幼儿园教师自我评价_自我评价精品.docx

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1、幼儿园教师自我评价_自我评价幼儿园老师自我评价模板_自我评价1为了提高自己的教学探讨水平，参与了市教研活动及金华地区的教研活动，学到了不少的学问，对我受益非浅。在工作实践中，我越来越感觉学问的不足，于是我克服工作繁忙、家庭负担重的困难，利用休息时间参与大专的学习，已期提高自己的专业学问和文化水平更好的工作。20xx年来，在领导和各位老师的帮助下，在自己的努力下，我取得了肯定的成果，设计的教学活动漂亮的树叶获市三等奖，主题活动玩纸板获市区域活动优质课评比三等奖，美术作品国粹获市校内文化艺术节老师绘画竞赛二等奖。在指导的幼儿当中，蔡诗思小挚友在市讲故事竞赛中获三等奖，朱紫忆小挚友获市艺术节幼儿现场

2、做画评比二等奖。指导的七名幼儿参与全国素养杯幼儿绘画竞赛银杯奖四名、铜杯奖三名的好成果。作为一名幼儿教化工作者，我酷爱自己的职业，始终以踏实的工作看法，对待每一天，虽然没有轰轰烈烈的业绩却在幼教这块广袤的土地上以一个主子翁的精神静默的耕耘着，在今后的工作中我将扬长避短，为幼儿教化事业贡献自己的光和热。一年的工作有成果也有不足，在今后的工作中要不断的加强理论学习，更加主动的参与教研活动，不断提高教化教学水平，更好的为幼儿服务，为家长服务。幼儿园老师自我评价模板_自我评价2本人李XXX，XXX年6月毕业于上海其次幼儿师范学校学前教化专业。参与工作四年来，我已成为一名受到孩子们爱戴的老师，现将本人的

3、工作状况小酷如下:四年来，我曾在两所不同的幼儿园工作过，虽然不是很稳定，但也提高了自己尽快适应新环境的实力。从环境布置到各种教学活动展示，每个幼儿园的风格都有所不同。我看在眼里，记在心里，努力把学到的学问内化为自己的东西。在各幼儿园，从教研活动、展示、评比等一系列活动中，我看到了每位老师的风采与特色，深知自己与她们有着肯定的差距，于是我虚心地向阅历丰富的老老师请教问题。在幼儿园的领导支配下，我特别有幸地与幼儿园的骨干老师拜师结对。从每位师傅身上，我学到了许多，前辈们的业务学问及为人师表的品德修养，都是我的学习榜样。努力成为孩子们喜爱的老师，是我的工作目标。有这样一句名言:教化者没有情感，没有爱

4、，犹如池塘里没有水一样。没有水不能称之为池塘，而没有爱，也就不能成为教化者。实际工作中，我努力为孩子们创设一个充溢爱的池塘，我以大姐姐的身份与孩子们建立了伙伴、挚友的关系，用爱去滋润孩子们的心田。孩子们不当心撞到了别人，我耐性地告知他今后要当心;孩子抢玩具，我就给他讲个故事，让孩子明白要团结友爱;孩子午睡捣乱，我就陪着他，拍着哄他进入梦乡。在快乐平和的氛围之中，孩子们特殊快乐，经常带给我意想不到的欢乐。孩子的想法是天真的，充溢童趣的，我努力爱护着他们的这种发散性思维。在这四年里，我带过小、中、大班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时，我留意做到有针对性。设计

5、活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。要成为一位优秀老师，必需有刻苦钻研的精神，只有这样，业务技能、科研实力才会不断地提升。本着这个信念，刚参与工作不久，我就报名参与了华师大的大专班，刻苦钻研业务学问，提高自己的业务素养。我知道，要让学生有一斗水，自己必需要有一桶水。为此我放弃了平常的双休日休息，坚持上课。虽然辛苦，但是学到学问的喜悦是只有自己才能体会的。在学习的过程中，除了业务学问外，我还收获了许多。大专阶段的学习极大程度地提高了我的自学实力;同时懂得了运用学习方法及注意独立思索。随着学习的进步，我不仅学到了学前教化的专业学问，心智也有了一个

6、质的飞跃，能更快地驾驭新的技术学问，我认为这在当前学问爆炸的年头是极其重要的。在这段学习时间里，我与老师们建立了深厚的师生情意。老师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学也建立了良好的学习关系，大家互帮互助，共同提高。这几年来，在上级部门的统一部署下，各幼儿园都在实施二期课改。我也仔细学习二期课改的新理念，不断吸取刻学阅历，改进教学方法，不断地钻研业务。在各位老师的帮助下，我学到了很多，成长了起来，对二期课改有了深层次的相识。二期课改的观念比以往有了很大变更，教化目标加强了、教化的学科性起先淡化，更多地关注孩子们的主体作用，留意调动孩子们的主动性，初步有了一日活动课程等理念。教化

7、的着重点放在变更孩子的学习方式上，使孩子学会学习。在预设活动的内容和要求上，我注意选择那些贴近自己班级孩子实际状况的，将近阶段主题与本班幼儿现有学问水平、生活阅历相互连接，选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。在活动中我注意个别引导，实施有差异教化。每个孩子都有不同的发展特点和水平，在活动中，我尽可能为孩子们供应丰富而有层次的材料，提出不同要求。幼儿园老师自我评价模板_自我评价3我喜爱幼儿园的工作，我现在是在冰心幼儿园当一名一般的老师，可是我很快乐，每天都过得很充溢。现在的.我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了许多。回望过去，有快乐也有难受。在刚刚进入幼儿园的时候，那时候的

8、工作很轻松，所以没有充溢的感觉了。后来，幼儿园来了一位年轻的园长。在她的带领下现在我们整个幼儿园都变的别出心裁，不管是教学、生活、平安工作、各个方面都很好。“每当被别人问我你在哪里工作啊?我都很自信很光荣的说我在冰心幼儿园工作。本人在思想上主动要求上进，性格开朗擅长交际，能吃苦，有很好的亲和力，有耐性、爱心、细心;有较强的实践实力，集体观念强，具有良好的团队协作精神和创新意识。我喜爱舞蹈、喜爱钻研画画、喜爱音乐，喜爱充溢的感觉，因为觉得这样的每一天都会很有意义。在学校的工作中，我努力做好自己的工作，协作保育老师仔细做好保教工作，和同事之间协作默契。仔细主动的协作年级组的各项工作。我现在带的是中

9、班，从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里，有时候也会偷偷的快乐，因为孩子们都长大了。有时候说的话也会让我哭笑不得。前两天我们班的“马宝”午睡起来后，兴致勃勃的问我：“何老师，你喜不喜爱“钟”啊?”我说：“我啊!我喜爱可爱的钟”。马宝说：“那我就那一块大石头，放在你身上。”我很怀疑不解的问：“为什么啊?”这时候马宝笑眯眯的说：“何老师，你不说你喜爱“重”的吗?”这时的我才茅塞顿开，不禁的笑了起来。我真想恒久和他们在一起。我特别酷爱幼教事业，酷爱本职工作，酷爱每一位幼儿，敬重每一个孩子，用爱心、耐性让幼儿喜爱我，情愿和我交挚友。两年的幼教工作，使我自身的素养和政治觉悟都提高了。在今后的工作中，我会主动学习各种教化理论阅读有关书籍，以充溢自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。我也须要常常反思和总结：教化是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息阅历，我们必需把握一点：让孩子们真正做到欢乐中学习，在欢乐中得到发展。做老师的难，做幼儿老师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣那就是童年的乐趣。