2020年教科版物理中考复习过关检测-----探究电流（Word版附答案）.docx

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1、探究电流中考复习过关检测 时间:60分钟 满分:100分一、选择题(每题3分,共36分)1.用一个物体将如图电路中的a、b两点连接起来,可以使小灯泡发光,下列物体最合适的是()A.铁钉B.木筷子C.橡皮擦D.塑料管子 第1题图 第2题图2.把电压表接在电路中,闭合开关后,出现如图情况,原因可能是()A.电压表的量程选择过大B.电压表的量程选择过小C.电压表的“+”“-”接线柱接反了D.电压表与被测电路串联了3.关于导体的电阻,下列说法正确的是()A.导体导电说明它对电流没有任何阻碍作用B.导体的电阻越大,说明它对电流的阻碍作用越小C.相同条件下,铜导线比铁导线的导电性能好,说明导体的电阻与材料

2、有关D.导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流决定4.小亮要测量L1两端的电压,下面四个图中正确的是()ABCD5.如图甲所示,闭合开关后,两个电流表的指针偏转均如图乙所示,则通过灯泡L1和L2的电流分别为()A.0.44 A,2.2 AB.0.44 A,1.76 A C.0.76 A,0.44 AD.0.44 A,2.64 A 第5题图 第6题图 第7题图6.在如图所示的电路中,当开关S闭合后,电压表示数为8 V;当开关S断开时,电压表示数为3.8 V,则此时灯泡L1和L2两端的电压分别为()A.4.2 V,3.8 VB.3.8 V,8 VC.3.8 V,4.2 VD.8 V,3.8 V7.

3、如图所示的电路,下列说法正确的是()A.只闭合开关S1,灯泡L1与滑动变阻器并联,电流表测干路电流B.只闭合开关S2,灯泡L1与滑动变阻器并联后再与L2串联C.闭合开关S1、S2,灯泡L1、L2并联后再与滑动变阻器串联D.闭合开关S1、S2,灯泡L2被短路,电压表测灯泡L1两端的电压8.小明同学在“探究串联电路电压规律”实验中,按如图所示的电路图连接实物.闭合开关,发现灯L1和L2都不亮,排除接触不良的因素后,小明用电压表逐一与元件并联,以查找电路故障.测量得出Uab=0,Ubc=0,Ucd=6 V,Uad=6 V,如果电路只有一处故障,则故障可能为()A.L1断路B.L1短路C.L2断路D.

4、L2短路 第8题图 第9题图 第10题图9.在如图所示的电路中,闭合开关,观察发现灯泡L1亮、L2不亮.调节滑动变阻器的滑片P,灯泡L1的亮度发生变化,但灯泡L2始终不亮,出现这一现象的原因可能是()A.灯泡L2的灯丝断了B.滑动变阻器短路了C.灯泡L2短路了D.滑动变阻器接触不良10.如图所示电路,甲、乙是连接在电路中的两只电学仪表,闭合开关S后()A.若甲是电压表,乙是电压表,则灯L1和L2都亮B.若甲是电流表,乙是电压表,则灯L1和L2并联C.若甲是电压表,乙是电流表,则灯L1和L2都不亮D.若甲是电压表,乙是电流表,则灯L1和L2并联11.如图所示,这是科技创新小组的同学们自己发明的电

5、子握力器的内部结构.电源电压不变,滑动变阻器的B端固定在绝缘底座上,手柄与变阻器滑片固定在一起,握力为零时,滑片处于A端.L是一个电阻不变的指示灯,力量计由一个电流表改装而成.使用时,先闭合开关S,再用手握住手柄,手柄向下运动压缩弹簧,握力就显示在力量计表盘上.下列有关此握力计的说法正确的是()A.当不施加握力时,通过力量计的电流最大,其显示力的示数最大B.握力越大时,变阻器连入电路的电阻越大C.改装成的力量计的零刻度线就是原电流表的零刻度线D.握力越小,弹簧长度越长,灯泡越暗,力量计的示数越小12.多选如图所示是兴趣小组研究并联电路电流特点的实物图,实验中保持电源电压不变,先闭合开关S,则(

6、)A.甲表有示数,乙表没有示数B.再闭合开关S1,甲表示数大于乙表示数C.再闭合开关S1,甲表示数变大,乙表示数不变D.再闭合开关S1,甲表示数变大,乙表示数变小二、 填空题(每空2分,共42分)13.一根电阻丝的电阻为R,如果剪掉一截,余下部分的电阻会,如果将它均匀拉长,与拉长前相比电阻会(均填“变大”“变小”或“不变”).14.如图甲所示,闭合开关S前,滑动变阻器的滑片P应滑到(填“a”或“b”)端;闭合开关S,调节滑动变阻器,电流表A的示数如图乙所示,通过灯L的电流为A.15.某同学连接的电路如图所示,电源电压为6 V,当他将开关闭合后,电压表的示数为2 V,则L1两端的电压为V,L2两

7、端的电压为V.若在某次测量中这位同学觉得要测L2两端的电压,直接将a点的导线接到b点,则不能测出L2两端的电压,理由是. 第15题图 第16题图 第17题图 第18题图16.如图所示,已知电源电压为6 V且保持不变.闭合开关S后,电流表示数为0.4 A,电压表示数为4 V,则灯L1中的电流为A,灯L1两端的电压为 V.当开关S断开时,电压表的示数约为 V.17.如图所示,R1、R2、R3为三个定值电阻,电源是由四节干电池串联而成的电池组.V1示数为3 V,V2示数为5 V,则R1、R2、R3两端的电压分别是V、V、V.18.如图所示,甲、乙位置为电压表或电流表,电源电压保持不变.现闭合开关S1

8、,断开S2,使两灯都发光,则甲为(填“电压表”或“电流表”),乙为(填“电压表”或“电流表”).若甲、乙两个电表的示数之比为53,则灯L1、L2的电流之比为,灯L1、L2两端的电压之比为.19.在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,为了探究电阻大小跟导体长度的关系,应该选择材料和都相同、长度不同的多根金属丝,实验数据记录如下表所示:L/m0.30.40.50.60.70.8R/2.12.83.54.24.95.6请你分析表中数据,归纳出电阻R与导体长度L的关系式:R=.20.用如图甲所示的电路探究串联电路中电压的规律.当开关S由接点1转到接点2时,电压表示数变化如图乙所示,则灯泡L2两端的电

9、压是V,电源电压是V.三、 作图题(第21题3分,第22题4分,共7分)21.请将图中的器材连接完整.要求:两灯串联,电压表只测灯L1两端的电压. 第21题图 第22题图22.如图所示的电路中,有几根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上.补上后要求:(1)两灯泡并联;(2)电流表测灯L1的电流;(3)闭合开关后,向A端移动滑动变阻器的滑片P,两灯均变暗;(4)根据所示的电路,在右侧虚线框中画出电路图.四、实验探究题(第23题7分,第24题8分,共15分)23.如图甲所示是小明“探究串联电路中电压关系”的实验电路图.(1)按如图甲所示连接好实物电路,闭合开关前,滑片P应置于最(填“左”或“右”)

10、端.滑片P移到适当位置,用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1 .保持滑片P不动,用电压表测出a、b两点之间的电压U.移动滑片P的位置,重复步骤两次.(2)小组讨论交流.小明通过对实验数据的分析,得出结论:串联电路中各个电阻两端的电压相等,总电压等于各个电阻两端的电压之和.另一小组的小芳通过实验得出结论:串联电路中各个电阻两端的电压不相等,总电压等于各个电阻两端的电压之和.你认为的结论更合理.理由是.(3)小明测量R0两端的电压时,电压表的示数如图乙所示,则此时R0两端的电压为V.(4)小明按图甲所示连接好实物电路,闭合开关S,无论怎样移动滑片P,灯泡都不亮,但电压表有示数,经检查:除灯泡L和

11、定值电阻R0外,其余都没有问题,则电路中存在的故障可能是.为进一步确定故障,应将电压表接在.24.某实验小组想探究并联电路中电流的规律,晓丹猜想:并联电路中各支路电流相等.她设计了如图所示的电路,准备测量a、b、c三处的电流,并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验.Ib/AIc/AIa/A0.180.180.36(1)画好电路图后,晓丹开始连接实物电路,在连接实物电路过程中,开关应该是的.检查电路连接无误后,她开始实验,并读出电流表示数记录在表格中.晓丹分析数据后得出结论:并联电路中各支路电流相等.(2)晓丹得出了错误的实验结论,主要原因是.(3)请你对接下来的实

12、验提出改进措施: (写出一条即可).(4)晓丹在实验过程中还发现:闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度,紧接着指针再偏回一定角度后,示数才稳定下来;同组的小刚也同时发现该现象.造成这种现象的原因是.参考答案题号123456789101112答案ABCBBACCCDDAB13.变小变大14.b0.315.24电压表的正负接线柱接反了16.0.44617.12318.电流表电流表23 1119.横截面积7 /mL20.46 21.如图所示.22.如图所示.23.(1)右保持滑片P不动,用电压表测出灯泡L两端的电压U2(2)小芳小明所用定值电阻的阻值与灯泡的阻值相同,而小芳的不同 (3)1.2(4)灯泡L短路或电阻R0断路滑动变阻器(或灯泡L)两端并观察电压表有无示数24.(1)断开(2)选用相同规格的灯泡进行实验(3)换用不同规格的灯泡进行实验,且在电路中接入滑动变阻器(或改变电源电压进行多次实验)(4)刚闭合开关时,灯丝的温度较低,电阻较小,电流较大;当灯泡发光后灯丝温度升高,电阻增大,电流减小