广西民族大学2019年毕业生就业质量年度报告.pdf

《广西民族大学2019年毕业生就业质量年度报告.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广西民族大学2019年毕业生就业质量年度报告.pdf（76页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 广西民族大学广西民族大学 2012019 9 届毕业生就业质量年度报告届毕业生就业质量年度报告 2012019 9 年年 1212 月月 目目 录录 学校简介学校简介 . I I 报告编制说明报告编制说明 . I I 第一章第一章 毕业生就业基本情况毕业生就业基本情况 . 1 1 一、毕业生规模及结构一、毕业生规模及结构 . 1 1 （一）毕业生规模 . 1 （二）毕业生结构分布 . 2 二、毕业生初次就业率及就业形式二、毕业生初次就业率及就业形式 . 7 7 （一）毕业生初次就业率 . 7 （二）毕业生就业形式 . 15 三、毕业生就业结构三、毕业生就业结构. 1515 （一）就业行业结构

2、 . 16 （二）单位性质 . 21 （三）工作职位类别 . 21 （四）就业地域流向 . 22 （五）广西区内就业 . 24 （六）世界 500 强企业就业 . 26 四、毕业生继续深造情况四、毕业生继续深造情况 . 2727 （一）升学率及出国（境）情况 . 27 （二）国内升学高校层次 . 30 （三）出国（境）地区分布 . 31 五、毕业生自主创业情况五、毕业生自主创业情况 . 3232 第二章第二章 毕业生就业创业工作举措毕业生就业创业工作举措 .3333 第三章第三章 毕业生就业质量分析毕业生就业质量分析 .3434 一、就业满意度一、就业满意度 . 3434 二、薪资情况二、薪资

3、情况 . 3434 （一）总体薪资情况 . 34 （二）各学院毕业生薪资情况 . 35 （三）本专科毕业生薪资情况 . 36 三、人职适配情况三、人职适配情况 . 3737 （一）专业相关度 . 37 （二）职业期待吻合度 . 39 四、就业发展评价四、就业发展评价 . 4040 （一）就业前景评价 . 40 （二）职业发展评价 . 40 （三）工作匹配度评价 . 41 五、岗位评价五、岗位评价 . 4141 （一）工作环境满意度 . 41 （二）工作压力 . 42 第四章第四章 毕业生就业相关分析毕业生就业相关分析 .4343 一、求职行为分析一、求职行为分析 . 4343 （一）求职途径

4、. 43 （二）择业定位 . 43 （三）面试次数 . 44 （四）期望薪资 . 44 （五）求职关注因素 . 45 （六）求职困难因素 . 45 二、继续深造情况二、继续深造情况 . 4646 （一）深造专业相关度 . 46 （二）继续深造原因 . 47 三、自主创业情况三、自主创业情况 . 4747 （一）创业行业 . 47 （二）创业专业相关度 . 48 （三）创业资金来源 . 48 （四）创业能力储备 . 49 （五）创业困难因素 . 49 （六）创业帮助最大的在校经历 . 50 第五章第五章 就业发展趋势分析就业发展趋势分析 .5151 一、毕业生规模变化趋势一、毕业生规模变化趋势

5、. 5151 二、初次就业率变化趋势二、初次就业率变化趋势 . 5151 三、广西区内就业变化趋势三、广西区内就业变化趋势 . 5252 第六章第六章 教育教学反馈教育教学反馈 .5353 一、毕业生对母校评价一、毕业生对母校评价 . 5353 （一）毕业生对母校总体评价 . 53 （二）毕业生对教育教学的评价 . 54 （三）毕业生对就业指导与服务的评价. 57 （四）毕业生能力满足度评价 . 58 二、用人单位评价二、用人单位评价 . 5959 （一）用人单位基本情况 . 59 （二）用人单位招聘分析 . 61 （三）用人单位对毕业生的评价 . 63 （四）用人单位对学校的评价 . 64

6、第七章第七章 总结与反馈总结与反馈 .6666 一、总结一、总结 . . 6666 （一）毕业生就业形势好，就业质量较高. 66 （二）毕业生人才留存率高，积极服务地方及区域发展战略 . 66 （三）毕业生综合满意度高，社会认可度高. 67 二、反馈二、反馈 . . 6767 （一）学科专业动态调整，提升供需黏合度. 67 （二）优化实践教学，提升毕业生综合素质. 67 结束语结束语 .6868 2019 届毕业就业质量年度报告 I 学校简介学校简介 广西民族大学是国家民族事务委员会和广西壮族自治区人民政府共建高校、国家中西部高校基 础能力建设工程建设高校、 广西壮族自治区重点建设高校。 学校

7、长期以来高度重视毕业生就业工作， 把毕业生就业摆在突出位置，立足“民族性、区域性、国际性”的办学定位，把毕业生更高质量更 充分就业作为就业工作目标，大力推进就业管理精细化、就业指导专业化、就业服务精准化建设， 实施“基层筑梦”计划，就业工作体系进一步健全完善，毕业生就业渠道进一步拓展，毕业生就业 工作取得显著成效。毕业生就业率连续六年超过 90%，就业和创业人数连续六年实现双增长，2019 年学校连续第十一年被授予自治区“就业工作突出单位”荣誉称号。 报告报告编制说明编制说明 根据教育部关于做好 2019 届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知 （教学2018 8 号） 、 教育部办公厅关

8、于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知 （教学厅函201325 号） 等文件要求，学校联合第三方机构长沙市云研网络科技有限公司共同编制广西民族大学 2019 届 毕业生就业质量年度报告。 本报告的主要内容包括毕业生就业基本情况、 毕业生就业创业工作举措、 毕业生就业质量分析、 毕业生求职行为分析、就业发展趋势、教育教学反馈以及总结等七部分。 本报告数据主要来源于三个方面： 1、广西壮族自治区广西壮族自治区高等学校高等学校毕业生毕业生就业就业指导指导中心中心2019届毕业生届毕业生就业就业数据库数据库 数据统计截至 2019 年 8 月 1 日，主要涵盖 2019 届毕业生就业信息。数据分析

9、为全样本分析， 数据使用主要涉及第一章毕业生就业基本情况。 2、学校委托学校委托长沙市云研网络科技有限公司开展的长沙市云研网络科技有限公司开展的“广西民族大学广西民族大学2019届毕业生就业质量调研届毕业生就业质量调研 问卷”问卷”数据数据 “广西民族大学 2019 届毕业生就业质量调研问卷” 自 2019 年 11 月 1 日开始，截至 2019 年 11 月 30 日，调研周期 30 天。调研覆盖广西民族大学 2019 届毕业生 4596 人，共回收有效问卷 1883 份，问卷回收率为 40.97%。其中，毕业研究生回收 237 份，回收率为 40.72%；本科毕业生回收 1565 201

10、9 届毕业就业质量年度报告 II 份，回收率为 41.41%；专科毕业生回收 81 份，回收率为 34.47%。数据使用主要涉及第三章毕业生 就业质量分析，第四章毕业生就业相关分析，第六章教育教学反馈中毕业生对母校评价部分。 3、学校委托学校委托长沙市云研网络科技有限公司开展的长沙市云研网络科技有限公司开展的“广西民族大学广西民族大学2019年年用人单位调研用人单位调研问卷问卷” 数据数据 “广西民族大学 2019 年用人单位调研问卷”自 2019 年 11 月 1 日开始，截至 2019 年 11 月 30 日，调研周期 30 天。调研面向广西民族大学云就业平台中的用人单位库 6679 家，

11、共回收有效问卷 1002 份。数据使用主要涉及第六章教育教学反馈中用人单位对毕业生及学校的评价部分。 2019 届毕业就业质量年度报告 1 第章 毕业就业基本情况 毕业生就业基本情况从毕业生规模及结构、初次就业率及就业形式、毕业生就业结构、毕业生 继续深造情况、自主创业情况等方面进行分析。 一、毕业生规模及结构一、毕业生规模及结构 （一）（一）毕业生规模毕业生规模 广西民族大学 2019 届毕业生总人数为 4596 人，其中博士毕业生 8 人，硕士毕业生 574 人，本 科毕业生 3779 人，专科毕业生 235 人。 图 1-1-1 毕业规模 从性别来看，学校 2019 届毕业生中女生 30

12、84 人，占比 67.10%；男生 1512 人，占比 32.90%。 分学历来看，毕业研究生中，女生 406 人，占比 69.76%；男生 176 人，占比 30.24%。本科毕业生 中，女生 2497 人，占比 66.08%；男生 1282 人，占比 33.92%。专科毕业生中，女生 181 人，占比 77.02%；男生 54 人，占比 22.98%。 博士毕业生 硕士毕业生 本科毕业生 专科毕业生总体 人数857437792354596 比例0.17%12.49%82.22%5.11%100.00% 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% 100.00% 12

13、0.00% 0 1000 2000 3000 4000 5000 2019 届毕业就业质量年度报告 2 图 1-1-2 毕业性别分布 （二）毕业生结构分布（二）毕业生结构分布 1、学院结构 总体上， 毕业生分布在 22 个学院中， 毕业生人数前三的学院分别是商学院 （417 人， 占比 9.07%） 、 文学院（400 人，占比 8.70%）、化学化工学院（363 人，占比 7.90%）。 分学历来看，毕业研究生中，毕业生人数前三的学院分别是文学院（89 人，占比 15.29%）、法 学院（57 人，占比 9.79%）、政治与公共管理学院（53 人，占比 9.11%）。本科毕业生中，毕业生 人

14、数前三的学院分别是商学院（391 人，占比 9.74%）、化学化工学院（321 人，占比 8.00%）、文 学院（311 人，占比 7.75%）。专科毕业生 235 人均分布在国际教育学院。 表 1-1-1 毕业学院结构 学院学院 毕业研究生毕业研究生 本专科毕业生本专科毕业生 总体总体 人数人数 比例（比例（% %） 人数人数 比例（比例（% %） 人数人数 比例（比例（% %） 商学院 26 4.47 391 9.74 417 9.07 文学院 89 15.29 311 7.75 400 8.70 化学化工学院 42 7.22 321 8.00 363 7.90 信息科学与工程学院 13

15、2.23 307 7.65 320 6.96 政治与公共管理学院 53 9.11 245 6.10 298 6.48 管理学院 12 2.06 281 7.00 293 6.38 理学院 35 6.01 245 6.10 280 6.09 传媒学院 11 1.89 268 6.68 279 6.07 艺术学院 17 2.92 246 6.13 263 5.72 法学院 57 9.79 205 5.11 262 5.70 国际教育学院（专科） / / 235 5.85 235 5.11 体育与健康科学学院 20 3.44 194 4.83 214 4.66 民族学与社会学学院 53 9.11 1

16、44 3.59 197 4.29 东南亚语言文化学院 9 1.55 177 4.41 186 4.05 外国语学院 53 9.11 97 2.42 150 3.26 软件与信息安全学院 1 0.17 107 2.67 108 2.35 77.02% 66.08% 69.76% 67.10% 22.98% 33.92% 30.24% 32.90% 专科毕业生 本科毕业生 毕业研究生 总体 女生男生 2019 届毕业就业质量年度报告 3 学院学院 毕业研究生毕业研究生 本专科毕业生本专科毕业生 总体总体 人数人数 比例（比例（% %） 人数人数 比例（比例（% %） 人数人数 比例（比例（% %）

17、 教育科学学院 36 6.19 58 1.44 94 2.05 海洋与生物技术学院 4 0.69 81 2.02 85 1.85 人民武装学院 / / 53 1.32 53 1.15 中英学院 / / 48 1.20 48 1.04 马克思主义学院 35 6.01 / / 35 0.76 东盟学院 16 2.75 / / 16 0.35 总计总计 582582 100.00 100.00 40144014 100.00 100.00 45964596 100.00 100.00 2、专业结构 （1）毕业研究生专业结构 毕业研究生分布在 92 个专业中，人数较多的专业分别是汉语国际教育（32 人

18、，占比 5.50%）、 公共管理（29 人，占比 4.98%）、法律(法学)（22 人，占比 3.78%）。 表 1-1-2 毕业研究专业结构 序号序号 专业专业 人数人数 比例（比例（% %） 序号序号 专业专业 人数人数 比例（比例（% %） 1 汉语国际教育 32 5.50% 47 现代教育技术 5 0.86% 2 公共管理 29 4.98% 48 英语口译 5 0.86% 3 法律(法学) 22 3.78% 49 中国少数民族经济 5 0.86% 4 学科教学(英语) 18 3.09% 50 中国史 5 0.86% 5 行政管理 17 2.92% 51 比较文学与世界文学 4 0.69

19、% 6 学科教学(数学) 14 2.41% 52 马克思主义民族理论与政策 4 0.69% 7 英语笔译 14 2.41% 53 美学 4 0.69% 8 国际商务 13 2.23% 54 生物化学与分子生物学 4 0.69% 9 诉讼法学 13 2.23% 55 泰语笔译 4 0.69% 10 语言学及应用语言学 13 2.23% 56 学科教学(体育) 4 0.69% 11 法律(非法学) 12 2.06% 57 英语语言文学 4 0.69% 12 刑法学 12 2.06% 58 中共党史 4 0.69% 13 学科教学(思政) 12 2.06% 59 法语语言文学 3 0.52% 14

20、计算机应用技术 11 1.89% 60 马克思主义中国化研究 3 0.52% 15 教育管理 11 1.89% 61 社会保障 3 0.52% 16 心理健康教育 11 1.89% 62 学科教学(物理) 3 0.52% 17 应用化学 11 1.89% 63 亚非语言文学 3 0.52% 18 民族学 10 1.72% 64 应用数学 3 0.52% 19 学科教学(化学) 10 1.72% 65 政治学理论 3 0.52% 20 学科教学(语文) 10 1.72% 66 中国古典文献学 3 0.52% 21 民族教育学 9 1.55% 67 中国民间文学 3 0.52% 22 体育教育训练

21、学 9 1.55% 68 中国少数民族史 3 0.52% 23 学科教学(美术) 9 1.55% 69 壮学与瑶学 3 0.52% 24 科学技术史 8 1.37% 70 国外马克思主义研究 2 0.34% 25 商务信息管理 8 1.37% 71 化学工艺 2 0.34% 26 外国语言学及应用语言学 8 1.37% 72 伦理学 2 0.34% 2019 届毕业就业质量年度报告 4 序号序号 专业专业 人数人数 比例（比例（% %） 序号序号 专业专业 人数人数 比例（比例（% %） 27 学科教学(历史) 8 1.37% 73 情报学 2 0.34% 28 东盟研究 7 1.20% 74

22、 泰语口译 2 0.34% 29 民族传统体育学 7 1.20% 75 图书馆学 2 0.34% 30 影视文艺理论与创作 7 1.20% 76 艺术史与现代艺术 2 0.34% 31 工业分析 6 1.03% 77 运筹学与控制论 2 0.34% 32 国际关系 6 1.03% 78 中国与东南亚文明 2 0.34% 33 基础数学 6 1.03% 79 电子政务 1 0.17% 34 社会学 6 1.03% 80 工业催化 1 0.17% 35 生物质化学与工程 6 1.03% 81 化学工程 1 0.17% 36 思想政治教育 6 1.03% 82 计算材料学 1 0.17% 37 学科

23、教学(音乐) 6 1.03% 83 计算机软件与理论 1 0.17% 38 中国古代文学 6 1.03% 84 计算机数学 1 0.17% 39 中国少数民族语言文学 6 1.03% 85 计算机系统结构 1 0.17% 40 中国现当代文学 6 1.03% 86 民族文化遗产保护与开发 1 0.17% 41 档案学 5 0.86% 87 企业知识管理 1 0.17% 42 计算数学 5 0.86% 88 生态美学 1 0.17% 43 马克思主义基本原理 5 0.86% 89 图像处理与智能系统 1 0.17% 44 马克思主义经济理论与应用 5 0.86% 90 外国语言文学 1 0.17

24、% 45 生物化工 5 0.86% 91 中国近现代史基本问题研究 1 0.17% 46 文艺学 5 0.86% 92 中国少数民族艺术 1 0.17% 总计总计 582582 100.00%100.00% （2）本科毕业生专业结构 本科毕业生分布在 71 个专业中，人数较多的专业分别是汉语言文学（227 人，占比 6.01%）、 法学（167 人，占比 4.42%）、体育教育（158 人，占比 4.18%）。 表 1-1-3 本科毕业专业结构 序号序号 专业专业 人数人数 比例（比例（% %） 序号序号 专业专业 人数人数 比例（比例（% %） 1 汉语言文学 227 6.01 37 海洋科

25、学 41 1.08 2 法学 167 4.42 38 历史学 41 1.08 3 体育教育 158 4.18 39 税收学 41 1.08 4 政治学与行政学 107 2.83 40 制药工程 41 1.08 5 会计学 100 2.65 41 高分子材料与工程 40 1.06 6 工商管理 93 2.46 42 计算机科学与技术 40 1.06 7 人力资源管理 92 2.43 43 金属材料工程 40 1.06 8 通信工程 88 2.33 44 生物技术 40 1.06 9 电子商务 84 2.22 45 市场营销 39 1.03 10 环境设计 81 2.14 46 档案学 38 1.

26、01 11 国际经济与贸易 80 2.12 47 越南语 38 1.01 12 行政管理 78 2.06 48 知识产权 38 1.01 13 化学工程与工艺 78 2.06 49 编辑出版学 37 0.98 14 广播电视编导 75 1.98 50 国际事务与国际关系 36 0.95 15 数学与应用数学 74 1.96 51 社会体育指导与管理 36 0.95 2019 届毕业就业质量年度报告 5 序号序号 专业专业 人数人数 比例（比例（% %） 序号序号 专业专业 人数人数 比例（比例（% %） 16 英语 73 1.93 52 中国少数民族语言文学 36 0.95 17 金融数学 7

27、1 1.88 53 化学 35 0.93 18 播音与主持艺术 67 1.77 54 中药制药 35 0.93 19 视觉传达设计 66 1.75 55 教育学 33 0.87 20 信息管理与信息系统 65 1.72 56 社会工作 33 0.87 21 旅游管理 58 1.53 57 信息与计算科学 33 0.87 22 公共事业管理 53 1.40 58 民族学 30 0.79 23 金融学 52 1.38 59 舞蹈学 29 0.77 24 环境工程 50 1.32 60 美术学 28 0.74 25 汉语国际教育 48 1.27 61 物理学 27 0.71 26 网络工程 48 1

28、.27 62 社会学 26 0.69 27 自动化 48 1.27 63 应用心理学 25 0.66 28 新闻学 46 1.22 64 法语 24 0.64 29 泰语 44 1.16 65 中国共产党历史 24 0.64 30 传播学 43 1.14 66 马来语 22 0.58 31 物流管理 43 1.14 67 老挝语 21 0.56 32 软件工程 42 1.11 68 柬埔寨语 18 0.48 33 物联网工程 42 1.11 69 缅甸语 18 0.48 34 音乐表演 42 1.11 70 印度尼西亚语 16 0.42 35 应用化学 42 1.11 71 人类学 14 0.

29、37 36 电子信息工程 41 1.08 总计总计 37793779 100.00 100.00 （3）专科毕业生专业结构 专科毕业生分布在 5 个专业中， 专科毕业生人数较多的专业是国际商务 （101 人， 占比 42.98%） 、 应用泰语（49 人，占比 20.85%）。 表 1-1-4 专科毕业专业结构 专业专业 人数人数 比例（比例（% %） 国际商务 101 42.98 应用泰语 49 20.85 应用越南语 38 16.17 应用外语 26 11.06 应用法语 21 8.94 总计总计 235235 100.00 100.00 3、源结构 总体上，生源人数前三的省（直辖市、自治区）分别是