浙教版科学八年级下册-3.7-自然界中的氧循环和碳循环-课件（22张PPT）.pptx

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1、自然界中的氧循环和碳循环,一、自然界中的氧循环,问题：在自然界中，生物在不断地进行呼吸消耗氧气，产生二氧化碳。那么空气中的二氧化碳是否会因此而增加，而氧气是否又会因此而减少呢？,一、自然界中的氧循环,讨论：,2.鱼缸内的鱼养多了，鱼会因为缺氧而上浮，甚至死亡。有什么办法能使鱼缸内水中溶解的氧气含量上升？,1.在一个封闭的房间呆久了，会有什么感觉？,一、自然界中的氧循环,1.取A、B两个密闭的钟罩，在A、B钟罩中分别放入植物和蜡烛、然后将两个钟罩放在阳光充足的地方。,活动：,2.观察A钟罩内蜡烛熄灭得_;而B钟罩内蜡烛熄灭得_。,快,慢,分析：,蜡烛燃烧消耗氧气，绿色植物光合作用又释放氧气，存在

2、氧循环。,一、自然界中的氧循环,你能设计图表模型来表示玻璃罩内氧循环过程吗？,O2,CO2,蜡烛燃烧,这个模型中消耗氧气的途径是什么?产生氧气的途径又是什么?,还有其它途径吗?,植物光合作用,一、自然界中的氧循环,呼吸一下新鲜空气,我们也要吸进O2,一、自然界中的氧循环,金属的锈蚀,食物的腐败、动植物尸体的分解等也需要O2,一、自然界中的氧循环,一、自然界中的氧循环,1、大自然中，产生氧气的是：。2、大自然中，消耗氧气的途径主要有：（1）；（2）；（3）。,植物光合作用,生物呼吸作用,各种燃烧现象,微生物的氧化分解现象,二、自然界中的碳循环,呼吸作用表达式为：,有机物+氧气二氧化碳+水+能量,

3、酶,光合作用的表达式为：,二氧化碳+水有机物（淀粉）+氧气,光,叶绿素,分析上述两个表达式，你有什么发现？,自然界中除（）循环还有（）循环,碳是构成生物的基本元素之一，自然界中的碳可以是单质或化合物的形式存在，在大气中二氧化碳占空气总体积的0.04%，碳在自然界中的循环是通过二氧化碳来完成的。,氧,碳,二、自然界中的碳循环,二、自然界中的碳循环,途径：,残体地下漫长反应煤、石油、天然气,燃烧,光合,光合,光合,光合,有机,有机,有机,有机,动植物,动植物,动物,植物呼吸,大气中的二氧化碳通过植物光合作用被消耗，又随动植物的呼吸作用、有机物的燃烧以及腐烂分解等过程，源源不断地重新释放出来，结果使

4、大气中被消耗二氧化碳的数量与重新释放出的数量大至相等。,二、自然界中的碳循环,二、自然界中的碳循环,通过光合作用和呼吸作用，保持了大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定，维持了整个生物圈中的碳氧平衡。,自然界中的碳、氧循环,现代工业迅速发展，人类大量燃烧煤和石油等燃料，这对碳循环会带来怎样的影响？,答：增加了大气中二氧化碳的量，从而破坏了碳在自然界的平衡，致使大气温室效应增强，从而导致全球气候变暖并引起一系列的后果。,什么是温室效应？,三、温室效应,活动：,把它们同时晒一小时左右,_的杯内水温高。,原因：太阳光能透过玻璃，使水温度升高，而水面的反射却很少能穿透玻璃，因此有保温作用。,盖玻璃片,三、

5、温室效应,定义：是大气保温效应的俗称。温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的，因此减少碳排放有利于改善温室效应状况。,三、温室效应,假如把这个温室看作是一个巨大的地球，那么“玻璃”相当于_。,二氧化碳,三、温室效应,讨论：谈谈温室效应有什么利弊？,利：适度的温室效应能保证地球上的气温衡定，适于动植物生存。,弊：1.“温室效应”加剧导致地球表面温度上升，因而地球两极冰山和冰川开始融化，会使海平面上升，最终可能会使沿海城市和农田被淹没。2.导致全球气候变暖,从而造成生态平衡破坏。3.一些流行病发生和传播。,三、温室效应,利用碳的循环分析，我们

6、可以采用哪些措施防治温室效应的加剧？,控制矿物燃料的燃烧，合理开发和利用燃料，寻找新能源如太阳能、生物能、地热等以减少二氧化碳的排放。保护森林和植被，禁止乱砍滥伐，植树造林，利用森林涵养水源，调节气温。控制人口激增。,学以致用：,本节小结,自然界中的氧循环和碳循环,1.氧循环,2.碳循环,（1）大自然中，产生氧气的是光合作用（2）大自然中，消耗氧气的途径主要有：生物呼吸作用各种燃烧现象微生物的氧化分解,大气中的二氧化碳通过植物光合作用被消耗，又随动植物的呼吸作用、有机物的燃烧以及腐烂分解等过程，源源不断地重新释放出来，结果使大气中被消耗二氧化碳的数量与重新释放出的数量大至相等。,防治温室效应的措施：,控制矿物燃料的燃烧，合理开发和利用燃料，寻找新能源如太阳能、生物能、地热等以减少二氧化碳的排放。保护森林和植被，禁止乱砍滥伐，植树造林，利用森林涵养水源，调节气温。控制人口激增。,谢谢！,