幼儿园半日开放活动方案范本.docx

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1、幼儿园半日开放活动方案幼儿园半日开放活动方案1一、活动时间：20xx年4月27日下午（14:5017：30）二、活动地点和主持：地点：托班教室主持：吴玉兰三、活动目标：1、家园携手，开展“我读书，我欢乐”亲子共读活动，体会读书的欢乐。2、通过半日家长开放日活动，让家长了解孩子在园的生活学习状况；了解幼儿园的保教工作，能主动、主动协作，增进家园互动，达到家园共育。3、增进亲子间的情感，激励幼儿在成人面前大胆表现自己。四、活动支配：（一）14：5015：10 起床、入厕、洗脸，整理衣物。活动名称: “我爱小动物”亲子阅读（二）15:1015：20 午餐、饮水（三）15：2015：30 谈话，了解宝

2、宝在家阅读状况，告知家长今日的活动目的和内容。（四）15：3015：40宝宝入厕（五）15:40-16:10活动起先1、谈话：读书让我们增长学问，了解好多平常看不到的东西，比如里面有好多好听的儿歌，还有我们喜爱的小动物，可好玩了。2、大家都会念什么儿歌，大胆出来念给爸爸妈妈、爷爷奶奶听听吧！（念儿歌）3里面哪首儿歌是说小动物的？表演一下吧！（表演儿歌小动物出来玩。4、亲子嬉戏，宝宝和家人一起表演小动物叫（六）16:10-16:20餐前打算（七）16:20-16:50宝宝进餐（八）16:50-17:10宝宝入厕（九）17:10-17:25离园打算(十)宝宝离园幼儿园半日开放活动方案2一、活动主题

3、：孝顺妈妈二、活动目的：1、通过活动让幼儿懂得孝顺。2、教会幼儿和家长包饺子。3、让幼儿知道“三八”是妈妈的节日。三、活动的具体流程及支配一、幼儿入园1、开窗通风，整理教室，保持空气簇新流通，教室干净整齐。2、做好晨检，热忱微笑接待幼儿和家长来园，检查精神状态有无异样，让幼儿、家长自由交谈。二、活动支配第一节课：包饺子活动目的：1、在老师的讲解下、妈妈的帮助下，让幼儿学会包饺子，熬炼幼儿的动手实力。2、体验与妈妈在一起的温馨快乐情感。活动过程：活动一：老师带领幼儿及长做早操。活动二：简洁讲解并描述“三八”妇女节的由来。活动三：包饺子1、老师教学，引出话题，小挚友今日是几月几号？是什么节日？我们

4、请妈妈到幼儿园干什么？2、为了孝顺妈妈我们自己动手包饺子。3、老师出示包饺子的材料，讲解包饺子的方法，要求和步骤。4、展示妈妈与幼儿包的饺子。其次节课：制作小红花活动目的：1、培育幼儿的动手实力，教会幼儿正确制作小红花。2、懂得孝顺妈妈，感受妈妈的辛苦。三、进餐1、老师组织好幼儿、家长做好餐前打算。2、为家长取食物，家长与幼儿一起宁静，开心地共进午餐。四、离园1、为妈妈送上自己动手制作的小红花，献上最真挚的祝愿，恭祝妈妈节日欢乐。2、微笑欢送幼儿、家长离园。幼儿园半日开放活动方案3一、指导思想为了使家长能更全面的了解幼儿园的教化目标，及孩子在园的学习生活状况，达到让家长与幼儿园同步教化，特实行

5、半日开放活动。二、家长半日开放活动目标：1家长开放日是供应家园共育的平台，可以提高亲子关系、师生关系，家园关系的密切度和融洽度，是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是老师教化教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教化教学工作打开了一扇大门。2让家长走进幼儿园，了解幼儿在园生活、活动状况，参加幼儿教化，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，更好地促进幼儿园教化、保育工作的发展。3通过开放日活动老师更好地与家进步行沟通。一方面，老师可视察家长在开放日活动参加的的表现，引导他们采纳正确的方式参加活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，老师还可以依据家长在

6、开放活动中与幼儿的互动方式，推想其家庭教化方式，从而赐予有针对性的指导。三、开放时间：8：0011：00四、开放内容：1.晨间活动.请各班主任支配好班上小挚友们的活动，班主任向家长展示办园理念、课程特色、教学过程为家长深度了解幼儿园的一日常规教化教学工作。2.师生礼仪展示（礼仪歌）及儿歌，故事晨读3.早餐4.课程展示第一次教学活动5.课间操户外活动、6。课程展示其次次教学活动五、家长开放日活动方法和建议：1每班请写清时段详细做什么，班主任、副班、保育老师要有一个分工明细表，要有序，突出综合性和整体性。2班级将周教学安排、孩子们的平常作品向家进步行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、

7、学习状况。3提高家长的参加性，家长人手一张家长开放日活动记录反馈表对幼儿园的学习活动、课间操、嬉戏活动、户外嬉戏的全程评价。（重点指导家长如何视察孩子的各方面表现，突出阶段学习方法，年龄特点和学习特点）六、详细活动流程1.老师接待来园、晨间活动8：0011：00（1、班级晨检视察幼儿有无异样，如发觉问题请刚好妥当处理，（2、老师用饱满的热忱微笑接待幼儿、家长，看法热忱、亲切）（各班老师请在前一天晚上打算好其次天活动教学具，老师将教学内容，活动目标贴于家教栏。）2.师生复习儿歌，故事，律动7：30-7:503. 早餐：8：008：30（请留意突出常规的培育教化、排队洗手、宁静吃东西听背景音乐、轻

8、拿轻放杯子等）4.教学活动一：09:0009：35（执教者：带班老师）太阳一班，二班09:3509：50 有序组织幼儿入厕，喝水，排队。5。课间操、户外活动9：5010：206.教学活动二：10:3011:00 （ 执教者：带班老师）太阳一班，二班7.中餐活动：11：2012：008.老师与家长沟通，收反馈表（下午接幼儿时交小星星班09：1009：25（执教者：带班老师）10:3011:00 （亲子嬉戏）小月亮班09:0509：30（执教者：带班老师）10:3011:00（亲子手工）幼儿园半日开放活动方案4时间转瞬即逝，转瞬间孩子已升入中班学习和生活了两个月，在这期间，孩子们在各方面都有了很大

9、的改变，同时也学到看很多的学问。在此，为了让我们家长更好的了解孩子，拉近您与孩子之间的距离，本次我们将以学问汇报、亲子活动的形式开绽开放活动，详细活动支配如下：一、1：00-1：10 家长接待孙老师组织家长签到，文老师组织幼儿小便、洗手。二、1：10-1：30 学问汇报将两个月内所学的歌曲、儿歌等内容两位老师轮番展示。三、1：30-1：40 生活活动文老师组织幼儿小便，孙老师组织幼儿喝水，刘老师分水果。四、1：50-2：20 吃水果、家长会吃水果：孙老师组织幼儿吃水果，向幼儿介绍水果的养分，并提示幼儿吃水果事留意养成良好的卫生习惯。文老师开家长会。家长会主要内容为：1、教化方面：最近须要家长协

10、作教化的较多，在此提出感谢。2、生活方面：进餐，让孩子自己独立进餐，养成良好的进餐习惯。3、自理实力：在家也要自己穿脱衣服，自己的事情自己做。4、提示家长留意孩子在数学方面的发展和培育。五、2：20-2：30 洗手文老师组织幼儿进行手指嬉戏，孙老师组织幼儿小便洗手。六、2：30-3：30 亲子操作幼儿与家长一起分组制作套圈，增进棋子感情，体验共同合作的欢乐。七、10：5011：20 颁发奖状，结算生活费，及家长的一封信幼儿园半日开放活动方案5一、展示幼儿的学习成果（1）幼儿向家长展示音乐；律动、舞蹈、唱歌（2）让幼儿以开火车的形式，把所学的儿歌展示给家长。（3）让幼儿集体演唱歌曲，说儿歌；点名

11、字让幼儿演唱歌曲，说儿歌。（4）让家长观看孩子们完成的美术作品；涂色、添画、捏橡皮泥。二、支配幼儿平安工作假期间家长必需对幼儿的平安进行全面的监护，切实担负起监护人的责任。依据假期平安责任书，向家长一一解说平安方面的学问，请家长务必协作幼儿园，做好幼儿的平安教化工作。最终，我们诚心祝福每一个宝宝健康欢乐的成长，在家长的呵护下度过一个开心而有意义的假期，并愿各位家长工作顺当，每天有份好心情！幼儿园半日开放活动方案6一、活动目的：1、增进老师与家长的沟通，向家长宣扬新的教化观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习状况；了解幼儿园的教化工作，能主动协作，做到家园互动。2、立足于幼儿园，放眼社会，充分

12、发挥幼儿园教化的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教化与家庭教化的关系，进一步推动我园素养教化向纵深发展。3、让小挚友们乐意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。4、培育幼儿大胆的特性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创建性思维与实力。二、活动宗旨：家园同乐，健康和谐三、活动要求：1、老师在半日活动的设计和支配中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动爱好所在，使幼儿学得轻松、玩得开心。2、在详细教学中，老师们肯定要留意面对全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在

13、幼儿园的正常表现。3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参加到活动中来。4、活动后老师应有意识地请家长提出合理的看法和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。四、活动打算：1、各班级教学展示内容设定：于10月16日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动3、做好间操、户外活动的展示打算，加强间操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。4、做好各生活环节幼儿的处理实力学习指导工作 。5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分，嬉戏的玩法与规则的

14、确立并张贴告知家长等。幼儿园半日开放活动方案7一， 集教活动活动名称：水果共享活动目标：1，通过活动，让幼儿感受和别人共享是很欢乐的一件事情。2，初步相识几种常见水果的吃法。活动打算：1，几种水果(香蕉，苹果，橘子，枇杷，圣女果,西瓜)样品2，以上几种水果事先将根据幼儿人数分成若干份。3，儿歌，好东西要共享活动过程：1，出示水果，吸引幼儿眼球师：宝宝们，快看，今日邓老师给你们带来了什么?喜爱吗?师：这些水果宝宝啊邓老师刚刚都给他们洗了澡，一个个都是干干净净的，哇，我好想把他们都装进肚子里面哦，可是啊，邓老师在吃之前不知道哪些水果宝宝要剥皮，哪些水果宝宝可以干脆吃，怎么办呢?谁来帮帮我?2，引导

15、幼儿话题，带领幼儿分出哪些是可以干脆吃的，哪些是要剥皮后才能吃的。师：香蕉，小挚友想想，它是须要剥皮的还是可以干脆吃的?师：那么苹果呢?师：橘子宝宝呢?师：枇杷呢?是：圣女果呢?3，激发幼儿食欲，带领幼儿和妈妈一起共享水果宝宝。师：小挚友们真棒，水果宝宝刚刚静静告知我，他们说，他们想躲在宝宝和妈妈们的肚子里。宝宝们，让我们来和说过宝宝做挚友吧!4，为幼儿分发水果，共享水果师：哇，好多水果宝宝啊，请小挚友和妈妈一起共享水果宝宝吧!5，总结，评价二， 入厕，户外活动打算分组请宝宝解便，为爱出汗的宝宝垫上垫背毛巾。目标：培育幼儿学会初步的穿脱裤子，老师协助幼儿完成穿脱裤子。三， 户外活动活动名称：和

16、彩虹伞做挚友活动目标：幼儿能和同伴合作的和彩虹伞做嬉戏，能根据儿歌改变做相应的动作改变。活动打算：彩虹伞，场地，垫背毛巾，按摩球。活动过程：一，将幼儿带到活动场地，热身，带领宝宝们做早操。二，出示彩虹伞，引起幼儿的爱好。师：宝宝们，快看!你们的好挚友来了，他是谁啊?三，请配班老师将彩虹伞平铺到地上，老师带领幼儿和彩虹伞做嬉戏。师：请妈妈对角们拉起我们的彩虹伞宝宝，我们要和他做嬉戏了哦!宝宝们，我们来钻山洞了。呜呜，轰隆隆隆.师：好玩吗?我们再来玩一次吧。咦，邓老师还知道一种玩法哦!请宝宝们拉好我们的彩虹伞宝宝，我们要炒豆豆了!(助教老师将按摩球放进彩虹伞上)，好不好玩啊?还想和彩虹伞宝宝做挚友

17、嘛?我们再来玩一次吧!(重复一次)四，嬉戏结束，收彩虹伞，带领幼儿回教室。宝宝们，今日你们玩的快乐吗?还想不想玩啊?我们下次再来玩吧，现在我们要回教室了哦。四， 解便洗手喝水目标：培育幼儿和同伴合作挽袖子，不玩水，坐在座位上独立喝完水。五，餐前活动1，解便洗手目标：培育幼儿知道有便告知老师或者自己去解便。在老师或同伴的帮助下挽好袖子，由老师带领洗手，不玩水，洗了手后擦干净。2，儿歌串烧目标：体会儿歌带来的欢乐，乐于表演。儿歌：黑猫警长园里的番茄圆又大猴子荡秋千六，午餐目标：培育幼儿排队端饭，不拥挤，进餐时，左手扶碗，双脚放在桌子下面。幼儿园半日开放活动方案8一、活动目的：通过半日家长开放日活动

18、，让家长了解幼儿在园的学习生活状况，增进家园互动，达到家园共育。二、活动时间：20xx年10月10日上午(7：3011：30)三、活动重点：1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活状况。2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的状况。3、通过亲子嬉戏活动，供应一个增进幼儿与家长之间感情的机会。详细支配：一、幼儿来园：微笑迎接幼儿及家长，并对幼儿进行晨检检查，提示孩子脱下外套并挂在衣帽间。二、7：308：00晨间活动 (幼儿嬉戏，老师巡察。)区域1：结构区 区域2：表演区 区域3：益智区 区域4：手工区三、8：15-8：40早餐活动进餐要求：保持宁静及桌面地板的卫生。四、8:4

19、08:50幼儿入厕、洗手五、9：00-9：30综合复习课、主题教学活动手指律动幼儿手指律动歌：五指歌大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀。 爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，哗哗哗。 个子最高是哥哥，哥哥拍皮球，砰砰砰。 哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，啦啦啦。 小小指头就是我，我在敲小鼓，咚咚咚。小手爬活动方案要：活动目标：1、乐意参与音乐活动，理解歌词内容，能依据歌词内容做相应的动作。2、在学唱歌曲的基础上，在老师问题的引导下，能较主动地参加仿编活动，体验活动的欢乐3、激发幼儿尝试用小手做嬉戏的爱好。活动打算：老师提前跟幼儿相识过五官和身体主要部位活动重难点：幼儿仿编儿歌活动过程：一、 导入部分：“昨天

20、小挚友和自己的小手做了挚友，你的小手在哪里呀?请你的小手来跳个舞吧。”(老师放录音，带领幼儿用小手跳舞。)二、 进行部分：1、“我们的手宝宝挚友会帮助我们做哪些事情呢?”(幼儿自由回答)2、“今日，我的手挚友还会和我做嬉戏呢，瞧，老师的手挚友在做什么?”(老师一边念歌词前半段一边做动作) 提问：“老师的手挚友爬到哪里去了?”(头顶上)“我们再来看一看，手挚友又爬到哪里去了?”(老师一边念歌词的后半段一边做动作)3、“我们一起来学学小手做的嬉戏。”老师带领幼儿边念歌词边做小手“爬”的动作。4、 “今日，我的手挚友还会一边唱歌一边做嬉戏呢。我们一起来听听小手爬的歌老师范唱歌曲。5、 老师带领幼儿一

21、边唱歌一边做动作。6、激励幼儿在不同节奏的音乐伴奏下和老师一起演唱歌曲。7、 仿编歌曲。“小手除了可以爬到头顶上小脚上还能爬到我们身体的哪些地方呀?”(激励幼儿大胆表达自己的想法)8、 “小手除了可以在我们身体上爬还能在哪些地方爬呀?”(让幼儿唱自己仿编的歌词并做出相应的动作)三、结束部分：小嬉戏爬大树：老师扮做一棵大树，小挚友扮做小蚂蚁仿编儿歌，边在大树的身上爬边唱儿歌。四、活动延长：“今日手宝宝和我们做了好玩的嬉戏，现在和你们的爸爸妈妈也来做这个好玩的嬉戏，好吗?”五、活动结束，老师：今日老师为你们感到兴奋，因为你们不光能唱，还能编呀，孩子们真棒!六、9：309：40幼儿入厕喝水(一名老师

22、关注入厕幼儿，一名老师负责孩子喝水)七、9：4010:10带领孩子到室外参与课间操活动。八、10：2011:00 一名老师带领幼儿户外活动，一名老师给家长开会九、11：00-11：20幼儿进入活动室，入厕、洗手，打算吃饭。一名老师打饭，另一名老师组织幼儿。十、家长反馈看法幼儿园半日开放活动方案9一、活动目的：通过本次活动让家长走进幼儿园、走进课堂，了解孩子在园的生活学习状况，了解幼儿园实施教学的方法，激励其主动参加到教化教学中来，主动协作构建和谐有效的家园互动，增进家园、亲子情感，共同关注，促进每一个孩子都能健康的成长。二、活动时间：20xx1117三、活动打算：1、通过安康网或者家园联系栏告

23、知家长详细活动时间，请家长做好打算。2、各位老师打算好家长签到表、教化教学活动材料及家长会发言稿，活动完成后上交。3、各功能室管理员提前打扫好卫生，17号早上来到先开门。4加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导。5做好上午操展示打算，加强上午操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。四、活动要求：1老师在半日活动的设计和支配中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动爱好所在，使幼儿学得轻松、玩得开心。2在详细教学中，老师们肯定要留意面对全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。3活动后老师应有意识地请家长提出合理的看法和建议，同时帮助家

24、长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。五、活动详细流程：1、8：008：30园长汇报2、8：309：00各班集体教化活动展示3、9：009：30各班家长会4、9：309：50（小一班：户外嬉戏；小二班：亲子活动室；中一班：绘本馆；中二班：科学发觉室；大一班：美工室；大二班：本班区域活动。）5、9：5010：20上午操展示6、10：2010：50园本活动展示7、10：50家长离园，幼儿打算午餐。幼儿园半日开放活动方案10一、指导思想为了使家长能更全面的了解幼儿园的教化目标，及孩子在园的学习生活状况，到达让家长与幼儿园同步教化，特实行半日开放活动。二、家长半日开放

25、活动目标：1家长开放日是供应家园共育的平台，可以进步亲子关系、师生关系，家园关系的亲密度和*度，是幼儿园向家长呈现办园理念、课程特点、教学进程的良好渠道。是老师教化教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教化教学工作打开了一扇大门。2让家长走进幼儿园，了解幼儿在园生活、活动状况，参加幼儿教化，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，更好地增进幼儿园教化、保育工作的发展。3通过开放日活动老师更好地与家上进行沟通。一方面，老师可视察家长在开放日活动参加的的表现，引导他们采纳正确的方式参加活动，以进步活动质量，实现活动目标；另外一方面，老师还可以依据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推

26、想其家庭教化方式，从而赐予有针对性的指导。三、开放时间：8：0011：00四、开放内容：1、晨间活动。请各班主任支配好班上小挚友们的活动，班主任向家长呈现办园理念、课程特点、教学进程为家长深度了解幼儿园的一平常规教化教学工作。2、师生礼节呈现（礼节歌）及童谣，故事晨读3、早餐4、课程呈现第一次教学活动5、课间操户外活动6、课程呈现其次次教学活动五、家长开放日活动方法和建议：1每班请写清时段详细做甚么，班主任、副班、保育老师要有一个分工明细表，要有序，突出综合性和整体性。2班级将周教学安排、孩子们的平常作品向家上进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习状况。3进步家长的参加性，家

27、长人手一张家长开放日活动记录反馈表对幼儿园的学习活动、课间操、嬉戏活动、户外嬉戏的全程评价。（重点指导家长如何视察孩子的各方面表现，突出阶段学习方法，年龄特点和学习特点）六、详细活动流程1、老师接待来园、晨间活动8：0011：00（各班老师请在前一天晚上预备好其次天活动教学具，老师将教学内容，活动目标贴于家教栏。）2、师生温习童谣，故事，律动7：30-7:503、早餐：8：008：30（请留意突出常规的培育教化、排队洗手、宁静吃东西听背景音乐、轻拿轻放杯子等）4、教学活动一：09:0009：35（执教者：带班老师）太阳一班，二班09:3509：50有序组织幼儿入厕，喝水，排队。5、课间操、户外

28、活动9：5010：206、教学活动二：10:3011:00（执教者：带班老师）太阳一班，二班7、中餐活动：11：2012：008、老师与家长交换，收反馈表（下午接幼儿时交小星星班09：1009：25（执教者：带班老师）10:3011:00（亲子嬉戏）小月亮班09:0509：30（执教者：带班老师）10:3011:00（亲子手工）幼儿园半日开放活动方案11时间转瞬即逝，转瞬间孩子已升入中班学习和生活了半年，在这期间，孩子们在各方面都有了很大的改变，同时也学到看很多的学问。在此，为了让我们家长更好的了解孩子，拉近您与孩子之间的距离，本次我们将以学问汇报的形式开绽开放活动，详细活动支配如下：一、7：

29、30-7：50 晨间家长接待组织幼儿进行晨间活动。二、8：00-8：20 做操将幼儿园的器械操进行展示。三、8：20-8：40 生活活动文老师组织幼儿小便、喝水，孙老师组织家长签到。四、8：40-9：20 学问汇报1、今日，文老师要带小挚友们去动物园旅游，出去旅游我们小挚友要留意什么呢？我们一起唱着歌去郊游吧！2、第一站我们去济南，唱一下儿歌！听，这是什么声音，呱呱，给青蛙唱首歌吧，3、什么地方会出现影子？（有光的地方）说说影子与光的关系（光的位置变了，影子的大小就会变；物体的姿态变了，影子形态也会跟着改变）4、珍宝跟爸爸妈妈说说10与9的关系？（9添上1是10，10去掉1是9；10比9多1，

30、9比10少1）说说10的大挚友和小挚友。找找家中物品数量是10个的有哪些？5、我们再去动物园去看看，动物园里有什么动物，尾巴最美丽的是什么动物，唱一唱歌曲金孔雀。6、哇！这里有好大一片绿地，春天来了，这是要给我们报春了，报春。7、春天还是万物发芽的季节，说一说散文芽儿。8、春雨的声音是什么样的，沙沙沙，你用你最奇妙的歌声来唱一唱吧，春雨沙沙。9、春雨的声音还是什么样的，像什么？春雨的吉他。10、春雨过后空气好清爽啊，小蜗牛都爬出来了，你也变成小蜗牛，来唱一唱吧，我是欢乐的小蜗牛。春雨的声音是沙沙沙，夏天的雨是什么生音？哗哗哗，说说儿歌顽皮的小雨滴。11、小蜗牛们也喜爱簇新的空气，对吧，我们小挚

31、友们更离不开空气，谁知道空气是什么样的？有什么作用？为什么我们离不开空气啊？12、小挚友们说的都好棒啊，小飞机也来给我们小挚友喝彩了，那小挚友知道飞机有哪几部分组成吗？13、你想不想像飞机一样在天上飞，假如你也有一双翅膀你想做什么？假如我能飞14、故事美丽的蝴蝶结中，妈妈刚起先为什么没有给美佳买带有蝴蝶结的鞋子？（因为美佳不会扎蝴蝶结）美佳是怎么样学会扎蝴蝶结的？（先绕一个圈，再绕一个圈，两头交叉起来，从中间绕一绕，拉拉紧）15、珍宝，古代是谁独创了纸？（蔡伦）你都见过什么样的纸？（报纸、皱纹纸、瓦楞纸、宣纸、亮光纸）纸可以用来干什么？（画画、写字、做书本、擦屁股）纸的优点和缺点各是什么？（优

32、点：轻巧、松软可回收利用，比较环保；缺点：有吸水性、易破损）五、9：20-9：30 生活活动文老师组织幼儿进行手指嬉戏，孙老师组织幼儿小便、洗手、喝水。六、9：30-10：00 家长课程、家长会家长会主要内容为：1、教化方面：最近须要家长协作教化的较多，在此提出感谢。2、生活方面：进餐，让孩子自己独立进餐，养成良好的进餐习惯。3、自理实力：在家也要自己穿脱衣服，自己的事情自己做。4、提示家长留意孩子在数学方面的发展和培育。七、10：00 离园幼儿园半日开放活动方案12活动时间：20xx-12-31活动地点：小一班教室活动打算：1、打算好的节目2、场地布置；音响打算活动目标：1、通过多种形式的表

33、演，让家长了解孩子一学期以来所学的本事以及各方面的进步。2、培育幼儿活泼、开朗的性格，学习在他人面前大胆地表演表现，增加孩子的自信念。活动过程：一、开场白：各位爸爸妈妈，爷爷奶奶，大家好！首先欢迎在座的每一位家长的到来，你们的到来是对孩子的一种重视，是对老师工作的一种确定，在这我代表小班年级组的全部老师表示感谢，今日把大家请来主要是向大家回报孩子本学期在幼儿园学到的新的本事，他们学会了很多日常生活行为习惯，学会了怎么坐，学会了自己吃饭；自己单独睡觉；学会了穿脱折叠衣裤；学会了念儿歌、画画、唱歌、表演节目等等。今日的活动我们小挚友会通过多种形式的表演来向各位家长展示他们在这短短一学期中的所学，你

34、们会在今日这短短的半日活动中看到他们的成长.看到他们的进步，请爸爸妈妈爷爷奶奶不要忘了给我们的宝宝一些激励的掌声！今日的汇报演出分两场，第一场是由我们小挚友以集体和小组的形式表演，其次场是以嬉戏和新活动的形式和孩子一起互动，体验亲子之间的默契所带来的欢乐二、节目表演第一场：说唱歌表演艺术主要是培育小挚友喜爱参与艺术活动，能够大胆的表现自己的情感，能用自己喜爱的方式进行艺术表演，接下来请观赏由小一班全体小挚友为大家表演歌曲大联唱。（一）歌曲大联唱（全体幼儿）1、春天歌2、小小蛋儿把门开3、找挚友4、两只小小鸭5、找小猫6、小金鱼7、两只小象语言主要是培育小挚友的语言组织实力，语言表达实力；能通过

35、语言的熬炼大胆的与人交谈；能用一般话说出自己想说的事，接下来请观赏由小一班的小挚友以小组的形式表演儿歌大联说。（二）儿歌联说（小组表演）1、第一组：（儿歌）；上学精神好2、其次组：（儿歌）；欢乐花园3、第三组：（儿歌）；含羞草4、第四组：（儿歌）；我的老师5、第五组：（儿歌）；数青蛙6、第六组：（儿歌）；赛龙舟7、第七组：（儿歌）；夏天到8、第八组：（儿歌）；我的妈妈其次场：嬉戏活动幼儿园教化纲要中明确指出：动态好玩的”嬉戏化”活动是让幼儿自由探究发觉建立体验.沟通.创建.的学习过程，是幼儿学习的重要途径之一（一）全体家长与幼儿一起做亲子操：亲子韵律操1.嬉戏一：运水大队（量的比较）目的：1.

36、训练大肢体与小肌肉的平衡实力。2通过视察推断容量的多少。打算：1.2个杯子2个水桶，1个大脸盆2.录音机，音乐带玩法：1.请两队幼儿采纳接力的方式用杯子在大脸盆中舀水，端至水桶中再将杯子交给下一个幼儿。2.提示幼儿在进行中当心不要把水溅出来。3.音乐声停止后。活动即将结束。4.活动后将两个杯子放在一起，比较水位凹凸，推断那边的水较多，若是水位差不多就将水倒进相同的杯子里，看看能倒进几北，并带领幼儿点数杯子数目，来做推断。2.嬉戏二：抛接球目的：A.练习幼儿的投掷实力。B.复习巩固幼儿对物体点数的实力。打算：球若干，围裙，带有数字的篮子玩法：A.幼儿与家长面对面站好，间距为3米。B.幼儿取球抛，

37、家长用围裙接住球，然后和幼儿一起点数接到的球，放到数字X的篮子里规则：以一分钟为限，看谁接到的球最多的家庭获胜。3.嬉戏三：桃花朵朵开目的：1.借助对桃花花朵的相识，加强点数与数量的对应。2.学习遵守嬉戏规则。打算：1.红.蓝.黄.牌卡数张，数字卡.点数卡.轻快的音乐带。2.桃花图卡。玩法：1.先请幼儿分别来抽颜色牌卡（红、黄、兰）2、老师播放音乐带，幼儿必需在音乐声停止前，找到同颜色牌卡的伙伴，而且紧紧相拥结合成一朵桃花。3、音乐停止后，未组合好的一组即将遭淘汰。4、结合好后，幼儿即将目测方式揣测哪一朵桃花花瓣数最多。（1）以报数的方式比较多少(2)最快找出正确数张卡的组测未获胜4.嬉戏四：

38、击鼓传球目的：A.熬炼小挚友与家长的反应实力。B.复习巩固弟子规所学的句子，汉字。C.复习巩固教学中的所学学问（各领域中的学问）打算：球一个，弟子规中的句卡，字卡.爱心卡。玩法：A.幼儿坐在家长的腿上，当鼓起先敲响，家长之间相互传球。B.当鼓声停止，球停在哪个家庭面前，哪个家长就带着孩子一起去爱心小屋找寻自己的爱心，并将自己的爱心隐私告知大家。注：爱心背后藏着汉字，以及老师希望小挚友们表演的节目（内容与所学学问有关）（二）全体幼儿集体背诵弟子规，三、家长代表发言，共享教化胜利阅历以及孩子在这一学期中的成长改变，老师的工作成果。四、与家长沟通1、老师总结本次幼儿的汇报状况，幷表扬主动支持协作幼儿

39、园工作的家长。2、家长提出珍贵看法。幼儿园半日开放活动方案13一、活动思想：为了增加幼儿园、老师、家长之间的沟通，让家长走进幼儿园、走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学从而更好地协作幼儿园老师的工作，共同关注每一个孩子都能健康的成长，更加支持和理解老师的工作。11月18日上午8:30分邀请贵家长们随孩子一同入园，观摩孩子的半日活动，向家长介绍今日上午的全部活动支配，让家长们了解来幼儿园的主要目的，让家长了解幼儿园教化与家庭教化是分不开的，更加了解孩子在幼儿园的学习生活状况。二、活动目的：1、增进与家长的沟通，向家长宣扬新的教化观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习状况；了解幼儿

40、园的教化工作，能主动协作，做到家园互动，达到家园共育。2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参加活动的爱好和热忱，感受本园的园本特色及文化氛围，体验儿童世界的欢乐。3、培育幼儿在成人面前大胆表现自己。4、通过本次活动请家长对活动进行评价并提出珍贵建议。5、与家长拉近距离，让家长了解到本园已经取得的哪些成果，并提出今后须要家长协作的几方面工作。三、活动重点：教学活动、晨操、亲子互动、须要家长协作的工作四、活动流程:入园-律动-早操（前操场）-副餐 -教化活动（各班教室）-区域嬉戏（各班）-亲子活动（二楼科学发觉室）-幼儿回班午餐/家长留下会议、满足度调查、沟通-活动结束五、活动留意事项:为了确保活

41、动的顺当进行，请家长协作做好以下工作：1每个家庭至少有一人参与活动，最好是爸爸、妈妈都参与。2请在指定位置及班级参与活动.3活动过程中，不要随意走动、喧哗，请留意保持秩序！不要训孩子，一切听从老师的支配。4请您和孩子共同保持现场环境的整齐。5.时间：20xx年11月18日上午8:3011:30 地点：园内孩子们的表现须要您的理解与协作，孩子们的欢乐将与您共同共享！让我们与孩子们共同度过难忘而美妙的半日活动日吧！6.每人自备一支水笔,填写家长满足度调查表7大班制作贴画（材质不限家长自选稻草、树叶、碎布幼儿平安美工刀和双面胶自备）、中班亲子绘画（每生自备一双白色不穿的袜子或小衣服来亲子作画）小班自

42、制水果娃娃（材质不限可选苹果、橙子、柚子、梨子等制作，水果及双面胶自备）。8.全部亲子作品一律放美工室，待参与竞赛。六、（附）邀请函：家长您好：为进一步做好家园共育工作，我园将于20xx年11月18日，向全园家长举办半日开放活动，现真诚邀请您来园看一看孩子的在园状况。同进也希望您观摩了半日活动后，对我园的保教工作提出珍贵看法，以利于不断提高我们的保教水平，从而使家园真正达成共识，形成合力，共同为孩子们的健康成长营造良好的育人环境。幼儿园半日开放活动方案14一、活动目标：1家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是老师教化教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教化教学工作

43、打开了一扇大门。2让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动状况，参加幼儿教化，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教化、保育工作的发展。3老师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，老师可视察家长在 开放日的表现，引导他们采纳正确的方式参加活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，老师还可以依据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推想其家庭教化方式，从而赐予有针对性的指导。二、开放时间：8：0010：30三、开放内容： 半日班级活动 家教询问四、家长开放日活动开放日方法和建议：1班级活动支配有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。2班级将周教学安排、孩子们的平常作品向家进步行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习状况。