同学关爱同学关爱作文600字汇总.docx

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1、同学关爱同学关爱作文600字同学关爱同学关爱作文600字 篇1我们生活的每一天,都在别人的关爱之中。感受父母的关爱,每天早晨起床,见到父母已经把美味的早餐做好。感受老师的关爱,每天早上来到学校,老师用自己的学问无私的浇灌我们,让我们遨游在浩瀚的大海里。现在,我最想说的是我感受到的同学之间的关爱。那是一个鸟语花香,阳光明媚的日子,空气里酝酿着各种花香的气息。我睁开眼,揉揉眼睛,定睛一看,天哪,快迟到了。我连忙洗漱,顺手抓起一块面包捡起书包,以百米冲刺的速度跑向学校。路边的小草都在向我鞠躬,天上的小鸟也在扑腾着翅膀为我加油,大红花也在替我摆手助威。好不简单,我大汗淋漓气喘吁吁地跑到了学校,不敢换气

2、我干脆奔上了四楼的教室。所幸,还没有迟到。我暗暗松了一口气,抓紧坐在座位上,打算书本纸笔上课。糟了!笔遗忘带来了,原来乌云转晴的心情瞬间又乌云密布了,我该怎么办呀?我在心里直嘀咕,希望老师不会发觉,也不要布置写字作业了,求老天保佑,求观音菩萨保佑,求玉皇大帝保佑。忐忑担心的过了两节课,厄运还是来了。数学课没有背诵任务,课堂作业可是要写在作业本上的呀!这可如何是好呢?我心里特殊的烦,看样子只能向同学们借笔了,可是我从来没向同学借过笔,也不想打破这个记录。借?不借?这时候我的心里出现了两个小人,一个小人说:“借支笔,没事的!”一个小人却大声的反对:“别借,别人会说你没记性的,那你给别人的好印象就没

3、了!”两个小人始终在我耳边叽叽喳喳的吵个不停,我一个头两个大了。突然,我旁边的同桌说:“江娜,快下课了,你怎么还不写作业呢?”我吞吞吐吐地说:“我我没笔!”同桌一听,坚决果断第递给我一支笔,转身又写作业去了。我羞涩地说:“对不起,真是给你添麻烦了,真的很感谢你!”同桌仗义地说:“不麻烦,小事一桩,再说帮助同学是一件兴奋的事。”我的心里瞬间由乌云密布转为大晴了。“叮铃,叮铃”下课了,同学们知道我没带笔后,纷纷拿出自己的笔借给我。我心里温煦和的,真诚地对他们说:“感谢你们,原来你们对我这么好!”这件事让我感受到了同学间的关爱,让我真正的体会到了同学间真诚的友情。同学关爱同学关爱作文600字 篇2我

4、们生活的每一天,都在别人的关爱之中。感受父母的关爱,每天早晨起床,见到父母已经把美味的早餐做好。感受老师的关爱,每天早上来到学校,老师用自己的学问无私的浇灌我们,让我们遨游在浩瀚的大海里。现在,我最想说的是我感受到的同学之间的关爱。那是一个鸟语花香,阳光明媚的日子,空气里酝酿着各种花香的气息。我睁开眼,揉揉眼睛,定睛一看,天哪,快迟到了。我连忙洗漱,顺手抓起一块面包捡起书包,以百米冲刺的速度跑向学校。路边的小草都在向我鞠躬,天上的小鸟也在扑腾着翅膀为我加油,大红花也在替我摆手助威。好不简单,我大汗淋漓气喘吁吁地跑到了学校,不敢换气我干脆奔上了四楼的教室。所幸,还没有迟到。我暗暗松了一口气,抓紧

5、坐在座位上,打算书本纸笔上课。糟了!笔遗忘带来了,原来乌云转晴的心情瞬间又乌云密布了,我该怎么办呀?我在心里直嘀咕,希望老师不会发觉,也不要布置写字作业了,求老天保佑,求观音菩萨保佑,求玉皇大帝保佑。忐忑担心的过了两节课,厄运还是来了。数学课没有背诵任务,课堂作业可是要写在作业本上的呀!这可如何是好呢?我心里特殊的烦,看样子只能向同学们借笔了,可是我从来没向同学借过笔,也不想打破这个记录。借?不借?这时候我的心里出现了两个小人,一个小人说:“借支笔,没事的!”一个小人却大声的反对:“别借,别人会说你没记性的,那你给别人的好印象就没了!”两个小人始终在我耳边叽叽喳喳的吵个不停,我一个头两个大了。

6、突然,我旁边的同桌说:“江娜,快下课了,你怎么还不写作业呢?”我吞吞吐吐地说:“我我没笔!”同桌一听,坚决果断第递给我一支笔,转身又写作业去了。我羞涩地说:“对不起,真是给你添麻烦了,真的很感谢你!”同桌仗义地说:“不麻烦,小事一桩,再说帮助同学是一件兴奋的事。”我的心里瞬间由乌云密布转为大晴了。“叮铃,叮铃”下课了,同学们知道我没带笔后,纷纷拿出自己的笔借给我。我心里温煦和的,真诚地对他们说:“感谢你们,原来你们对我这么好!”这件事让我感受到了同学间的关爱,让我真正的体会到了同学间真诚的友情。同学关爱同学关爱作文600字 篇3与爱同行这本书讲解并描述的是一个个与爱有关的故事,其中,我最喜爱的

7、是一把断尺。这个故事的也许内容是:作者在英语培训班考试时,忘带了尺子,因为是连线题,线不直会被扣分,所以她很焦急。这时,她的好挚友Ann把新尺子掰成了两段,递给了她。因为这把断尺,作者的考试才能得到A+,所以她非常感谢Ann,并把Ann给她的断尺保藏了起来,当成了自己的心爱之物。这把断尺带给作者的不仅仅是帮助,更重要的是同学之间值得珍藏一生的友情。在生活中,我也遇到过类似的经验,这些事现在回想起来还历历在目。我在晓音学双排键,有一次,我们彩排集体项目拉德斯基进行曲,而那天我没带书,但曲子又背不下来,我心想:这次确定要被老师指责了。我心里越想越焦急。这时,我突然感觉到身后有人碰了一下我的肩,我回

8、过头一看,原来是我的好挚友柯溯源。他说:“干吗呢?”“我的音乐书没带,这下,肯定要被指责了。”柯溯源劝慰我道:“这样吧,我把音乐书借给你不就行了。”在他的百般劝告下我信以为真,结果,他在那里乱弹一通,原来他也没有背出来,被老师看出来后,狠狠地指责了一顿。看着他低着头,我心里充溢了愧疚和感谢。还有一次,在我读四年级时,我们班的女同学谢怡然脚崴了,她行动不便,心里很难过。就在这时,全班同学伸出了救济之手,有的女同学扶她上厕所,有的同学在课余时间带她走走,有的同学下课后陪她说说话只要有困难,全班同学便会主动帮助她,不让她被苦恼所困扰。我们盼望着让她早些复原,这成了全班的幻想。过了几天,她最终好了,我

9、们全班同学欣喜若狂,为她的康复而感到兴奋。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,同学的关爱,是春天的一丝暖风,带着沁人心脾的芳香。让我们互帮互助,使生活变得更加欢乐!同学关爱同学关爱作文600字 篇4那是一个风和日丽的下午,天上的那一轮金乌显得特别刺眼,也特别暖和,我的心里仿佛也有个大大的太阳,暖和异样。突然,一声急迫的铃声响了,语文课立刻要上课了。我们语文老师可是严厉,谁都不敢迟到。我像一匹脱缰的野马一样奔向了教学楼,一步跨几个台阶,像个飞毛腿。“啊!”伴随一声惨叫,我跌坐在地上。原来我被自己的鞋带绊倒了,磕破了膝盖。我大叫起来:“哦,天哪!磕破了,真疼啊!”上课要迟到了,我只好慌乱中用纸仓促

10、地擦了擦磕破的腿。我一只手撑着地,另一只手扶着楼梯扶手,两只脚用着力,尝试着站起来。“啊,真疼!又流血了。”我龇牙咧嘴,满是苦痛的神情。我用纸捂住了伤口,再次尝试着站起来。“一,二。”我喊着口号,努力尝试着,两只手不断地发力,快了!“嗨呀。”唉,真是前功尽弃,我又一屁股坐到了地上。就在我放弃的时候,我听到了一个熟识的声音。“程,诗雯?”我抬起了头,看到了一个熟识的面孔,那是王灿,她正满脸惊讶地看着我,“你的腿怎么回事?”我 像找到了救命稻草一样,将整个事情的来龙去脉说了一遍。“这样啊。来,握着我的手。”王灿伸出了手,我紧紧地握住了她的手,“一,二,走!”我们一齐喊着口号,最终,我起来了。“老师

11、会说你的”我连连摆手让王灿回去上课。“同学最重要!”王灿冲我眨了挤眼睛,说道,“我陪你去卫生室吧!”王灿陪着我去了卫生室包扎伤口,连拉带拽地扶着我上了楼梯,又陪着我龟速般的回到了教室。当我们再次进入班级的时候,课已经上了一半。因为王灿写字有点慢,笔记没记全,到下课的时候还被老师说了一通。我特别内疚,她是因为我才被指责的。下课时,我刚要单脚蹦去跟她致歉,可她却先跑过来,潇洒地昂着头,说:“我厉害吧!没事的,同学之间哪那么多事!”患难之间见真情,同学间的关爱像一缕春风,如此的真挚,如此的动人,暖和了我的心灵。同学关爱同学关爱作文600字 篇5我们五六班是一个团结友爱的大家庭,是由43颗闪闪发光的星

12、星组成的一个大集体。在我们生活的学习中, 都会有很多感人的事情发生在我们的身边。在我的记忆深处,始终有一件事感动着我。打开记忆的闸门,我的思绪不由自主地飞到那个充溢温馨的一天,那是前不久的一节美术课上,我正用心致志的画着画,突然,我觉得胸闷气短,喉咙又痒又难过,忍不住咳嗽,我舍命的想忍住,因为正是上课,可越忍就越焦急,浑身发热,冷汗直出,我的脸涨得通红。这时,老师留意到了我,来到我身边,俯下身子,当心翼翼的询问到:“王金妹,你是不是生病了?”我这时难过的说不出话来,老师摸了摸我的头和脸蛋,发觉我出了好多汗,赶忙替我解开了胸口的衣扣,老师温顺的问道:“要没关系,你先趴一会儿吧,别画了。”我点了点

13、头,难过的伏在课桌上。正是上课,我旁边的同学都过来询问我的身体状况。吴星丹主动拿出了纸巾,替我擦汗,陈明磊回过头来,微笑的问道:“王金妹,你要不要喝水?”.同学们的关怀,让我感到非常暖和。下课后,吴星丹和张蕴丹来到我的身边,担忧的问道:“王金妹,你感觉怎么样了?要不要去告知老师呀?”面对他们恳切的目光,我摇了摇头,说道:“不用了,我只是感冒了,没关系,再说下节就是英语课了。”吴星丹摸了摸我的头,着急的说:“还没关系,都这么烫,你别坚持了吧,英语课也没关系,老师不会教新课的吧,你就放心吧!”可我还是不情愿,她们一而再再而三的劝我,我拗不过她们,无可奈何的答应了,他们一听我答应了,便赶忙跑向了办公室。望着她们渐渐消逝的背影,我虽然身体特别难过,心却特别暖和。她们的行为如茉莉开放,玫瑰芳香,就像三月的和风,温柔的拂过我的心头,漾起勃勃朝气,如阳光照耀,洒在我的心田,暖和人心这是我最难忘的一件事,虽不会轰轰烈烈,震天动地,但只要这份关爱就已足够了,这件事,使我更爱老师,更爱同学,更爱我们五六班。

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