山东省滕州市张汪中学2019-2020学年度第二学期复学学情检测七年级数学第四章：三角形（无答案）.docx

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1、山东省滕州市张汪中学2019-2020学年度第二学期复学学情检测七年级数学第四章：三角形一、单选题1长为10， 7， 5， 3的四根木条，选其中三根首尾顺次相连接组成三角形，选法有（）A1种B2种C3种D4种2如图，直线BC与MN相交于点O，AOBC，OE平分BON，若EON20，则AOM的度数为（）A40B50C60D703如图，为了估计一池塘岸边两点A，B之间的距离，小颖同学在池塘一侧选取了一点P，测得PA100m，PB90m，那么点A与点B之间的距离不可能是（）A90mB100mC150mD190m4如图，在三角形中，已知点分别为边的中点，且面积为，则的面积是（ ）ABCD5如图，直线相

2、交于点平分，且，则的度数是（）ABCD6请仔细观察用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图，请你根据所学的图形的全等这一章的知识，说明画出的依据是（）ASASBASACAASDSSS7如图，有下列四种结论：ABAD；BD；BACDAC；BCDC.以其中的2个结论作为依据不能判定ABCADC的是()ABCD8已知：如图所示，B、C、E三点在同一条直线上，ACCD，BE90，ACCD，则不正确的结论是（）AA与D互为余角BA2CABCCEDD129如图，ABC的面积为30cm2，AEED，BD2DC，则图中四边形EDCF的面积等于（）A6cm2B8cm2C9cm2D10cm210如果一个三角形的三条

3、高的交点恰好是这个三角形的一个顶点，那么这个三角形是（ ）A锐角三角形B直角三角形C钝角三角形D不能确定11一个三角形三个内角的度数之比为237,这个三角形一定是( )A等腰三角形B直角三角形C锐角三角形D钝角三角形12有一个小口瓶（如图所示），想知道它的内径是多少，但是尺子不能伸到里边直接测，于是拿两根长度相同的细木条，把两根细木条的中点固定在一起，木条可以绕中点转动，这样只要量出AB的长，就可以知道玻璃瓶的内径是多少，那么OABOCD理由是（ ）A边角边B角边角C边边边D角角边13如图，在ABC中，ABC，ACB的平分线BE，CD相交于点F，ABC42，A60，则BFC的度数为()A118

4、B119C120D12114）某同学把一块三角形的玻璃打碎成了3块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事方法是（ A带去B带去C带去D都带去15如图，在ABC中，C=90，B=30，以A为圆心，任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N，再分别以M、N为圆心，大于MN的长为半径画弧，两弧交于点P，连结AP并延长交BC于点D，则下列说法中正确的个数是（）.作出AD的依据是SAS；ADC=60点D在AB的中垂线上；SDAC：SABD=1：2A1B2C3D4二、填空题16已知a，b，c是ABC的三边长，a，b满足|a7|+（b1）2=0，c为奇数，则c=_17如图，已知ABC=DCB，要

5、使ABCDCB，还需再添加一个条件，你添加的条件是_（只需写出一个条件，不能添加辅助线和字母）18如图，在ABC中，点D在AC上，点E在BD上，若A=70，ABD=22，DCE=25，则BEC的度数为_19如图，已知AB=DE，B=E，添加下列哪个条件可以利用SAS判断ABCDEC正确的是：_A=D；BC=EC；AC=DC；BCE=ACD20如图，窗户打开后，用窗钩可将其固定，防止在刮风时，窗户摆动把玻璃打碎，这里所运用的几何原理是_21如图，AD是三角形ABC的对称轴，点E、F是AD上的两点，若BD=2，AD=3，则图中阴影部分的面积是_.三、解答题22如图，CD是的平分线，求的度数23已知：如图，等腰三角形ABC中，ACBC，ACB90，直线l经过点C（点A、B都在直线l的同侧），ADl，BEl，垂足分别为D、E求证：ADCCEB24已知：如图，点E，A，C在同一条直线上，ABCD，AB=CE，AC=CD求证：BC=ED.25已知a、b、c是三角形三边长，试化简：|b+ca|+|bca|+|cab|ab+c|