计算机财务管理实践报告.doc

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1、经济管理学院实验报告 Excel在财务管理中的应用 专业：会计 班级：17会计一班学号：21703061026 姓名： 刘丽君 二零一八年三月26实验一实验名称Excel基础实验目的及要求1. 学习Excel的用户界面，如:标题栏、菜单栏、工具栏、编辑区等和常用的快捷键；2. 学习数据的输入与保护，如:数据格式的设置、数据的快速填充、复制和剪切、查找和替换、保护；3. 学习数据库的构建与运用，如:数据的排序、筛选、分类汇总、透视表的插入、图表的插入；4. 学习公式:如公式的运算次序、公式运算结果的显示；5. 学习函数，如:常用的统计函数、文本函数、逻辑函数IF和常用的查找与引用函数；6. 学习

2、引用，如:相对引用和绝对引用。实验内容一、 Excel基础操作1.多表格输入2.给表格加边框3.快捷键4.证件照换背景（删除背景）5.工资条排序6.日期转星期（自定义格式）7.转为日期格式（数据分列）8.下拉菜单9.合并两列数据10竖列变横排11.数值批量加值12.号码分段8.下拉菜单9.合并两列数据10竖列变横排11.数值批量加值12.号码分段二、 数据的输入与保护1.数据的连续选中和不连续选中2.数据的格式设置（数据录入之前要设置成文本格式）3.数据的快速填充4.数据的查找与替换、数据的复制和剪切、数据的保护三、 数据库的构建与运用1.数据的排序:快速排序、自定义排序2.数据的筛选:快速筛

3、选、高级筛选3.数据的分类汇总4.数据透视表、图表的插入四、 公式1.公式的运算次序:+ * / % = 2.公式运算结果的显示五、 函数1.常用统计函数2.常用文本函数3.常用逻辑函数IF4.常用查找与引用函数六、 引用1.相对引用2.绝对引用实验过程及结果一、Excel基本操作1.快捷键ctrl+A全选、B加粗、F查找、H替换、S保存、C复制、V粘贴、X剪切、enter批量填充、shift+7添加单元格外框、Z撤销上一步2.证件照换背景插入图片在图片工具-格式中删除背景。3.工资条排序在工资单中的I1输入“序列”，往下依次输入1、2、3，设置单元格格式数字小数位数为0，下拉填充至20选中A

4、1:H1复制，粘贴到A22:H22，下拉填充到第41行，把120数字，复制粘贴到I41选中I2:I41，降序排列-扩展选定区域-排序，便可完成工资条排序。 4.日期转星期在日期转星期表格中，首先复制:B2:B7的内容到C2:C7，然后选中C2:C7，设置单元格格式-自定义-类型(T)下面输入aaaa 5.转为日期格式在转为日期格式表格中选中B2:B7-分列-下一步-下一步-日期-完成。6.下拉菜单在下拉菜单表格中选中B2:B7，数据有效性-允许(序列)-来源:$B$11:$B$12-确定。点击B2右边按钮选男，即:周杰伦男，剩余的同上。7.合并两列数据在合并两列数据表格中，选中C2输入英文状态

5、下=A2&B2，可以合并两列数据，下拉填充至C6即可。8.竖列变横排在竖列变横排表格中，选中A1:B21的数据，复制-点击一下横向排列的“新数据”存放的位置-选择性粘贴-转置-确定。9.数值批量价值在数值批量加值表格中，首先复制A4:A9数据到B4:B9，其次复制D5数据-选中B4:B9数据-选择性粘贴(数值)-加-确定-下拉填充。10.号码分段在号码分段表格中，选中数据-设置单元格格式-自定义-类型:0000000000-确定，即可完成号码分段。二、数据的输入与保护1.数据的连续选中和不连续选中shift连续选中ctrl+enter不连续选中2.数据的快速填充填充序列等差数列，等比数列等。填

6、充序列类型的指定填充日期值时可以指定按年填充、按月填充或者按日填充。3.数据的保护保护工作簿依次单击审阅-更改-保护工作簿-勾选结构和窗口-输入密码-确定保护工作表依次选定审阅-更改-保护工作表-设置取消工作表保护时使用的密码-确定三、数据库的构建与运用1.数据的排序快速排序在数据排序筛选表格中，选中B2:B6-编辑-排序和筛选，可以选择升序排序或降序排序。自定义排序在数据排序筛选表格中，选中应收账款的数据-自定义排序-扩展选定区域-主要关键字:应收账款(万元)-数值-升序2.数据的筛选1.快速筛选2.高级筛选把A1:D1的内容复制粘贴到A8:D8，B9输入5、C9输入10单击数据-排序和筛选

7、-高级，列表区域选中$A$1:$D$6，条件区域选中筛选！$A$8:$D$9，确定。结果是B公司符合条件。3.数据的分类汇总在数据分类汇总表格中，选中顺序-分类汇总-分类字段:部门-汇总方式:求和-选定汇总项:工资-确定，完成设置，其他设置同上。4.插入数据透视表选中数据区域-插入数据透视表-在现有工作表中选择放置数据透视表的位置-把部门拖至列标签、姓名拖至行标签、工资进行拖至数值求和。完成设置，其他设置同上。5.插入图表选中数据区域，插入图表-散点图-进行相关设置。四、函数1.常用统计函数MAX在工作表2中，在G2单元格中输入=MAX(D2:D8)，得出最大销售额是1100MIN在工作表2中

8、，在G3单元格中输入=MIN(D2:D8)，得出最小销售额是900SUM在工作表2中，在G4单元格中输入=SUM(D2:D8)，得出销售额合计是6940SUMIF在工作表2中，在G5单元格中输入=SUMIF(C2:C8,男,D2:D8)，得出男性员工销售额是4010AVERAGE在工作表2中，在G6单元格中输入=AVERAGE(D2:D8)，得出平均销售额是991.429AVERAGEIF在工作表2中，在G7单元格中输入=AVERAGEIF(C2:C8,男,D2:D8)，得出男性员工平均销售额是1002.5COUNT在工作表2中，在G8单元格中输入=COUNT(A2:A8)，得出员工人数是7C

9、OUNTIF在工作表2中，在G9单元格中输入=COUNTIF(C2:C8,男)，得出男性员工数是42.常用文本函数LEN在工作表2中，在H7单元格中输入=LEN(F7)，得出F7文本字符串个数是9RIGHT在工作表2中，在O2单元格中输入=RIGHT(N2,6),得出身份证后6位是230025MID在工作表2中，在Q2单元格中输入=MID(N2,7,8)，得出生日是19830123LEFT在工作表2中，在P2单元格中输入=LEFT(N2,6)，得出身份证前6位是0500233.常用逻辑函数IF在工作表2中，在X2单元格中输入=IF(V2=W2,完成,未完成),得出张三完成了任务，下拉可以得出其

10、他人的任务完成情况。在工作表2中，在AD2单元格中输入=IF(AC2=36,80%,IF(AC2=24,60%,IF(AC2=12,40%,IF(AC2=6,20%,IF(AC2=0,10%,)得出B公司坏账比例为40%，下拉填充可以得到其他公司的坏账比例情况。4.常用查找与引用函数LOOKUPINDEX在LOOKUP表格中，在B10单元格中输入103，B11单元格中输入2月工资，在C10单元格中输入=INDEX(A1:G8,MATCH(B10,A1:A8,0),MATCH(B11,A1:G1,0)，可求出工号为103的员工2月的工资是3090。MATCH在LOOKUP表格中，在C16单元格中

11、输入3540，在单元格E13中输入=MATCH(C16,E2:E8,0)，可以得出3月工资为3540的位置是6。 五、引用1.相对引用在引用工作簿中，在E5单元格中输入=C5*D5，可以得出A产品的销售金额是1176，下拉填充可以得到其他产品的销售金额。2.绝对引用在引用工作簿中，在F5单元格中输入=E5*$B$2, 可以得出A产品的利润是235.2，下拉填充可以得到其他产品的利润。 实验总结通过这一次实验，我学习到了Excel用户界面和基本操作、常用的快捷键、数据的输入与保护、数据库的构建与运用、公式、函数和引用。对Excel有了更深的认识和了解，快捷键可以让我们在使用过程中更加的方便，公式

12、和函数的使用可以让我们面对大量数据时也可以游刃有余。在我的学习过程中比较吃力的地方是公式和函数，尤其是常用逻辑函数IF以及常用查找与引用函数。在上课的过程中，把他们单个拆开我还可以理解，但是公式嵌套的时候，面对那一长串的公式，也是头皮发麻，感觉到一头雾水，会让自己产生畏难的情绪。所以在接下来的学习新知识的同时，我要调整好自己的心态，把这一方面继续的加深理解，希望可以取得进步。老师签名成 绩批改时间实验二实验名称实验目的及要求 实验内容实验过程及结果实验总结老师签名成 绩批改时间实验三实验名称实验目的及要求 实验内容实验过程及结果实验总结老师签名成 绩批改时间实验四实验名称实验目的及要求 实验内

13、容实验过程及结果实验总结老师签名成 绩批改时间实验五实验名称实验目的及要求 实验内容实验过程及结果实验总结老师签名成 绩批改时间实验六实验名称实验目的及要求 实验内容实验过程及结果实验总结老师签名成 绩批改时间实验七实验名称实验目的及要求 实验内容实验过程及结果实验总结老师签名成 绩批改时间实验八实验名称实验目的及要求 实验内容实验过程及结果实验总结老师签名成 绩批改时间实验九实验名称实验目的及要求 实验内容实验过程及结果实验总结老师签名成 绩批改时间实验十实验名称实验目的及要求 实验内容实验过程及结果实验总结老师签名成 绩批改时间实验十一实验名称实验目的及要求 实验内容实验过程及结果实验总结老师签名成 绩批改时间实验十二实验名称实验目的及要求 实验内容实验过程及结果实验总结老师签名成 绩批改时间