人教版八年级下册物理导学案：10.3物体的浮沉条件及应用复习（无答案）.docx

《人教版八年级下册物理导学案：10.3物体的浮沉条件及应用复习（无答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级下册物理导学案：10.3物体的浮沉条件及应用复习（无答案）.docx（3页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、物体的浮沉条件及应用【核心考点一】 判断物体在液体中的状体（ 知道上浮和漂浮的区别 下沉和沉底的区别）画出对应状态的受力示意图方法一：比较F浮与G物来判断物体的状态若物体受的浮力小于重力，（非平衡力）物体将 ，最终，物体将 若物体受的浮力大于重力，（非平衡力）物体将 ，最终，物体将 若物体受的浮力等于重力，（平衡力）物体将保持 或 状态。方法二：比较物和液当物体的密度物 液（液体密度）时，物体处于漂浮状态 当物体的密度物 液（液体密度）时，物体处于沉底状态 当物体的密度物 液（液体密度）时，物体处于悬浮状态【跟踪练习】1、如图1所示，把一个苹果放入浓盐水中，苹果处于漂浮状态，如果把苹果水面以上

2、的部分切去，余下部分苹果放回原浓盐水中，它将（ ）A仍然漂浮 B刚好悬浮 C沉入水底 D无法判断2小竹将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出了100cm3的水，则物体（）（g取10N/kg）A漂浮在水面上 B悬浮在水中 C沉在溢水杯底部 D受到1.2N的浮力3.把一个体积为200cm3，重为1.2N的物体放入水中，当它静止时的状态及受到的浮力大小分别是( )A. 漂浮，F浮 12N B. 漂浮，F浮 =12N C. 沉底，F浮 12N D. 沉底，F浮 =12N 4.一艘远洋轮船由内河驶入大海后,船受到的浮力_ 船排开液体的体积 (选填“变大”“变小”或“不变”

3、),船相对于水面将_(选填“上浮一些”“下沉一些”或“不变”)。到达目的地后，远洋轮船装载货物的过程中,则它受到的浮力_5.小华用一支自制的长为L的密度计测某液体的密度,如图所示密度计浸在水中静止时露出水面长度为L1,受到的浮力为F1;浸在被测液体中静止时露出长度为L2,受到的浮力为F2。则F1F2 ，甲烧杯底部受的压强P1 乙烧杯底部受的压强P2 (选填“”,“=”或“”),【引申】待测液体的密度液= 。(用含有字母的式子表示液,水的密度用水表示)【对标测试题一】1. 如上图所示，4个相同的小球在盛有不同液体的相同容器中保持静止，四个容器中的液面到容器底的距离相同则四个小球所受浮力的大小关系

4、是 （FA,FB,FC,FD ）四种液体密度的大小关系是 ( A ,B,C,D )四个容器底所受液体压强的大小关系是 （PA,PB,PC,PD ）A图中容器对水平桌面的压强 B图中容器对水平桌面的压强将此小球分别浸没在水和煤油中，在 中受到的浮力大；将同样重的铁小球和铜小球都轻轻放到水中，静止后， 受到的浮力大。2.如图所示，小球在绳子拉力作用下恰好浸没在水中，此时小球所受的浮力_小球的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”），剪断绳子后，小球上升过程中所受的浮力_（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），水对烧杯底部的压强_ _。3.小滨看到鸡蛋浮在盐水面上,如图所示,他沿杯壁缓慢加入清水

5、使鸡蛋下沉。此过程中,鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图象可能是图中的()【核心考点四】浮力的应用浮力的应用:(1)轮船。采用“_”的办法增大可利用的浮力。排水量:表示轮船大小的物理量。表示轮船装满货物时排开水的_ _。 (2) 潜水艇。靠改变_ _的方法实现上浮或下潜。下潜:水舱充水,其重力变大，而浮力不鱼是靠改变_ _ _的方法实现上浮或下潜。(3)气球和飞艇。气球:球内充的是_小于空气的气体。【对标测试二】1.“辽宁舰”的排水量为6.7104t，其满载并静止在海面上时，受到的浮力是_ _N，排开海水的体积为_m3，轮船和所装货物的质量是 t (海水近似1.103kgm3)2.将一实心木块轻轻放入水中，待静止后有二分之一的体积露出水面，则此木块的密度是 。