《琥珀》ppt课件.ppt

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1、 琥珀是古代松柏脂的化石，淡黄色，褐色，琥珀是古代松柏脂的化石，淡黄色，褐色，或红褐色的固体，很脆，燃烧时有香味，摩擦生或红褐色的固体，很脆，燃烧时有香味，摩擦生电，可做琥珀酸和漆，也可入药，或做装饰品。电，可做琥珀酸和漆，也可入药，或做装饰品。琥珀，以其浑然天成的古琥珀，以其浑然天成的古朴庄重之美，温润中透出朴庄重之美，温润中透出典雅之气，深受人们的喜典雅之气，深受人们的喜爱，被誉为爱，被誉为“蕴藏古史之蕴藏古史之宝宝”琥珀是琥珀是5000多万年前松树多万年前松树脂的化石，在琥珀这种化脂的化石，在琥珀这种化石的植物脂内，常常包裹石的植物脂内，常常包裹有植物碎屑和各种远古的有植物碎屑和各种远古

2、的小动物。在蜜汁般的色泽小动物。在蜜汁般的色泽内，常常能发现一只苍蝇内，常常能发现一只苍蝇的翅膀，或者一个小小的的翅膀，或者一个小小的甲虫，一丝一缕，清晰可甲虫，一丝一缕，清晰可见。可谓变化多端，异彩见。可谓变化多端，异彩纷呈。纷呈。琥琥 珀珀欣欣 赏赏琥琥 珀珀欣欣 赏赏琥琥 珀珀欣欣 赏赏美丽的琥珀琥珀饰品琥珀饰品吼吼 脂脂 餐餐 澎澎 湃湃 稠稠 详详琥琥 珀珀 哎哎 黏黏 掸掸 腐腐琥珀琥珀 松脂松脂 包裹包裹 渗出渗出 澎湃澎湃 黏稠黏稠 详细详细 美餐美餐 热辣辣热辣辣 h p zhgushnpn pi nin chu xing cnl 学习探究正确读出下列字音1、读一读，并理解加

3、点词语、读一读，并理解加点词语琥珀琥珀 松脂松脂 拂拭拂拭 掸翅膀掸翅膀渗出渗出 黏稠黏稠 推测推测 热辣辣热辣辣2、通过预习，你知道琥珀是什么？课文讲了有、通过预习，你知道琥珀是什么？课文讲了有关琥珀哪些内容？它有何特点？关琥珀哪些内容？它有何特点？ 课前预习1.1.正确诵读课文，画出文中生字生词。正确诵读课文，画出文中生字生词。2.2.正确读写下列词语并解释含义正确读写下列词语并解释含义 飒飒飒飒 拂拭拂拭 包裹包裹 澎湃澎湃 淹没淹没 琥珀琥珀 粘稠粘稠 挣扎挣扎 推测推测 渗出渗出3.3.想一想课文主要写了哪几方面的内容？想一想课文主要写了哪几方面的内容？4.4.琥珀是怎样被发现的？琥

4、珀是怎样被发现的？5.5.琥珀的形成经历了那几个阶段？琥珀的形成经历了那几个阶段？6.6.把疑惑的问题记下来，上课时提交小组把疑惑的问题记下来，上课时提交小组讨论讨论学习探究自主合作学习，完成下列问题1.课文写了什么内容课文写了什么内容?试用精炼的话概括试用精炼的话概括2.这块琥珀是什么样子的？用文中的语言这块琥珀是什么样子的？用文中的语言进行描述进行描述3.琥珀是怎样形成的？文中这块琥珀有什琥珀是怎样形成的？文中这块琥珀有什么奇异之处？么奇异之处？透过“样子”感受奇异 在那块透明的琥珀在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看好地躺着。我们可以看见它们身上的

5、每一根毫见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当毛。还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的挣扎，因为它们的腿的四周现出好几圈黑色的四周现出好几圈黑色的圆环。圆环。1 1、用自己喜欢的方式读课文。、用自己喜欢的方式读课文。 2 2、学习生字新词。、学习生字新词。 琥珀琥珀 苍蝇苍蝇 松脂松脂 拂拭拂拭渗出渗出 澎湃澎湃 黏稠黏稠 推测推测掸翅膀掸翅膀 热辣辣热辣辣 想一想:课文写了什么内容? 主要写的是根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀,推测出琥珀是怎样形成,怎样发现的,以及这块琥珀的价值。奇异的琥珀奇异的琥珀滴滴-包包-积积-埋埋 夏日炎热夏日炎

6、热 苍蝇苍蝇 松脂球松脂球 地壳变化地壳变化 渗出松脂渗出松脂 蜘蛛蜘蛛 解开琥珀形成之谜解开琥珀形成之谜 （1 1）主人翁苍蝇和蜘蛛当时在干什么）主人翁苍蝇和蜘蛛当时在干什么? ? （2 2）它们是怎样包在琥珀里的？）它们是怎样包在琥珀里的？ （3 3）要形成这个奇特的松脂球必须具备什么条件？）要形成这个奇特的松脂球必须具备什么条件？ （4 4）松脂球变成化石必须具备什么条件？）松脂球变成化石必须具备什么条件？课文结构分析课文结构分析第一部分：第一部分：第二部分：第二部分：第三部分：第三部分：第四部分：第四部分：（1）（212）（1317）（18）故事发生的时间。故事发生的时间。琥珀的发现过

7、程。琥珀的发现过程。琥珀的形成过程琥珀的形成过程。琥珀的科学价值。琥珀的科学价值。松脂球的形成松脂球的形成 （29） 琥珀的形成琥珀的形成 （10101212）这块琥珀的特特点点：1 1、透明。、透明。2 2、内有两个小东西、内有两个小东西（苍蝇、蜘蛛）。（苍蝇、蜘蛛）。3 3、在它们的腿周围显出好几圈黑色的、在它们的腿周围显出好几圈黑色的圆环圆环。学习要求：1、默读第二段，想想苍蝇和蜘蛛怎么会同时被包在一个松脂球里？（1）这是一只什么样的苍蝇，什么样的蜘蛛？（2）为什么科学家推测苍蝇快乐，蜘蛛小心翼翼呢？这和后面的结果有什么关系？ 齐读第齐读第2到到10自然段自然段 思考：要形成这个奇特的松

8、脂球必思考：要形成这个奇特的松脂球必须具备什么条件？须具备什么条件？齐读第齐读第2 2到到1010自然段自然段2 2、思考：要形成这个奇特的松、思考：要形成这个奇特的松脂球必须具备什么条件？脂球必须具备什么条件？蜘蛛蜘蛛刚刚扑过去，扑过去，突然突然 发生了一件可怕的事情。发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，一大滴松脂从树上滴下来，刚好刚好落在树干上，落在树干上，把苍蝇和蜘蛛把苍蝇和蜘蛛一齐一齐包在里头。包在里头。松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。松脂球形成的条件松脂球

9、形成的条件1 1、松树林。、松树林。 2 2、夏天、夏天-天气炎热到松天气炎热到松树流出松脂。树流出松脂。 3 3、凑巧、凑巧-蜘蛛和苍蝇蜘蛛和苍蝇在一起。在一起。4 4、松脂不断往下滴、松脂不断往下滴。自由读第三段，思考：自由读第三段，思考：松脂球是怎样变成化石的？松脂球是怎样变成化石的？几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。又是几千年过去了，那些松脂又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。球成了化石。变成化石的条件变成化石的条件: :1.1.时间漫长。时间漫长。2.2.陆沉水漫。陆沉水漫。3.3.松树腐烂。松树腐烂。4.4.泥沙掩埋泥沙掩埋。

10、谈论谈论“发现发现”，感受奇异，感受奇异 一个一个“巧巧”字贯穿了这块琥珀的形成过字贯穿了这块琥珀的形成过程，那它的发现是否也存在着一种巧合程，那它的发现是否也存在着一种巧合呢？呢？ 如果孩子没有赤着脚走在海滩上，就感觉不到沙里的硬东西琥珀。体会作者这样想象琥珀的形成的依据体会作者这样想象琥珀的形成的依据 （1 1）约摸算来，总有一万年了。）约摸算来，总有一万年了。由松脂变成松脂球，再由松脂球变成化石，需要这么长时间。由松脂变成松脂球，再由松脂球变成化石，需要这么长时间。 （2 2）一个夏天，太阳暖暖地照着。）一个夏天，太阳暖暖地照着。必须是夏天，天气很热，老松树才能渗出松脂。必须是夏天，天气

11、很热，老松树才能渗出松脂。 （3 3）海在很远的地方翻腾怒吼。）海在很远的地方翻腾怒吼。这块琥珀是一个渔民的儿子在海滩上发现的，这是想象海水这块琥珀是一个渔民的儿子在海滩上发现的，这是想象海水渐渐逼近森林，最后淹没了森林的依据。渐渐逼近森林，最后淹没了森林的依据。 （4 4）树林里长着许多高大的松树。）树林里长着许多高大的松树。如果没有高大的松树，也就不会有松脂了。如果没有高大的松树，也就不会有松脂了。 （5 5）蜘蛛刚扑过去，一大滴松脂从松树上滴下来，刚好落）蜘蛛刚扑过去，一大滴松脂从松树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。 这样想象的依据

12、，就是那块琥珀的特点。如果不是刚好这这样想象的依据，就是那块琥珀的特点。如果不是刚好这么巧，那两个小东西就不会么巧，那两个小东西就不会“仍旧好好地躺仍旧好好地躺”在在“透明的透明的琥珀里琥珀里”了。了。 从这块玻璃，可以推测发生在一万年从这块玻璃，可以推测发生在一万年 前的故事的详细情形；从这块琥珀还可以前的故事的详细情形；从这块琥珀还可以知道，在远古时代就已经有苍蝇和蜘蛛了。知道，在远古时代就已经有苍蝇和蜘蛛了。研读课文这块琥珀有什么价值？这块琥珀有什么价值？ 推荐课后找两个孩子的科学研究只有科学家才能做研究吗?两篇文章读。化化石石的的价价值值从那块琥珀，我们从那块琥珀，我们可以推测发生在可

13、以推测发生在一万年一万年前的前的故事故事的详细的详细情形，并且可以知道，在远古时代，情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。达标练习达标练习zhgushnpn pi nin chu xing cnl （ ）松）松( ( ） 包包( ( ）（）（ ) )出（出（ ） （ ）（）（ ) )细细 美美( ( ） 热（热（ ） h p 1.看拼音写汉字l 2.正确搭配词语。 飒飒地飞舞高大的腿 快乐地照射长长的松树 嗡嗡地响透明的松脂 慢慢地穿过厚厚的波涛 热辣辣地爬澎湃的琥珀 达标练习达标练习 2.正确搭配词语。 飒飒地飒飒地 飞舞高大的飞舞高大的 腿

14、腿 快乐地快乐地 照射长长的照射长长的 松树松树 嗡嗡地嗡嗡地 响透明的响透明的 松脂松脂 慢慢地慢慢地 穿过厚厚的穿过厚厚的 波涛波涛 热辣辣地热辣辣地 爬澎湃的爬澎湃的 琥珀琥珀3 3、把下面的词语补充完整。、把下面的词语补充完整。 翻（）怒（）前（）后（）翻（）怒（）前（）后（） 灭（）之灾大（）世界灭（）之灾大（）世界 成千上（）来（）不易成千上（）来（）不易 4 4、缩写下列句子。、缩写下列句子。 1.1.晌午的阳光热辣辣地照射着整个树林。晌午的阳光热辣辣地照射着整个树林。 _ _ 2.2.我们可以看见它们身上的每一根毫毛。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。 _ 5 5、把课文里写时间的句子抄下来，体会一下作、把课文里写时间的句子抄下来，体会一下作者怎样生动形象地描写琥珀由远古时代到今天者怎样生动形象地描写琥珀由远古时代到今天的形成过程。的形成过程。 _ _ 顶顶顶顶顶顶万万俯俯千千之之仰仰阳光照射树林。阳光照射树林。我们看见毫毛。我们看见毫毛。