学习刘芳老师心得体会汇总.docx

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1、学习刘芳老师心得体会学习刘芳老师心得体会120xx年3月14日下午在修文中学多功能厅，我校全体教职工与修文二中全体老师学习了刘芳老师的先进事迹，很受鼓舞，诚心感谢县教化局和学校的领导能供应给我们这样一次珍贵的学习机会。通过向刘芳老师的学习，使我的心智更加成熟了，思想更加进步了，心态更加平和了，精神更加激昂了。我想以后我肯定会更加努力干好自己的本职工作，争取不断地进步。我们都须要重新谛视自己，仔细反思，认为老师的华蜜感与老师对社会环境的相识、自己的需求目标、心理定位有亲密的关系。在当前充溢诱惑的市场经济社会里，一个平凡的老师要感受到华蜜，就必需要具有职业的华蜜感，要从以下几个方面自我调整：（ 一

2、）即来之则安之很多老师做教化，并非自己的最初愿望。无奈从事教化工作以后，有的老师想脱离老师队伍，却一时半会又脱离不开，或者只是想脱离，但却没有志气与实力去另闯天下，于是终日在两难选择中浑浑噩噩地应付工作。这样做的结果，就是损害了自己只有一次的珍贵人生，损害了学生只有一次的花蕾般的年华，损害了自己所在学校的事业发展，使自己始终生活在彷徨苦痛中。与其这样苦痛，就不如下定决心，要么另谋高就，去做能使自己欢乐的事情，要么抛除浮躁心理，心无旁骛地从事教化事业。一个老师只有“看教化是大事业，有大欢乐（陶行知语）”，用心致志地欢乐工作，才能领悟“老师是太阳底下最光辉的职业”的丰厚含义。（ 二）乐观地面对压力

3、现在很多老师之所以感到身心乏累，是因为感到压力过大。要想使压力不再成为心灵上的石头，就要能够客观、正确地对待压力。在当前激烈竞争的市场经济社会里，每一行都有特别的压力与苦恼。一个学生就是一个家庭的希望和将来，作为塑造学生灵魂工程师的老师，社会要求其具有更高的人格素养和学问素养是必定的。因此，老师面临特别压力是正常的，是老师职业所固有的，即使在香港与西方国家也不行避开。假如从主动的角度来相识，这种压力何尝不是一种寄予和信任？老师应当把这种寄予着社会厚望的压力视为一种荣誉。（三）擅长体会华蜜华蜜是建立在相对条件上的满意。实现全方位的满意是不行能的。当前，一些老师与社会上的一些人和事攀比后产生了心理

4、失落：总是茫然地陷于“他有的我为什么没有？”、“他行我为什么不行？”的心情冲动之中，总是“自己已有的不喜爱，别人有的却艳羡”，使自己处于郁闷苦痛之中。所以，老师要以主动的达观和才智，安稳接纳那些我们不能变更的事情。要相识到，老师职业的特别性，的确使老师在社会生活中产生了一些缺憾。但是，老师职业也有它独有的华蜜和欢乐。相对一掷千金的富豪、前呼后拥的权贵，老师是清贫的、寒酸的、无奈的。但老师职业的诸多优势又是很多人艳羡的；与掌声如潮的明星相比，老师的职业是孤独的，但是，老师每天与天真烂漫的孩子生活在一起，又是很多人的工作环境所无法比拟的。“看学生每天生长长大，从没有学问，变为有学问，犹如一颗种子的

5、由萌芽而生枝叶，而看他开花，看他成熟，这里有极大的欢乐（陶行知语）”。一位昵称为“舒心姐姐”的中年女老师在博客里说：“女老师成天同孩子们在一起，始终保持那颗恒久年轻纯真的心灵，始终保持让人心动的风韵。所以，女老师一生皆如花。（四）正确地对待胜利当前，很多老师都极力追求“名师”的称号，追求各种荣誉，以为只有这样才算是一个胜利的老师。这是无可厚非的，是可以理解的，但是假如把它作为唯一的诉求就不恰当了。荣誉的确是对一个老师工作的确定，但不是唯一的确定方式，因为荣誉是一种有限的资源，并不是每一个受到学生爱戴的优秀老师都能得到，大部分老师还是捧月的星星。很多老师感觉自己不华蜜，就是因为没有得到那些象征胜

6、利的荣誉。这其实是老师的价值观问题。老师的价值观，干脆关系到老师的华蜜感。老师，应当将价值观建立在老师特定的“教书育人”这个岗位上。老师实现个人价值目标的途径，不行能离不开课堂和学生，必定是体现在学生的健康成长中。擅长感受生活是欢乐和华蜜生成的基础。一方面，有所为方有所得，有所得方有所乐。因此，老师要获得华蜜，就要努力地工作，用自己的“有为”来获得学生的爱戴，收获工作的欢乐；另一方面，降低欲望的门槛、转移需求的方向，将自己的留意力集中在教书育人的欢乐上，同样也能弥补缺憾，获得华蜜。当一个老师对自己的需求目标有了正确的心理定位，对华蜜的追求有了正确的途径，那么就会在现有客观条件下，大大提高自己的

7、华蜜指数，从而收获“静心教书，潜心育人”的华蜜。总之，教化是事业，贵在淡薄名利，静默无闻，为教化事业发展无私奉献自己的一切，持之以恒，求是求真。我信任在这短暂的学习之中，将真正让我们学着重新相识自己，学着不断实践反思，最终达到我们心中的目标!为了切实提高学校老师的道德观，能从身边人、事感受崇高的职业道德，培育良好的职业习惯，做好科学有效规划。3月14日下午，我们学校邀请了贵阳市道德模范刘芳老师为全校教职工作了一场生动的讲座。本次作报告的模范人物与其他人物相比很特殊，因为她是一位盲人，是一位用“心”教书的初中语文老师，也是学校的一位心理学辅导老师。刘芳老师是后天性的失明，当她得知自己的这个不治之

8、症后，她并没有倒下，而是选择了好好地活着。工作20年中,她讲到了她的两个人生感悟，一是她从事的是自己酷爱的职业，她要选择坚持；二是四周很多人的扶持给了她很大的劝慰和激励，她选择做一个内心强大的人。她以健康的、主动的心态、爱岗敬业的精神和漂亮的微笑感染着身边的每一个人，今日她的报告同样感染到了我们每一位。她不幸患上“视网膜色素变性”疾病，让她从光明走向黑暗。但她仍旧坚持在教化第一线，没有向组织提出任何要求。她虽然不能走上心爱的讲台，但她却开办了心理询问室，把全身心的爱投入到工作中，对学生进行心理辅导。正如她本人所说：“我这一生从光明走向黑暗的是我的眼睛，但从黑暗又重新走向光明的则是我的心灵。”听

9、了报告之后，作为一名中学老师，尤其是作为一名很正常的老师，没有什么理由不干好自己的工作？.。感受颇多，感受也很深，可以说无以言表。刘芳老师在平凡中塑造了宏大，在生活中彰显了崇高，可见，真是平凡中的宏大。现在我想，不管是为了我们学校的发展,或是我们为了吃饭而自己选择的职业，或是更宏大一点：是为了祖国将来的这些栋梁，我认为，我们应以刘芳老师为榜样，做任何事情都要以德为先，要有爱心、有责任感，在教化教学上要用 “心”去教书育人,用“心”去完成自己的本职工作，为教化事业做出力所能及的奉献。学校是培育人才的地方，更是规范学生行为，树立远大志向的场所。有人说：“先做人，后成才”。可见德育工作的重要性。客观

10、一点儿说，德育工作的好坏，干脆影响一所学校的荣辱存亡，所以一所学校能否和谐发展，关键在于我们所从事的工作。如何才能更好的完成时代所给予我们的使命呢？下面，我就结合自己的工作经验，谈一下粗浅的相识，体会。假如把我们所从事的工作当成一项任务，那么我们做起来将身心乏累；假如把它当成一种职业，我们做起来将枯躁而乏味；假如把它当成一种事业，我们做起来将乐此不疲。我们既然选择了这一工作，我们就将全身心的投入到我们心爱的工作中来，尽情的享受它所带给我们的欢乐。将来的世界是孩子们的，我们培育造就将来的接班人，责任重大且光荣。一们伟人曾说：“老师是人类灵魂的工程师”，而在这里我要说：“我们是人类灵魂工程师的工程

11、师”，如此看来，我们怎不为此而傲慢，怎不为我们所从事的高尚事业而骄傲！德育工作事无巨细，大到校风校貌，小到学生的举手投足，这无不关乎我们的责任。俗语说：浑身净铁，能撵几根钉。为使德育工作做细，做好，我们必需发挥群体作用。与教育处沟通，每一学科，每一课时，可以确定肯定的德育目标，让学生在学习学问的同时，也得到肯定的思想教化熏陶，从而渐渐树立正确的人生观，价值观和世界观。更重要的是要打造一支素养过硬的班主任团队。因为班主任是学校工作的桥梁与纽带，更是我们德育工作的践行者。有一名人说：“一名慵医只能坑害一个病人，而一位慵师则坑害的是一代人。”由此，要下大力度加强班主任队伍建设。通过定期召开班主任阅历

12、沟通会等多种形式，全面提高班主任的整体素养。使他们充分相识到自己的工作宗旨就是一切为了孩子，为了孩子的一切，有了这种相识，就会出现，你班抓，他班抓，班班都在争着抢着抓，何愁校内不和谐，何愁学校不发展。学校是育人的摇篮，不仅自然环境要和谐美丽，校内文化更是不行或缺。因此，我们要充分利用板报、画廊、校内广播站及国旗下的讲话等多种形式，对学生进行德育教化；以“好人好事”、“家乡赞”、“祖国在我心中”、“吾爱吾师”等版块或节目，弘扬正气，天长日久，学生在不自觉中提高了明辨是非的实力。从而对学生世界观的形成起到了引领作用。要想把德育工作落到实处，就要常常检查督导。发觉问题刚好解决。只有检查评比，班主任之

13、间，团支部之间才能有个比劲，在比的过程中，比出了方向，比出了干劲。并且要充分发挥学生干部的职能作用，与此同时，学校德育领导小组成员也要以定期检查和不定期抽测相结合的形式，深化班级，了解学生的思想风貌、道德水准以及学生的行为习惯养成状况，发觉问题刚好与班主任沟通，为班主任指出今后的努力方向。我信任，通过检查督导评比，我们的德育工作定会一天一个新改变，一年一个新台阶。学习刘芳老师心得体会2学校组织全体老师学习刘芳老师的先进事迹。一次朴实的演讲、一次简洁的座谈，让我深受鼓舞和感动，心灵也受到深深的震撼。首先，校长介绍了刘老师一身的光环与荣誉：贵阳市五？一先进劳动者；贵阳市十佳师德标兵；大山的脊梁感动

14、贵州的老师们十佳老师；全国优秀德育课老师；白云区爱岗敬业先进个人；贵阳市年度道德模范身边的好人；20xx年又被提名中国好人榜，参加全国道德模范的评比、。听了校长的介绍后激起了我的新奇心刘芳老师原委是一个什么样的人物？刘芳白云三中（麦架中学）一名语文老师。在1997年被医生确诊为视网膜色素变性患者，面对不治之症她选择了和命运做一次英勇的搏击。（班主任工作，用一个爱字作为当好班主任的不二法门。她的接手班级大多是学校的问题班，问题学生较多，不过，她认为这些学生只是遇到了成长的苦恼，只要给他们爱的疏导和爱的力气，帮助他们平稳度过青春期就是最好的方法。一个曾经的学生在老师节时给她发了这样一条短信：敬爱的

15、，你专心灵去沟通彼此的情感，用爱心去照亮生活的昏暗，用真诚去消散人生的迷茫，用关怀去暖和彼此的心房，用和谐去营造华蜜的天堂，世界因你闪烁漂亮的光线！她更是一个有社会责任感的人，从20xx年到20xx年她用课余时间采访了十所学校的校长，写下了十二篇报道，从他们那里得到了心灵的洗涤，也得到了自己今后工作的新方向，她用倾听的方式完成了另外一份对农村教化的反思和梳理。她用了一年的时间创作了16万字的小说石榴青青，真实地记录了农村学校的发展改变和一群年轻人的志向和追求，其中大量笔墨触及到师生之间最质朴的感情，农村教化的现状，以及农村教化工作者的希望和困惑，她想通过这部小说让更多的人关注农村教化，关注农村

16、孩子，希望更多的师范生能来农村教书。学习刘芳老师心得体会3自从那天我参与了学习刘芳老师的先进事迹之后，我的思想仿佛一下之间得到了彻底的洗礼。作为一个刚参与工作不久的年轻老师，我以后将要做些什么呢？如何去做呢？如何才能实现自己的价值呢？一，做什么事情都要主动，缺乏主体意识的老师，表现为缺乏革新意识，对教化发展态势漠然，对育人方式消极迎合。这样老师的教化潜能被尘封或冰冻，缺少活力，精神面貌疲软，仅仅是把老师工作当作一种谋生的手段。而具有主体意识的老师，应当是一个创建型的老师，具有钻研教化现象的实力，对教化教学的新内容和新方法、新趋势表现出深厚的爱好和亲密的关注，喜爱尝试新的教化教学方式；具有获得新

17、信息的实力，时时对自己的素养保持提升和完善的趋势。一名志向老师的学问结构应当包括广博深厚的文化科学基础学问和扎实系统精深的专业学问。所谓精就是要知得深，对专业学问不仅要知其然，而且知其所以然；所谓博就是要知得广，能触类旁通，作为今日的老师，这一点尤为重要。如今的孩子们可以从书上、网上、电视上获得众多的信息，老师的学问权威，简单在学生们的心中遭到质疑。新时代意味着一个充溢机遇和挑战的世界。仅仅局限于课本学问的传授将远远不能满意学生的须要，在一个信息爆炸的时代，许多时候我们将与学生同时接受资讯，作为老师，我们在看问题的方法、理解问题的系统性方面优于学生。这时候，教会他们如何思索尤为重要。老师应在现

18、实生活中使学生更好地运用所学学问，在极大地激发起学生学习爱好的同时教会他们学习学问、运用学问的实力，更多地在思维方式与学问的导向性上给学生以指引。二，不管别人做什么，要知道自己该做什么。精确定位老师的形象。传统的老师形象是“师道尊严”，老师的功能定位于“传道授业解惑”。但在今日，板起面孔，未必就有师道尊严；学问经济时代，老师的功能定位不再是纯粹的传道授业解惑，他更应做学生的引导者、合作者、促进者和激励者等等。新型老师形象的核心是酷爱学生。老师新形象的体现就是对学生的真挚、无私和自然的爱意的流露。现代社会对教化者提出的一个重要要求，那就是如何指导学生选择有用信息，学会自我学习，驾驭学问更新的实力

19、。教化不能再象以往那样，只会知乎者也，再也不是灌输，不是表演，是以学生发展为本，让学生学会学习，学会创建，学会共同生活，学会审美，形成可持续发展的教化。所以在教学中始终要把学生作为主子，以学法确定教法，制定适合学生学习的方案，使其有利于调动学生主动参加，动脑，动手，动口。在课堂上不一人讲，满堂灌，充分发挥和保证学生的学习主动性，让学生明确学习的意义，知道学习的内容和所应达到的目标，使学习收到良好的效果。三，以乐观的看法面对人生在讲座的起先，刘芳老师用一个幽默的笑话吸引了我们的留意力。并向我们讲解并描述了他眼睛失明的过程，在这个过程中我们才发觉刘芳老师其实是个盲人。但是我们从她的身上没有看到一点

20、的气馁、一点的愤世嫉俗，有的是对生活的无限确定；有的，是对生活的乐观。她教育我们不要怨天尤人，要用自己有限的生命发挥无限的作用。她用许多自己生活中的例子讲解并描述她的教学生涯、生活例子，幽默风趣。在我们听来这些故事充溢了乐趣，但是对于失明的刘芳老师来说，里面又有多少辛酸呢。她的故事深深吸引了我们，让我们反思，她遇到了那么多困难都能够坚持教学、乐观面对人生。我们还有什么埋怨的呢？二、要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯在刘芳老师即将失明的那段时间，她并没有埋怨世界不公，也没有去想以后的生活怎么过，唯一的想法是我还有那么多书还没有看，然后她利用剩余的光明阅读大量的书籍。相对刘芳缺憾，我们更加要学习。我

21、们假如不留意读书学习，不留意学问的积累，不留意探讨新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新方法，出不了好办法，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的须要。这就须要我们不断增加学习的责任感、使命感和紧迫感，像刘芳老师那样，利用一切空闲时间抓紧学习。详细来说就是要在工作中不断加强业务学问的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推动工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的学问用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的学问。学习刘芳老师心得体会42021年3月14日，白云三中的刘芳老师来到修文中学给我们作了一个名叫“

22、用爱倾听”的讲座。他的人生事迹深深的吸引了我们。我们为之感动为之动容。十多年来，尽管双目失明，但刘芳始终坚守在白云三中的三尺讲台上，用她的爱心与和善，静默守护着自己的学生，让很多学生为之感动。一次次的耐性教化，一次次的倾力挽救，让不少问题孩子重新站起来，主动乐观的对待学习和生活，让他们的青春斑斓而多彩。从刘芳老师的事迹让我学到了：一、以乐观的看法面对人生在讲座的起先，刘芳老师用一个幽默的笑话吸引了我们的留意力。并向我们讲解并描述了他眼睛失明的进程，在这个进程中我们才发觉刘芳老师事实上是个盲人。但是我们从她的身上没有看到一点的气馁、一点的愤世嫉俗，有的是对生活的无穷确定；有的，是对生活的乐观。她

23、教育我们不要怨天尤人，要用自己有限的生命发挥无穷的作用。她用许多自己生活中的例子讲解并描述她的教学生涯、生活例子，幽默风趣。在我们听来这些故事布满了乐趣，但是对失明的刘芳老师来讲，里面又有多少辛酸呢。她的故事深深吸引了我们，让我们反思，她遇到了那末多困难都能够坚持教学、乐观面对人生。我们还有甚么埋怨的呢？二、要养成努力学习，刻苦探讨的好习惯在刘芳老师行将失明的那段时间，她并没有埋怨世界不公，也没有去想以后的生活怎样过，唯一的想法是我还有那末多书还没有看，然后她利用剩余的光明阅读大量的书籍。相对刘芳缺憾，我们更加要学习。我们假如不留意读书学习，不留意学问的积累，不留意探讨新题目，思想就会封闭，思

24、路就会狭隘，在工作中也就拿不出新方法，出不了好主见，工作流于一般化，难以适应新情势和任务的须要。这就须要我们不断增加学习的责任感、使命感和紧急感，像刘芳老师那样，利用一切空闲时间抓紧学习。详细来讲就是要在工作中不断加强业务学问的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段新的技术努力推开工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。要挤时间去学，锲而不舍的学，结合现实去学，把学到的学问用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的学问。三、做好老师在这听刘芳老师讲座的都是老师，我也不例外，刘芳老师在给我们讲她的励志故事时也教育我们许多做老师的道理。要学生喜爱你的课堂，首先你得先喜爱课堂。试想一下，当你走

25、进课堂心里想的是还有几分钟下课，那末学生心里面也在想这节课甚么时候上完。而当你布满豪情的将学生带入你所设计的情形里面，他们则会感慨一节课怎样这么快。所以我们既然成了老师，我们就要爱这个职业。老师不但要教育学生学问，还要教育他们做人，老师的一言一行都会影响学生。常常听到他人说一个班级有个甚么样的班主任，就有甚么养的班集体，这句话正是说明白老师的行为规范会影响学生。所以老师要做到以身作则，不讲脏话、稳定丢垃圾、不给学生带来负面心情。无疑，刘芳老师的事迹是感动的，由于它是真实的，能感动人的只有真心。正由于这样，我们更要向他学习，努力做一个好老师。上周星期六全校老师组织学习了刘方老师的事迹后，我深受感

26、动，内心遭到了极大了振动，我来到修文中学工作已快九年了。在这期间，作为一位一般老师的我，见证了学校发展的点点滴滴，也常常在思索：作为一位一般的科任老师，我能为学校的发展做些甚么呢？学习刘芳老师心得体会5三月14号学校组织全体老师听了贵阳市白云三中盲人女老师刘芳的先进事迹报告，刘芳老师的事迹深深打动了我，一个女人在孩子须要照看的时候看不见了，无法想象面对这一现实的时候刘芳老师的坚毅，她英勇的接受上天的不公允，用坚持，毅力，笑容去化解，让自己的生命之花越开越绚丽。作为一名老师，失明后依旧站在讲坛，亲切的教育，重叠的板书成了学生最难忘的记忆，对学生的无微不至的关怀让学生们骄傲的说我们是喝刘老师的奶长

27、大的，刘老师爱生如子，爱岗敬业，她崇高的品质为我们树立了榜样。作为老师，我们应像爱自己的孩子一样爱学生，专心走进他们，用爱去沟通，用爱去教学，付出了真心，也会换回学生对我们的爱戴。作为老师，无私奉献，忠于自己的职业，这是我们应当去做的，世俗有许多的诱惑，守住自己的心，像刘芳老师一样，心无杂念，做一个优秀的老师。学习刘芳老师心得体会6学校组织全体老师学习刘芳老师的先进事迹。一次朴实的演讲、一次简洁的座谈，让我深受鼓舞和感动，心灵也受到深深的震撼。首先，校长介绍了刘老师一身的光环与荣誉：贵阳市五一先进劳动者；贵阳市十佳师德标兵；大山的脊梁感动贵州的老师们十佳老师；全国优秀德育课老师；白云区爱岗敬业

28、先进个人；贵阳市年度道德模范身边的好人；xx年又被提名中国好人榜,参加全国道德模范的评比。听了校长的介绍后激起了我的新奇心刘芳老师原委是一个什么样的人物？刘芳白云三中（麦架中学）一名语文老师。在 997年被医生确诊为视网膜色素变性患者，面对不治之症她选择了和命运做一次英勇的搏击。在视力渐渐下降期间，她用残存的视力阅读了大量的书籍，这让她在精神世界里找到了生活的信念和志气，也让她在今后的教学中有了更大的学问储备。她有两个人生感悟，一是她从事的是自己酷爱的职业，必需要选择坚持；二是四周很多人的扶持给了她很大的劝慰和激励，让她选择做一个内心强大的人，回报社会。所以她至今仍在三尺讲台上耕耘着，残缺和健

29、全对她来说没有太大的区分，她以健康的心态、爱岗敬业的精神和漂亮的微笑感染着身边的每一个人，成为白云区师德师风建设中的一个典型。多年来，她克服了眼病带来的不便，以独特教学方法，取得良好教学成果，深受家长、学生的信任和宠爱；,她十四年担当班主任工作，用一个爱字作为当好班主任的不二法门。她的接手班级大多是学校的问题班,问题学生较多，不过，她认为这些学生只是遇到了成长的苦恼，只要给他们爱的疏导和爱的力气，帮助他们平稳度过青春期就是最好的方法。一个曾经的学生在老师节时给她发了这样一条短信：敬爱的，你专心灵去沟通彼此的情感，用爱心去照亮生活的昏暗，用真诚去消散人生的迷茫，用关怀去暖和彼此的心房，用和谐去营

30、造华蜜的天堂，世界因你闪烁漂亮的光线！她更是一个有社会责任感的人，从xx年到xx年她用课余时间采访了十所学校的校长，写下了十二篇报道，从他们那里得到了心灵的洗涤，也得到了自己今后工作的新方向，她用倾听的方式完成了另外一份对农村教化的反思和梳理。她用了一年的时间创作了 6万字的小说石榴青青，真实地记录了农村学校的发展改变和一群年轻人的志向和追求，其中大量笔墨触及到师生之间最质朴的感情，农村教化的现状，以及农村教化工作者的希望和困惑，她想通过这部小说让更多的人关注农村教化，关注农村孩子，希望更多的师范生能来农村教书。学习刘芳老师心得体会7上周六下午，学校组织全校老师听了贵阳市白云三中盲人女老师刘芳

31、的先进事迹报告，刘芳老师的所作所为，值得我们全校老师来学习。老师们都深深地被刘芳老师所打动，纷纷表示要学习刘老师剧烈的责任感和爱心。我认为，“刘老师正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，一般中的崇高，为广阔老师树立了榜样。我们要向刘老师学习：一是至善大爱的精神。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精神。学校是老师教书的场所，同时也是育人的场所，老师的一言一行，一举一动对学生都有肯定的指导意义。我决心以刘老师为榜样，她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的看法，以满腔的热忱全身心的投入工作，踏

32、踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。刘芳老师表现了一名人民老师慈母般的大爱情怀，呈现了纯净无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。刘芳老师给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名老师，我要向刘芳老师学习，学习她不怕困难、无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品行，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。前几天，学校组织我们听了白云三中刘芳老师的先进事迹报告，深受感动，刘老师在任教过程中，爱生如子、严谨执教。眼疾恶化，双目失明后仍走上讲台，为学生上课。刘芳老师从教20年，刘芳老师是贵阳市教化战线的杰出代表，是我们老师

33、队伍的优秀楷模，是弘扬先进文化、传播科学学问的光辉典范，她平凡中见宏大，朴实中显崇高，微小中有真情。刘芳老师身上集中体现出的中国优秀学问分子坚毅、奉献、敬业的精神，穿越时空，历久弥新。1997年，刘芳老师突然感到眼前越来越模糊，双眼视力急剧下降，不久她双目失明。她“不离开学校，不离开孩子”的确定。失明后的她，没有方法备课，就靠着记忆给孩子们上课，成为了学生们最宠爱的语文老师。我们作为同行，能够深深的理解她的这种做法，也为她感到傲慢。能为自己喜爱的事业奉献一生这就是她的志向和信念。我们要大力弘扬她的奉献精神和高尚品德，学习她坚守志向、志存高远的人生信念；学习她恪尽职守、一丝不苟的敬业精神；学习她

34、任劳任怨、辛勤耕耘的朴实作风；学习她淡泊名利不计得失的高尚品德。我作为一名老师在学习她那种精神的同时，也要学习她那种工作作风，为培育祖国的下一代贡献出我的一生，培育出得、智、体没、美、劳的优秀学生而努力工作。刘芳老师先进事迹的学习思索从教一生都在思索的问题：我们如何看待老师工作，或者更准确地说，老师的工作是什么？与刘芳老师相比，深感差距很大。结合学习有感而发，谈几点体会。老师岗位特别的岗位责任人们常说，老师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。我们自己如何看待老师这个岗位这种职业呢？老师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任.老师可以在不同的.教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教

35、学艺术，构建不同的教学模式，但是醒悟的责随意识和在此基础上长久的内在动力，是老师完成卓有成效工作的必备条件。刘芳老师用执著的信念和博大的爱心播撒着教化的火种。他能够承受住常人不可思议的困难，保持许久的内在动力，把别人的须要当作个人的须要。学习刘芳老师使我更加相识到，踏踏实实地教书育人是老师的职责。老师既要教书又要育人，两者是不行分割的统一体，教书是育人的载体，育人是教书的目的。 我们向刘芳老师学习就应当深化探讨教学内容，探讨教学对象，以自己深化的探讨带动深化的思索，把教书育人提升到科研的高度，以此支撑和升华教书育人的效果，增加教学内容的劝服力和震撼力。老师岗位执著的追求与奉献老师的很多工作是无

36、法量化的。执著的追求与奉献是坚守老师 岗位，做好教书育人必备的品行。 刘芳老师把追求与奉献当成一种责任，甚至当成一种享受。因此，不论在什么状况下，不论须要付出多大代价，他都能毫不动摇地常年坚持。所以我们也要能坚持。坚持就是成功。学习刘芳老师心得体会8白云三中语文老师刘芳，1993年参与工作，1997年被医生确诊为视网膜色素变性患者，突如其来的打击并没有让刘芳倒下，她选择了和命运做一次英勇的搏击，她要好好活着。在视力渐渐下降期间，她用残存的视力阅读了大量的书籍，这让她在精神世界里找到了生活的信念和志气，也让她在今后的教学中有了更大的学问储备。她有两个人生感悟，一是她从事的是自己酷爱的职业，她要选

37、择坚持;二是四周很多人的扶持给了她很大的劝慰和激励，她选择做一个内心强大的人，所以刘芳至今仍在三尺讲台上耕耘着，残缺和健全对她来说没有太大的区分，她以健康的心态、爱岗敬业的精神和漂亮的微笑感染着身边的每一个人，成为白云区师德师风建设中的一个典型，这就是她，用20年残损的视力谱写的美丽的人生乐章。与刘芳老师相比，深感差距很大。学习刘芳老师先进事迹使我更加深刻地相识到，踏踏实实地教书育人是老师的职责。老师既要教书又要育人，两者是不行分割的统一体，教书是育人的载体，育人是教书的目的。刘芳老师把追求与奉献当成一种责任，甚至当成一种享受。因此，不论在什么状况下，不论须要付出多大代价，她都能毫不动摇地常年

38、坚持。老师岗位真挚的情感与爱老师工作是通过老师的言传和身教两种途径进行的。身教就是老师静默地通过自身的行为来演示做人的道理，使自己成为青年学生思想上的向导、理论学习上的良师、心灵情感上的益友。刘芳老师的事迹，感染人，鞭策人，激励人。他的事迹使我更感觉到，老师岗位是一种辛苦、一种付出，也是一种收获、一种享受。既然我选择了老师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热恒久持续下去。我肯定努力，持之以恒，把仅有的光和热倾注到教书育人的事业中。学习刘芳老师心得体会9整整十年，她从光明走向黑暗。都说后天失明的人最苦痛，可她不仅没有被黑暗淹没，反而用一颗热诚的心照亮了身边多数人。在她平凡的人生中，为

39、什么有那么多不平凡的故事?她叫刘芳，贵州农村中学一名女老师，被称为“中国大山里的海伦凯勒”。A.在黑暗中抓住光明20xx年，一纸命运判决从天而降，医生说刘芳的眼病叫视网膜色素变性，发病率只有百万分之一。那年她26岁，在贵阳市白云区第三中学刚工作四年，跟相爱的人结了婚，8个月大的儿子在襁褓中咿呀学语刘芳的视野一天比一天变窄，视力一年比一年模糊。20xx年，她读了最终一本纸质书，是笑傲江湖。20xx年，她看到的最终两个字，是课本封面上的“语文”。20xx年，她完全被黑暗包围。但是，初见刘芳的人，许多都不信任这是个盲人。在家，她扫地、洗衣服、倒开水、冲咖啡、炒菜、在跑步机上熬炼，动作娴熟得几乎与常人

40、无异。借助盲人软件，她发短信比许多明眼人还快。在学校，她可以独自走近百米，下两层楼，转5个弯，轻松找到公厕。很少有人了解，这些年她是怎样挺过来的。20xx年初冰雪灾难时，小区停水停电，她拎着大桶，摸索着下6楼去提水。巨大的冰坨子在头顶摇摇欲坠，天寒地冻，一步一滑，最终她累得晕倒在地不知多少次绊倒、磕伤、撞墙、烫出水泡、碰碎杯子，现在她小腿上还满是青一块紫一块的伤痕。无望、懊丧、灰心，她想过放弃。但转念一想，又释然了：“哭也是一天，笑也是一天。生活不能变更的话，就变更生活的看法。”有人建议她病退或休息，她婉拒了：“那样我的生命就真的终止了。”学习刘芳老师心得体会10在教化局和学校的组织下，修中全

41、校老师于20xx年3月14下午在修中多功能厅听取了来至白云三中刘芳老师的报告，整个报告作了差不多3个小时，刘芳老师用自己质朴的语言描述了自己平淡而不平凡的教学生涯。1993年，刘芳被安排到白云三中成为了一名语文老师，正值风华正茂的她干劲十足的时候，一个残酷的打击迎面而来，1997年她被医生确诊为视网膜色素变性患者，这种疾病在当时得病机率为百万分之一，而且是不治之症。突如其来的打击并没有让刘芳倒下，她选择了和命运做一次英勇的搏击，她要好好活着。在视力渐渐下降期间，她用残存的视力阅读了大量的书籍，这让她在精神世界里找到了生活的信念和志气，也让她在今后的教学中有了更大的学问储备。她有两个人生感悟，一

42、是她从事的是自己酷爱的职业，她要选择坚持；二是四周很多人的扶持给了她很大的劝慰和激励，她选择做一个内心强大的人，所以刘芳至今仍在三尺讲台上耕耘着，残缺和健全对她来说没有太大的区分，她以健康的心态、爱岗敬业的精神和漂亮的微笑感染着身边的每一个人，成为白云区师德师风建设中的一个典型，这就是她，用20年残损的视力谱写的美丽的人生乐章。20年中，刘芳有14年担当班主任，她认为一个“爱”字就是当好班主任的不二法门。刘芳带的班级大多是学校的“问题班”，问题学生较多，不过，她认为这些学生只是遇到了成长的苦恼，须要给他们一种爱的力气去战胜。除了教学，刘芳还尽自己的努力做一些力所能及的事情。她为学校写过上百篇“

43、国旗下的讲话”，影响着一届又一届学生，成为他们心灵的灯塔。她有自己的博客，记录了她艰难的心理路程，也记录了她对社会和学校的思索，20xx年到20xx年她用一年的时间采访了十所学校的校长，从他们那里得到了心灵的洗涤，她用倾听的方式完成了另外一份对教化的反思。20xx年8月，刘芳接受学校支配，建立了心理询问室，担当学生的心理辅导老师。全校25个班级每个学期有50个以上的讲座，也通过校内广播对全体师生进行心理健康教化讲座，她的询问课很受欢迎，课下许多学生还会给她讲静静话。刘芳耐性地帮他们解决成长中遇到的问题，得到孩子们的信任，她也常常对孩子们说：“我现在看不见了都能欢乐的生活学习和工作，你们的这点小

44、困难怕什么呢，来，让我们一起想个方法吧！上述只是刘芳老师教书生涯中的一些小片段，她能用自己坚毅的毅力完成人生的志向，能让自己成为一个有用之人，作为正常人的我们，有什么理由不专心工作，爱岗敬业。学习刘芳老师心得体会1120xx年xx月xx日，我校全体老师在会议室召开学习“盲人老师刘芳精神”探讨会。在会上，汪长胤校长给老师们讲解并描述了关于刘芳老师的相关事迹，并就她在社会的影响力，组织我校绽开了一场精彩的探讨会，学习刘芳老师作为一名盲人老师，给社会带来的正能量精神。今年44岁的刘芳，完全失明已经7年，眼睛沉入了黑暗，她的心却更加憧憬光明。从光明跌入黑暗，又从黑暗走向光明，她用坚韧和坚韧在黑暗中劈出

45、一条充溢阳光的道路。她克服眼病带来的不便，思索出独特的教学方法，教学成果良好，深受家长、学生的信任和宠爱。最终，她留在了校内，成为孩子们人生路上的“心灵导师”，并站上了“道德讲堂”，还用自身经验写下青春励志小说，向社会传递更大的正能量。学习了刘芳老师坚守讲台，乐助教学精神，我们可以看到，作为一名盲人，尚可用激扬的热忱去投身教学，取得良好的教学成果。而我们身为一名健全的老师，更应当从刘芳老师身上去总结自己在教学上的点点滴滴不足，用有限的生命去奉献无限的老师职业生涯。我们深知，只有学问方可变更命运，教化事业是一项许久，永不衰退的浩大工程，这就须要站在第一线的我们主动努力进取去对待，细心去探究更有效

46、的上课理念，使教学达到更高的水平。刘芳有一句口头禅：我看不见都可以做到，你也可以。这不禁让我们想起了一句话“我们不能确定生命的长度，但是我们可以确定生命的宽度”。信任，通过这次的学习，我校全体老师就自身的教学状况，主动有效投身教学，我校的教学也会越来越向上。学习刘芳老师心得体会12学习倾听了刘芳老师的报告会。刘芳老师首先讲解并描述了自己的遭受：她就是贵阳市白云区第三中学的盲人女老师，同时她又是一名特别的心理辅导师。1997年因为患上了视网膜色素变性疾病，导致她双目失明，她不得不离快乐爱的讲台。但她仍旧坚持在农村教化第一线工作，开办了心理询问室，对学生进行心理辅导，让学生们从心里的阴影中走出来，

47、健康成长。她讲解并描述了很多她所帮助过的学生，孤儿袁凤梅就是刘芳老师帮助过的对象之一。袁凤梅因为家庭贫困而辍学，刘芳自己掏钱资助她上学。因为自己的不幸身世，袁凤梅一度敏感自闭，刘芳对她耐性开导，细心呵护，让袁凤梅一扫心中的阴霾，主动向上，以584分的高分考入试验白云三中宏志班，后来又以625分的高分考入北京师范高校。还有一位读到初三的学生，瘦弱得像个10岁的孩子，贫困和疾病使得他曾几度辍学。在与这位孩子的沟通中，刘芳发觉他性格怪僻，没有哪个班级情愿要他。刘芳耐性开导，最终让他增加了学习的信念，顺当读完了初中。在农村，许多孩子没有喝过牛奶，刘芳就把工会发给自己的老师福利每天一包牛奶省下来，送给学

48、生喝。一个学期下来，每个学生至少都喝到了一包刘老师的牛奶。刘芳知道，一包牛奶，虽不能改善孩子们的养分状况，却可以暖和心灵。还有一个叫陈祥的孩子，家里特殊贫困，他在作文里写道：中秋节到了，每个孩子都在吃着月饼，而我却不知月饼是什么味道？她为此做了一次家访，知道了这是贫困的留守少年，其次天，刘芳给他带去了一个很大的月饼，他大口吃着，笑着说：老师，月饼是甜的。就这件事，刘芳做了一次主题班会，让那些把吃剩的月饼丢进垃圾桶的孩子受到了剧烈的心灵触动。20xx年中，刘芳有14年担当班主任，她认为一个爱字就是当好班主任的不二法门。她认为这些学生只是遇到了成长的苦恼，须要给他们一种爱的力气去战胜。20xx年9月，获得大山的脊梁感动贵州的老师们十佳老师奖。20xx年还获得了全国优秀德育课老师的光荣称号，20xx年她还获得了白云区爱岗敬业先进个人的称号。政府和社会给了她很高的赞誉，20xx年8月她在白云区作了近十场报告会，把她的道德修养和奋斗故事讲给大家听，让很多人感动于她的坚毅和执着；20xx年和20xx年