五年级下册语文书习作：手拉手活动书信精编.docx

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1、五年级下册语文书习作：手拉手活动书信五年级下册语文书习作：手拉手活动书信1星期六的早晨，阳光明媚，我们兴致勃勃的来到学校，在赵老师的带领下去到百色市田东县祥周镇睦群村学，进行一次有意义的“手拉手”活动。我们上了车，在车上颠簸了两个多小时，最终到了!我们怀着期盼的心情下了车，“啊，好大的太阳啊!”我对妈妈说。说完，我戴着帽子走下了车。这时，我看到睦群村小学的同学们在烈日下站成两排，当我们走进校门时，排列的整整齐齐的两排同学都在大声喊着：“欢迎欢迎，热情欢迎”我和我的同学都被他们感染了。接下来，我们和谐群村小学的同学们开展了好玩的活动，我们有感情的朗诵的诗歌我仰视五星红旗，睦群村小学的同学们都投来

2、了一双双艳羡的眼光。最激烈人心的是拔河竞赛，第一场是一、二、三组竞赛，我听到后像泄气的皮球一样，变得越来越小。家长们和老师们都在为他们加油。“加油，加油”我听见他们在喊我也跟着喊，功夫不负有心人，一、二、三组果真赢了!轮到我们四、五、六组了，我又像刚刚充完气的气球，活力十足!赵老师始终在为我们加油打气!最终我们一不当心，诶，绳子被他们一拉，就过了红线。“一比一平。”校长说。我向后一看，我们班的同学和谐群村小学的同学都满脸通红。我对大家说：“不要灰心，我们已经尽力了!”说完我们就上去交挚友了。我走到三年级一看，发觉有一个小女孩特殊爱笑，我就过去对她说：“你好，我叫张艺飞，我想跟你交挚友!”于是，

3、我就把一张我填完的友情卡给她，又把一张空白的友情卡给她，她填完卡后我知道她叫蓝艳嫦。我又对她旁边的一个大姐姐说：“我们交挚友吧!”她也和我交了挚友，真兴奋啊!我们起先吃午饭了，那里很热我只吃了一碗玉米糊。下午我们上山到黄小北、黄月营家里慰问，我们先到了黄小北家里发觉她家有个小弟弟在睡觉，于是把慰问品给她后就去到黄月营家里。到了她家，我发觉她很可爱头发卷卷的，眼睛大大的!看完她家后，我们回到睦群村小学，等大巴来接我们，一转瞬大巴就到了睦群村小学门口，我们恋恋不舍的离开睦群村小学，回到了家。我在交挚友时蓝艳嫦我很喜爱她，她不傲慢，学习又好，又乐观。我希望我们恒久都是好挚友!除了她，我现在还难以忘怀

4、的睦群村小学的领导，他们不但支持这次活动，还为我们打算了簇新的土鸡、鸭。我通过这次活动还学习了他们坚毅、刻苦的精神!五年级下册语文书习作：手拉手活动书信2我是(哪个地方)，叫(什么)。今日，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境特别困难，经常吃不饱穿不暖，可你们却特别想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的学问。可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破凳子，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的.字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还

5、舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起;有的同学你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成果还好得稀奇呢!你们的学习精神真令我们钦佩。再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，美丽的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色调斑斓的书包数不胜数。我们中很多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人成天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，成天想着玩，看上什么就非要不行，老惹大人生气。通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应当去帮助。我们可以通过救济，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到暖和。或许我们捐助的东西微乎其微。但无论什么，或许是一个书包，或许是一支铅笔;或许是一本小书，或许是一件干净的汗衫;或许是日积月累下来的硬币但是在爱的天平上，他们恒久都是等值的。我信任，当你们收到我们的小礼物时，肯定体会到了暖和，拥有了无限的快乐。我们都是祖国的花朵，我们肯定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美妙!希望与你们手拉手，共同进步!祝学习进步，每天向上