人教版八年级生物上册 期中期末测试卷六套及答案.docx

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1、人教版八年级生物上册期中测试卷01一、选择题（50分）1.腔肠动物和扁形动物共有的特征是（ ）A.背腹扁平B.有刺细胞C.有口无肛门D.身体呈辐射对称2.下列关于脊椎动物的叙述，错误的是（ ）A.鱼、青蛙和蛇都属于脊椎动物B.脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱C.脊椎动物都用肺呼吸D.脊椎动物中的鸟类和哺乳类体温恒定3.下列哪项属于海葵的主要特征（ ）A.有口有肛门B.身体呈两侧对称C.身体呈辐射对称D.背腹扁平；有口无肛门4.下列是烟台海滨常见的水生生物，属于软体动物的是（ ）A.扇贝B.海蜇C.梭子蟹D.鲅鱼5.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”“早莺争暖树”的行为是（ ）A.攻击行为B.

2、觅食行为C.繁殖行为D.社会行为6.“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”这里描述了动物的哪些运动方式（ ）A.跳跃、爬行B.奔跑、蠕动C.飞行、游泳D.行走、跳跃7.下列有关动物运动或行为的叙述错误的是（ ）A.没有骨骼是蚯蚓不能快速运动的重要原因B.鸟的胸肌的两端都附着在发达的胸骨上C.一般来说，动物越高等学习行为越复杂D.大象营群体生活，具有一系列社会行为8.下列有关动物行为的叙述，不正确的是（ ）A.动物的行为都是学习行为B.先天性行为是动物生来就有的C.亲鸟育雏属于先天性行为D.大象能“吹口琴”是后天学习的结果9.110米栏比赛时发令枪一响，运动员像离弦的箭一般向前冲去。关于这时候

3、运动员身体的运动，下列说法正确的是（ ）A.只有一组肌群参与了运动B.运动仅靠运动系统就能完成C.运动仅靠神经系统就能完成D.运动除了运动系统参与外，还需要神经、消化、呼吸、循环等系统的密切配合10.下列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（ ）A.利用光能合成有机物B.食物链结构的组成成分C.促进植物的繁殖和分布D.参与生态系统的物质循环11.我国茶道历史悠久，当你端起茶杯品茶的时候上臂的两块主要肌肉分别所处的状态是（ ）A.肱二头肌、肱三头肌同时收缩B.肱二头肌舒张、肱三头肌收缩C.肱二头肌收缩、肱三头肌舒张D.肱二头肌、肱三头肌同时舒张12.草履虫前进遇到沙粒等阻碍时，出现倒游、后退

4、、改变运动方向等反应，经过几次尝试后避开了沙粒，下列与这种行为类似的是（ ）A.蜘蛛结网B.小鼠走迷宫C.小鸟喂鱼D.孔雀开屏13.在投篮动作中，起支点和动力作用的结构依次是（ ）A.骨、关节B.关节、肌肉C.肌肉、骨D.骨、肌肉14.观察下图，阴影部分表示图中4种动物的共同特征，这一特征是（ ）A.体外受精B.体温恒定C.无性生殖D.背部有脊柱15.下列现象属于社会行为的是（ ）A.一只母鸡带着一群小鸡在觅食B.平时单独行动或雌雄相伴的狼，到了冬季就集合成群，形成有首领有分工的，并能利用各种通讯手段保持联系的集体C.岩洞里居住着数百只蝙蝠，它们悬挂在洞顶岩壁上，有着各自固定的位置D.固着在海

5、底的珊瑚虫群，繁殖季节在潮汐到达高潮时，统一行动，同时产卵16.下列哺乳动物的特征中，与其后代的成活率高有直接关系的是（ ）A.大脑发达B.心脏四腔C.胎生、哺乳D.用肺呼吸17.下列四种生物中，与下图所示生物不属于同一类群的一个是（ ）ABCD18.第31届夏奥会在巴西里约热内卢举行，吉祥物的设计灵感源于当地的濒危物种绒毛蛛猴，它有猫的灵性，猴的敏捷以及鸟的轻盈。下列哪项不是这三类动物的共同特征（ ）A.体温恒定B.属于脊椎动物C.胎生、哺乳D.体表被（羽）毛19.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这里的蛙声是指雄蛙的（ ）A.繁殖行为B.节律行为C.攻击行为D.防御行为20.许多动物个体间

6、都能进行信息交流，当一只黑长尾猴发现不同的敌害时会发出不同的叫声，这种信息交流的方式为（ ）A.动作B.气味C.声音D.体色21.下列关于动物的叙述，错误的是（ ）A.两栖动物和鸟类都有辅助呼吸的结构B.哺乳动物的幼仔刚出生就会吃奶，这是先天性行为，有利于幼仔的成活C.软体动物中的钉螺是血吸虫成虫的寄主D.动物运动的产生是骨骼肌牵动骨绕关节活动的结果22.苍耳是一种常见植物，当动物在草丛中奔跑时，身上常会钩挂上一些苍耳带刺的“小球”。动物在这一过程中所起的作用是（ ）A.动物对苍耳不会产生作用B.有利于苍耳生长C.动物能够帮助苍耳传播种子D.动物能够帮助苍耳传粉23.蜂鸟是最小的鸟类。蜂鸟一天

7、所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。蜂鸟摄食和消化的特点是（ ）A.食量小，消化能力差B.食量小，消化能力强C.食量大，消化能力差D.食量大，消化能力强24.为了消除狼对牲畜的威胁，人们采用各种方法将它们几乎赶尽杀绝了。从长远看这种做法对草原生态系统的影响是（ ）A.植被将遭到严重破坏B.畜牧业发展得到保障C.畜产品产量将持续提高D.草原生态系统稳定性得到增强25.下列特征中爬行动物不具有的是（ ）A.体表覆盖角质的鳞片或甲B.用肺呼吸C.有喙无齿D.在陆地上产卵二、非选择题（50分）26.下面是几种常见动物的形态结构示意图，请据图回答下列问题。（15分）（1）蚯蚓没有专门的呼吸器官，呼吸靠能够分

8、泌黏液而湿润的_完成。（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是_，该器官的结构特点是由许多_构成，内含丰富的毛细血管。（3）鸟进行气体交换的器官是图中的_。飞行时，由于有_的存在，大大提高了气体交换的效率，特有的呼吸方式是_，满足飞行时_的供应。27.图一是关节模式图，图二是人体伸肘动作图，请据图回答：（13分）（1）运动时减少两骨之间摩擦的是_；把两块骨牢固联系在一起的是_。（2）运动时若不小心用力过猛，常会造成脱臼。脱臼指的是_从_脱落出来的现象。（3）当某人患关节炎时，关节肿痛，医生用针管从_中抽出浑浊的滑液，这是_的分泌功能异常引起的。（4）人在运动时，骨骼肌受神经传来的刺激而_，继而牵动_

9、绕_活动。（5）与骨连接的肌肉，至少是由两组肌肉相互配合活动的，如完成图二伸肘动作时，骨骼肌A_（填肌肉名称）处于_状态，B_（填肌肉名称）处于_状态。28.东营市北临渤海，海岸线全长412.67千米。渤海以其博大辽阔孕育了丰富的动物资源，其中，浮游动物100多种，底栖动物140多种，游泳动物120余种，代表种类有水母、黄海葵、三疣梭子蟹、泥螺、毛蚶、沙蚕、文蛤、褶牡蛎、中国对虾、脊尾白虾、黄鲫鱼、鲈鱼、海豚等。请分析回答问题。（6分）（1）动物学家通常将以上动物分成两大类，其分类的主要依据是_。（2）水母、黄海葵属于腔肠动物，它们身体呈圆筒状，体壁由_组成。（3）文蛤身体柔软，以水中的微小生

10、物为食，其运动器官为_。（4）中国对虾、三疣梭子蟹的共同特征是身体分部，_，体表有外骨骼。（5）鲈鱼为温水性近海中下层鱼类，用_呼吸，常结成小群活动。（6）海豚是聪明伶俐的海洋哺乳动物，已被有关国家训练为海豚兵，能够识别、侦查、摧毁敌方战舰，这属于_行为。29.为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，下面表格中的数据是该同学的实验记录。图甲为“迷宫”示意图，图乙为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图，请回答下列问题。（10分）找到食物的时间第一次267钞第二次193秒第三次90秒（1）请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物所需时间的柱形图。（2）从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物

11、的行为属于_行为，通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递_的作用。（3）在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越_，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的_决定的。30.阅读以下材料，回答问题。（6分）材料一江口鸟洲位于衡阳市衡南县江口镇内，其中的白鹳每年4月初从热带迁徙至江口鸟洲繁殖，为衡阳增添了一道美丽的风景。材料二动物使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”“三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥”。（1）从行为的获得途径上来说，

12、材料一中的白鹳的迁徙属于_行为。（2）人和小白鼠任何动作的完成都是由骨、肌肉和_三者的协调配合，在_的支配和其他系统的协调下完成的。当你直臂提重物时，你的肱二头肌处于_（填“收缩”或“舒张”）状态。（3）白鹳的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的_，可辅助呼吸。（4）材料二中体温不恒定的动物是_。期中测试答案一、【答案】1.C2.C3.C4.A5.C 6.C 7.B 8.A 9.D 10.A 11.C 12.B 13.B 14.D 15.B 16.C 17.A 18.C 19.A 20.C 21.C 22.C 23.D 24.A 25.C二、26.【答案】（1）体壁 （2）鳃鳃丝 （3）肺气囊双重呼吸

13、氧27.【答案】（1）关节软骨关节囊 （2）关节头关节窝（3）关节腔关节囊 （4）收缩骨关节（5）肱二头肌舒张肱三头肌收缩28.【答案】（1）体内有无脊柱 （2）内胚层、外胚层（3）斧足 （4）触角和足也分节（5）鳃 （6）学习29.【答案】（1）（2）学习信息（3）高等遗传物质30.【答案】（1）先天性（2）关节神经系统收缩（3）气囊（4）青蛙、蜜蜂和蚕人教版八年级生物上册期中测试卷02一、选择题（每小题2分，共56分）1.下列不属于昆虫纲动物特点的是（ ）A.身体分为头、胸、腹三部分B.头部有触角一对，复眼一对，口器一个C.有口无肛门D.胸部有三对足，一般有两对翅2.日本血吸虫排出食物残渣

14、的部位是（ ）A.口B.肠C.肛门D.表膜3.鸟类飞行时进行气体交换的场所是（ ）A.肺B.肺和气囊C.气囊D.气管4.用肉眼观察蚯蚓的体表，可以发现靠近其身体前端的几节，颜色较浅且光滑，看上去像一个粗大的指环，这部分叫（ ）A.体节B.刚毛C.鳃部D.环带5.下列有关日常卫生的认识，说法错误的是（ ）A.时刻注意个人饮食卫生B.不干不净，吃了没病C.注意饭前便后要洗手D.粪便要经过处理才能作肥料6.我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁，形成珊瑚礁的珊瑚虫属于（ ）A.腔肠动物B.软体动物C.甲壳动物D.昆虫7.地球上动物种类多种多样，目前已知的大约有多少种（ ）A.40多万B.100多万C.

15、150多万D.200多万8.以下各项不能说明环节动物对人类有益的是（ ）A.蚯蚓可以疏松田间土壤B.蚯蚓能够提高土壤肥力C.蛭的唾液可以用来制药D.蛭可以吸食人体的血液9.成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（ ）A.外骨骼B.角质层C.角质鳞D.细胞壁10.下列动物中都属于鱼的一组是（ ）海马章鱼鲸鱼鲨鱼中华鲟海豚A.B.C.D.11.下列节肢动物中，属于昆虫的是（ ）ABCD12.关于鲫鱼的外部形态的叙述，错误的是（ ）A.身体由三部分组成B.鳞片表面有黏液C.体形呈流线型D.腹面颜色比背面深13.下列关于两栖动物的说法错误的是（ ）A.两栖动物都利用鳃呼吸B.蟾蜍、大鲵、蝾螈都是两栖动物C.

16、两栖动物分布范围小，是因为其生殖离不开水D.两栖动物幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上14.老师找到四个与动物有关的成语，其中所涉及的动物都属于恒温动物的是（ ）A.蛛丝马迹B.鸡犬不宁C.鹬蚌相争D.虎头蛇尾15.下列关于动物行为的叙述，不正确的是（ ）A.动物的行为都是学习行为B.先天性行为是动物生来就有的C.亲鸟育雏属于先天性行为D.大象能“吹口琴”是后天学习的结果16.关节活动起来非常灵活，与之有关的结构特点是关节结构里有（ ）A.关节软骨和韧带B.关节头和关节窝C.关节软骨和滑液D.关节腔和滑液17.下列脊椎动物的结构和生理特征中，不属于适应陆地环境的特征是（ ）A.用肺呼吸B.产

17、的卵具有坚韧的卵壳C.体表覆盖角质的鳞片或甲D.牙齿分为门齿、犬齿和臼齿18.鲫鱼不停地张口吞水，由鳃孔排出，其主要意义在于（ ）A.水里的食物随水流入口中，便于取食B.使鱼的体温保持恒定C.水经过鳃时，水中的氧与鳃内血液中的二氧化碳进行气体交换D.保持鱼体内外水分的平衡19.下列关于运动的说法错误的是（ ）A.端起水杯喝水时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B.一块骨、一块骨骼肌和一个关节都是一个器官C.一块骨骼肌就可独立完成某个动作D.运动是以关节为支点，以骨骼肌收缩为动力形成的20.如图所示屈肘时，肱二头肌、肱三头肌各处于哪种状态（ ）A.肱二头肌收缩，肱三头肌收缩B.肱二头肌舒张，肱三头肌舒

18、张C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩21.下图是表示哺乳动物骨、肌肉和关节的模式图，下列有关叙述不正确的是（ ）A.骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上B.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成C.骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动D.运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成22.探究动物的绕道取食，下列几组动物中“尝试与错误”次数最多的是（ ）A.小鸡、小鸭B.大鸡、大鸭C.小猫、小狗D.大猫、大狗23.下列有关蜘蛛织网行为的叙述错误的是（ ）A.是先天具有的本能B.由身体里的遗传物质所控制的行为C.属于先天性行为D.是小蜘蛛向大蜘蛛学习来的24.在下列动物行为中，不能起到信息交流

19、作用的是（ ）A.蟑螂的昼伏夜出B.蜜蜂的圆形舞C.母鸡召唤小鸡的鸣声D.蝶类释放性外激素25.下列有关动物行为的叙述不正确的是（ ）A.先天性行为是动物生来就有的B.蜘蛛结网属于先天性行为C.鸟类的迁徙属于学习行为D.老马识途属于学习行为26.下列属于社会行为的是（ ）A.海葵和寄居蟹在一起生活B.在一片草地上生活的许多昆虫C.一只蚜虫被天敌咬伤后，能释放信息激素，使同种其他个体尽快逃避D.生活在草原上的草、昆虫、青蛙、蛇和鹰等27.某地引入灰喜鹊捕食松林中的松毛虫，这种方式最大的优点是（ ）A.彻底消灭松毛虫B.减少对环境的污染C.节省人力、物力D.增加木材的产量28.下列哪种动物行为会对

20、植物造成不利影响（ ）A.松鼠吃松子，多余的存起来B.蜜蜂采食花蜜C.苍耳果实很容易被动物带到别处D.蝗虫喜欢吃禾本科农作物二、非选择题（共44分）29.（7分）下图是蚯蚓外形图（部分），请据图回答下列问题：（1）此图标是蚯蚓的_端，依据是_。（2）蚯蚓背面的颜色_，腹面的颜色_。（3）蚯蚓在粗糙纸上比在玻璃板上运动的速度_。（4）填出图中的序号名称：1_；2_。30.（9分）下面是三条有关动物的谜语，请你猜猜回答有关问题。像鱼不是鱼，终身海里住，远看似喷泉，近看像岛屿。头上两根须，全身毛茸茸，跳舞传信息，采蜜又传粉。会飞不是鸟，有翼无羽毛，双耳能探路，捕蚊本领高。（1）三个谜语的谜底所指的动

21、物分别是_、_、_。（2）三个谜语所指动物中属于昆虫的是_（写谜语编），该动物群体内往往形成一定的组织，成员之间有明确分工，它们有一系列的_行为。（3）谜语所指动物不是鱼，而是哺乳动物，理由是_。（4）成语“鹬蚌相争”中鹬、蚌两种动物与外界进行气体交换的器官分别是_、_；“身体分为头、胸、腹，两对翅，三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”描写的是_的特征。31.（18分）下图A、B、C、D、E是常见的五种动物，据图回答下列问题。（1）B属于_，身体覆盖有_，具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发等作用，身体分为_三部分，胸部有_对足、_对翅，扩大了分布范围，有利于觅食和繁育后代。B与A

22、、C、D、E的主要区别是身体背部没有_，B属于_动物。（2）A的幼体生活在水中，用_呼吸，成体营水陆两栖生活，用_呼吸。A在_（填“水中”或“陆地”）受精。（3）C的牙齿分化出了_和_，肉食哺乳动物还有_。C特有的生殖特点是_。（4）E的_发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作；它的身体内有发达的_与肺相通，有储存空气、协助呼吸的作用。（5）上述动物中能保持体温恒定的有_（填字母）。（6）上述动物中属于脊椎动物的有_（填字母）。32.（10分）分析资料，回答问题：呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼，经常袭击家畜，对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜的安全，当地牧民曾组织过大规模的

23、猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来，野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化，破坏了草原生态平衡。（1）通过以上资料分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？_。（2）狼被猎杀，会导致相关的食物链被切断，破坏了草原生态系统，因此动物在维持_中起着重要作用。（3）写出上述材料中包含的一条食物链：_。（4）牛、羊、兔、狼作为生态系统中的消费者，具有促进_的作用。（5）自然界中的动物还可以帮助植物传粉和_。期中测试答案解析一、1.【答案】C2.【答案】A【解析】血吸虫属于扁形动物，它们有口无肛门，食物从口进入消化腔，不能消化的食物残渣仍然由口排出体外。3.【答案】A【解析】鸟类除具有肺外，还有气

24、囊。部分气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换。这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸，这是鸟类适应飞翔生活的一种特殊呼吸方式。所以，鸟类无论在飞行时还是静止时都是用肺呼吸。4.【答案】D【解析】蚯蚓的体表靠近其身体前端的几节，颜色较浅且光滑，看上去像一个粗大的指环叫环带。5.【答案】B【解析】吃了不干不净的食物，如被大肠杆菌或农药等污染的食物，人可能就会生病，因此“不干不净，吃了没病”这句话有很大的局限性。6.【答案】A【解析】海葵、海蜇和珊瑚虫都是腔肠动物，它们的身体结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消

25、化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出，是最低等的多细胞动物。7.【答案】C【解析】自然界中的动物多种多样，目前已知的动物大约有150多万种。8.【答案】D【解析】蛭可以吸取人体的血液危害人体健康，对人类有害。9.【答案】A10.【答案】D【解析】真正属于鱼类要具备鱼类的基本特征，海马、鲨鱼、中华鲟生活在水中，用鳃呼吸，用鳍来游泳，是鱼类。章鱼属于软体动物，鲸鱼、海豚属于哺乳动物。11.【答案】D【解析】昆虫的主要特征是：身体分为头、胸、腹三部分；头部有触角一对，复眼一对，口器一个；胸部有三对足，一般有两对翅，所以蝗虫属于昆虫纲；蜘蛛属于蛛形纲，沼虾属于甲壳纲，蜈蚣属于多足纲。12.【答案】D【解

26、析】从外形上看，鲫鱼的身体分为头部、躯干部和尾部三部分；鳞片表面有一层黏液，游泳时可减小水的阻力；鱼的体形呈流线型，可以减少水的阻力；鱼身体的颜色上深下浅，是一种与水生生活相适应的保护色。13.【答案】A【解析】两栖动物幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，而不是两栖动物都用鳃呼吸。14.【答案】B15.【答案】A【解析】动物行为从获得途径上看大致分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是动物出生后通过学习获得的行为。16.【答案】C【解析】覆盖在关节头和关节窝的关节软骨和关节腔内的滑液使关节运动灵活。17.【答案】D【解析

27、】牙齿分为门齿、犬齿和臼齿，不属于陆地生活的动物对环境适应的表现。18.【答案】C【解析】鱼用鳃呼吸，当水由口流进经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入到鳃丝中的毛细血管里，而血管里的二氧化碳浸出毛细血管排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼类不停地吞水实际上是在呼吸，进行气体交换。19.【答案】C【解析】骨骼肌一般靠两端的肌腱连接在相邻的骨上，骨骼肌收缩时只能牵拉骨，不能使骨复位；因此，与骨相连的肌肉至少有两组，一组肌肉收缩时，另一组舒张。因此，最简单的动作也至少需要两块骨骼肌协作来完成。20.【答案】C【解析】屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。21.

28、【答案】A【解析】同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。22.【答案】A【解析】一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也越复杂，而且学习行为在动物的全部行为活动中所占的比重也越大，它们利用经验解决问题的能力也越强。哺乳动物比鸟类高等，并且同一种类的动物中，年龄大的动物生活经验多，不容易表现出学习的过程。23.【答案】D【解析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如蜘蛛织网行为就是动物的一种本能。24.【答案】A【解析】动物之间通过动作、声音、气味等进行信息交流。蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其

29、他工蜂蜜源的方向和位置；母鸡召唤小鸡是通过声音（鸣叫）来交流信息；蝶类通过释放性外激素来交流，因此都属于群体中的信息交流。而蟑螂的昼伏夜出不是群体内的信息交流。25.【答案】C【解析】先天性行为是动物生来就有的，蜘蛛结网是生来就有的，属于先天性行为，鸟类的迁徙属于先天性行为，老马识途是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，属于学习行为。26.【答案】C【解析】寄居蟹喜好在海中四处游荡，使得原本不移动的海葵随着寄居蟹的走动，扩大了觅食的领域；海葵会将捕捉的小动物慷慨地分一部分给寄居蟹，同时海葵分泌的毒液，可杀死寄居蟹的天敌，因此保障了寄居蟹的安全；所以海葵和寄居蟹在一起生活是一种共生的关系，不是社

30、会行为。在一片草地上生活的许多昆虫，其活动没有一定的群体性，不属于社会行为。一只蚜虫被天敌咬伤后，能释放信息激素，使同种其他个体尽快逃避，这是因为具有社会行为的动物，其群体内的分工合作需要进行信息交流，它们利用声音、动作以及气味来传递信息，蚜虫正是通过释放信息激素来给同伴传递信息的，属于社会行为。生活在草原上的草、昆虫、青蛙、蛇和鹰等，其活动没有一定的群体性，不属于社会行为。27.【答案】B【解析】引入灰喜鹊捕食松林中的松毛虫是利用生物防治病虫害的技术，这种方式最大的优点是减少对环境的污染。28.【答案】D【解析】蝗虫喜欢吃禾本科农作物，会给农作物造成减产现象，对农作物不利。二、29.【答案】

31、（1）前靠近环带（2）深浅（3）快（4）体节环节30.【答案】（1）鲸鱼蜜蜂蝙蝠（2）社会（3）具有胎生、哺乳的特征（4）肺鳃昆虫31.【答案】（1）昆虫外骨骼头、胸、腹三两脊柱节肢（2）鳃肺水中（3）门齿臼齿犬齿胎生、哺乳（4）胸肌气囊（5）C、E（6）A、C、D、E32.【答案】（1）不能（2）生态平衡（3）草兔狼（或：草牛狼、草羊狼）（4）物质循环（5）传播种子人教版八年级生物上册期中测试卷03一、选择题（50分）1.成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物，体内与外界进行气体交换的场所分别是（ ）A.肺和气囊鳃B.肺和气囊肺C.肺鳃D.肺肺2.关于腔肠动物的叙述，下列哪一项是错误的（ ）A.

32、珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B.腔肠动物一般是脊椎动物C.腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D.都生活在水中3.海洋馆的水母展厅中呈现了各式各样的水母，非常漂亮。水母属于（ ）A.原生动物B.腔肠动物C.扁形动物D.软体动物4.关于动物类群特征的叙述错误的是（ ）A.腔肠动物身体呈辐射对称B.扁形动物背腹扁平C.线形动物体表有角质层D.环节动物体表有坚韧的外骨骼5.“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂的这些行为属于（ ）A.先天性行为和社会行为B.先天性行为和迁徙行为C.学习行为和防御行为D.学习行为和迁徙行为6.“鱼戏莲叶间”描写小鱼在莲间自由游泳时的情景，小鱼游泳

33、时产生动力的是（ ）A.躯干部和尾部的左右摆动B.尾鳍和臀鳍的左右摆动C.胸鳍和尾鳍的左右摆动D.所有鱼鳍共同协调配合7.与水生环境相比，陆地环境要复杂得多。一般来讲，陆生动物适应陆地生活的结构特点有（ ）体表具有防止水分散失的结构；有辅助呼吸的气囊；有能在空气中呼吸的器官；有发达的感觉器官和神经系统；有支持躯体和运动的器官；有防寒皮毛。A.B.C.D.8.十二生肖是中国的传统文化之一，其中“龙”的创造充满了想象力。据说“龙”的体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，卵外有坚韧的卵壳，能在水中和陆地生活。下列动物中与上述特征相似度最高的是（ ）A.鱼B.两栖动物C.爬行动物D.哺乳动物9.生物兴趣小

34、组为了探究蚯蚓对有机垃圾的处理效果，进行了以下实验；选择体型中等的同种蚯蚓300条，均分为3组，分别放入3个养殖盘里；用经粉碎的有机垃圾喂食蚯蚓，逐渐添加直到全部取食完；统计每周蚯蚓食用的有机垃圾质量，结果如下表（单位：）。组别时间第一组第二组第三组第一周260280220第二周280260260第三周260280240第四周220200200从上述实验数据不能得出的推测是（ ）A.同种蚯蚓不同个体取食量可能不同B.同一蚯蚓个体不同时段取食量可能不同C.蚯蚓能够直接利用有机物D.蚯蚓能清除所有的垃圾10.判断蚯蚓前后端的简便方法是（ ）A.有环带的一端是前端B.长有口的一端是前端C.看它往哪个

35、方向运动D.对刺激反应快的一端是前端11.如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（ ）A.结构覆盖在关节表面，是骨骼肌B.肌腱可绕过关节附着在相邻的骨上C.骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼D.结构中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦12.结合所学的鱼类的特征，下列属于鱼类的是（ ）A.章鱼B.墨鱼C.鱿鱼D.海马13.某小组为了探究“蚯蚓对洗洁精稀释液的刺激会产生怎样的反应”，小组讨论后的设计方案如下表。温度蚯蚓的数量滴加液体观察时长实验组306条1毫升洗洁精稀释液2分钟对照组256条1毫升清水2分钟该设计方案需要改进的地方是（ ）A.两组的环境温度应该相同B.两组的蚯蚓大小、条数应该不同C.两组

36、实验滴加液体的量应该不同D.两组滴加液体的种类应该相同14.导盲犬懂得很多口令，可以带领盲人安全出行。当盲人遇到障碍和需要拐弯时，它会引导主人停下以免发生危险。下列有关导盲犬主要特征和行为的叙述，正确的是（ ）体温恒定；变温动物；胎生、哺乳；体表被毛；具有社会行为；靠四肢行走；导盲行为属于先天性行为；导盲行为属于学习行为。A.B.C.D.15.下列有关动物行为的叙述，正确的是（ ）A.马随着音乐的节奏踏起优美的舞步是先天性行为B.学习行为由生活经验和学习获得，与遗传因素无关C.蚯蚓走迷宫实验证明低等的动物也具有学习行为D.具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”16.下列对动物行为研究

37、的案例中，纯粹属于观察法的是（ ）A.训练蚯蚓走迷宫B.探究蚂蚁通讯及喜食何种食物C.探究环境因素对鼠妇生活的影响D.珍妮长期观察研究黑猩猩行为17.如图是家兔的牙齿和狼的牙齿结构示意图，家兔与狼相比较，家兔口腔内没有_齿，该种牙齿的作用是_食物（ ）A.门齿切断B.白齿磨碎C.犬齿撕裂D.犬齿和白齿撕裂和磨碎18.消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息而死，原因是（ ）A.蝗虫可以吸收水中的空气B.蝗虫可以通过体表进行呼吸C.蝗虫可以几小时不呼吸D.气体通过蝗虫胸、腹部的气门进入体内19.把鸡窝里正在孵化的卵全部移走，母鸡照样趴在鸡窝里孵卵。母鸡的孵卵行为属于（ ）先天性行为；学习行为；

38、社会行为；繁殖行为。A.B.C.D.20.做引体向上将身体拉至最高位置的过程中，起支点作用的是（ ）A.肱二头肌B.肘关节C.上肢神经D.前臂骨21.下列动物中，都属于恒温动物的一组是（ ）A.猫头鹰、扬子鳄、鲸B.家兔、丹顶鹤、猎豹C.白熊、蛇、袋鼠D.金丝猴、沙蚕、大熊猫22.下列动物及其气体交换部位搭配正确的是（ ）蚯蚓体壁；鲫鱼鳃；家鸽肺和气囊；青蛙鳃和皮肤；家兔肺。A.B.C.D.23.下列动物行为不属于动物“通讯”的是（ ）A.蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物B.长尾猴发现豹子时会发出一种叫声C.小动物闻到老虎气味纷纷逃跑D.乌鸦见到老鹰时大声鸣叫24.下列各图中表示动物先天性行为的是

39、（ ）ABCD25.下列关于动物运动和行为的说法，正确的是（ ）A.动物的学习行为一旦形成，就不会改变B.哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成C.动物强大的运动能力，有利于提高其存活和繁殖机会D.动物群体间的信息交流只发生在有社会行为的动物个体之间二、非选择题（50分）26.下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题。（20分）ABCDE（1）A是一种农业害虫，它的体表有_用于呼吸；有_起保护作用，此外还能_。（2）B生活在水中，体表常有_覆盖，呼吸器官是_，运动器官是_。（3）C的幼体用_呼吸，成体用_呼吸，_可辅助呼吸。（4）D有很多适于飞行的特点，如：身体呈_型；胸骨上高耸的突起叫作_，便于

40、附着发达的_；用_呼吸，_可以辅助呼吸等。（5）E体表被毛，有_作用；其牙齿有_和_之分，与其食性相适应。（6）上述类群中属于变温动物的是_；属于无脊椎动物的有_；生殖方式有别于其他动物的是_。（填字母）27.认真观察图，回答下面的问题。（14分）（1）图中动物的运动方式是_，运动器官是_。（2）从行为的获得途径来看，这是一种_行为。（3）从动物行为功能的角度看，这种行为每年都发生，这是一种_行为，具体来说这种行为受其体内_的控制。（4）从动物行为功能的角度看，这个群体是在头雁的带领下完成其_行为的，可见应属于_行为。28.下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题。（8分）（1）菜粉蝶是菜青虫的成虫。（2）探究菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为吗？你的假设是_