 音标没有书写体，也没有大小写，因此书写时必须和印刷体一样，直上直下，没有斜度，其书写规格如下页所列。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里

14、呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物元音音标学习 元音概述：元音是有噪音的语音。形成元音时，声带振动，气流经由咽腔和口腔逸出时，不受到任何阻碍，没有可以听得到的摩擦声。英语里共有20个元音（单元音1个，双元音个）。 元音之间的差异，是由发音时各发音器官所采取的不同位置形成的。所谓“不同位置”，指的是舌头的高低与前后，牙床的开合程度，以及唇形的大小和圆扁。但其中决定的因素是舌头的位置：舌头是在口腔的前部、中部或者后部，决定所发的音是前元音、中元音还是后元音；舌身隆起的高度以及舌的哪一部分隆起最高，决定发出的元音是开口元音、半开元音、合口元音、还是半合元音。牙床开合的程度

15、是由舌位的高低所决定的，而双唇的圆扁和大小对形成不同的元音也有相当的影响。因此，描述一个元音的发音部位，主要是描述它的舌位和唇形。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物元音i: i : 学习我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西

16、，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉

17、快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物音标音标i: i : 练习练习1. 找出下列没有相同发音的词。找出下列没有相同发音的词。 ( ) hefeet bread green ( ) p

18、ig is dog ship ( ) thirtybird her food ( ) shebig in money ( ) sweetsfish teacher we ( ) teachersisteraboutgirl ( ) tigerfirstworkshirt ( ) treebeancleanchin ( ) fatherdoctorskirt china ( ) happyseasitpicture2. 读音标写单词。读音标写单词。 bi: b:d si: swi:t bizi h: dkt sist li:f hi: 3. 连线。连线。 meat : thirsty i: dr

19、iver animal i:我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物Lesson 2音标音标: u: u学习学习我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物: 发这个音的字母和字母组合发这个音的字母和字母组合a aw al or oor a: water aw:draw st

20、rawberry al:ball wall or:horse corn fork or short oor:floor door根据发音规则，找出发根据发音规则，找出发:的的1个单词写在后面的横线上个单词写在后面的横线上。 1.tall bird bread poor 2.idea chair sport hare 3.cake bear walk cup 4.drink short bag milk 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样

21、一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 发这个音的字母和字母组合发这个音的字母和字母组合o a o: fox coffee dog shop dog doctor long a: watch 根据发音规则，找出发根据发音规则，找出发:的的2个单词写在个单词写在后面的横线上。后面的横线上。 1.doctor teacher box clothes 2.cold zoo clock dog 3.love boss lot violin 4.watch beach fox girl我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但

22、是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物u: 发这个音的字母和字母组合发这个音的字母和字母组合o oo ui o: do who whose oo: food moon too ui: fruit juice u: ruler rude 根据发音规则，找出不发根据发音规则，找出不发u:的单词。的单词。 1. juice moon zoo panda 2. tooth broom eye spoon 3. head boot noodles po

23、ol 4. noon cool boot watch我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 u发这个音的字母和字母组合发这个音的字母和字母组合o oo u o:woman wolf oo:look good book foot wood u:bull bullet 根据发音规则，选出与其它单词元音发音根据发音规则，选出与其它单词元音发音不相同的单词。不相同的单词。

24、 1.mouth book look pull 2.push tape sugar foot 3.wood kind wolf bull 4.bullet wood cook name我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物音标音标: u: u练习练习一抄写音标，一个抄写一抄写音标，一个抄写10遍遍,一边抄写一边读。一边抄写一边读。 u： u:： ： :：_ 二找出下列没有相同发音的词。二找出下列没有相同发音的词。 ( ) moonfood eat fruit ( ) truebookwoodloo

25、k ( ) foursmallwalk bird ( ) gotclockshopshirt ( ) busfootpush book ( ) lostball long ox ( ) rulerdog mooncake blue ( ) bigship horse it我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 四四. 写出单词或音标。写出单词或音标。 bru:m d: sit b:d fut wi: dg sist look do water good too foot clock first w

26、ork sister doctor sea 五五. 将下列单词与正确的音标用线连起来。将下列单词与正确的音标用线连起来。 hotblu: footballhuk blueki:s hookfutb:l kissht我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物Lesson 3音标音标a: e a: e 练习练习我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个

27、美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 a: 发这个音的字母和字母组合发这个音的字母和字母组合a ar au ear a: grass glass class plant dance fast father last ar: car star arm March garden dark scarf au: laugh aunt ear: heart 根据发音规则，圈出发根据发音规则，圈出发a:的的2个单词。个单词。 1.arm lip doctor card 2. cloud cart garden gate 3.ball scarf dark tiger

28、4. job lorry March park我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 发这个音的字母和字母组合发这个音的字母和字母组合o u oo ou o: son come colour love money u: sun nut jump gum bus brush supper us ou: touch cousin country 根据发音规则，找出每组

29、中发根据发音规则，找出每组中发的单词。的单词。 1.hear cup bed air 2. voice boy duck ant 3.vase corn bear gun 4. cute boy money her我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 发这个音的字母和字母组合发这个音的字母和字母组合a a: dad cap cat bad apple bag f

30、lag hand rabbit ant black fat has stand rat map根据发音规则，找出每组中发根据发音规则，找出每组中发的单词。的单词。 1.rat bed face sport 2.hear cup fat pear 3.rice bat finger tree 4.sea young knife apple我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 e 发这个音的字母和字母组合发这个音的字母和字母组合e ea e: egg bell desk leg pet ten pe

31、n ea: bread head breakfast 根据发音规则，找出每组中不发根据发音规则，找出每组中不发e的单词。的单词。 1.cat well leg pen 2.sweat map pet elephant 3.egg ten tall desk 4.bread head bed toy我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 音标音标a: e 练习练习 一抄写音标，一个抄写一抄写音标，一个抄写5遍。遍。 a:： ： ： e：_ 二选出下列没有相同发音的词。二选出下列没有相同发音的词。 (

32、 ) 1. car arm food garden ( ) 2. true jump bus cut ( ) 3. bag short map flag ( ) 4. egg pen head small ( ) 5. got clock bell dog ( ) 6. rabbit book wood foot ( ) 7. rat bat apple ten ( ) 8. gun star duck moneg 三三. 写出单词或音标。写出单词或音标。 pa:st ru:m swet sit ft gt cp sh:t bag car bus bread star head我吓了一跳，蝎子

33、是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 四四. 选出下列每题中元音有几种读音，有一种读音的在选出下列每题中元音有几种读音，有一种读音的在（ ）里画）里画,有两种读音的画有两种读音的画,有三种的画有三种的画 ( ) 1. hat fast cook last ( ) 2. jeep door sun gum ( ) 3. dad cap hand map ( ) 4. star car cut from ( ) 5. skirt sheep bird her 五五. 改变下列单词的一个字母改变下列单词的一个字母,使

34、它变成另一个单词使它变成另一个单词 like_(交通工具交通工具) hat _(动物动物) lake _(食品食品) nice _(数字数字) hot _(用品用品) well _(用品用品)我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物Lesson 4元音音标元音音标ei ai i au练习练习我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢

35、？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物ei 发这个音的字母和字母组合发这个音的字母和字母组合a ai ay a: cake make name game snake gate lazy ai: rain train wait ay:day May play taday way 根据发音规则，圈出下列单词中发音不一样根据发音规则，圈出下列单词中发音不一样的单词。的单词。 1.face wave sheep tail 2.grape plane name coat 3.time tape train snake 4.rain soap cake train我吓了一跳，蝎子是多

36、么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 ai 发这个音的字母和字母组合发这个音的字母和字母组合i y ie uy i: kite bike nice tiger write knife y: by cry fly my sky try why ie:tie pie uy:buy 根据发音规则，找出每组中发根据发音规则，找出每组中发ai的的2个单词个单词. 1.rice good ja

37、m right 2.ship mine ice-cream mouse 3.cloud sit tie eye 4.write small tennis kite我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 i 发这个音的字母和字母组合发这个音的字母和字母组合oi oy oi: oil boil coin oy: boy toy 根据发音规则，找出每组中发根据发音规则，

38、找出每组中发i的的2个个单词单词. 1.soil hear soy cold 2. rabbit bed boy noise 3.walk voise boil word 4. tea enjoy toy milk我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 au 发这个音的字母和字母组合发这个音的字母和字母组合ou ow ou: house mouse mouth t

39、rousers ow: flower cow how now down 根据发音规则，选出不发根据发音规则，选出不发au的单词。的单词。 1mouse cloud arm clown 2.teacher trousers cow mouth 3. town dance flower house 4.tower blouse now baby我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 音标音标ei ai i au练习练习一抄写音标，一个抄写5遍。 ei： ai： i： au：_ 二. 选出下列没有发相同

40、发音的词 ( ) 1. cake egg rain May ( ) 2. kite cry broom fly ( ) 3. boy joy cat noise ( ) 4. blouse sun cow house ( ) 5. tower flower mouth arm三. 读音标,将下列单词补充完整或写出字母，单 词的音标。 klaud set kin kr:s c_ _ _d s_ _ c_ _n cr_ _s flg trein desk smail f_ _g tr_ _n d_ _ _ s_ _leAa Kk Ii Yy hi boy cow nowtoy bike house

41、 mycake face how nice我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物四. 把下列单词下正确的音标连接起来 bow bau gate pai tray geit pie trei poison pizn五. 看图、填空、标号 h_t s_n e_ _s_ r r_l_ _ c_k_ m_ _th我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物Lesson 5元音音标u i e u的练习我吓了一跳，蝎子

42、是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物u 发这个音的字母和字母组合发这个音的字母和字母组合o oa ow o: nose rose poen over oa: boat coat soap goat ow:show window snow bowl 根据发音规则，圈出每组中发根据发音规则，圈出每组中发u的的2个单词。个单词。 1coat goat tree river 2.mak

43、e window knife road 3. your white row coat 4.boat hen nose lamp 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物i 发这个音的字母和字母组合发这个音的字母和字母组合ear eer ear: ear hear tear eer: deer beer根据发音规则，圈出每组中发根据发音规则，圈出每组中发i的的1个个单

44、词。单词。 1.bear beer fair tail 2.noodles pair near come 3.horse near tower air 4. ring king here three我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物e 发这个音的字母和字母组合发这个音的字母和字母组合air ear air: hair chair pair ear:pear b

45、ear wear根据发音规则，圈出每组中发根据发音规则，圈出每组中发e的的1个个单词。单词。 1.bear idea pineapple tail 2.noodles pair climb come 3.horse house tower air 4. ring king hare three我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物u 发这个音的字母和字母组合发这个

46、音的字母和字母组合oor our ure oor: poor our: tour ure: sure pure根据发音规则，圈出每组中发根据发音规则，圈出每组中发u的的1个个单词。单词。 1.clear tourist pineapple tail 2.noodles pair climb fury 3.beard cure tower air 4. voice king pure engineer我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物音标u i e u的练习一抄写音标，一个抄写5遍。 u： i：

47、 e： u：_ 二. 选出下列没有相同发音的词。 ( ) 1. mouth coat goat window ( ) 2. dear beer cake teacher ( ) 3. pair boy air hare ( ) 4. poor tour Europe cry ( ) 5. boat bike side fly三. 写出单词或音标。 nuz said i kau pe pu bt wu:d go ear photo deer near nose hear五. 把下列单词与音标用线连起来。 ruz theater it rose skwe tour tu square pleisi

48、z places我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物辅音辅音爆破音：爆破音： ptk bdg摩擦音：摩擦音： f v s z 破擦音：破擦音： tr dr ts dz t t3 鼻辅音：鼻辅音： m n 舌侧音：舌侧音： 1）出现在元音之前叫作清晰舌边音）出现在元音之前叫作清晰舌边音2）出现在辅音及单词末尾时叫作模糊舌边音）出现在辅音及单词末尾时叫作模糊舌边音半元音：擦音中气流较弱，摩擦较小，介于元音半元音：擦音中气流较弱，摩擦较小，介于元音跟辅音之跟辅音之 间的音间的音 w j3 h r我吓了

49、一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物Lesson 6辅音音标辅音音标p b t d练习练习我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物p 发这个音的字母和字母组合发这个音的字母和字母组合p pp p: piano panda parrot pet ship sheep pig

50、stop pp: apple happy 根据发音规则，圈出没有发根据发音规则，圈出没有发p的单词。单词。 1.ship phone sleep pear 2.pick pen big pineapple 3.taxi parrot sheep pig 4.panda pony pet truck我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物b 发这个音的字母和字母组合发