小升初语文模拟测试题优质.docx

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1、小升初语文模拟测试题小升初语文模拟测试题一、积累与运用（45分）1、下列成语中，对的打，错的划线并改正。（8分）按部就班（）明查秋毫（察）诲人不倦（）眼花潦乱（缭）张冠李带（戴）星罗棋布（）谈笑风声（生）出人头地（）解析：此题考查正确书写成语的实力，平常应留意积累，不断加强自己的辨别易混字实力。2、请依据意思写成语。（8分）（1）不去睡觉，忘了吃饭。（废寝忘食）（2）美妙的东西太多，一时看不过来。（美不胜收）（3）比方同快乐，共患难。（同甘共苦）（4）肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。（摩肩接踵）3、请写出下列句中的人物及相应名著。（8分）猪八戒助力败魔王，孙悟空三调芭蕉扇。西游记赵员外重修文

2、殊院，鲁智深大闹五台山。水浒传解析：此题考查名著阅读的相关学问，四大名著西游记水浒传红楼梦三国演义4、古诗文默写。（10分）（1）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（示儿）（2）不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。（墨梅）（3）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（游园不值）（4）请写出与“草”有关的一句完整的诗句。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。解析：此题考查诗文默写的实力。5、请修改下列病句（4分）（1）我们对于生存环境太重要了，必需爱护它。生存环境对于我们太重要了，必需爱护它。（2）公园里，到处可以望见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。公园里，到处可以望见盛开的鲜花，听见悦耳的鸟叫。解析：此题考查常见语病的

3、推断修改实力。第一小题是主语、宾语搭配不当；其次小题是逻辑搭配不当。6、请从修辞和句式两个角度仿写句子。（4分）例句：假如你是鱼儿，那欢乐就是一汪凉爽凉爽的水。假如你是花儿，那欢乐就是一方肥沃的土。7、下面是一副对联，从备选中找出合适的字组成下联。（3分）备选字：心理事益更莫无为做身神上联：有关家国书常读下联：无益身心事莫为。解析：此题考查对对联的实力，留意上、下两联的字数、名词对名词，动词对动词，完成宽对即可。二、阅读理解（20分）（一）“生物地毯”再起沙我国现有174.3万平方千米沙漠化土地面积，且沙化土地面积还在不断扩大。目前实行“乔、灌、草”相结合的沙漠生态防护体系，因为投入不足和水分

4、紧缺等缘由难以获得良好效果。面积4.8万平方千米的古尔班通古特沙漠冬春起沙很少，中国科学院新疆生态与地理探讨所发觉，这里的“生物地毯”是阻挡沙漠起沙的头号功臣。那么，“生物地毯”究竟是什么，又是如何实现防风治沙的呢？新疆生态与地理探讨所专家通过在1000倍到2000倍的电子显微镜下探讨视察，发觉古尔班通古特沙漠细小的沙粒并不是以单独颗粒的形式存在，而是被微生物形成的黏液粘连，或者被藻类、地衣和苔藓的假根捆绑起来，形成生物结皮，即我们在沙漠中所能见到的大面积分布于沙漠表面的绿色、黑色以及灰黑色遮盖物。中科院新疆生态与地理探讨所专家介绍，“生物地毯”是最接近细沙的防护网，它能有效束缚沙粒流淌，从而

5、起到固沙作用。试验测定数据表明，袒露沙地在风速为每秒钟8.42米的条件下就能起沙，而不覆盖“生物地毯”的沙地则在任何条件下都不能起沙。专家认为，荒漠地表生物靠自然露水和降水就可四季常青，能够适应零下10摄氏度到零下60摄氏度之间的低养分环境。选择它们作为固沙先锋植物，在大面积流沙中培植，进而形成大面积的“生物地毯”，可以补充完善我国目前采纳的“乔、灌、草”相结合的防风固沙生态体系，尤其适合用于荒漠化地区实施重大工程对地表破坏后的复原。目前我国科研人员正在研制生物化学防沙固沙新材料，以在沙漠中形成“生物地毯”。据估算，其治理成本将比化学固沙材料成本降低。乐观估计，将来35年，“生物地毯”治沙技术

6、将能在我国大面积推广。1.第段画线句子运用了哪些说明方法？并分析它们的作用。（6分）运用了列数字，作比较的说明方法，清晰、明白地说明白“生物地毯”的固沙作用显著。解析：考查多说明方法的辨识及其作用的分析，通读完这句话，会发觉里面含有数字便能想到“列数字”的说明方法。而且把起沙环境做了比较；运用列数字、作比较的说明方法是为了精确、详细地说清晰说明对象。2.第段中加着重号的“据估算”能否去掉？请说出理由。（4分）不能去掉。“据估算”说明后面的数据来源是估算的；假如删去，就与实际不符，说明文要要注意数据的科学性。解析：考查对说明词语精确性的辨别。首先回答“能否去掉”，然后说明去掉的词语在原文中的意思

7、和去掉后的影响。3.本文运用怎样的说明依次？从文中看，我国正在和即将采纳哪些治沙固沙措施（4分）运用了逻辑依次，措施是：正在研制生物化学防沙固沙新材料，即“生物地毯”。解析：本题考查对说明依次的辨别和对文章内容的理解。说明依次有三种：时间、空间、逻辑。文中没有明显的时间和空间名词，所以是逻辑依次，即说明生物地毯是什么和如何实现防风治沙的。国家采纳治沙固沙的措施在段开头已经提到。4.请针对本文写一条爱护环境的标语，至少运用一种修辞。（2分）爱护碧波蓝天，共创绿色家园。解析：本题考查拟写标题的实力，标语要扣住主题“爱护环境（针对土地沙化）”，语言简洁易懂，至少要运用一种修辞手法。5.对风沙的治理，

8、你还有什么建议或方法？写出两个并说明理由。（4分）植树造林，阻挡土地沙漠化的扩散；禁止滥砍滥伐，砍掉树木会扩大土地沙漠化的面积。理由：爱护环境，人人有责，为了我们共同的家园，为了我们的子孙以后可以呼吸清爽的空气，从我做起，从一点一滴做起，爱护环境。面对日益严峻的土地沙漠化，我们人类应当反思，植树造林，遵守国家的相关法律，对破坏环境的行为，予以严惩，这样，人类才有绿色美妙的将来，才有和谐、健康的家园。解析：本题考查联系实际处理问题的实力，建议和方法要切合实际，有可操作性。三、表达与写作（35分）题目：给中学老师的一封信提示：就要进入中学了，为了让中学老师尽快地了解你，请你用书信的形式向中学老师介

9、绍自己的爱好、爱好、特长等。要留意信的格式。500字左右。解析：孩子们简单遗忘写信格式，因而失分。小升初语文模拟测试题第一部分积累与运用(30分)一、单项选择题。(每小题3分。本卷选择题均同)每小题列出的备选项中只有一个是符合题目要求的，请把它选出来将其序号填写在里。1.下列各组词语中加点字的注音都正确的一项是A.矜(jn)持沐(m)浴春光B.虐(n)杀不知所措(cu)C.赫(h)然举世瞩(sh)目D.铭(mn)记万马齐喑(yn)2.下列各组词语中，有错别字的一项是A.乖巧伦理道德B.衣兜卓有成效C.机械受益匪浅D.甜密鼎鼎大名3.下列词语填入句子中，合适的一项是A.残暴B.粗暴据报导，某市城

10、管人员看法，行为粗野，严峻影响了城市文明，必需肃穆查处。4.下列词语填入句子中，合适的一项是A.坚韧B.顽固体育竞赛能够熬炼我们拼搏的精神和健康向上的品行。5.下列诗(词)句填入诗词中，合适的一项是A.欲问行人去那边?B.相煎何太急?C.谁道人生无再少?D.百年明日能几何?山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。(宋苏轼浣溪沙)6.将诗作填入下列情境中，最适合的一项是抗日斗争时期，为了躲避战火，北京高校、清华高校等学校被迫迁往内地成立西南联大。当抗日斗争成功、日本鬼子无条件倒戈的消息传到西南联大师生耳边，他们不禁诵读古诗，表达自己的喜悦之情。A.曹植的七

11、步诗B.于谦的石灰吟C.郑燮的竹石D.杜甫的闻官军收河南河北7.将名言警句填入下列情境中，最合适的一项是某同学的同桌爱学习，为人热忱，但是，经常答应别人的事却不能兑现。就要小学毕业了，某同学选择了一句名言，送给同桌。A.人非生而知之者，孰能无惑?B.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。C.守信是一项财宝，不应当随意虚掷。D.人是为了自己的希望才活着的。二、依据课文内容填空。(每空3分)8.弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。(选自学弈)9.你聪慧的，告知我，我们的日子为什么呢?(选自匆忙)10.因为我们是为人民服务的，所以，我

12、们假如有缺点，就不怕别人指责指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。“”这一条看法，就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好，对人民有好处，我们就采纳了。(选自为人民服务)其次部分阅读(40分)(一)阅读河马流血了，完成11-14题。(19分)河马流血了佚名太阳当头，晒得小松鼠在林子里待不住了。她爽性拖着大尾巴，到水声潺潺的河里洗个痛快澡，想不到一眼望见河马叔叔正躺在河边的草地上，身上流着鲜红鲜红的血!“这可怎么办?”小松鼠冷静下来，停住脚步。河马叔叔肯定得了什么急病，要不，怎么会浑身出血呢?“救命要紧!”小松鼠立即转身奔向大森林。她遗忘了疲惫，遗忘了暑热，一溜烟地跑到了喜鹊大婶家旁的电话亭，拨

13、通“120”，上气不接下气地向急救中心汇报这个险情。警报就是吩咐，小白兔穿起了白大褂，小黑狗背起了大药箱，大家风驰电掣地奔向出事地点。“怎么啦?”河马看着这些从天而降的医生护士，惊诧地问道。“快救人啊，还愣着干什么?”小松鼠的眼里急得差点冒火，“河马叔叔浑身是血，血!”白兔大夫如释重负，长长地吁了一口气。“这不是血，是河马滴的汗!”小白兔看着和善的小松鼠，仔细地说，“做事情光有好心还不行，还要靠学问和才智啊!”“真不知道河马的汗是红的。”小松鼠羞怯地说，“那小黑狗的汗呢?”“小狗再热也不出汗，因为她身上没有汗腺!”小白兔指着小黑狗伸出的长舌头说，“她散热靠的是舌头。”河马也兴奋地点了点头，这学

14、问对她来讲也同样簇新好玩!“那你要热了怎么办?”小松鼠越问越带劲。(11)“嘿，我靠耳朵竖起来散热，你们小松鼠热了，除了洗澡，还可以用大尾巴立起来遮阴乘凉呢!”(12)“太奇异啦!”小松鼠由衷地赞美着。(13)小松鼠经验了一场虚惊。她得到了很多见识，也更加佩服小白兔。于是，她紧紧地握了握小白兔的手，向河马说了声：“再见!”然后，开心地消逝在绿油油的草丛里。11.第自然段最终一句中，“风驰电掣”的意思是A.形容像刮风和闪电那样快速。B.形容像刮风和闪电那样猛烈。C.形容刮风、闪电的样子。D.形容风在刮、电在闪。12.白兔大夫“如释重负”的缘由是A.小松鼠报假案。B.河马装病。C.小松鼠以为河马流

15、的“血”其实是河马的汗。D.河马流的汗的红色的，小松鼠大惊小怪。13.简要概括故事的主要内容(情节)。(6分)14.故事中的人物有小松鼠、小白兔、河马，你喜爱谁?为什么?(7分)(二)阅读文言文王戎辨苦李，完成15题。(6分)王戎辨苦李南朝刘义庆王戎七岁，尝与诸小儿游。看道旁李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁多子，此必苦李。”取之，信然。注释：王戎：字濬冲，西晋临沂(今山东临沂)人。尝：曾经。诸小儿：很多小孩子。诸，很多。折枝：树枝上果子许多，致使树枝折断或下垂。取之：“之”是代名词，指的是树上的李子。信然：果真如此。15.简要写出王戎推断“此必苦李”的过程。(6分

16、)(三)阅读绿色气候基金，完成16-19题。(15分)绿色气候基金刚刚结束的德班气候大会启动“绿色气候基金”，这一基金可追溯至2009年12月通过的哥本哈根协议。该协议规定，发达国家在2010年-2012年内，每年须向发展中国家供应100亿美元，用于应对气候改变，称为“短期启动基金”;不迟于2020年，每年向发展中国家供应1000亿美元，部分基金将通过特地基金支付，称为“长期绿色气候基金”。本应于2010年1月启动绿色气候基金之所以拖到现在，是因为发达国家的启动基金始终不到位，在发展中国家看来，让自己接受减排硬指标的前提是绿色气候基金到位，既然后者未实现，那么减排也就无从谈起。而发展中国家尤其

17、是新兴国家不接受硬指标，京都议定书就是过时的东西，不值得持续。16.关于“绿色气候基金”，下列说法正确的一项是A.这一基金是哥本哈根协议启动的。B.这一基金包括“短期启动基金”和“长期绿色气候基金”。C.这一基金是京都议定书启动的。D.这一基金规定发达国家第年应向发展中国供应1000亿美元。17.“绿色气候基金”推迟启动的缘由是A.2009年12月通过的哥本哈根协议的规定。B.发展中国家不接受减排硬指标。C.发达国家的启动基金始终不到位。D.京都议定书过时了。18.京都议定书被认为是“过时的东西”、“不值得持续”是谁造成的?A.发达国家。B.发展中国家。C.新兴国家。D.发达国家和发展中国家。

18、19.请你提出一个值得思索的问题，并设计解决该问题的途径。(6分)第三部分习作(30分)20.古人云：“吾日三省吾身”。你反省过自己吗?你盘点过自己的特长、检讨过自己的短处吗?请以“我的特长”或“我的短处”为题写一篇作文。要求：围绕题意，内容详细，语句通顺，真情实感，400字左右。答案1.B2.D3.B4.A5.C6.D7.C8.用心致志9.一去不复返10.精兵简政11.A12.C13.要点：小松鼠报警;小白兔诊断;小松鼠长见识。14.观点占3分，理由占4分。15.要点：李树在路边;过路人多、摘采李子的人也多;而李树上的果子许多，说明采的人少;采的人少，因为果子味道不好(苦)(假如李子的味道好，采的人就多，采的人多，李子就少);推断“此必苦李”。16.B17.C18.A19.如，什么叫“绿色气候基金”?可以上网搜寻、可以查阅报纸等。20.略。以上是为大家共享的小升初语文模拟检测试题，希望大家能够仔细做题，并祝大家能够顺当进入志向的重点中学！