人教版三下数学第六单元第3课时 24时计时法.ppt

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1、,第3课时24时计时法,6年、月、日,R三年级下册,获取更多课件资源可加QQ:213582480,我们都学习了哪些时间单位？它们之间有什么关系？,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,（1）认识24时计时法（2）24时计时法和普通计时法的转化,探究点1,认识24时计时法,2.全班交流。,活动：拿出钟表拨一拨，说一说。,要求：1.2人合作，边拨边说说自己的发现。,3.回答问题。,（1）从0时到中午12时，经过了（）小时。,（2）从中午12时再到0时，又经过了（）小时。,（3）一天是（）小时。,经过一天，钟表上的时针转了（）圈。,12,12,2,24,归纳总结：,（讲解源于点拨）,在一日（天）里

2、，钟表上的时针正好走两圈,共24小时。所以，经常采用从0时到24时的计时方法，通常叫做24时计时法。,思考：钟面上有红色、蓝色两圈，如果把钟面上时针走过的一天的时间展开，会是什么样子呢？,探究点2,24时计时法和普通计时法的转化,把钟面上时针走过的一天的时间展开：,回答：上午9时用24时计时法是几时？下午5时用24时计时法是几时？晚上9时呢？说一说你是怎么知道的。,观察：图里的上下两行数有什么关系？你有什么发现？,方法提示：,用24时计时法表示从正午到午夜这一段时间的某时刻，要在原时刻的基础上加上12。,（81220）,晚上8时,（普通计时法）,20时,（24时计时法）,你还在什么地方见过用2

3、4时记时法来表示时间吗?,归纳总结：,（讲解源于点拨）,用24时计时法表示时间：下午1时以前的时刻，和钟面上的时间数相同；下午1时以后的时刻，要把钟面上的时间数加上12。,小试牛刀（选题源于教材P83做一做）,1生活中有哪些地方采用24时计时法？2用24时计时法写出上页中各个时间。,略。,略。,小试牛刀（选题源于教材P85第1题）,1.照样子填一填。,18:06,23:38,下午6:06,晚上8时,凌晨4:45,20:00,4:45,晚上11:38,24时计时法：,1.在一日（天）里，钟表上的时针正好走两圈,共24小时。所以，经常采用从0时到24时的计时方法，通常叫做24时计时法。,2.用24

4、时计时法表示时间：下午1时以前的时刻，和钟面上的时间数相同；下午1时以后的时刻，要把钟面上的时间数加上12。,1填一填。(1)从0时到24时的计时法，通常叫做()。(2)一天有()小时，在一天时间里，时针正好走()圈。(3)钟面上，如果时针转8圈，分针要转()圈，是()个小时。,24时计时法,24,2,96,96,2我是小法官，对错我来判。(对的画“”，错的画“”)(1)23时是晚上110时。()(2)晚上12时，既是第一天的24时，又是第二天的0时。()(3)丽丽下午4小时50分放学。(),3用24时计时法表示下面的时刻。上午10时下午5时30分晚上10时凌晨4时中午12时下午3时45分,10：00,17：30,22：00,4：00,12：00,15：45,4选一选。(将正确答案的字母填在括号里)(1)将上面的时间用24时计时法表示分别是()。A8：30和14：30B8：30和16：30C20：30和16：30(2)下面说法正确的是()。A小明每天18：00起床B12时就是0时C小刚和小飞一般在17：00去踢足球,B,C,作业请完成教材第8586页练习十八第2题、第5题。补充作业请完成典中点的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。,Thankyou!,