初中道德与法治中考重点词停课不停学练习题.docx

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1、道德与法治中考重点词练习题（停课不停学）一、选择题1.2020年春季新学期,注定难忘。突如其来的疫情使春季学期延迟开学,在教育部相关政策统一指引下，“空中课堂”成为全国中小学生“停课不停学，学习不延期”的学习新方式。这说明（）互联网改变了世界，已成为我们生活的全部网络为文化传播搭建新平台信息化正在改变人们的学习方式和途径通过网络我们可以获取实用的信息和知识A. B. C. D. 2.受疫情影响，学生们经历了“史上最长寒假”，虽然一些地区已经逐渐开学，但不少地方的学生仍在家中，以网络教育的形式实现“停课不停学”。在这一过程中，长时间对着屏幕“云学习”的孩子们如何保证“宅健康”，成为家长们普遍关心

2、的问题。为此，我们中学生应（）A.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书B. 利用手机电脑认真听讲积极思考C. 上网课时间偶尔偷偷玩网络游戏D. 交作业与否关乎自自己与他人无关【解析】中学生要增强自律能力，做网络的主人，不做网络的俘虏，避免“网毒”伤害，利用手机电脑认真听讲积极思考，抵御网络上的不良诱惑，做到真正的“停课不停学”，B符合题意；A错误，应关心国家大事；C是缺乏自律能力的表现；D错误，认真完成、及时交作业是尊重老师劳动的表现。故选：B。3.隔离病毒，不隔离爱。为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，教育部下发通知，要求2020年春季学期延期开学。与此同时，各地教育部门也为服务保障

3、防控疫情期间中小学“停课不停教、不停学”做了大量工作。这体现了对未成年人的（）A. 家庭保护B. 司法保护C. 社会保护D. 学校保护【解析】未成年人保护法规定了对未成年人的四个方面的保护，判断是对未成年人哪一方面的保护，关键是看实施保护的主体，本题中对未成年人实施保护的主体是各地教育部门，属于社会保护的内容，C正确；ABD不符合题意。故选：C。4.2020年春季新学期，注定难忘。突如其来的疫情使春季学期延迟开学，在教育部相关政策统一指引下，“空中课堂”成为全国中小学生“停课不停学，学习不延期”的学习新方式。这说明（）互联网改变了世界，已成为我们生活的全部网络为文化传播搭建新平台信息化正在改变

4、人们的学习方式和途径通过网络我们可以获取实用的信息和知识A. B. C. D. 【解析】分析材料，网络实现“空中课堂”，停课不停学。这说明网络改变了学习方式，我们可以通过网络获取信息和知识，网络为文化传播搭建新的平台。说法都正确；错误，互联网是一种科技，可以改变世界，生活离不开网络，但网络不能成为我们生活的全部。故选：D。5.九年级学生宁蒙的理想是当一名法官，以下是他收集的案例及他对案例的分析，其中正确的是（）韩寒为家乡防控新冠肺炎捐款100万元捐款，并从国外购买一台ECMO支持湖北抗疫一线-韩寒行使了对财产的使用权2月18日，邵阳市一男子因在车站内不戴口罩不配合测量体温并辱骂工作人员引发冲突

5、被行政拘留-该男子危害了国家安全2020年，教育部要求全力保障各地学校组织学生开展网上学习，确保“停课不停学”-受教育是公民的权利，也是公民的义务2020年2月27日，无锡市公安局在惠山区前洲某小区一举抓获“网络水军”团伙李某、向某宇等9名犯罪嫌疑人-凡违法行为都要承担相应的法律责任A. B. C. D. 【解析】分析可知，韩寒行使了对财产的处分权，错误；邵阳市男子的行为危害了公共安全，侵犯了工作人员的名誉权，错误；教育部的做法体现了受教育是公民的权利，也是公民的义务，正确；李某、向某宇等9名犯罪嫌疑人被抓获，说明了凡违法行为都要承担相应的法律责任，正确。故选：C。6.2020年2月12日人民

6、日报撰文教育部“停课不停学”不等同于网上上课。部分地方陆续开展网上“停课不停学”工作,针对社会普遍关心的问题,教育部有关负责人回应:目前采取的网上学习是一项临时应急措施。“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课,也不只是对学校课程的学习,而是一种广义的学习。针对“停课不停学”,你的认识是( )A.停课期间不停学,考试成绩最重要 B. 疫情时期应放宽,学生学习可暂缓C. 学习内容要多样,爱国健康都可有 D. 网络教学监管难,学习打卡好策略7.2020年中央广播电视总台和教育部联合主办的“寻找最美教师”大型公益活动，聚焦“最美教师”工作的原貌，充分展现了教师们“立德树人，学为人师”的时代风貌。在抗

7、击新冠肺炎疫情之际，最美教师立足专业领域，为全国学生拍摄线上短视频，提倡停课不停学。这说明（）教师是文明的使者，是学生的榜样师生双方应该互相尊重、信任、理解、合作教师既是学生学习的指导者，更是学生成长道路上的引路人“云授课”时代，师生沟通的方式发生了质的变化A. B. C. D. 8.随着教育部“停课不停学”通知的发放，各地中小学已经陆续开始了网上直播授课。线上学习，就要求学生有更多自我管理和自主学习的能力，而学生在提升这些能力的过程中，家长的监督自然必不可少。一时间，网络上各种言论也甚嚣尘上比如“不提学习母慈子孝，一提学习鸡飞狗跳”“能有效检验孩子是不是自己亲生的”“皈依我佛是每个陪孩儿学习

8、父母的最终归宿”等等。构建和谐的家庭关系，孩子应该（）A.我的情绪我做主，整天欢喜不发愁B. 我的作业我负责，自主学习助成长C. 孝亲敬长是天职，亲子矛盾应避免D. 履行教育监护责，确保子女成栋梁【解析】构建和谐的家庭关系，孩子应该理解体谅父母，当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，充当“黏合剂”，多与父母沟通，充当父母的倾听者，我的作业我负责，自主学习助成长，B正确；A错误，要合理宣泄情绪，整天欢喜不发愁，也不符合实际；C错误，亲子矛盾不可避免；D不是孩子角度的内容，排除。故选：B。9.2020年3月14日国务院联防联控机制印发因新冠肺炎疫情影响造成监护缺失儿童救助保护工作方案。方案要求：卫生健康

9、部门要指导医疗机构开通儿童医疗救治绿色通道，确保确诊或疑似感染儿童第一时间送定点医疗机构接受治疗；教育部门和学校要加强监护缺失适龄儿童居家学习指导与服务，确保“停课不停学”。“停课不停学”期间，线上学习成为了同学们重要的学习方式：南阳高三学子爬到屋顶“蹭网”坚持学习，武汉方舱医院高三学子，在与病魔斗争中争分夺秒备战高考，西藏中学生斯朗巴珍为了上网课，爬到雪山顶坚持数小时他们用青春最好的模样告诉我们（）要培养浓厚的学习兴趣，加大学习的压力学习也太辛苦了，很难体会到其中的乐趣要珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务要树立正确的学习观念，磨砺坚强的意志A. B. C. D. 【解析】题干中的同学克服种种

10、困难，坚持线上学习，启示我们要树立正确的学习观念，磨砺坚强意志，努力拼搏，坚持学习，要珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务，正确，符合题意；说法错误，压力过大会影响学习效果，要保持适当的压力；错误，学习虽然辛苦，当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，能体会到其中的乐趣。故选：B。10.针对上网课的学生设下“红包返利”陷阱甚至通过网上聊天的方式套取未成年人父母的微信账号和支付密码骗取钱财近期在全国“停课不停学”的线上教学期间多地警方接到多起类似的诈骗警情。这警示我们（）A.线上教学有利也有弊B. 网上行为要提高警惕C. 网络让违法更加猖獗D. 及时报警能预防被骗【解析】分析材料可知，对上网课的

11、学生设下“红包返利”陷阱甚至通过网上聊天的方式套取未成年人父母的微信账号和支付密码骗取钱财，体现了网络的消极影响，表明有的人实施网络诈骗，侵害他人利益，警示我们网上行为要提高警惕，B是正确的选项；A材料没有体现线上教学的积极影响，不符合题意；C错误，不符合实际；D不符合题意。故选：B。11.“停课不停学”，老师们出奇招：化身“网红主播”、组建网络学习小组、以游戏形式抽查学习质量其实，对学生来说，要取得良好的学习效果，重要的是（）上课专心致志，注意力集中勤学好问、认真思考、主动学习培养学习兴趣，找到万能有效的学习方法学会自主、合作、探究式学习A. B. C. D. 【解析】所学知识，我们要上课专

12、心致志，注意力集中；勤学好问、认真思考、主动学习；学会自主、合作、探究式学习。所以说法正确；说法错误，万能有效的学习方法不存在。故选：B。12.近日，教育部办公厅印发关于深入做好中小学“停课不停学”工作的通知，明确要求，各地各校要逐一排查学生线上学习条件上存在的实际困难，建立精准帮扶机制，确保“一个都不能掉队”。此举（）有利于维护教育的公平正义体现了对未成年人的社会保护有助于消除学生的学习压力体现了对未成年人的司法保护A. B. C. D. 【解析】我国未成年人保护法对未成年人的保护主要有四个方面的保护：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。由题干信息可知，教育部办公厅印发关于深入做好中小学

13、“停课不停学”工作的通知，体现了对未成年人的社会保护，有利于维护教育的公平正义，是正确的选项；错误，消除学生的学习压力，不符合实际；错误，体现了对未成年人的社会保护。故选：A。13.2020年新冠肺炎疫情期间，解放学子停课不停学，通过网络认真听课、积极参与课堂互动、课后认真完成作业。这体现解放学子积极履行的义务是（）A. 受教育B. 劳动C. 遵守劳动纪律D. 尊重社会公德【解析】题干体现解放学校的学子们在新冠肺炎疫情期间，积极履行受教育的义务，A符合题意；BCD与题干寓意不一致。故选：A。14.教育部统筹整合国家、地方和学校相关教学资源，提供丰富多样、覆盖各地的优质网上教学资源，全力保障教师

14、们在网上教、孩子们在网上学。2月10日，包括湖北省在内的不少地方中小学校开始了“停课不停学”。一手抓防疫，一手抓教育，国家如此重视教育是因为（）建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台教育是民族振兴、社会进步的基石教育是决定当代中国命运的关键抉择教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径A. B. C. D. 【解析】题干中国家重视教育，是因为教育很重要，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，故符合题意；排除，材料未涉及创新的内容；

15、错误，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。故选：D。15.2020年注定是不平凡的一年，一场新型冠状肺炎疫情无情的按下如期开学的暂停键，可我们仍要“停课不停学”。下面对学习理解有误的是（）A.学习就是给生命增添养料，可以让我们拥有更充实的生活B. 学习需要克服困难和阻挠C. 网上学习可以让我们获得更多的自由D. 我们应该树立“终身学习”的理念【解析】学习是一个人终身不能缺少的一项重要活动，所以我们终生都在学习，终生都需要学习，学习伴随着我们的成长，学习可以让我们拥有更充实的生活，学习需要有克服困难的态度，所以，我们应树立“终身学习”的理念，ABD理解正确；C错误，我们要正确利用网络，正确对待

16、学习，不能把网络当做获得的自由的工具。故选：C。16.由于疫情影响，全国各地学校宣布延期开学并开展停课不停学活动，由于初三和高三的学生学习压力大，总担心网上学习效果不好，怕考不好，焦虑不安。面对这种情绪，你认为以下调节方法可取的是（）A.张晓每晚游戏到深夜缓解紧张B. 李明上网课时看小说解压C. 王鹏整夜唱歌解忧D. 朱军每天抽时间运动跑步【解析】依据教材知识，生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控：主要有理智调控法，幽默化解法，注意力转移法，积极的自我暗示法；合理宣泄法，可以通过哭泣、运动、倾诉、书写宣泄等。结合题文材料中部分学生的不良情绪，逐项分析：A错误，“每晚游戏到深夜”的调节方

17、法不可取，既不利于学习，也不利于健康；B错误，“上网课时看小说”的调节方法不可取，这是不遵守纪律的表现，不利于学习；C错误，“整夜唱歌”不可取，扰民，影响他人休息，也不利于自己休息；D正确，“每天抽时间运动跑步”既锻炼了身体，又调节了情绪。故选：D。17.抗击和防控新型肺炎期间，各地学校积极响应教育部“停课不停学”的要求。为了保证学生的居家学习质量，除了日常教学进度的合理安排，学校还结合疫情对学生开展生命主题教育，及时对学生开展心理辅导，组织学生观看消防安全演练等视频，真正做到“停课不停学，质量不打折”。这表明（）学习不仅局限在学校，体验、感悟生活中点点滴滴也是学习网络学习是提升主动获取知识能

18、力的关键真正的学习主要是课外阅历和实践我们可以从网络中学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则A. B. C. D. 【解析】题干中疫情期间，各学校开展网上学习，并对学生进行生命主题教育，开展心理辅导等，说明了学习不仅局限在学校，体验、感悟生活中点点滴滴也是学习，我们可以从网络中学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则，正确；说法错误，“关键”的说法夸大了网络学习的重要性；说法错误，真正的学习主要是学习科学文化知识。故选：D。18.2019年4月30日，国家主席习近平同志在纪念五四运动100周年大会上发表了重要讲话。讲话中指出，缅怀五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神，这对发扬五四精神，激励全党全国各

19、族人民特别是新时代中国青年为全面建成小康社会、加快建设社会主义现代化国家、实现中国梦而奋斗，具有十分重大的意义。自新冠疫情爆发以来，同学们一边停课不停学，一边关心疫情的控制情况，小王分享了他的感受，对他的看法值得点赞的有（）共产党的初心是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴我国是人民民主专政的社会主义国家，国家可以集中力量办大事战疫的成功是中国力量的体现，离不开改革开放的强国之路中国没有不可战胜的困难，中国是世界的大国A. B. C. D. 【解析】小王分享了他对停课不停学、关心疫情的控制情况的感受，分析选项可知，共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，值得点赞；在我们社会主义国

20、家，国家、集体、个人的利益在根本上是一致的。因此，我国能集中力量办大事，值得点赞；战疫的成功是中国力量的体现，就是中国人民大团结的力量，离不开改革开放的强国之路，值得点赞；中国没有不可战胜的困难，观点太绝对，不值得点赞，排除。故选：A。19.疫情期间，停课不停学，一大批老师网课直播成“网红”一时间，全国多地区学校陆续启动线上开课，受到广泛热议和关注。特殊时期所产生的特殊教育形态，对教师的“导”和“伴”的功能提出了更高的要求。由此我们对老师的理解（）教师承担教书育人的使命时代在发展，对教师提出了更高的要求教与学也是教学相长的过程通过上网课才能达到师生交往的良好状态A. B. C. D. 【解析】

21、分析题意，疫情期间，停课不停学，一大批老师网课直播成“网红”，老师的教、学生的与学，两者是教学相长的过程；教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命，时代在发展，对教师提出了更高的要求，符合题意；错误，不只是通过上网课才能达到师生交往的良好状态。故选：B。20.在线教育、在线娱乐、智慧旅游、远程办公疫情期间线上业态爆发，最大限度地实现了停工不停产，停课不停学。对此认识正确的是（）网络助力经济社会的发展网络促进民主政治的进步网络为文化传播搭建平台有了网络就会有新的发明A. B. C. D. 【解析】本题以疫情期间依托网络服务社会生活的具体事例，向我们说明了网络的作用，网络助力经济社会的

22、发展，为文化传播搭建平台，为“停课不停学”等创造了必要条件，正确；材料没有体现出网络对民主政治的影响，排除；错误，该说法过于绝对。故选B。二、非选择题21.材料一：2月17日开通国家网络云课堂，各种优质网络课程教学资源，供各地学校组织学生开展网上学习。河南洛宁的14岁女孩郭翠珠，因要上网课，家里又没网络，所以只能来村支部蹭网学习，父亲默默地蹲坐在角落陪伴女儿。她说：“白天我们上的名师课堂，晚上老师在线辅导，我爸爸手机流量不够，所以到村里学习。”(1)“停课不停学”保障了公民的哪项权利？请从权利与义务的角度对材料一郭翠珠的行为进行评价。材料二：受疫情影响，全国消费者几乎同时开启了“宅”模式，电商

23、成为主要消费渠道，“宅经济”的快速崛起。春节防疫期间，生鲜电商交易量暴涨350%线上下单、线下配送生鲜蔬菜，生鲜电商成为了“宅经济时代”的最典型代表。远程教育、5G通讯、3D打印等当代前沿创新科技成果正向我们走来，未来对我们的社会生活产生颠覆性的影响。(2)科技创新改变了我们的学习生活方式，请结合所学知识说明“创新科技对我们的社会生活产生颠覆性的影响”这一观点的正确性。材料三：伴随着两个多月宅家网课学习各种矛盾层出不穷。如：父母看见孩子学习拖拉不专心大发雷霆，孩子与父母一言不合就砸手机；老师催交作业心力交瘁，学生受到批评退网不听；网上信息真假难分，一不小心掉入陷阱等等。(3)请同学们选取其中你

24、遇到与父母或老师或网络交往时，遇到这样的情况你的正确做法？（1）受教育权。（1 分）权利和义务具有一致性，郭翠珠努力学习，珍惜受教育权，自觉履行受教育的义务，具有较强的权利义务观念。（1 分）（2）创新是一种生活方式，改变思维和行为方式。创新让生活更美好、便捷、多彩。创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。创新推动社会进步和发展。等（2 分）（3）学生任选其中一种与父母或与老师或网络交往正确处理方法都可。如网络方面：我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；增强自我保护意识和能力，避免受到伤害。自觉遵守网络道德和法律，抵制网络色情、网

25、络赌博等不良诱惑。努力学习科学文化知识，培养广泛的兴趣爱好。将手机和网络作为学习的帮手，善于利用其解决学习和生活中遇到的问题。积极同网络中的不良行为、违法犯罪行为作斗争等。22.关注停课不停学。材料一：2020年1月29日，教育部下发通知，通知指出防控新型冠状病毒肺炎是当前头等重要的大事，各级教育部门要按教育部和当地党委政府统一部署要求，全力防控，坚决防止疫情在学校蔓延；通知要求2020年春季学期延期开学，学生在家不外出、不聚会、不举办和参加集中性活动，各培训机构也按要求取消各类线下课程。(1)材料一中“停课不停学”的决定利于保障学生的哪些权利？材料二：教育部已经完成的“空中课堂”卫星传输，覆

26、盖各省区市；安徽开展“留守儿童学习计划”，为孩子准备专门的学习场所，基层干部为孩子担任兼职老师；西藏安排基层扶贫专干上门指导，为不懂汉语的农牧民安装配置学习软件；广东要求着力解决无电视、网络贫困户的困难，严格落实“一人一策”托底方案这些政策都是各地根据当地上网课的突出问题提出的务实之策。(2)材料二的一系列做法彰显了哪一宪法原则？请予以恰当解读。材料三：在乡村，或是通信条件差，有的学生只能在野外寻找信号与学校连线；或是通信工具不良，有的学生在“线上课堂”被动缺席；或是通信工具缺乏，西部某县无法上网课的学生就有2000多名(3)结合材料三说说教育公平对乡村学生的重要性。（1）受教育权、生命健康权

27、。（2）国家尊重和保障人权。教育部门和地方政府依法履行自己的职责，从维护学生的合法权益出发，坚持法定职责必须为，很好地实现和维护了学生的根本利益，是尊重和保障人权的表现。（3）有利于保障乡村学生的权利公平、机会公平；有利于保证乡村学生的利益，使他们获得生存和发展的物质条件；有利于维护乡村学生的尊严，从而激发他们的学习积极性等。23.观察下列漫画，回答问题。漫画一：游戏大神 漫画二：学习标兵（1）请你根据漫画完成本题两小问。A.漫画一中的同学容易因沉迷游戏而荒废_。B.漫画二中的同学自觉履行了_义务。（2）“停课不停学”是疫情期间教育部对全体学生采取的暖心之举。结合两幅漫画，请你对广大学生提几点

28、忠告。（1） A.学业；B.受教育。（2）我们要感受祖国对我们的关爱，利用网络努力学习。我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。学会合理利用网络，提高媒介素养。我们要树立正确的学习观念，学会学习等。24.疫情当前，各大中小学“停课不停学”，陆续开启网络课堂。可“云上学”没两天，教学实践中暴露的问题就让家长和学生叫苦不迭，一些学习平台APP甚至被学生组团打“一星”。对保障正常教学秩序来说，“停课不停学”显然意义重大。可现实中把“好经念歪”的也不少。部分地区存在的各种打卡、形式主义却增加了学生、教师以及家长的额外负担。对此两位同学也展开了讨论，请你辨别与分析以下观点：女子学生观点错误，男学生

29、观点正确；疫情期间各大中小学开展网络课堂有利于阻断疫情向校园蔓延，保障广大师生生命健康和安全；有利于保障正常教学秩序，降低疫情对学生学业的影响；有利于落实教育立德树人根本目标，促进学生全面发展。具有巨大意义。（2分）教育主管部门和学校重视网络课堂教学效果对教师和学生提出适当的要求有利于达到预期目的，理所应当。但是个别地方教育主管部门和学校提出的过多不切合实际或不符合网络课堂特点的要求则增加了教师、学生以及家长的额外负担，应予以改正。（3分）科学规范网络课堂有利于维护良好的网络教学秩序，有利于促进学生身心健康和全面发展。（2分）教育的本质和初心是立德树人。相关部门和学校树立正确理念，采取有效措施、科学规范网络课堂；教师依法规范自身网络教学活动，科学施策，不额外增加学生学业负担，注重实效，保障学生身心健康；家长用科学的方法和理念教育孩子。多方参与，让网络课堂真正回归教育本质和初心，才能使网络课堂服务好教育教学，持续健康的发展。（3分）8