人教版三下数学第八单元第1课时简单的排列.ppt

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1、,第1课时简单的排列,8数学广角搭配（二）,R三年级下册,获取更多课件资源可加QQ:213582480,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,两个数码孔可以分别为09中的一个数字，你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗？,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,简单的数字排列问题,探究点,简单的数字排列问题,9,3,7,1,用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数？,利用手中的作业纸写一写吧，写完后与同桌交流。,能组成12个没有重复数字的两位数。,十位相同，个位不同的两位数各有3个，所以一共有12个两位数。,用1、3、7、9能组成多少个没有

2、重复数字的两位数？,固定十位法：,还有其他方法吗？,用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？,0,1,5,3,用你喜欢的方法完成，然后在小组内交流。,能组成9个没有重复数字的两位数。,十位相同，个位不同的两位数各有3个，所以一共有9个两位数。,用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？,都是用4个数字组成没有重复数字的两位数，为什么结果不同呢？,因为十位上不能是0。,能组成9个没有重复数字的两位数。,3412,能组成12个没有重复数字的两位数。,339,都是用4个数字组成没有重复数字的两位数，为什么结果不同呢？,1010100,这个密码箱可以设置100种不同的密码。,两个数码

3、孔可以分别为09中的一个数字，你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗？,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,归纳总结：,（讲解源于点拨）,解决数的排列的关键：要做到既不重复，也不遗漏。可以运用分类讨论的方法一一列举出所有可能的数。,小试牛刀（选题源于教材P101做一做）,用0、2、4、6可以组成多少个没有重复数字的两位数？,能组成9个没有重复数字的两位数。,1,小试牛刀（选题源于教材P101做一做）,2把5块巧克力全部分给小丽、小明、小红，每人至少分1块，有多少种分法？,第一种分法：小丽1块，小明1块，小红3块。第二种分法：小丽1块，小明3块，小

4、红1块。第三种分法：小丽3块，小明1块，小红1块。第四种分法：小丽2块，小明1块，小红2块。第五种分法：小丽2块，小明2块，小红1块。第六种分法：小丽1块，小明2块，小红2块。共6种分法。,搭配（1）：,解决数的排列的关键：要做到既不重复，也不遗漏。可以运用分类讨论的方法一一列举出所有可能的数。,1填一填。用0、2、4、6四个数字能组成多少个没有重复数字的两位数？(1)可以用列表法来有序思考。如右图。,0,4,6,4,0,2,6,6,0,2,4,1填一填。用0、2、4、6四个数字能组成多少个没有重复数字的两位数？(2)还可以这样想：最高位不能为0，所以十位上有()种选择；当十位上选定数后，还剩下3个数字，因此个位上有()种选择；一共能组成()()()个没有重复数字的两位数。2用1、2、7、8能组成多少个没有重复数字的两位数？请把它们写出来。,3,3,3,3,9,4312(个)12、17、18、21、27、28、71、72、78、81、82、87,3用0、3、6三个数字，可以组成()个不同的没有重复数字的三位数。,4,辨析：忽略了“0”不能在首位。,作业请完成教材第104页练习二十二第1题、第2题、第3题、第4题、第5题。补充作业请完成典中点的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。,Thankyou!,