关于防控新型肺炎进一步做好中小学延期开学期间“停课不停学”工作方案和心得体会合集.docx

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1、关于防控新型肺炎进一步做好中小学延期开学期间“停课不停学”工作方案和心得体会合集篇一各县市区教育局，各市直中小学校、幼儿园：教育部提出“停课不停学”以来，各县市区教育局和广大中小学校积极响应、勇于担当，做了大量卓有成效的工作。根据春季开学时间再次延期的实际，为进一步做好延期开学期间“停课不停学”有关工作，根据教育部办公厅、工业和信息化部办公厅关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知和省教育厅关于做好 2020 年春季学期延期开学期间中小学幼儿园教育教学有关工作的通知、关于调整2020年春季学期开学时间的通知精神，现就有关事项通知如下：一、严格执行延期开学的决定 省教育厅根据疫情发

2、展情况，为切实保障广大师生身体健康与生命安全，作出了全省各级各类学校春季开学时间不早于3月2日的决定。具体开学时间，将视疫情防控情况，经科学评估后确定，并提前公布。各县市区教育局和中小学校要坚持把学生生命安全和身体健康摆在第一位，用更坚决的态度、更严格的举措、更果断的行动，切实把各级党委政府和教育行政部门的各项决策部署落到实处，严格执行省教育厅延期开学的决定。延期开学期间，各地各校必须做到“七个一律”“三个严禁”，即开学前学生一律不得返校，校外无关人员一律不准进校门，教职工进入校门一律核验身份、检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理，学校领导一律在岗带班，校园内居

3、住人员情况一律摸排登记;严禁教师从事任何形式的线下补课或家教家养活动，严禁校外培训机构以任何理由组织线下培训活动和补课补习等活动，严禁组织学生赴外地实习实训。二、科学安排学生的学习和生活 各地各校要充分考虑延期开学期间属于假期和学生居家不外出的实际，因地制宜，进一步完善“停教不停学”工作方案，科学安排学生的学习和生活，指导学生按照学校原有的作息时间合理安排好居家的学习和生活。坚持分类施策，除高三、初三年级外，其它年级不讲授新课，春季正式开学后一律实行“零起点”教学。因延期开学耽误的教学时间，高三、初三年级在 2020 年春季学期内通过调减周末及节假日时间补足，其他年级通过推迟放暑假补足，保证总

4、课时不减少。延期开学期间，具备网上教学条件的地方和学校，可以组织网络直播教学或向学生推送网络课程资源供学生点播，网络直播教学时间小学四至六级每天不超过3课时、初高中不超过5课时，每课时一般在20分钟左右，避免学生网上学习时间过长。要采取增大休息间隔、做视力保健操、强化体育锻炼等方式保护学生视力、增强学生体魄、保障学生身心健康。不得要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等，防止增加家长和学生不必要的负担。不得对小学一至三年级学生网上学习作统一硬性要求，但须给予学生必要的学习指导，布置适合低年级学生年龄特点的作业。幼儿园不得开展网上教学活动，但须对幼儿居家保教活动给予必要的指导。不具备网上教学条件

5、的地方和学校尤其是农村学校，可以组织教师遴选教学资源，通过微信、QQ、短信等方式推送给学生供学生自主学习用，也可以组织学生收看中国教育电视台、国家中小学网络云平台，并组织教师通过微信、QQ、电话等途径开展线上答疑。各学校要加强对学生网上学习资源选择和学习方法的指导，培养学生自主学习的习惯，提升学生自主学习能力。特别要加强对防疫阻击战一线人员子女、农村留守儿童等特殊学生群体的学习指导和关爱，确保覆盖到每一个学生。三、精选精编作业 各学校要根据学生的学情和延期开学的实际，组织教师精选、精编作业，统筹安排各年级各学科的日作业量，不得以网上下载或其它资料代替延期开学期间的作业，不得布置过多过滥的作业，

6、不得搞题海战术、机械训练和重复训练，不得要求学生和家长下载打印教材和作业，加重学生课业和经济负担。四、加强 “停课不停学”的监管 各地各校要切实加强对选用的相关教育资源平台的监管，建立资源平台选用退出机制，及时发现并停用质量不高和存在收费、向学生推销产品、推送商业广告等违规行为的教学资源平台。原则上一个学生只使用一个教育资源平台或学习APP。各县市区教育局要加强对学校 “停课不停学”工作情况的监管，防止学校不顾条件组织教师录课或网上直播，防止学校照搬套用正常课堂教学方式、时长和教学安排，及时纠正学校实施过程中的偏差。各学校要加强对教师 “停课不停学”参与情况的监管。确保所有教师按照学校的分工完

7、成线上授课、在线答疑、学生在线学习管理、教学资源遴选与推送、备课等工作，防止“停课不停学”走过场、搞形式。五、主动做好家校共育 各地各校要通过多种渠道，加大宣传力度，密切家校沟通，积极争取家长对“停课不停学”工作的支持，指导家长做好孩子假期的生活安排。提醒家长督促孩子按时完成学习任务、按时作息、坚持每日进行室内体育锻炼、加强疫情防控和自我防护、控制电子产品的使用时间，让孩子保持良好的卫生习惯和作息习惯，最大程度减少长期居家隔离和延期开学带来的影响。六、加强疫情防控 “停课不停学”是疫情防控非常时期的临时应急措施，必须坚持把做好疫情防控工作放在首位，维护广大师生健康安全，坚决防止疫情向校园蔓延。

8、要正确理解和把握“停课不停学”的内涵，不能把“停课不停学”等同为网上上课或学校课程的学习，必须坚持课程学习与疫情防控知识学习、学生素养提升相结合，在抓好学生课程学习的同时，要特别注重疫情防护知识普及，加强生命教育、公共安全教育和心理健康教育;指导学生开展居家体育锻炼;组织学生认真学习防疫阻击战中涌现的先进事迹、阅读经典名著名篇，弘扬社会美德，增强学生爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感。同时要做好延期开学期间师生健康信息的摸排，严格落实日报告、零报告制度。七、建立激励机制 各地各校要将教师组织、参与“停课不停学、停课不停教”的情况计入教学工作量，在考核、评优、绩效工资分配、职称评聘时统筹考虑。八

9、、加强组织协调 各县市区教育局要切实加强“停课不停学”工作的组织领导，切实负起责任，进一步完善实施方案，注重实施效果，防止形式主义，防止由校外培训机构代替学校实施系统化学科教学;要加强宣传解释，积极推广好经验好做法，营造良好社会氛围。县市区教育局要主动与工信部门联系，建立部门协调工作机制，统筹协调基础电信企业、相关接入服务企业做好平台运行保障，为广大学生提供学习资源和学习支持服务，确保延期开学期间学生“停课不停学”，教师“停课不停教”。篇二疫情是高剂量的“强心剂”，可以激发汹涌磅礴的防疫力量;疫情是最嘹亮的冲锋号，可以点燃一往无前的防疫斗志;疫情是最紧急的动员令，可以筑就万众一心的防疫战线。面

10、对威胁人民生命安全的汹汹疫情，党员干部们纷纷写下“请战书”，立下“军令状”，毅然离家奔赴抗疫一线，守土有责、守土担责、守土尽责，他们无愧“先锋模范”的光荣称号。他们是“尖刀兵”，从朝霞初升到夕阳西下，他们的严防死守让抗在肩上的国旗熠熠生辉;他们又是“守夜人”，从华灯初上至夜色阑珊，他们的深夜奋战让唱在心里的国歌激昂嘹亮。防控武汉肺炎疫情，要奋斗践行着党员干部对群众最真挚的初心。有这样一个部门，用科学合理的统筹，为战“疫”设防;有这样一个部门，用通宵达旦的加班，为战“疫”领航;有这样一个部门，用斗志昂扬的热情，与疫情顽抗。它就是疫情处置工作领导小组。该部门统筹协调疫情防控工作，确保疫情防控及时有

11、力高效。凌晨下班的常态，刻印了该部门工作人员靠前指挥的足迹;回家时万籁俱寂的街巷，见证了该部门工作人员默默无闻的奉献。防控武汉肺炎疫情，要拼搏兑现着党员干部对群众最庄严的承诺。有这样一群领导干部，他们“硬核”防疫，危难时刻挺身而出、英勇奋斗;有这样一群领导干部，他们“真核”防疫，力戒形式主义，时刻把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位;有这样一群领导干部，他们“多核”防疫，面对广大的疫区、千头万绪的防控，他们“分身有术”、科学有序地开展工作。他们就是基层两委班子成员。白天带头冲锋在防疫一线，晚上加班加点考察检验防疫成果、研究部署下一阶段防控，莹莹的灯火映照着他们忙碌的身影，一杯杯的茶水流淌着

12、他们的家国情怀。防控武汉肺炎疫情，要坚守彰显着党员干部对群众最温暖的呵护。有这样一个群体，他们是年夜“不归人”，将春节团圆的亲情转化为抗疫工作的热情;有这样一个群体，他们是抗疫“守夜人”，用黑白颠倒的作息规律验证了抗疫胜利的必然定律。他们是防疫最前线的活跃身影，他们中有高速路口的交警，有村支部的工作人员，有参与值守的基层党员干部他们在寒风中瑟瑟发抖，却充当了群众“防护服”;他们在抗疫战线上负重前行，却趟明了防疫的正确路径;他们顾不上家中的父母妻儿，却为更多的家庭筑牢了坚固的战“疫”防线。他们守一卡、护一城，不分昼夜地冲锋在疫情防控的第一线，用自己的体温让这个充满阴霾的冬天不再寒冷!生而无畏，战

13、至终章!只要没有夺取疫情防控阻击战最终胜利，党员干部们就将继续和人民群众“同袍”奋战，用拼搏构筑防线，用爱心驱散阴霾，用奉献招徕阳光。当时光重回温暖、岁月重归静好，回首这个耐品的鼠年春节，我们依然会清晰地记得：有一种请战叫千里逆行，有一种大爱叫口罩留痕，有一种守护叫通宵达旦!篇三近日，陈希同志出席会议并讲话，强调各级领导班子、领导干部要坚决防止高高在上、浮在表面、空喊口号，要从严从实抓好疫情防控阻击战的作风整顿，把责任担当落实到位。如何从严从实抓好疫情防控工作作风整顿?要“清淤泥”，以“考”促“改”，以“改”落“转”，还要“引活水”，以“练”促“硬”，以“硬”落“实”。抗击武汉疫情，要民主监督

14、，狠“晒”坏作风。打赢疫情防控阻击战是当下的重大政治任务。可就在近段时间，多起疫情防控工作中作风不实、履责不力的典型问题被通报，这些把工作要求和工作纪律抛诸脑后的坏作风被狠狠地从“旮旯”里拖拽出来“晒太阳”，进行强力“杀菌消毒”，这得益于民主监督自上而下的“放大”和“聚光”作用。民主监督有效延伸了疫情防控工作的监督触角，如全方位立体式探照灯，从严从实抓作风，紧盯狠晒坏作风。要想抓好作风整顿，推进作风建设，就要始终坚持疫情防控工作推进到哪里，民主监督就要跟进到哪里，以监督确保履职，以监督保障执行。抗击武汉疫情，要正本清源，根“除”歪作风。消极应付、推诿扯皮、贻误工作等现象的出现，如不加以遏制，将

15、会助长疫情防控工作中的“歪作风”。命令也是责任，思想和行动一个也不能少，对于那些逃避疫情、消极应对的党员干部要严厉问责，正其根本，为那些心存侥幸的干部喷除思想上的杂草，让他们明确什么是“第一位”，杜绝歪念头，以绝对负责的态度，投身到疫情防控阻击战中，尽全力做好防控工作。抗击武汉疫情，要攻坚克难，共“练”硬作风。攻坚克难的时刻最能体现万众一心的力量。面对疫情防控的严峻形势，党员干部们要共“练”硬作风，确保关键时刻“不掉链子”。党员干部要像XX省XX市XX区XX镇XX村“面条书记”XX一样，用“硬作风”对抗疫情，用“严标准”逆行而上。得知疫情消息后，XX在春节期间毅然放弃休息时间回到村里，整日三餐

16、以面条、大白菜为主，村民亲切地称他为“面条书记”，为了打赢疫情防控战，他迅速组织精干党员成立党员突击队并立即行动，成为冲锋在前的标兵。什么是硬作风?就是要敢打敢拼，靠前指挥!练就决胜疫情防控阻击战的“击剑术”。抗击武汉疫情，要以点带面，力“促”实作风。疫情防控阻击战打响以来，党组织通过“网格化管理”机制，切实落实疫情防控属地责任，通过细化责任点来织密疫情防控网，力“促”实作风。责任到人的网格化管理起到了以点带面的作用，每一个干部都是网格长，承担相应责任也接受严格监督，促成了严、细、实的整体工作作风。把责任细化，有利于加强对每个“点”的跟踪监督，有利于对疫情防控工作中搞形式主义、官僚主义的行为聚焦并严厉惩处，确保疫情防控中的每个“点”都是“攻坚点”，整个面都是“火力面”，让各点攻坚之力汇聚，让联防联控力量迸发，以实实在在的工作作风，坚决打赢疫情防控阻击战。对于疫情防控工作作风整顿，不仅要“清淤”还要“引水”，清掏“形式主义”的淤泥，引入“实干精神”和“过硬作风”的活水，确保疫情防控阻击战有序有力进行。仅供参考