2020春人教版中考物理：简单机械习题（无答案）.doc

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1、2020春人教版中考物理：简单机械习题（无答案）*专题：简单机械*（起码80%有答案）1、如图所示，人的前臂可视为杠杆，当将茶杯沿箭头方向举起时，下列说法中正确的是 A前臂是省力杠杆，阻力臂变大B前臂是省力杠杆，阻力臂变小C前臂是费力杠杆，阻力臂变大D前臂是费力杠杆，阻力臂变小2、如图所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下，各加一个同样的钩码，则：( )A杠杆仍保持平衡B杠杆A端下降 C杠杆B端下降 D无法判断3、使用最简单的滑轮组将物体提升1m，拉力需要拉动绳的自由端移动（）A1mB2m C3m D以上情况都可能4、工人用如图所示的滑轮组将重为500N的物体在4s内匀速提升了2m,若每个滑

2、轮重40N,不计绳重和摩擦,则在此过程中,下列说法正确的是（ ）A.绳端的拉力F为270N B.拉力F的功率为270WC.额外功为160J D.有用功为1080J 5、如图所示，要使杠杆处于平衡状态，在A点分别作用的四个力中，最小的是（ ）F4F3F1F2AF1 BF2 CF3 DF4 6、如图所示是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置（不考虑轮重和摩擦）使用时若瘦子固定不动，胖子用力FA拉绳使货物G匀速上升h若胖子固定不动，瘦子用力FB拉绳使货物G匀速上升h下列说法中正确的是（ ）AFAG BFAFB C胖子做功较大 D两人做功相等7、甲吊车比乙吊车的机械效率高,当它们分别把相同质量物体

3、匀速提升相同高度时,则（ ）A.甲吊车的电动机做的有用功较多B.乙吊车的电动机做的额外功较多C.甲吊车的电动机做的总功较多D.甲、乙两吊车的电动机做的总功相同8、如图示AOB为轻质杠杆，B端挂重物G，A端分别作用四个方向力时，杠杆都能在图示位置平衡。则四个力大小说法正确的是 （ ） AF2最小 BF4最小CF1最小 DF3最小9、如图所示,用不同的机械匀速提升同一物体时,最费力的是(不计机械自重和轴摩擦)()10、利用如图所示的滑轮组,在20s时间内将重为20N的物体匀速提升了2m, 所用拉力F为12.5N.下列判断正确的是（ ） A.绳子自由端移动的速度为0.1m/s B.该滑轮组的机械效率

4、为80% C.此段时间内,拉力做功为40J D.拉力做功的功率为1.25W 11、观察图所示的指甲刀的结构图，其中分析正确的是A一个杠杆，且是省力杠杆 B两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆C三个杠杆，一个省力杠杆，两个费力杠杆 D三个杠杆，一个费力杠杆，两个省力杠杆12、某同学在研究动滑轮特点的实验时,进行了正确操作,并记录数据如下表,分析数据后发现,实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。面对这一事实,下列做法最不可取的是()实验次数物重G/N拉力F/N11.00.6521.50.9032.01.15A.与同学分析可能原因 B.实验失败,停止实验C.改进实验条件,重新实验 D.

5、查阅资料,了解结论的适用条件13、如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G的物体,若拉力的大小为F,物体和地面之间的摩擦力大小为f,A点的拉力为下A,则下列滑轮组的机械效率表达式正确的是（ ） 14、（实验题）下面是小聪利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆平衡条件”的实验。 （1）实验前为方便测量力臂，应将杠杆调节到_位置平衡，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向_（选“左”或“右”）端调节。（2）调节平衡后，在杠杆B点处挂6个钩码，如图甲所示，则在A点处应挂_个同样的钩码，杠杆仍然在水平位置平衡。（3）图乙是小聪利用弹簧测力计做的某次实验情景，已

6、知杠杆每格长5cm，钩码每个重0.5N，请将弹簧测力计的示数填入下表。实验序号动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m1_0.153.00.10上述实验数据不符合杠杆平衡条件，出现问题的原因是_。15、工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房, 他们设计了如图所示的四种方案( 机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面) 。其中最省力的方案是( )16、小方同学在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，装置图如图所示。（1）小方在测量钩码重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将测力计在 方向调零。测量钩码重力时，应将钩码挂在弹簧测力计下如图甲所示，并让它处于 状态，这时弹簧测力

7、计的示数大小就等于钩码的重力大小。（2）在探究定滑轮特点时，小方按照如图乙所示操作，觉得读数不太方便，于是把测力计倒过来，即测力计吊环系在拉绳上，用手拉挂钩，测力计的示数会 （选填“变大”、“变小”或“不变”），其理由是 。（3）在探究动滑轮特点时，小方按照如图丙所示操作，记录数据如下表。分析数据发现，测力计的示数F大于物重G的一半，其原因是 ，请给出减小此差异的建议 。小方最终得出正确的实验结论：使用动滑轮可以 ，但不能改变 ，而且费 。实验次数物重G/N测力计的示数F/N11.000.6521.500.9032.001.1517、（实验题）小强在探究“杠杆的平衡条件”时，经历了如下的实验步

8、骤：（1）实验前调节杠杆在水平位置平衡时，发现杠杆右端下沉则他应把杠杆右端的平衡螺母向_（左/右）调节（2）实验时仍然使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是_（3）在杠杆的两边挂上钩码，并移动悬挂位置，使杠杆重新平衡；改变动力或动力臂的大小，并重新调节，再次使杠杆平衡如此多次测量，得到多组数据，如表：试验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm14521021.5103532152104120120 分析上表，杠杆平衡条件可表示为_（4）小强用弹簧测力计做如图b的实验时，发现不再满足上表中得到的规律请你对此做出评析：_（5）如图c，小强用弹簧测力计取代一侧的钩码进行了进一步的

9、探究活动，他这样做的目的是_A便于提供不同方向的拉力 B便于直接读出拉力的大小C便于正确认识力臂 D便于测量力臂的大小 2020春人教版中考物理：简单机械习题有答案*专题：简单机械*1、如图所示，人的前臂可视为杠杆，当将茶杯沿箭头方向举起时，下列说法中正确的是 A前臂是省力杠杆，阻力臂变大B前臂是省力杠杆，阻力臂变小C前臂是费力杠杆，阻力臂变大D前臂是费力杠杆，阻力臂变小【答案】D2、如图所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下，各加一个同样的钩码，则：( )A杠杆仍保持平衡B杠杆A端下降 C杠杆B端下降 D无法判断【答案】B3、使用最简单的滑轮组将物体提升1m，拉力需要拉动绳的自由端移动（）

10、A1mB2m C3mD以上情况都可能4、工人用如图所示的滑轮组将重为500N的物体在4s内匀速提升了2m,若每个滑轮重40N,不计绳重和摩擦,则在此过程中,下列说法正确的是（ ） A.绳端的拉力F为270NB.拉力F的功率为270WC.额外功为160JD.有用功为1080J 【答案】B5、如图所示，要使杠杆处于平衡状态，在A点分别作用的四个力中，最小的是（ ）F4F3F1F2AF1 BF2 CF3 DF4 【答案】B 6、如图所示是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置（不考虑轮重和摩擦）使用时若瘦子固定不动，胖子用力FA拉绳使货物G匀速上升h若胖子固定不动，瘦子用力FB拉绳使货物G匀速上升

11、h下列说法中正确的是（ ）AFAG BFAFB C胖子做功较大 D两人做功相等7、甲吊车比乙吊车的机械效率高,当它们分别把相同质量物体匀速提升相同高度时,则（ ） A.甲吊车的电动机做的有用功较多 B.乙吊车的电动机做的额外功较多 C.甲吊车的电动机做的总功较多D.甲、乙两吊车的电动机做的总功相同【答案】B8、如图示AOB为轻质杠杆，B端挂重物G，A端分别作用四个方向力时，杠杆都能在图示位置平衡。则四个力大小说法正确的是 （ ） AF2最小 BF4最小CF1最小 DF3最小【答案】D 9、如图所示,用不同的机械匀速提升同一物体时,最费力的是(不计机械自重和轴摩擦)()【答案】A10、利用如图所

12、示的滑轮组,在20s时间内将重为20N的物体匀速提升了2m, 所用拉力F为12.5N.下列判断正确的是（ ） A.绳子自由端移动的速度为0.1m/s B.该滑轮组的机械效率为80% C.此段时间内,拉力做功为40J D.拉力做功的功率为1.25W 【答案】B11、观察图所示的指甲刀的结构图，其中分析正确的是A一个杠杆，且是省力杠杆 B两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆C三个杠杆，一个省力杠杆，两个费力杠杆 D三个杠杆，一个费力杠杆，两个省力杠杆【答案】C12、某同学在研究动滑轮特点的实验时,进行了正确操作,并记录数据如下表,分析数据后发现,实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。

13、面对这一事实,下列做法最不可取的是()实验次数物重G/N拉力F/N11.00.6521.50.9032.01.15A.与同学分析可能原因B.实验失败,停止实验C.改进实验条件,重新实验D.查阅资料,了解结论的适用条件【答案】B解析 ：实验结论与理论不符应与同学分析可能原因,或改进实验条件重新实验,或查阅资料,了解结论的适用条件,而不能因实验失败而停止实验。13、如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G的物体,若拉力的大小为F,物体和地面之间的摩擦力大小为f,A点的拉力为下A,则下列滑轮组的机械效率表达式正确的是（ ） 【答案】C14、（实验题）下面是小聪利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“

14、杠杆平衡条件”的实验。 （1）实验前为方便测量力臂，应将杠杆调节到_位置平衡，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向_（选“左”或“右”）端调节。（2）调节平衡后，在杠杆B点处挂6个钩码，如图甲所示，则在A点处应挂_个同样的钩码，杠杆仍然在水平位置平衡。（3）图乙是小聪利用弹簧测力计做的某次实验情景，已知杠杆每格长5cm，钩码每个重0.5N，请将弹簧测力计的示数填入下表。实验序号动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m1_0.153.00.10上述实验数据不符合杠杆平衡条件，出现问题的原因是_。【答案】水平 右 4 3.8 弹簧测力计没有竖直向下

15、拉 15、工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房, 他们设计了如图所示的四种方案( 机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面) 。其中最省力的方案是( )【答案】C16、小方同学在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，装置图如图所示。（1）小方在测量钩码重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将测力计在 方向调零。测量钩码重力时，应将钩码挂在弹簧测力计下如图甲所示，并让它处于 状态，这时弹簧测力计的示数大小就等于钩码的重力大小。（2）在探究定滑轮特点时，小方按照如图乙所示操作，觉得读数不太方便，于是把测力计倒过来，即测力计吊环系在拉绳上，用手拉挂钩，测力计的示数会 （选填“变大”、“变

16、小”或“不变”），其理由是 。（3）在探究动滑轮特点时，小方按照如图丙所示操作，记录数据如下表。分析数据发现，测力计的示数F大于物重G的一半，其原因是 ，请给出减小此差异的建议 。小方最终得出正确的实验结论：使用动滑轮可以 ，但不能改变 ，而且费 。实验次数物重G/N测力计的示数F/N11.000.6521.500.9032.001.15【答案】：（1）竖直；静止；（2）变小；测力计本身受重力的作用；（3）动滑轮本身有重力；将动滑轮的重力计算在提升的物体的重力里；省力；力的方向；距离。17、（实验题）小强在探究“杠杆的平衡条件”时，经历了如下的实验步骤：（1）实验前调节杠杆在水平位置平衡时，发

17、现杠杆右端下沉则他应把杠杆右端的平衡螺母向_（左/右）调节（2）实验时仍然使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是_（3）在杠杆的两边挂上钩码，并移动悬挂位置，使杠杆重新平衡；改变动力或动力臂的大小，并重新调节，再次使杠杆平衡如此多次测量，得到多组数据，如表：试验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm14521021.5103532152104120120 分析上表，杠杆平衡条件可表示为_（4）小强用弹簧测力计做如图b的实验时，发现不再满足上表中得到的规律请你对此做出评析：_（5）如图c，小强用弹簧测力计取代一侧的钩码进行了进一步的探究活动，他这样做的目的是_A便于提供不同方向的拉力B便于直接读出拉力的大小C便于正确认识力臂D便于测量力臂的大小 【答案】左： 消除杠杆的自重对杠杆平衡产生的影响，同时可从杠杆上直接读取力臂的大小； F1L1=F2L2； 由于动力的方向没有与杆垂直，因此此时的力臂不再等于OA长； C