《再别康桥》读书笔记优质.docx

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1、再别康桥读书笔记再别康桥读书笔记1母校微笑着拥抱着一代又一代青年人的幻想，激励着一届又一届学子的理想，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅，母校恒久年轻。今日，我挥着激烈的心情阅读了徐志摩的再别康桥，这首诗徐志摩作于1928年11月第三次欧洲之行的归国途中。当年7月底，作者重游康桥，往日在那里度过的华蜜时间又重新回到心头，但是因为当时要急于见一个英国挚友，没有时间记录自己的感受。直到11月他从法国马赛归国，才登记了这段精神之旅。全诗以美丽绝伦的意境，清爽华丽的语言，描绘了一幅幅流淌的画面，再现了剑桥的优美，细致入微地表现了诗人对母校的深深爱恋。其中的诗句更是让人深有感受。再别康桥开头的几句，它就把我

2、的三魂六魄都摄了去。感怀着它给我的清幽的美与伤感的心情。诗人的才情，诗人的多愁善感就如缓缓飘来的杨絮，平素中夹着深蕴，浑然天成。在你为所欲为中体会它的空灵、轻快。作者对剑桥高校的爱，对那读书生活的印象，挥之不去，萦萦于心，此中真情，此中真意，如何表达？这就莫过于康河了。“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。”康河四周的一草一木，成了作者感情发泄的寄予物。正因为作者情之所致，所以就连河畔的金柳也成了新娘，“自己”还情愿做水草。写到这里诗人心头“荡漾”起了一阵阵不行抑制的柔情。“软泥上的青荇，油油的在水底招摇。”诗人澎湃的感情，在此达到了高潮。你看，“在康河的柔波里，我甘做

3、一条水草！”永留在他心爱的康河。“那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹。”此处的那一潭水，不再仅仅是一潭水，而是诗人美妙情怀的溶合物。是斑斓多彩的，是有丰富内涵的。“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”多么美妙的意象，多么炙热的表明。“但我不能放歌，静静是别离的笙箫；夏虫也为我缄默，缄默是今晚的康桥！”现实与幻想，现在与过去，已如过眼烟云，飘然而逝。“我”极力的追怀，“我”想拥有那烂漫、甜蜜的生活。然而，当年的欢乐、欢欣如今却化作了一片缄默，是再也找不回来了。早期热情的罗曼蒂克，如今已变成了轻烟覆盖般的伤感。不用送行，不用洒泪告辞，甚至也“不带走一片云彩，”只是

4、“轻轻的来，”“静静的走“，但是，康河的奇妙、清幽，将恒久在诗人的心胸里长存，诗人的灵魂早已经与康桥融为一体了。徐志摩作为宏大的诗人，对于自己的母校都那么酷爱，我们作为母校中平凡的一员，我们应当尽自己最大的努力好好学习，为母校争光，让母校以我们为荣。再别康桥读书笔记2轻轻我走了，正如我轻轻的来。轻轻的我走进了徐志摩的诗，诗便是徐志摩的世界，他一生都生活在诗歌里，连他追求爱情幻想都像诗歌一样浪漫。我始终为他英勇追求幻想和爱情与自由而感动。再别康桥是现代诗人徐志摩喜闻乐见的诗篇。一句“我轻轻的招手，作别西天的云彩”看出了他的潇洒，刚念到这我便被诗人的诗所渲染，感觉变得和他一样潇洒，不为生活中琐琐碎

5、碎的事而变得悲伤。“那河畔的金柳是夕阳下的新娘”让我面对即将逝去的青春，即将面临的毕业，和打算说再见的同学产生了依依惜别之情。一幕幕的中学生活在我的心头荡漾，在康桥下，青荇在水底下招摇，我的心也渐渐安静下来，读懂了诗人喜爱宁静和追求自由。我也要有一颗安静的心，为即将面临的高考定下目标，追求我美妙的将来。仿佛让我走进你的世界，走进这安静康桥，让我有追求幻想的志气。让我明白不拼不博等于白活。即便前方的路坎坷，我也要有一颗安静的心，闯过这大风大浪。刚踏进中学的大门，我们都“在康河的柔波里，我甘心做一条水草”。憧憬自由，憧憬新生活。我们迈着稳健的步伐，我们意气风发都怀着幻想。但是生活哪里总是如此如意。

6、潇洒两字谈何简单。如刚进中学我们还为我们的成果，一点小成就而沾沾自喜。一次次的考试，磨灭了当时的我们。看着同学一个个的超越自己。已经没了当时的潇洒，变得消沉了。但这并不是我放弃的理由。徐志摩也并没接着消沉。我最初的幻想不会“揉碎在浮草间，沉淀着彩虹似的梦”当我念起再别康桥我又重新振作起来找寻我彩虹似的梦。徐志摩在康桥里寻到了自己的路，我也会寻到自己的路。”寻梦，挣起一片长蒿。”我满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。我依旧如此意气风发。我乘着胜利号船，抵达胜利的彼岸。夏虫为我缄默了，康桥也为我缄默了。但我还不能放歌，因为我不能傲慢。“静静的我走了，正如我静静的来。”作者如此风清云谈，我也因如此。是啊

7、，再美的梦也有醒来的时候，徐志摩醒了我也应当醒了。人应当潇洒，学问变更命运，但看法确定一切，心态要好。我始终被徐志摩敢于追求自由、爱情和幻想的情操而被吸引。一句轻轻的我走了，我挥一挥衣袖不带走一片云彩看出作者的潇洒。再见了徐志摩，再见了康桥。我就这样沉醉在再别康桥的意境中，无法自拔。徐志摩的浪漫让人憧憬。没错我就是要“招摇”。要潇潇洒洒的生活。看法可以确定一切，决不会因为一次失利而无法爬起来，我们要从哪里摔倒就从哪里爬起来，困难只会是我人生的垫脚石。“向青草更青处漫溯”是的，遇到困难我只会逆流而上，要有飞蛾扑火的志气来面对困难，那怕体无完肤那又怎么样。我就是我，不一样的烟火。不经让我想起孙悟空

8、所说：“我欲成佛，天下无魔。我欲成魔，佛奈我何”的自信。再别康桥给我带来不仅仅只是意境，还有那种追求自由的力气。让我意犹未尽，不由自主把这首诗念了一遍又一遍。他在我难过难受时又给了我希望，在我有点小成就时让我学会静心。简简洁单的词句却有大大的能量。感谢徐志摩让我把思念化为动力，感谢再别康桥让我长大。不知不觉把再别康桥读完了，让我感悟极深。我喜爱徐志摩追求自由、爱情和幻想的情操，更爱再别康桥的浪漫与宁静。也感谢再别康桥给我去追求自由和幻想的志气。当我遇到烦心事，想起你总能让我静下来。再别康桥读书笔记3再别康桥是徐志摩最有影响的作品之一。这是一首抒写自然之美与作者心情的短诗，诗人是崇高、赞美自然的

9、。诗中景物的描述真实细腻，可见康桥在诗人心中打下了极深的烙印。不仅仅如此，而且康桥是诗人的志向。他说：”我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。”然而，满目疮痍的中国，是非颠倒的年头，艰难的民生，使诗人的康桥志向渐渐破灭。这首诗写于一九二八年诗人重返英伦归国途中。故地重游，从前之景勾起作者从前之忆，而离别在即，诗人敏感的心底怎能不荡起阵阵伤感的涟漪！描述康桥的自然美，表现作者对康桥的不舍眷恋及心底的惆怅，是这首诗的主题。这首诗采纳现代白话形式，继承了中国古典传统诗歌的含虚、高雅，又采纳了音语中的语法调式，可谓中西合壁。而绘画的色调美在诗中也用明显体现，诗

10、中的云彩、金柳、青荇、清泉，天上虹，一组组物象的颜色显明，写出了康桥之美。这样一幅色调明艳的画卷，与诗人的心情并不冲突，正是正因它的美，才令诗人如此难以割舍！读再别康桥，如观楼如吟歌如赏画，而感受到的是诗人那淡淡的离别之恋之愁之哀。再别康桥读书笔记4徐志摩的一生都生活在诗歌里，他谈话是诗，举动是诗，就连毕生追求的爱情也如诗歌一样浪漫！我始终被徐志摩英勇追求“爱”、“自由”与“美”的情操所吸引，他的诗作再别康桥更是经典到极致，浪漫的情愫令人神之所往，仿佛自己也来到了康桥，游于“星辉斑斓”的湖中！一句“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”足以让人感受到康桥的静谧和安静，念到这里，仿佛自己也如诗人一样，轻

11、轻的迈动着双脚，轻轻地走在康桥上，生怕吵醒了熟睡的虫子和鸟儿，破坏了康桥的静谧和安静。太阳就快落山，我站在康桥上，可以看到西边天上的五彩云霞，余辉反射四周，河畔的柳树仿佛穿上了金色的嫁衣，就像一位夕阳下的新娘一样，漂亮婀娜，风儿吹起她的衣角，她就这样在微风中向我走来，我沉醉着不自觉伸开双臂，朝她走近，走近，甚至就连她倒映在水中的影子也是如此迷人，始终在我的心头荡漾、荡漾，沉醉了我的心智。你看河中软泥上的青荇，油油的在水底招摇，在柔波中它随着流淌的河水漂浮，逍遥自在忘情地舞蹈。这时，仿佛自己也是一棵水底的小草，只要让我静静呆在康河水中，我便心甘情愿地只做一棵无名的水草。云彩和霞光的余辉倒映在水中

12、，一阵风吹来，仿佛是被打碎的七彩石一般，撒碎在海藻间，像是彩虹的梦境。我多么想“撑起一支长篙，向青草更青处漫溯”，用小船载满一船的星辉，在星辉斑斓的河上放歌，但是我怕打破了今晚沉静的夜色，我静静的划着小船，在稀稀疏疏的月色中找寻着志摩当时划过的地方，听风儿轻轻在我耳边哼唱！再美妙的梦也有醒悟的时候，“轻轻的来”“轻轻的走”，康桥缄默了，夏虫也为我缄默，“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，再见了，康桥！我就这样沉醉在康桥上，我就醉在再别康桥的意境之中，久久不能自已。徐志摩的浪漫情愫实在令人折服，简简洁单的词藻却能勾绘出如此生动静谧的画面，令人神之神往，欲罢不能。我喜爱徐志摩英勇追求“爱”、“自由”

13、与“美”的情操，也爱再别康桥所描绘的浪漫景色给人带来的无尽享受。再别康桥读书笔记5再别康桥，始终是字字见真情，声声忆回长。它的三美将恒久留于我的心间！一、音乐美全诗连用三个“轻轻的”，语句连贯，和谐好听，显得节奏轻快，旋律美丽。诗中运用了复沓，叠句叠词等写作手法，造成了回环往复的旋律和宛转悦耳的乐感，令人回味无穷，回忆悠长。再别康桥，恰似一曲奇妙好听的音乐！二、结构美通读全诗，此诗共四行一节，第一节诗行两两错落有致，每句的字数基本为六七字，于参数改变中见整齐；行文押韵，逐节换韵，并对仗工整，有行云流水之美感。又通过描摹不同方向及视觉，含蓄而又直白的表达了作者的真情实感，到处见真情。再别康桥，如

14、同一幅精选的设计图。三、意境美全诗使我们仿佛感受到诗人踮着足尖，像一股清风一样来，又静静离去，而那至深的情丝，全挥之不去。作者以“西天的云彩”“金柳”“柔波”“青荇”“星辉”等自然景观，通过绚丽的色调及动态的描写，勾画出一幅恋恋不舍的离别图景，流露出作者内心的不舍，惆怅与淡淡哀伤。全诗情景交融，情感若有若无，引发读者无限遐想，含蓄的示意出作者的朦胧情思并给人幽深，琢磨不透，含蓄的美感。再别康桥，又是一段若有若无的情感，带给人一种梦一般的轻快，飘渺！再别康桥读书笔记6再别康桥这首诗，较为典型地表现了徐志摩诗歌的风格。诗歌登记了诗人1928年秋重到英国、再别康桥的情感体验，表现了一种含着淡淡忧愁的

15、离情别绪。康桥，即剑桥，英国闻名剑桥高校所在地。徐志摩留学英国两年，大部分时间在此度过。这是他一生最美妙的时间。康桥的一切，早就给他留下了美妙的印象，如今又要和它告辞了，千缕柔情、万种感受涌上心头。说得太伤感于事无补，写得太淡漠未免矫情，还是潇洒一些好。于是诗歌的第一节，便三次用了轻轻的，这个形容词，显得节奏轻快、旋律柔软，既抒发了诗人对康桥恋恋不舍的淡淡忧愁，又定下了全诗哀而不伤的基调。接下去二、三、四节，干脆描写了康桥的迷人景色，表现了诗人对康桥的详细感受和留恋，河畔的金柳，像夕阳中的新娘，对康桥的爱何等浓烈，又何等温顺。（河，指流过剑桥高校的康河。徐志摩称：康桥的灵性全在一条河上；康河，

16、我敢说是全世界最秀丽的一条水。在康河的柔波里，诗人甘心做一条水草，对康桥的依恋何等剧烈，又何等缠绵。天上虹倒映在清泉中，二者交相辉映，康河更加漂亮；而美梦揉碎在浮藻间，又散发出一缕淡淡的哀伤，大约是回国几年所见所闻粉碎了他初别康桥时的志向，现在再返康桥，重新寻梦来了，（梦给人的感觉一般是轻快的、飘渺的，然而诗人的康桥之梦尽然下了沉淀一词，可见诗人对康桥记忆之深重。）于是诗人缅怀起从前畅游康河的情景：撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一星辉，在星空中放歌，是回忆，也是向往，诗人不能自已，感情达到了沸点然而终归是梦，星辉终究不能长存于天际，离别是注定了的。从上节的寻梦，回到离别的现实中，一个但字表

17、现出心绪的转折与起伏，在缓缓的总体情调中又造成一种改变的跌宕感。第四、五、六顾的首段和尾段之间暗用顶真手法，使之诗意上有一次呵成的效果。现实使诗人的歌声降下了调子，只能吹起笙箫。而草木有情，夏虫也为我缄默，整个康桥都宁静了下来。这里交织着依恋、无奈、惆怅等种种困难感情。最终诗人静静的走了，从第一节轻轻的变为第七节的静静的，在原来温柔的感情中，又抹上了一层淡淡哀愁的色调。但挥一挥衣袖，不带走一片云彩，又显得比轻轻的招手，作别西天的云彩潇洒，坚决果断，不为感情所缠，适可而止。诗人仿佛在悉心呵护一个情人的睡梦，生怕这个梦境有丝毫的残损，温柔的叹息般的韵律与依依别离心情完备地统一地在一起。本诗感情真挚

18、，意境深邃。诗人很懂得主观心情和客观景物和和谐融合。他笔下的康桥是有生命有灵性的，带有诗人柔软飘逸的风度，与诗人的感情融为一体。而诗人的情怀又不是直白的显露，它是热情而有分寸；淡淡起头，又淡淡结尾，却包含了多少困难心情，使人产生丰富的联想和回味。其次此诗语言清爽，富于音乐美。这首诗的语言有着突出的浅白流畅的特点，但又深得锤炼，不露雕琢痕迹。诗中各个比方，簇新精确，形象生动，一发都犹如流水一样自然淌出。再别康桥读书笔记7再别康桥是徐志摩在意境与灵感往往在一瞬间生成、“泛滥”，继而产生的激情总一发不行收；而被这种激情“煎熬”的、激励的、托起之后，或许就是千古的经典！再别康桥如何在那种环境中“出炉”

19、不敢妄言，但那潭水中“沉淀着彩虹似的梦”，和“波光里的艳影”是不是勾起他对当年的旧梦，远去的缠绵或尽在咫尺的柔怀、感慨合二为一呢。潺潺水流之声，跃跃之荡之情怀，怎不叫人触景生情，思绪万千！一幕幕景象眼前拂过，虽景照旧，却人事全非。重寻旧途、旧欢，已是枉然。于是“不能放歌”，诸绪隐隐，暂且缄默。然，春风已起何惧秋波！那观不住的激扬只能换一种角度或方式，一吐为快！此时的“缄默”也绝非“今夜的康桥”，也就是“今夜的康桥”，绝非是诗人他自己也就是诗人他自己。此时此刻诗人近乎全陷入对往昔之种种之中。当诗人俯首醒来，恍然自己是在告辞，进而使得诗的尾巴上涂上了几分苦涩，怅惘和难言的情怀。诗的开篇便潇洒、轻灵

20、、伸展。奇妙地连“请出”了三个“轻轻的”来协作“走”、“来”、“招手”、“作别”等动作，以肢体语言将一个飘逸、潇洒的诗人形象活脱脱地推到了读者的面前。这里，“轻轻”二字蕴含着诉之不尽的依恋之情，道不尽的惜别之意，用轻快的、温馨的笔触渲染了夕阳映照中康桥的安静之美，更有此间“人去春又回，此时无声胜有声”的表达效果。继而，诗人抓住了康桥这一景物中“金柳”、“青荇”和“潭水”这几个意象作为寄情，把对康桥的依恋、惜别之情融入其中。河畔的金柳被比方成新娘，美艳绝伦，荡起诗人心海的涟漪；河底的青荇也被诗人给予了鲜活的生命。你无需猜疑，那“油油的青荇”就是在向诗人招手，不由得你不有“甘心做一条水草”的渴望；

21、此间的静与动，微动与被情动，栩栩如生。以情寄或情的微妙衬托出既朦胧又清楚的画卷。注意文字的取舍、含蓄，注意艺术技巧，是早逝的徐志摩惯用的“伎俩”。他往往很会利用一种梦幻般的情调，奇妙地将气氛、氛围、感情和意象融为一体；更能静中有动，动中有静与其互换，使得寓情于景，情景交融。这首诗的美，当然不只限于诗人那份细腻的感情上，在意念、艺术形式上，皆达到了肯定的高度；尤其是“恋”而不“贪”，足能给人留下漂亮的回忆，这也许是好多人喜爱的缘由吧。“轻轻地来静静地去”，“不带走一片云彩”，人生若能如此坦荡，落落大方，何乐而不为啊！再别康桥读书笔记8书香十月，金桂飘香，在这凉快的秋天，我读了一本令我获益匪浅的诗

22、集再别康桥人间四月天。这是一篇抒写自然之美与作者心情的诗集，也是一篇赞美自然的诗篇，更是一篇作者对康桥的不舍眷恋及心底的惆怅的诗篇。再别康桥这首诗犹如一曲好听的音乐。诗的开篇：“轻轻地，我走了”诗的结尾：“静静地，我走了”在诗人徐志摩的心中“走”的瞬间便是永恒。或许，这也正是再别康桥这首诗在众多的离别抒情诗中脱颍而出的缘由。诗人徐志摩于1926年重游康桥，盼望找回往昔的美妙回忆。“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。”这简简洁单、朴实无华的句子，看似飘逸潇洒，却是无奈、惆怅，却是不舍，却蕴含着淡淡的离别愁绪。诗中的云彩、金柳、青荇、清泉，天上虹，一组组物象的颜色显明，写

23、出了康桥之美 。就像是一幅五彩缤纷的水墨画。正是因为它的美，才令诗人如此难以割舍！“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”诗词中充溢了浪漫的风味，康河的明静和逍遥自在的状况，自由、美正是诗人徐志摩所追求的。同时表现一种爱心，那水草似乎在欢迎着诗人的到来。你是人间四月天诗歌是中国的一代才女林徽因的著作，诗篇美丽足以与徐志摩的再别康桥所相媲美。这首诗在色调缤纷的现代诗坛，如一朵

24、“白莲”，高雅端庄、不同凡响。“你是一树一树的花开，是燕/在梁间呢喃，你是爱，是暖，/是希望，你是人间四月天！”运用排比的句式，令人读起来朗朗上口，意味犹存。诗人林徽因好像更加注意表现一种细腻的生活情状，因而显得镇静和平淡，但文笔间流露出的语言功底、对民间百态的深谙和作品中不经意的诗意营造，使她的诗篇让人品尝起来更加美丽细腻。每当在这春暖花开的季节，望着挂满枝头的朵朵鲜花，便会有你是那一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望，你是人间四月天的漂亮诗句萦绕在脑海中。 这两首诗让我沉醉在其中，美丽的诗句，使我爱上了春意盎然的春天，爱上了鸟语花香的人间，爱上了安静的康桥。诗篇把我带进了那

25、意境，我也多么想去看看那康桥。这本书让我爱不释手，也值得我去珍藏与珍惜。金秋十月，我想让书香溢满香校内，让学问的源泉溢满我们那干枯的求知心田。再别康桥读书笔记9第一次读再别康桥这首诗，不禁被她的魔力所震撼，我感到惊异，何以这短短的十几行文字，能有如此大的魅力，让人仿佛置身于夕阳下静谧的康桥，心中泛起淡淡的惆怅与向往，回味悠长。第一节一连三个“轻轻的”使人浮躁的心忽然安静下来，想“轻轻的”观赏这首诗。心无杂尘，诗中的意境便更简单在心中呈现。夕阳西下，余晖洒落，给河畔的柳树镀上了一层金色，朦胧中，仿佛一位身姿袅娜的新娘。明丽的红衣倒映在波光之中，诗人的心，也随着水波起伏，荡漾起离别的惆怅。他轻轻的

26、挥一挥衣袖，向那西天绚丽的晚霞道别。诗中的美景一一在我的眼前呈现，诗人的心情也在我的心头涌起。辉煌的景色衬托出离别的苦痛，诗人要离别这漂亮的康桥，怎能不感到悲伤。之后诗人发出了“在康河的柔波里，我甘心做一条水草”的愿望。读至此处，一股感动油然而生。在康桥，河流都是温润的柔波，即使做一条水草，诗人也心甘情愿。可见诗人真是恋极了康桥，爱极了康桥。转瞬就要离别，自然要触发诗人对往昔完备的回忆。晚霞倒映在潭水中，仿佛沉淀着彩虹似的梦，康桥寄予着诗人年轻的梦，榆阴下的潭水，水中的青荇、浮藻，无不唤起诗人对过去追寻幻想的回忆。诗人撑着长篙，驾一叶小舟，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。这象征着诗人从前在康桥

27、，尽情的谁寻自己的幻想，向青草更青出，幻想更深处漫溯，探寻。心中充溢了年轻的豪情。读到那里，离别的伤感好像悄然隐去，只留下梦的完备。“但我不能放歌，静静是离别的笙箫。”诗人又把自己拖回了现实。梦境幻灭，令人感到有些失落。心凝重了，缄默了。“缄默是今晚的康桥”诗人此刻仿佛在专心与康桥对话，向她倾诉离愁。“静静的我走了，正如我静静的来。”与第一段那么相像，似乎又要重新来一次道别。全诗首尾照应，回环之中更显诗人的不舍。这也是这首诗让人回味悠长的缘由之一。“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”康桥的一切都那么令诗人不舍，练一片云彩也不愿带走，其实他已经带走了那晚康桥的一切，那个属于他自己缄默的康桥，恒久留

28、在他心中。再别康桥读书笔记10你来或者不来，去或不去，康桥都在那里，不喜不悲。倒是来这里的人在康桥的柔波旁、榆柳下演绎他们的悲欢离合。你是人间四月天的烟云，黄昏吹着晚风的柔，轻如风，悄无声息，轻如雪，悠然飘落。来时一袭长衫，去时衣袂飘飘。挥手之间，西天的云彩成为你永恒的背景，。当时伊人在，曾伴彩云归。因为喜爱一个人，所以喜爱了一座城市，所以喜爱了哪里的一草一木。温柔的晚风，吹拂河畔渡满霞光的柳枝，摇曳出一份妩媚，晃动出一丝娇媚，荡漾成粉红色的回忆。回忆会褪色吗？波光里的艳影告知我，照旧如昨。全部的前尘往事一同随波荡漾起来。还是那条河，还是那湾水，凉爽氤氲在心头。做康河里的一条水草吧，悠然自由地

29、摇摆，用自己喜爱的姿态，没有嘈杂与喧嚣，没有羁绊和束缚。没有争夺与血腥。假如这里是桃源，我就是那一株桃树，简简洁单，别无所求。一条水草也会有梦，绝不因它是一条水草而卑微。自由的空气，静美的恬淡，爱的馨香。倘如这是卑微的，也是宏大的卑微。因为梦里的清泉折射的是七彩的阳光，纵使世事变迁，物是人非，纵使幻想别现实割得支离破裂。每一个碎片都会保留它最本真，最完整的原貌，即使尘封在心底，也会随心动而鲜活。探寻，追寻，寻到过那隔绝人世的美丽与安静，在星光与波光中涵养着自由的灵性，忘情于康桥的美丽，沉迷于自然地纯净，人生在奇异的月光下斑斓而多彩，奏响美的旋律，放飞爱与自由的翅膀，在星辉斑斓里放歌，那是志向的

30、宣言。哀莫大于心死，其实其莫大于心不死，其实哀莫大于心不死而不得不死。那首欢愉轻松的歌如今唱来必定变得沉重而无奈，志向的琴被现实折断了弦，语气苦痛的回忆不如选择遗忘，语气厉声质问，不如选择缄默，与其选择苦苦请求不如选择淡然放手。抓不住的何止是时间，春去春来之后，沧桑的何止是双眸。就让笙箫去演绎我缄默的离歌吧。该是离去的时候了，再见！四季常青最翠绿的草坪、天空的行云、大地的温软、漂移在水面上的桂花香、带着草味的和风以及看天、听鸟、读书全部的梦意与春光，再见！人生的春天，还有那个人。不想让你看到我转身之后，离去之时的悲伤落寞的背影，不想让你看到这悲伤落寞的背影彳亍在夕阳中，消逝在地平线。没有华丽的

31、转身，只有静静地挥手。告辞时，留下完备的记忆。因为美，所以痛会多一些吧，所以，回忆会更多一些味道，是落寞还是苍凉，是的，薄暮时分，对着西天的云彩落寞地惦念一段旧时间，或者一个人。终无言，是看透了繁华落尽，是明白了铅华洗净，还是一江春水的绵绵情思，一川烟雨的万般愁绪。风轻云淡，优雅的身影遮不住内心的悲伤。终无言，其实是爱到深处的孤独。再别康桥读书笔记11徐志摩一生都生活在诗歌里，他谈话是诗，举动是诗，就连毕生追求的爱情也如诗一样浪漫！我始终被徐志摩英勇追求“爱”、“自由”与“美”的情操所吸引，他的诗作再别康桥更是经典到极致，浪漫的情愫令人神之所往，仿佛自己也来到了康桥，游于“星辉斑斓”的湖中！一

32、句“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”足以让人感受到康桥的静谧和安静，念到这里，仿佛自己如诗人一样，轻轻的迈动着双脚，轻轻的走在康桥上，生怕吵醒了熟睡的虫子和鸟儿，破坏了康桥的静谧和安静。太阳就快落山，我站在康桥上，可以看到西边天上的五彩云霞，余辉反射四周，河畔的柳树仿佛穿上了金色的嫁衣，就像一位夕日下的新娘一样，漂亮婀娜，风儿吹起她的衣角，她就这样在微风中向我走来，我沉醉着不自觉伸开双臂，朝她走近、走近，甚至就连她倒映在水中的影子也是如此迷人，始终在我心头荡漾、荡漾，沉醉了我的心智。你看河中软泥上的青荇，油油的在水底招摇，在柔波中它随着流淌的河水漂浮，逍遥自在忘情地舞蹈。这时，仿佛自己也是一棵水

33、底的小草，只要让我静静呆在康河水中，我便心甘情愿地只做一棵无名的水草。云彩和霞光的余辉倒映在水中，一阵风吹来，仿佛是被打碎的七彩石一般，撒碎在海藻间，像是彩虹的梦境。我多么想“撑起一支长篙，向青草更青处漫朔”，用小船满载一船的星辉，在星辉斑斓的河上放歌。但是，我怕打破了今晚沉静的夜色，我静静的划着小船，在稀稀疏疏的月色中找寻着志摩当时划过的地方，听风儿轻轻在我耳边哼唱！再美妙的梦也有醒悟的时候，“轻轻的来”“轻轻的走”，康桥缄默了，夏虫也为我缄默，“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，再见了，康桥！我就这样缄默在康桥上，我就醉在再别康桥的意境之中，久久不能自已。徐志摩的浪漫情愫实在令人折服，简简洁

34、单的辞藻却能勾绘出如此生动静谧的画面，令人神之神往，欲罢不能。我喜爱徐志摩英勇追求“爱”、“自由”与“美”的情操，也爱再别康桥所描绘的浪漫景色给人带来的无尽享受。再别康桥读书笔记12徐志摩先生(1896-1931)，浙江海宁人。1920年曾留学英国。1923年加入新月社，成为新月社诗派的代表诗人。作为中国现代文学史上闻名的资产阶级绅士诗人，徐志摩先生可以说是新诗的诗魂，人称诗哲、诗圣并不过分。老一辈的文学家中，早逝的徐志摩尤其受青年挚友的宠爱。特殊是他的闻名诗作再别康桥，使得他简直就是浪漫的化身。但在我看来，再别康桥除了“那漂亮好听的音节与诗人飘逸，潇洒的翩翩风度”之外，一个“再”字或许更能让

35、我们有所了解。在再别康桥之前，徐志摩曾写过多篇关于康桥的诗作及散文。在1922年，他第一次离开康桥时曾写下了长诗康桥再会吧，后又曾写过康桥西野暮色，康桥晚照即景等诗，及散文我所知道的康桥。康桥给志摩的印象及影响都是很深刻的。他是要从罗素才到英国的，用他的话讲是“想跟这位二十世纪的福禄泰尔仔细念一点书去。”他的“书”没念成，因为罗素叫康桥给除名了，但他却留在了伦敦，后又到了康桥。徐志摩在康桥最初的日子应当说是有些孤独的，同居几间小屋的张幼仪业已成为他的前妻，而且他“他在康桥还只是个生疏人，谁都不相识。”在我所知道的康桥中，徐志摩曾这样写到“单独是一个耐寻味的现象，我有时想它是任何发觉的第一条件。

36、”他发觉了什么？他发觉了康桥。他又曾这样表述“说实话，我连我的本乡都没有什么了解，康桥，我要算是相当有交情的。”康桥对徐的印象如此之深，更何况又是一位在“单独”时一起相处的挚友。这便难怪他不止一次的写到康桥，再一点，康桥对于他人生的成长的帮助也是巨大的。他一再说：“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我得自我意识是康桥给我胚胎的。”可见，康桥对他的影响是很大的，这便是他前几次写康桥的感情由来：对康桥的留恋，对往昔的怀念是主要的感情。然而，再别康桥却不是完全相同的背景或单纯的感情。再别康桥是徐在1925年故地重游的归国途中，于11月6日在轮船上写成的，在徐志摩的书信卷上看到致陆小曼

37、的信(1928年10月4日在船上写)曾提到过要去印度的“为还几年来的一个心愿，在老头升天之前再见他(指泰戈尔)一次”，然后回沪。如若当时徐真的先去了印度，后回的国，则再别康桥应当是在从印度回上海的途中在轮船上所作。在这封信中，徐还曾写到“乘眉，我想你极了，一离马赛，就觉得归心似箭，恨不能一脚就往回赶。”由于思念，他是特别惦念陆，并急迫地想回国的，那么他又怎么会写出再别康桥这样深情难抑，潇洒而又缠绵的佳作呢？其实也不是难以理解的，正是对康桥留恋，怀念与对眉的思念这些冲突的心里，使得徐对康桥的“告辞”深情又不至缠绵，留恋又不失潇洒。像是一滴若即若离琼浆，想告辞却粘着你的心。于是，才会有“轻轻地我走

38、了，正如我轻轻的来。”他的这一次重游不似往昔那般地沉醉，留连，于是便有几分轻松与潇洒。可是，终归如前面所讲，康桥给徐的记忆是最深刻的。于是想要告辞，往事就会如陈酒香气回肠，激荡心扉。徐便是如此，往日康桥的一幕幕情景再现眼前：金柳，青荇，潭水，三个意象表现了作者对康桥的眷恋。对这份眷恋的加重升华，应当说是从第五节“寻梦”起先，而正是那潭水中“沉淀着彩虹似的梦”勾起了他对当年的旧梦，那些缠绵的“宿愿”与“志向”的记忆。景色照旧，人事全非，诗人想再寻旧欢，注定是不行能的事。于是“不能放歌”“只好缄默”。此时此刻“缄默”的不是“今晚的康桥”，是作者自己。诗人已完全陷入对往昔生活的甜蜜回忆之中。当作者醒

39、来，再次明白他是在告辞，使得诗的结尾便带上几分苦涩，怅惘与难言的情怀。于是，这最终的“挥袖”便带了几分无奈进去，诗人不愿带走一片云彩，那云彩想来便是那些梦，诗人可能只是想把它恒久地珍藏在心中(或许包括那些与泰戈尔一起的日子)。这首诗的美，当然不只在诗人那份细腻的感情上，在艺术形式上，音乐的美与建筑的美皆融其中，这大约是好多人喜爱的缘由吧。再别康桥音节抑扬合度，声调回环反复，全诗构成一阕完整的乐曲，在艺术上达到了炉火纯青的境地。茅盾说：“他既是中国的布尔乔亚的“开山”诗人又是“末代诗人”，他以后的继起者未见有能与之并驾齐驱的。他的新诗可堪千古绝唱，他的行为与品行也同样受到同人、挚友、学生的赞许与

40、爱戴，他对爱情的执著追求虽为文坛风流佳话，亦留有诸多缺憾，但他那天真烂漫，崇尚自由、同等、博爱的人道主义情怀，追求人生真谛的精神是惊天地、泣鬼神的。”冰心也曾经这样评价徐志摩先生：“志摩是蝴蝶，而不是蜜蜂，女人好处就得不着，女人的坏处就使他牺牲了。”静静的我走了，正如我静静的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。再别康桥中的诗句竟成了他的？语。他真的化作一片“云彩”，走了别了康桥，别了徐志摩先生。再别康桥读书笔记13一帆风顺，踏上归国的船只，行驶在浩瀚的大海上。这时候徐志摩会想些什么呢？终归那是他曾留学的康桥，留下了他完备的回忆。在夕阳下，他走在河畔，看着那柔情似水的柳树，好像犹如夕阳中的新娘，望

41、着水中的倒影，荡漾在心头。在徐志摩眼中那康桥的柳树是如此娇媚，而那柔波里的水草又是如此动人，那康桥的一切都是如此完备。在那里徐志摩又留下了七彩的梦。不远万里踏上征途，到康桥留学，为的就是学有所成，提高自己的水平。但奔赴康桥后，却发觉康桥犹如梦幻一般漂亮，？那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上的彩虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦？，康桥的一切事物就连那榆荫下的一潭，都沉淀着作者彩虹般的梦。可见作者对康桥是情有独钟。但作者此刻不是奔赴康桥，而是远离它，带着对康桥完备的梦，慢慢离去，回首康桥，慢慢远去。完备的梦，轮廓慢慢模糊，只变成了一点，便也不久消去。回想起曾在康桥度过的那段完备时间，此刻却要隧然远

42、去，留下的是无比的惋惜和忧愁。或许作者不是为了写愁，只是为了劝慰自己，留下纪念而写下这首诗。但从文中却表现出那样的潇洒和宽广的境界。挥手作别，那是作者的不舍。？挥一挥衣袖，不带走一片云彩？又是何等潇洒，没有儿女情长，没有泪沾衣裳，有的只是挥手告辞云彩的潇洒与自然。怀着忧愁，却能表现出潇洒与风度，忧愁不能占据整个心灵，是正因心境开阔，便能容纳忧愁。再别康桥读书笔记14再别康桥是徐志摩最有影响的作品之一。这是一首抒写自然之美与作者心情的短诗，诗人是崇高、赞美自然的。诗中景物的描写真实细腻，可见康桥在诗人心中打下了极深的烙印。不仅如此，而且康桥是诗人的志向。他说：”我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是

43、康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。”然而，满目疮痍的中国，是非颠倒的年头，艰难的民生，使诗人的康桥志向渐渐破灭。这首诗写于一九二八年诗人重返英伦归国途中。故地重游，从前之景勾起作者从前之忆，而离别在即，诗人敏感的心底怎能不荡起阵阵伤感的涟漪！描写康桥的自然美，表现作者对康桥的不舍眷恋及心底的惆怅，是这首诗的主题。徐志摩以其独抒性灵的诗风靡一时。他的诗，轻灵飘逸，幽婉潇洒，集意境美、建筑美、音节美和绘画美于一身，同时对中外诗艺进行融合，追求一种“纯真的诗感”。这些在再别康桥可见一斑。这首诗意境美丽，情感深挚含蓄，诗思精致新颖。诗人以康桥的自然风光为干脆抒情对象，实行间接抒情的方式，寓

44、情于景，人景互化。通读整首诗，无一处不是在写景、又无一处不是包含着诗人那淡淡的离别愁绪。诗的第一节：“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地招手，作别西天的云彩。”行文看似潇洒，实则是无奈与惆怅：诗人知道，康桥的美景是永存的无法带走的，变更的是人的心境，失落的是曾经的幻想，而带走的只是那份似淡实浊的眷恋与忧愁。往下，诗人运用比方，将金柳看成是荡漾自己心头的新娘，甚至他甘心做康河里的一条水草，“油油的在水底招摇”。第四节中，是清泉倒映了天上的彩虹，还是天上的彩虹融入了清泉？那种“月光如水水如天”的意境开阔而悠远，正如诗人那淡淡的却又无处不在的愁情。那绚烂如虹的梦早已揉碎、沉淀在其间诗人轻轻地吟

45、哦或许正是对往日康桥志向的一种悼念？情感在每一个意境中不断升华至高潮。假如说诗的前四节描写的是自然之景，而到了第五节则回忆人的活动。诗人仿佛看到往日的自己长蒿漫溯，在康桥寻梦的情景，那时的自己是怎样的意气风发啊，现实中的诗人禁不住也要放歌了但他不能放歌，因为要离别，因为离别时是满心的不舍与惆怅。唯有缄默才是今晚的康桥，诗人的心境，如一张拉满弦的弓，箭未离弦，便被人活生生的抢了去，那淡淡的思绪曾有瞬间的高涨，但这高涨又在瞬间消逝了，正如他静静地来，呼应了开头。诗作的心情线索是：淡淡的哀伤渐渐升华高涨瞬间回复淡淡的哀伤，在这样的线索中，整首诗情与景浑然一体。而诗人构思之精妙体现于取裁的奇妙。诗的开

46、头：“轻轻地，我走了”诗的结尾：“静静地，我走了”两个一前一后的“我走了”，说明诗人截取的是“走”这一瞬间，而并非从来到走这一个较长的过程。这一瞬间已在诗人心中恒久定格，诗人的一系列情感与他所描绘的康桥的一切意境都在瞬间中完成。瞬间便是永恒。或许，这也正是再别康桥这首诗在众多的离别抒情诗中脱颍而出，为世人所宠爱，经久不衰的缘由。从结构上来看这首诗。全诗共七节，每节四句。每节各描写一个景物一个意境，而节与节之间是相互联系，上承下启的。以其次、第三节为例。其次节中，前两句诗人描绘了河畔的金柳，后两句采纳层进深化情感。第三节则承其次节所写的“波光”来写“水底的清荇”。可见句子之间、诗节之间的环环相扣

47、。诗人特别重视诗行本身的美感作用。他的诗作很探究诗歌的外形整齐。这样的整齐偏重于诗的整体排列依次的整齐规划，至于诗行长短并不做呆板限制。这首诗运用式的诗形，而诗句有长有短，诗的整体错落有致而并不单调死板，使人在视觉上产生一种诗的参差错落的图案美及严谨稳定中内含改变的和谐感。诗人说：“诗歌的奇妙不在于它的文字意义，而在于它的不行捉摸的音节里。”可见，诗人追求的是音节的音律和节奏。在其诗歌里，音节与内容达到了自然完备的统一。“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来”，两个“轻轻地”叠用，与其说是意境的渲染，不如说是诗人在有意增加节奏的轻快。诗人将节奏视为诗内在的生命，他所谓的“内含的音节的均整”，更多的是

48、追求诗行间“顿”的数目大致相等，而非字数的相等。顿，即按句中不同成分来区分音节。如诗的最终一节按意群可作这样的划分：“静静地，/我/走了，正如我/静静地/来；我/挥一挥/衣袖，不带走/一片云彩。”诗的每一句之间的顿数是大致相等的，使得整首诗富有整体一样的节奏感。在音韵方面，这首诗偶句押韵，同一节二、四句押相同的韵，造成了一种叠荡起伏的音韵美。在诗人有节奏有韵律的吟唱中，诗中的意境、诗人的愁绪也在改变、扩散开来。这首诗采纳现代白话形式，继承了中国古典传统诗歌的含虚、高雅，又采纳了音语中的语法调式，可谓中西合壁。而绘画的色调美在诗中也用明显体现，诗中的云彩、金柳、青荇、清泉，天上虹，一组组物象的颜色显明，写出了康桥之美。这样一幅色调明艳的画卷，与诗人的心情并不冲突，正是因为它的美，才令诗人如此难以割舍！读再别康桥