放风筝比赛活动总结范例.docx

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1、放风筝比赛活动总结放风筝竞赛活动总结1周三下午我们实行了风筝竞赛。这也是对我校日常体育工作的一次自我检测。由于各位领导、班主任老师和全体学生的共同努力，使竞赛顺当而又圆满。一条线、一张纸、几根细竹、几笔色调就构成了志向的框架，志向期盼你来放风，期盼着能傲视大地，向目的地行驶为了更好的培育学生的科学素养，培育学生动手、动脑的实力和参加体育熬炼的爱好，使学生更加酷爱科学、酷爱大自然。3月19日下午第四节课，我校一六年级的全部队员在少先队大队部的带领下实行“飞扬青春”放风筝竞赛活动。学校书记对本次活动作了赛前动员讲话，接着由大队辅导员讲了一下竞赛程序及规则，最终在两位老师的带领下，参赛同学走到操场上

2、起先放，同学们个个精神十足，不管是一年级的小同学还是高年级的大同学，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。在班级参加，人人参与，让校内充溢快乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生酷爱大自然的欲望，为学生全面发展供应机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培育学生手脑并用的实力。各个班级的同学在班主任的仔细组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了坚韧的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体荣誉感。大家本着“友情第一，竞赛其次”的原则，乘着风势，放飞手中的风筝。最终，大队辅导员对本次活动进行了一个小节，希望大家以后都能够提早打算，主动参加这样的活动，并对在这次竞赛中获奖的同学进行了嘉奖。

3、总之，这次竞赛，赛出了我们四十七团中学各个班级学生的放风筝水平，丰富了我校全体师生的体育文化生活，呈现了我们四十七团中学的崭新的精神风貌。希望同学们能够坚持不懈，接着努力，风筝原来是一种技术与美的结合与展示，成果是次要的，重在参加，希望以后我们能够取得更大的成果。放风筝竞赛活动总结2筝舞蓝天我心翱翔放风筝竞赛活动总结周三下午我们实行了风筝竞赛。这也是对我校日常体育工作的一次自我检测。由于各位领导、班主任老师和全体学生的共同努力，使竞赛顺当而又圆满。一条线、一张纸、几根细竹、几笔色调就构成了志向的框架，志向期盼你来放风，期盼着能傲视大地，向目的地行驶为了更好的培育学生的科学素养，培育学生动手、动

4、脑的实力和参加体育熬炼的爱好，使学生更加酷爱科学、酷爱大自然。3月19日下午第四节课，我校一六年级的全部队员在少先队大队部的带领下实行“ 飞扬青春” 放风筝竞赛活动。学校书记对本次活动作了赛前动员讲话，接着由大队辅导员讲了一下竞赛程序及规则，最终在两位老师的带领下，参赛同学走到操场上起先放，同学们个个精神十足，不管是一年级的小同学还是高年级的大同学，各位都全身心地投入于其中，乐在其中。在班级参加，人人参与，让校内充溢快乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生酷爱大自然的欲望，为学生全面发展供应机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培育学生手脑并用的实力。各个班级的同学在班主任的仔细

5、组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了坚韧的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体荣誉感。各位本着“友情第一，竞赛其次”的原则，乘着风势，放飞手中的风筝。最终，大队辅导员对本次活动进行了一个小节，希望各位以后都能够提早打算，主动参加这样的活动，并对在这次竞赛中获奖的同学进行了嘉奖。总之，这次竞赛，赛出了我们四十七团中学各个班级学生的放风筝水平，丰富了我校全体师生的体育文化生活，呈现了我们四十七团中学的崭新的精神风貌。希望同学们能够坚持不懈，接着努力，风筝原来是一种技术与美的结合与展示，成果是次要的，重在参加，希望以后我们能够取得更大的成果。四十七团中学少先队大队部20xx年3月19日放风筝竞

6、赛活动总结34月13日下午，由共青团xx师范学院委员会主办，校学生会女生部承办的xx师范学院“心随风动，欢乐同行”风筝大赛活动在篮球场圆满落下帷幕。校团委张志伟书记，xx老师，xx体协风筝队的老师以及xx晚报的记者亲临现场并担当评委。本次风筝大赛分为宣扬风筝文化，亲自制作风筝以及决赛三个阶段进行。其中宣扬风筝文化是以讲座的形式于4月7日在四阶进行；制作风筝于4月11日在行知广场进行；决赛于4月14日在篮球场进行。其中决赛包括开幕式，风筝队老师的风筝表演，各系参赛选手的风筝展示及放飞，颁奖四个环节。经过激烈地角逐，评出了一，二，三等奖和单项奖，其中音乐系的梦乐鸢获得冠军，资管系及外语系的参赛作品

7、也纷纷取得了优异的成果。同时我们也发觉了很多不足之处：1.整个活动宣扬力度不够大，虽已经往各系下设通知，但仍有很多同学不了解活动流程；2.供应给选手的材料质量欠佳，成品水平不高；3.整体举办形式欠新奇，吸引力小。针对这些不足，我们会在今后的工作中努力改进。这次活动从宣扬报名到决赛历时半个月，得到了校团委老师和各系学生会的大力支持。这次活动以高水平，高质量的理念赢得了全校师生的一样好评以及风筝队老师和晚报记者的赞许。这次风筝大赛的举办，给高校生营造了轻松，欢乐，愉悦的生活和学习氛围，使同学们在欢乐中重温童年的幻想，丰富了我校高校生的业余生活，提高了高校生的综合素养，同时也加强了团队精神，打造了和

8、谐的校内文化。选手们通过手中小小的风筝秀出了自己的风采，体现了良好的素养和极佳的精神面貌，他们的精彩表现为校内构造了一道青春飞扬的风景线。放风筝竞赛活动总结4伴着和煦的春风，我班实行了放风筝竞赛。赛前，为了在此次风筝竞赛中取得一个优异的成果，同学们做了细心的打算。从创意的选择到材料的选购，再到风筝的制作全部由同学们自己完成。风筝成型后，还进行了多次的试飞，不断改进，确保了风筝的质量。制作过程中充分展示了当代高校生的聪慧才智，熬炼了同学们的动手实力，同时也体现了高校生的实践实力和创新意识。参与本次竞赛同学们制作的风筝，都体现了本次风筝大赛的环保主题。风筝的背景是一幅寓意深远的风景画，预示着环境的

9、美妙，风筝的背面也装饰有六颗闪闪发亮的星星。活动当天，较强的风力为本次风筝大赛的成功实行供应了有利的条件。同学们来到博物馆广场，天空中五彩缤纷的风筝竞相飘舞，同学们的风筝个个不甘示弱，在蔚蓝的天空中越飞越高，尽情翱翔。赛后，我们对本次风筝大赛进行了总结，对主动参加的同学进行表扬。在确定已有成果的基础上，针对赛前、赛中出现的问题做了仔细的分析和总结，为以后活动的实行供应阅历。此次风筝大赛让同学们回来自然的怀抱，在美妙的春天里重拾儿时的乐趣，提高了同学们的动手实践实力，加强了同学们之间的沟通，增进了友情，并未同学们供应了一个消遣沟通的机会，让同学们从中获得乐趣。此次竞赛增进了同学之间的沟通。同时，

10、活跃了校内文化氛围，丰富了校内文化生活。虽然我们为此次大赛做了大量的打算活动，但还是存在一些不足。我们将刚好发觉，努力改进，争取在以后的工作中不断进步，争取更好的成果。放风筝竞赛活动总结5周三下午我们实行了风筝竞赛。这也是对我校日常的.的体育工作的一次自我检测。由于各位领导、班主任老师和全体学生的共同努力，使竞赛顺当而又圆满。一条线、一张纸、几根细竹、几笔色调就构成了.想的框架，.想期盼你来放风，期盼着能傲视大地，向目的地行驶为了更好的培育学生的科学素养，培育学生动手、动脑的实力和参加体育熬炼的爱好，使学生更加酷爱科学、酷爱大自然。3月19日下午第四节课，我校一六年级的全部队员在少先队大队部的

11、带领下实行“ 飞扬青春” 放风筝竞赛活动。学校书记对本次活动作了赛前动员讲话，接着由大队辅导员讲了一下竞赛程序及规则，最终在两位老师的带领下，参赛同学走到操场上起先放，同学们个个精神十足，不管是一年级的小同学还是高年级的大同学，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。在班级参加，人人参与，让校内充溢快乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生酷爱大自然的欲望，为学生全面发展供应机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培育学生手脑并用的实力。各个班级的同学在班主任的仔细组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了坚韧的意志、高尚的竞赛品质和极强的.体荣誉感。大家本着“友情第一，竞赛其次”的原则，乘着风势，放飞手中的风筝。最终，大队辅导员对本次活动进行了一个小节，希望大家以后都能够提早打算，主动参加这样的活动，并对在这次竞赛中获奖的同学进行了嘉奖。总之，这次竞赛，赛出了我们四十七团中学各个班级学生的放风筝水平，丰富了我校全体师生的体育文化生活的，呈现了我们四十七团中学的崭新的精神风貌。希望同学们能够坚持不懈，接着努力，风筝原来是一种技术与美的结合与展示，成果是次要的，重在参加，希望以后我们能够取得更大的成果。