浙教版科学七年级下册-3.2-力的存在-课件3（PPT22张）.pptx

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1、力的存在（三）,1、力的单位是_，托起两个鸡蛋的力约为_。实验室中测量力的常用工具是_使用时不能超过它的_。,牛顿,1牛,弹簧测力计,量程,2、如图所示的弹簧测力计：(1)测量范围是_,分度值是_。(2)该弹簧测力计_(填“能”或“不能”)马上用来测量力的大小。如不能，应进行的操作是：_(3)如图弹簧秤的读数为_。,05N,0.2N,不能,将指针调节到零刻度,1.6N,看下图漫画，图中所示能说明了什么？,拉力越大，物体的形变越大。,力的_能够影响它的作用效果。,结论1：,大小,用手拉弹簧，改变力的大小。观察弹簧的伸长长度。,人的力气有大小,你能例举生活中力的作用效果跟力的大小有关的例子吗？,例

2、1、推一个箱子，力小推不动，力大能推动，力的作用效果跟力的大小有关。,例2、大人和小孩坐同样沙发时，沙发凹陷程度不同，力的作用效果与力的大小有关。,如图，先用力向右拉弹簧，弹簧的长度变_。用力向左压弹簧，弹簧的长度变_。这说明力的作用效果还跟什么因素有关？,长,短,力的能够影响它的作用效果。,方向,结论2：,你能例举生活中力的作用效果跟方向有关的例子吗？,例1、在排球赛中，用力向上托球，球就向上运动。,用力向下扣球，球就改变方向，急速下落。,例2、你推一个半开的门，推得方向不同，门可能会打开或关闭。,同样的重物，压在A点和压在B点，哪点容易将板压弯些？,力的能够影响它的作用效果。,作用点,结论

3、3：,你能例举生活中力的作用效果跟作用点有关的例子吗？,例1、用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧。,A点容易将板压弯些,1、请你的同伴双手手指相扣放在头顶，手掌紧压住头。,2、如图甲，握住同伴的前臂最靠近肘部处用力向上拉起，看看能否把手臂拉起。,3、如图乙，改为握住同伴的前臂腕部用力向上拉看看能否把手臂拉起。,以上活动中能说明什么问题？,力的作用效果跟力的作用点有关。,你踢过足球吗？球员射门时，能否将足球从合适的位置射入门内，跟他踢球时所用的力的哪些因素有关？,足球能否踢进球门，要看球能踢多远，还要看球行进的方向，所有这些都取决于脚对足球的踢力的大小、方向和作用点

4、。,1、力的大小,2、力的方向,3、力的作用点,力的三要素,1、力有三要素，那么，我们单说某个力有多大，能不能完整地描述这个力呢？,不能。因为没有反映力的方向和作用点。,2、用20牛的力将图钉垂直压入墙面。如果要你完整地叙述这个力，你应当如何叙述？,压力的大小是20牛，方向垂直于墙面，作用点在图钉帽上。,这样叙述有什么缺点？,图往往能够把现象或过程简单明了地表现出来。,3、能否有直观、简洁的方法描述力呢？,熔化图像来表示固体熔化的变化规律。,如：光路图来表示光的传播途径。,力的示意图,在科学上，通常用一根带箭头的线段来表示力。,线段的长短,箭头所指的方向,线段的起点或终点,力的大小,力的方向,

5、力的作用点,力的三要素,力的示意图,乙,甲,例如：图甲、乙表示人对木箱的A点作用一个大小为50牛、水平向右的推力。,F=50N,F=50N,1、物体对水平地面的压力3牛。,F=3N,2、小明用40牛的力往右上方拉行李箱，请你用力的示意图作出这个力。,F=40N,为了精确表示力的大小，还要在图中附上标度，指出某一长度表示多少牛的力。,力的图示法,力的图示表示：20牛的力将图钉垂直压入墙面。,F=20N,力的大小：,力的方向：,力的作用点：,20N,垂直于墙面,在图钉帽上,通过作图的方式全面完整地表示“力”的三要素,2、力的图示作图要领,（1）确定受力的物体,（常用正方形、长方形、圆表示物体）,（

6、2）确定力的作用点,定作用点必须画在受力物体上,定方向力的方向,（3）确定力的大小,定标度单位长度,定长度标度的整数倍,标力的数值和单位力的大小,标箭头箭头在线段内,（4）确定力的方向,四定两标,（5）作图时的注意事项,、每个受力图上不论作用着几个力，其标度必须统一。,、每条线段至少含二个标度大小的长度，且是标度的整数倍。,、作用点可以是线段的起点、也可以是终点。,、辅助线用虚线（如表示角度）,例1、用100N的向上的力提起一袋米。,（1）确定受力的物体,（2）确定力的作用点,（3）定标度单位长度,20N,（4）沿力的方向画一条线段，长短表示力的大小。,F=100N,（5）在线段的末端画个箭头

7、表示力的方向。,（6）标明力的大小。,请用力的图示法画出下列例题中的力。,例3：与地面成300角向右斜拉小车的力为80牛,300,20N,F=80N,例2：在水平桌面上的小车，受到大小为80牛，方向水平向左的拉力。,20N,F=80N,力的三要素,力的大小,力的方向,力的作用点,力的作用效果,力的示意图示,取决于,表示,1、用撬棒撬石头，手握在撬棒的末端比握在撬棒的中部更容易些，这说明了力的作用效果与哪一因素有关（）A、力的大小B、力的方向C、力的作用点D、施力物体,C,2要改变力的作用效果-（）A必须同时改变力的三要素B必须同时改变力的大小和方向C必须同时改变力的大小和作用点D至少要改变力的一个要素,D,3、我们吃饭时，用筷子夹食物，手把握的位置高低不同，所需力的大小也不同。这个现象说明了-（）A.力的作用效果跟力的大小有关B.力的作用效果跟力的作用点有关C.力的作用效果跟力的方向有关D.力的作用效果跟力的大小,方向和作用点有关,B,谢谢！,