《北师大小学数学一下《1.1买铅笔》PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大小学数学一下《1.1买铅笔》PPT课件.ppt(27页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、,买铅笔,教学分析,教学目标,教学重、难点,教学设计:,教学过程,一、教学分析,学生掌握了20以内的进位加,学习100以内数的加减法,10以内加减法,20以内的退位减法,知识与技能:能正确计算十几减9、减8的退位减法,并能简单应用。,二、教学目标,过程与方法:运用已有的生活经验和知识,探索十几减9、减8的退位减法。,二、教学目标,情感态度与价值:培养善于思考、倾听的学习习惯,能理解他人的不同算法。,二、教学目标,教学重点:1.学会正确计算十几减9、十几减8的退位减法。2.理解多样化的计算方法中的一种或几种。教学难点:感知计算方法的多样性。,三、教学重、难点,四、教学过程,第一环节:创设情境,激
2、发兴趣。第二环节:探索算法,解决问题。第三环节:拓展活动,综合训练。,打靶飞镖,第一环节:创设情境,激发兴趣。,15-9=?,教学过程,第一环节:创设情境,激发兴趣。第二环节:探索算法,解决问题。第三环节:拓展活动,综合训练。,1.独立思考15-9的算法2.小组交流3.全班汇报4.学生选择自己喜欢的方法尝试练习15-8?,第二环节:探索算法,解决问题,1.独立思考15-9的算法让学生经过独立思考,去整理自己的思路,才能在后一环节小组交流中充分发表自己的见解。,第二环节:探索算法,解决问题,交流时注意:(1)说的小朋友尽量说清楚,让每个人都听懂你说的意思。(2)注意倾听别人的发言,说过的方法就不
3、要重复等。,第二环节:探索算法,解决问题,方法一,方法二,方法三,方法四,第二环节:探索算法,解决问题,3.全班汇报,一根一根的数15-1-1-1-1-1-1-1-1-1=6,15-5=1010-4=6,109=11+5=6,9+6=15,159=6,教学过程,第一环节:创设情境,激发兴趣。第二环节:探索算法,解决问题。第三环节:拓展活动,综合训练。,小兔有17根萝卜,掉了9根,还剩几根?,1798,他继续走,到了小兔妹妹家还剩几根?,0+17=1717-8=917-17=0,送小兔回家,全班汇报:“为什么?”“你是怎么想的?”“还有不同的方法吗?”,送小兔回家,教学过程,改变教学情景为打靶飞镖游戏。,对学生鼓励性的语言十分必要(课件)。,在下一环节中要落实小组合作具体操作步骤。,习题设计创新并有目的性设计有梯度等。,教学效果三大亮点第一:是充分利用网络平台辅助教学;充实了教育网站,使区教育网及一线教师教学上下联动,大范围的让更多的教师参与研讨,教学相长。第二:利用多媒体充分发挥教师主导及学生的主体地位。第三:有效地进行了信息技术与常态教学的整合。,