内蒙古翁牛特旗乌敦套海中学2019-2020学年八年级下学期阶段检测物理试题（5月2日）.doc

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1、八年级物理阶段检测试题（一）（20192020下学期） 班级： 姓名：温馨提示：1、本试卷卷面分值100分。考试时间70分钟。2、答题前考生务必将姓名、考生号、座位号填写在试卷和答题卡的相应位置上。3、答题时，请将答案填涂在答题卡上，写在本试卷上视为无效。4、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一.选择题(每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的答案序号，在答题卡的对应位置上按要求填涂，每小题3分，共30分)1下列过程中，有一个力的作用效果与另外三个力的作用效果不相同，它是 A拉力把弹簧拉长 B阻力使滚动的足球慢慢停下来C重力使苹果从树上掉下 D推力把铅球推出2如图所示，关于弹簧测力计，以

2、下说法正确的是 A弹簧测力计上的字母“N”，表示它的型号B该弹簧测力计的量程及分度值分别是05 N和0.2 NC已调好“0”点的弹簧测力计可以上下颠倒过来使用D弹簧测力计测力的大小时必须竖直使用3有一根弹簧，在它的测量范围内，如果受到8N的拉力，弹簧的长度为29cm，如果受到5N的拉力，弹簧的长度是26cm，则若不受任何力时弹簧的长度是A19cmB20cmC21cmD22cm4端午节是中国的传统节日，很多地方都举行龙舟赛，下列说法正确的是A龙舟静止时没有惯性，运动起来后才有惯性B运动员用桨向后划水使龙舟前进，说明物体之间力的作用是相互的C运动员不再划龙舟，龙舟会慢慢停下来，说明物体运动要力来维

3、持D龙舟到达终点后不能立即停下来，是因为受到惯性力的作用5如图物体的重力为100N，受到竖直向上的拉力60N，依然保持静止，下列说法正确的是A物体受到重力、拉力和支持力的作用 B物体受到重力，拉力和摩擦力的作用C物体受到了非平衡力的作用D物体不可能受到到弹力和摩擦力的作用6如图“竹筷提米”实验中玻璃杯和米被提起后，与玻璃杯自身受到的重力相平衡的力是A米对玻璃杯向上的摩擦力B竹筷对米向上的摩擦力C手对竹筷向上的提力D米对竹筷产生的压力7用绳子吊着一个物体，比较物体在静止、匀速上升、匀速下降时绳子的拉力，正确的是A匀速上升时拉力最大B匀速下降时拉力最大C静止时拉力最大D拉力一样大8对于静止在水平轨

4、道上的“复兴号”列车。下列分析中正确的是A列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力B列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力C列车所受重力和列车对铁轨的压力是一对相互作用力D列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对相互作用力9常见的应用摩擦力的实例中，能增大摩擦的是A自行车的车轴处加润滑油 B汽车轮胎表面刻凹凸不平的花纹C缝衣针的表面做得很光滑 D被移动重物下面垫有圆柱形钢管10如图为一辆轿车启动时的速度与时间关系图象。则轿车在启动过程中A轿车的牵引力总是大于摩擦力B轿车启动后受到的摩擦力越来越小C在15s到25s时间段内，轿车的牵引力大于摩擦力D在5s到10s时间段内，轿车的牵引力

5、大于摩擦力二.填空题（每空2分，共22分）11一物体在月球受重力等于地球上所受重力的六分之一，将30kg的物体放到月球上，其质量是 kg，在月球上受到的重力为 N。12如图所示，用细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动，这说明力可以改变物体的 （选填“运动状态”或“形状”）。如果这时橡皮所受所有的力都突然消失，橡皮将做 运动。13小明用一重力不计的弹簧测力计拉着一木块以 1m/s的速度水平向右做匀速直线运动（如图1所示），此时弹簧测力计的示数为 N，木块受到的阻力为 N，阻力的方向 （选填“水平向左”或“水平向右”）。14如图2所示，木块竖立在表面粗糙的小车上，随小车一起在地面上向右做匀

6、速直线运动，不考虑空气阻力。小车对木块的支持力与木块所受重力是一对 力；当小车突然停车时，木块将向 （选填“左”或“右”）倾倒。 图1 图215自行车是生活中常见的交通工具，它的把套不是光滑的，而是有许多凸凹不平的花纹，这是通过改变 来改变手与把套间的摩擦，从而使人能更容易握住把套。当小军同学骑着自行车在水平路面上匀速前进时，车对地面的压力与地面对车的支持力 （选填“是”或“不是”）一对平衡力。三.作图题与实验探究（共4小题38分）16（共4分）（1）如图3所示，画出静止的物体受摩擦力的示意图。（2）一小球放入水中，静止时如图所示，请在图4中画出小球受到的重力。 图3 图417（共10分）地球

7、附近物体都要受到重力，某实验小组的同学们认为物体的重力大小与物体的质量有关，他们用天平、钩码、弹簧测力计进行了如下的探究：（1）弹簧测力计是根据弹簧的 的原理制成的；（2）如图甲所示是同学们第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的分度值是 N，此时测力计的示数是 N。（3）同学们将实验数据记录在下表中，请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象质量m（g）100200300400重力G（N）134（4）根据图象可以得出的结论是 。18（共14分）如图5甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的

8、两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小。（2）小华在实验中应使用 硬纸板。（选填“轻质”、“厚重”）（3）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 。（4）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： 。（5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是 。A减少摩擦力对实验结果的影响 B小卡片是比较容易获取的材料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭转 图5

9、 图619（共10分）小新要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：接触面所受的压力大小；接触面的粗糙程度；接触面积的大小接下来小新通过如图6所示的实验操作验证他的猜想：（1）在测量滑动摩擦力大小时，实验原理是： 。必须水平拉着物块做匀速直线运动，滑动摩擦力的大小才等于弹簧测力计的示数。（2）如果小新要探究猜想，他应该选择 两幅图所示的实验步骤来操作，根据弹簧测力计的示数可得出结论： 。（3）小新要探究猜想，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？答： ，

10、理由： 。四. 综合应用题(共10分)20（共4分）阅读短文，回答问题火箭发射发射火箭由地面控制中心倒计时数到零，便下令第一级火箭发动机点火，此时它自身携带燃烧剂与氧化剂燃烧产生的热气流高速向后喷出，利用产生的反作用力火箭拔地而起，冉冉上升。加速飞行段段由此开始了，经过几十秒钟，运载火箭开始按预定程序缓慢向预定方向转变，100多秒钟后，在7公里左右高度，第一级火箭发动机关机分离，第二级接着点火，继续加速飞行，这时火箭已飞出稠密大气层，可按程序抛掉卫星的整流罩。在火箭达到预定速度和高度，第三级火箭发动机关机分离，至此加速飞行段结来。随后，运载火箭靠已获得的能量，在地球引力作用下，开始惯性飞行段，

11、直到与预定轨道相切的位置为止。此时第三级火箭发动机点火，开始了最后加速段飞行。当加速到预定速度时第三级发动机关机、火箭的运载使命就全部完成了。（1）火箭起飞所需的力的施力物体是 ；火箭在升空过程中受到 （选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。（2）火箭达到预定速度和高度时，第三级火箭发动机关机分离、火箭利用自身的 飞行到与预定轨道相切的位置，第三级火箭发动机再点火；在最后加速飞行过程中，若火箭所受的外力全部消失，火箭将处于 状态（选填“静止”或“匀速直线运动”）。21（共6分）某汽车质量是1.6t，在一次测试中，该汽车在平直的路面上1min内匀速行驶了1800m，受到的阻力是车重的0.1倍。（

12、取g10N/kg）求：（1）汽车运动的速度大小；（2）汽车受到的牵引力大小。八年级物理阶段检测试题（一）参考答案 一.选择题 1 A。2 B。3 C。4 B。5 A。6 A。7 D。8 A。9 B。10D。二.填空题 11 30；49。 12 运动状态；匀速直线。 13 4；4；水平向左。14 平衡；右。 15接触面的粗糙程度；不是。三.作图与实验探究题16 （1） （2） 17（1）伸长量与受到的拉力成正比；（2）0.2；2； （3）如上图所示；（4）物体所受的重力与其质量成正比。18（1）相反；钩码的数量；（2）轻质；（3）不能；不在同一直线上的两个力能否平衡；（4）将卡片从中间剪开，观察是否还能平衡；（5）A。19（1）二力平衡；（2）甲丙；压力相同时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大；（3）不可靠；没有控制压力相同。四.综合应用题20 （1）高温燃气；非平衡力；（2）惯性；匀速直线运动。21 解：（1）汽车运动的速度：v30m/s；（2）汽车受到的阻力：f0.1G0.11.6104N1.6103N，因为汽车做匀速直线运动，处于平衡状态，汽车所受牵引力等于阻力，Ff1.6103N；