幼儿园中班学期末工作总结例文.docx

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1、幼儿园中班学期末工作总结幼儿园中班学期末工作总结 篇1每一次总结都会去感叹时间过得很快，时间总是在我们弹指间静静消逝，中班上学期立刻就结束了，一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有许多的收获和一些不足之处，为了下学期工作能有效进展，下面将本学期工作总结如下：来公众号投稿赚钱吧！一、班级现况分析本班有男孩x名，女孩x名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子供应自我展示的机会，让孩子更加自信和活泼。进入中班，孩子的学问量有了肯定的积累、语言表达实力的提高、自理实力、交往实力、

2、都有了很大提高。我们班有两名代课老师，一名保育老师，我们三位老师分工合理、相处融洽，会依据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位。本学期我们围绕师风师德建设结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班xx老师还被评为“师风师德标兵”。二、平安工作幼儿园平安工作是幼儿园全部工作的基础工作，只有平安工作做好了其他工作才有保障。本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、平安意识不够强导致有几起较小的平安事故发生，我们刚好针对这种状况自己反省总结阅历，对孩子进行平安教化，通过案例分析、

3、讲道理、故事、平安演习等多种形式，让孩子知道平安的重要性，到学期末孩子的平安意识有所提高。三、教化教学本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促下，我们的教化教学工作也有了肯定程度的进步，每节课能做到课前有打算，课后有反思，虚心接受听评课老师的看法，并学习优质课件使自己的教化教学工作有所提升。通过上优质课让家长走近课堂听取他们的珍贵看法和建议，反思自己的不足进行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，留意力不集中、理解实力、社会阅历、学问的积累都不够丰富，在教学技巧上还须要再学习。四、家园共育本着相互敬重、同等的原则，我们针对孩子的实际状况引领家长，共同努力让孩子健康发展。我们通过与家长当面沟

4、通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家进步行沟通，诚信对待家长，服务家长。赢得了家长的一样好评，在各项工作中也得到他们的大力支持。工作中有甜也有苦，有胜利的喜悦，也有失意和败笔之处，我们都会乐观面对，努力改进。工作中我们不计较自己的得与失，把班级工作放在第一位，把孩子的健康成长放在第一位，我们会不断地给自己充电，充溢自己。让孩子有更好的发展，下学期加油!幼儿园中班学期末工作总结 篇2一、纪律管理严格本学期，这群幼儿进入到中班，由于他们已经在幼儿园待了一年了，所以各方面都已经适应了，对幼儿园的生活也适应了，所以孩子们有越来越淘气的趋势，为此我对纪律这方面的管理也相对严格了些。

5、我每天都会到班上去巡逻，视察孩子们上课的纪律状况，也视察孩子们课后的生活，一旦发觉上课有幼儿不听老师话，在课堂上乱来，我在下课后会找孩子问缘由，从根本上去杜绝孩子们上课不守纪律的行为。二、培育孩子们动手操作的实力本学期，我开展了许多个小型的活动，都是要幼儿去自己动手的活动，希望通过这样的活动，熬炼孩子们的动手实力。我这样做也是因为在视察了幼儿们一段时间后，发觉许多孩子们都不爱自己动手，在园里的手工课上，许多的孩子都不动手，要不就是动手实力差。那么针对这个状况，我就实行了一些让幼儿动手的活动，活动实行的多了，孩子们的动手实力就渐渐被提高了。而且其中还有几次活动要求家长参加进来，在我们老师和家长的

6、帮助和激励下，孩子们也慢慢喜爱上了动手，尤其是关于手工制作方面的活动，孩子们也是兴致很高，一个学期下来，班上有许多手工制品都是孩子们做出来展示的，还得到了园长和家长的夸赞。三、培育了孩子们良好的生活习惯本学期，我重点培育孩子们在生活方面的习惯，希望孩子们学会如何生活，学会爱卫生，爱护好自己。我激励孩子自己洗手，并且在洗手的地方打算了幼儿专用的洗手液，让幼儿洗手的时候用。我每天都会强调幼儿们做了什么事情要洗手，比如饭前洗手，玩完嬉戏和玩具要洗手，还有在上完厕所要洗手。我跟孩子们讲勤洗澡和洗衣的好处和健康，渐渐的孩子们就被潜移默化了，生活上的习惯也是渐渐的好起来，班上的孩子也很注意个人的卫生，生活

7、越来越自律和整齐。幼儿园中班学期末工作总结 篇3一、仔细备课教学按教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细备好课。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算。二、坚持学玩结合在工作中，自己努力增加上课技能，力求讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次分明，深化浅出。在活动中特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，生生沟通，充分体现学生的主作用，让学生动静结合，寓学于玩，学得简单，学得轻松，学得开心。三、虚心虚心请教在教学上，有疑必问。教学中主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不

8、足,征求他们的看法，改进工作。四、教化教学工作1、为幼儿创设一个良好的教化环境。在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点发展须要投放活动材料，依据主题开展设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有安排、有目的地投放，并刚好增加活动材料，引导幼儿主动相识参加区域活动，满意幼儿发展的须要，针对幼儿个别差异、爱好、实力投放了不同难度的活动材料。2、结合主题教化内容，开展一系列活动,如讲故事竞赛,消防演练活动,六一文艺汇演,还有生活技能技巧竞赛,在各类主题活动中培育了孩子各种实力。3、做了一些幼小连接特色工作，如看图学成语、学会倾听故事、每天一练、提高幼儿讲解并描述和理解实力，充分利用餐前、离园前这段时

9、间加强了幼儿阅读、识字、数数、讲故事、等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。幼教生活，使我体验到了好多，也慢慢的学会了如何去视察去了解幼儿，如何去用行动关爱每一名孩子。每当我看到一双双炯炯有神、天真烂漫的眼睛望着我时，总有一种说不出的感觉。他让我从每天的疲乏中醒悟，让我从失落中找回自我，让我一次又一次.幼儿园中班学期末工作总结 篇4不知不觉中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给中班画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们，现在立刻要升大班，成为哥哥姐姐了。在过去的一学期中,小挚友渐渐告辞了稚嫩,在学习和生活自理实力上都有了较大进步,并建立了良好的常规和主动向上的班风班貌。在此将本学

10、期班级工作总结如下：一、工作内容（一）班级管理工作通过吸取上学期的阅历教训，在本学期的工作中，我主动学习，提高自己的理念，变更管理班级的策略。随着幼儿年龄的增长，实施小班长、小组长等提高幼儿自我限制的实力。除了自身的学习，我还刚好与其他班级沟通，吸取、借鉴同事的看法。通过我的努力，照看幼儿，幼儿情愿来园。我们严格执行晨检和午检，将传染病隔离在门外，限制了传染病的扩散。1. 根据教学安排进行正常教学，动静交替，合理支配幼儿的一日生活。在教学中不断更新教学方式方法，留意个别教化，提高教学质量。在工作中，我虚心向教化阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课，主动参与园本教研活动，贴近幼儿的生活和年龄特征

11、来选择幼儿感爱好的事物和问题，制定出切实可行的周安排。在活动中，能恰当地选择和运用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以嬉戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教化实践进行反思，找出问题的症结，在园本教研时，进行沟通探讨，改进教化的方式、策略等，收到了肯定的效果。2以学期安排为目标，从实际动身，仔细完成五大领域的教学任务。（1）健康领域：本学期实施全勤宝宝奖激励幼儿来园，促进幼儿养成良好的常规。通过开展我会做、我们都是好挚友等活动，幼儿学会了擦椅子、擦桌子、自觉洗手等，幼儿的自我服务实力有了很大进步。由于春、夏季是传染病多发期，在日常生活中刚

12、好提示幼儿用流淌水洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服等，养成了良好的生活卫生习惯。除此之外，设计了好玩的体育活动，加大户外活动的时间，增加了幼儿的反抗力。本学期在注意幼儿身体健康的同时，还加强了幼儿心理健康的培育，了解孩子的心志向法，做到刚好与家长沟通。教化幼儿懂得基本的平安学问，相识简洁的平安标记。利用嬉戏让幼儿查找班里担心全的地方，教化幼儿不触摸危急的角落。通过儿歌教化幼儿玩滑梯要扶好，玩嬉戏时不要推人，勤剪指甲不抓人，每周开展平安保健常识教化，使孩子学会了爱护自己，加强了孩子的自我爱护意识。（2）语言领域：本学期我们在日常教学中，渗透了幼儿讲解并描述故事实力的培育，通过此活动，提高了孩子语

13、言表达实力，又熬炼了幼儿在集风光前讲解并描述的胆识。（3）社会领域：通过本学期一系列的节日，引导幼儿体会社会大家庭的暖和。结合节日开展看一系列的活动，如妈妈的节日，引导幼儿体会妈妈的辛苦，促进了亲子之间的感情。还开展了我们爱劳动、种玉米等，培育了幼儿敬重、承认劳动的意识。通过社会礼仪的学习，幼儿在生活中逐步养成了文明礼貌、讲卫生等行为习惯，通过教化教学活动，幼儿养成了见人主动打招呼、运用礼貌用语的良好习惯，同伴之间能相互礼让和共享，建立了团结友爱的挚友关系。（4）科学领域：我们利用下午户外活动时间视察学校的花草树木，相识了各种树木的基本特征，激发了幼儿视察、探究的爱好。数学教学，本学期幼儿驾驭

14、了手口一样地点数10以内的实物，并能说出总数，引导让孩子发觉生活中的数学。通过开展各种教学嬉戏，幼儿能对三个物体进行大小排序，并驾驭肯定的空间、方位概念，知道早晨、中午、下午、等时间概念。（5）艺术领域：音乐活动，结合六.一活动，利用日常教学带幼儿进行基本的舞台训练，提高了幼儿的仿照实力和表现实力。除此之外做好日常教化教学活动的开展，幼儿能用自然声演唱歌曲。美术活动，本学期注意幼儿自己动手绘画的培育，幼儿能驾驭简洁的图形如：圆形、半圆形、梯形、三角形等画法。幼儿能驾驭涂色的基本要求。二、平安工作平安无小事，平安是我们的首要工作，本学期我加大了平安工作的力度，严格做到细心视察、刚好上报、解除隐患

15、。对幼儿进行一日平安常规教化，每周支配一 次平安教化课，培育了幼儿的自我爱护实力。每周检查班级的硬件设施如：电源、床、墙、桌椅、门窗、大型玩具等，是否有平安隐患，发觉后刚好解除。并做好食品平安的把关工作。为确保幼儿的人身平安，严格运用平安接送卡 ，督促家长遵守幼儿园的规定。本学期，我时刻提示幼儿留意幼儿园的平安，接着进行嬉戏活动中的平安教化。增加了孩子的防范和防卫意识。邀请家长对幼儿进行一系列的家庭平安教化。让幼儿时刻将平安意识牢记心中。为确保每位幼儿的平安，本学期还加大了清点人数的次数，做到每位幼儿必需要在老师的视野之内，时时刻刻留意幼儿的活动，避开出现平安事故。三、卫生保健工作我仔细做好了

16、每周的卫生打扫和消毒工作。并坚持每天的消毒工作，勤通风。保证孩子呼吸簇新空气。本学期天气转暖，我们特殊留意孩子的卫生平安。尤其是在春季多发传染病时，刚好提示家长留意孩子的皮肤过敏问题和感冒问题，每天坚持一问二看三检查的晨午检工作，遇到问题做到刚好上报并妥当处理。坚持做好幼儿的个人卫生工作，每周末教化幼儿养成回家剪指甲、晒被褥，勤洗澡、勤换洗衣物的习惯。四、家长工作家园共育是教化幼儿的重要途径之一所以我们很重视家长工作，学期初我们利用家长会向家长传达本学期安排，并说明本学期须要家长协作的一些工作，取得了家长的大力支持。利用早晚接待的时间，我们针对孩子当天的表现，有选择性的与家长沟通。协作家长改掉

17、孩子在家的一些不良习惯，让孩子更健康的成长。五、工作中的不足1.幼儿的在户外活动时的常规有待提高。2.挖掘每个孩子的特点，做到扬长避短。看着这些可爱的孩子们获得学问的同时，健康欢乐的成长，是我们最大的愿望。总结过去，展望将来，在新的学期。我会更加团结，更加紧密，建立良好的班风，使孩子们更欢乐，家长们更放心。幼儿园中班学期末工作总结 篇5一、保教结合，促进幼儿健康发展我们的教化是全面发展的教化，增加幼儿体质，发展幼儿基本动作，培育幼儿对体育活动的爱好是素养教化的目标之一。我班依据幼儿年龄特点开展各种生动趣味的体育活动。如：袋鼠跳、小蚂蚁、跳格子等，供应了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具材料，并借鉴

18、“三浴”试验，利用阳光、空气、水等自然因素对幼儿进行熬炼。同时，还培育了幼儿不怕困难，坚毅英勇等良好心理品质。并且，在实施教化的过程中，注意保教结合的原则，使教化自然渗透于各项活动中。培育幼儿酷爱家乡的情感，教化幼儿爱班，爱同伴，并针对平安教化，开展一系列活动，如丢失了怎样办发生火灾地震怎样办手受伤了，流鼻血了怎样办等，逐步增加了幼儿自我爱护意识，提高自救自我爱护的本领。二、培育幼儿自理本领，促进幼儿自身发展。陈鹤琴先生说：凡儿童自我能做的应当让他们自我做，凡儿童自我能想的应当让他们自我想。培育幼儿的自理本领，让幼儿自我的事情自我做，也是幼儿自身发展的须要。从不会扣扣子的到喜爱铺桌布，孩子想做

19、的事情越来越多了，所以，小小值日生就这样产生了。老师需教给幼儿一些技能，但又不能实行简洁、生硬的方法x幼儿学习。于是，我们实行寓教于乐的方式，让幼儿在嬉戏中学习，如“我是能干的值日生”、有时也让幼儿扮演成“妈妈”，熬炼幼儿刷牙、快速整理仪表等生活自理本领。在嬉戏中，一首首自理儿歌幼儿朗朗上口，同时也驾驭了必需的技能。再次，我们还进取向家长介绍培育幼儿生活自理本领的重要性和详细方法，得到了家长的支持。就这样我们强化了幼儿的生活自理意识，使之渐渐构成自动化的习惯。三、创设与素养教化相适应的环境，促进幼儿全面和谐的发展环境有着教化人的作用，在强化环境的教化作用时，我班创设了创作区、，闲聊室、小舞台、

20、建筑工地、宝宝花园、聪慧区等，并定时更换材料，引导幼儿增加玩法，美化材料，提高练习难度，使幼儿对区角活动充溢爱好；为了扩大幼儿的活动范围，我们尝试进行平行班互动，与其他班级幼儿玩具共享，这样有利于各种教化资源的有机整和合和相互渗透，有效的提高了幼儿参加活动的主动性、进取性，促进了幼儿创建力和特性的发展，培育幼儿良好的社会交往和合作本领。四、在艺术教化中培育幼儿的创建性。本班以舞蹈艺术教化为特色，它有助于引导幼儿相识世界，培育高雅的气质，发展幼儿的视察力、思维想象力及创建力、表现力。1）在音乐活动中我们为幼儿供应更多的探究、创建的机会，大胆放手让幼儿参加创遍动作。如，在学习舞蹈步伐时，老师的一句

21、启发语言：谁来跳一跳，说说你跳的与老师的有什么不一样，你的小脚丫在说什么，它想告知我们什么呢这样激发了幼儿的思维及参加意识，使幼儿在开心、和谐、简便的气氛中更加勤于思索，勇于创新，真正成为学习的主子。2）激发创建动机，适时引导。创建动机是创建思维的动力，所以，老师要细心设计每项活动，使其富趣味味性，吸引幼儿学习，激发幼儿进取、主动的参加活动。五、教研工作我班两位老师能仔细参与学园及年段的教研活动，学园的教研课题探究培育幼儿艺术表现力的途径，本班两位老师仔细学习有关书籍和文章。依据幼儿的须要刚好调整活动课程及目标。在教化教学过程中，我们供应的材料，给幼儿自由的空间。六、家长工作我班家长敬重、信任

22、老师，以进取正确的教化观引导幼儿到达家园教化同步。老师主动向家长宣扬科学保育教化幼儿的义务。由于家长的水平不一样，要求也不一样。为了统一相识，统一教化，激励家长多写育儿阅历的文章，多沟通。七、存在不足1、本班幼儿基本养成了良好的卫生习惯，但个别幼儿尚未养成。（如：吮吸手指头、摇椅子、跪坐地板等）2、大部分幼儿大方、活泼，但个别幼儿倾听习惯较差，显得异样好动，不能很好地遵守活动规则。3、幼儿的礼貌教化在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会运用简洁的礼貌用语“请、多谢、对不起、没关系”。教化是多角度的全方位的教化，我班的工作仅仅是迈出了万里长征的第一步，今后我们将进一

23、步学习与探讨，一步一个脚印，踏实地做好每项工作，使我班的孩子身心健康发展，同时具备良好的身体素养，良好的才智素养，良好的品德素养，良好的审美素养，成为体智德美全面发展的儿童。幼儿园中班学期末工作总结 篇6我们都习惯用一挤眼的功夫来形容时间的消逝。这不，转瞬间一学期又结束了，付出的是什么，收获的又是什么呢？还是细致地回顾一学期的工作吧！一、保育工作：吸取上学期平安事故的教训，本学期我们把平安工作放在第一位，坚持老师与孩子一分一秒都不分别，时刻做到眼中有孩子，一发觉有平安隐患时就即时阻挡，因而本学期我班平安的度过了每一天；春夏季是传染病的多发季节，每天我们两位老师一进教室，第一件事就是开窗通风和各

24、项消毒工作，迎接每一个孩子的到来；在平常，为了让幼儿养成良好的生活习惯，我们坚持让幼儿餐前、便后洗手，在进行盥洗时，能刚好看好秩序，留意幼儿的平安，并交给幼儿正确的洗手方法，在午餐时，让幼儿做到不讲话、宁静开心的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食速度慢的的孩子，赐予引导，逐步培育幼儿良好的进餐习惯；在午睡时，严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培育幼儿正确的睡姿，宁静入睡。二、教学工作：仔细制定好每一项工作安排，严格根据安排完成各项教学工作。每天早晨坚持带孩子们出去晨间活动，呼吸簇新空气，培育孩子们的各项体育技能；学习活动中仔细按周安排开展，改掉了以往重语言、数学、歌颂活动的状况

25、，注意幼儿全方面的发展，丰富幼儿的学问面；利用午餐后，放学前的时间完成了早期阅读、珠心算的特色教学工作，早期阅读主要采纳老师教、小挚友带领等多种方法来引导幼儿学习，常常要小挚友们轮番来当小老师，特殊是接受实力慢的几位幼儿，增加了他们的自信和表现实力。珠心算主要是让孩子们多做、多练习，老师会常常利用课余时间开展一些心算抢答竞赛，培育了孩子们的心算实力。三、各项活动的开展：1、开学初，在最短的时间里打算了一场庆“三八”我爱妈妈的亲子活动，孩子和家长的精彩表演给我们留下了深刻的印象，一曲天下的妈妈都是一样的和孩子们的真情告白让妈妈们热泪盈眶，这是一次爱的教化，它不仅仅是在教化孩子，同时也是在教化着我

26、们。2、四月七号仔细开展课题活动课，在观摩中一、大一活动后，我们即时进行了总结，对每个区域的材料进行了大调整，做到了材料与主题相结合，空间位置动与静相交替的原则，通过这次活动的开展，让我们从中看到了很多实际的问题，如老师如何在活动中对待孩子区域转移的现象？什么材料才是幼儿喜爱的等等。有了这次的经验就会有成长的一步。3、六月一号集体舞展示。第一次尝试全班小挚友参与庆六一活动，心里没有底，经过多次商议后，我们采纳了分两批出场的方法，接受实力弱的编排在其次批，动作相对简洁，加入了一个情景表演，给节目注入了新的活力，每一位家长都看到了自己孩子的表演，心里不仅是兴奋，还有一些感动，很多家长的一句“老师，

27、你们真的不简洁”、“老师，你们辛苦了”让我们感觉到我们的辛苦是值得的。4、体育技能竞赛。在这一次的（技能竞赛中，我看到了孩子们的潜力，十几个小挚友一分钟拍到一百二十个以上，这与孩子们平常的晨间活动练习是分不开的。5、幼儿学习成果共享会。在六一活动还没有结束我们就在起先支配本次活动，活动做到了平常教学、延时班、特色课程、常规活动、班级特色五结合，有选择的支配了一些节目，让每一个孩子都充分地在家长面前展示自己，让孩子们体验到了成长的欢乐。最终支配了大合唱左手右手，主要是教化幼儿要学会面对挫折，学会团结。孩子们的最终宣言代表了他们已经长大，让家长倍感欣慰。幼儿园中班学期末工作总结 篇7我班惊慌而充溢

28、的一个学期已经结束，在这半年中，我们班内三位老师团结一心，仔细协作，踏踏实实做好班级的每一项工作，每个孩子都在原有水平上有了肯定的进步，为了更好的完成以后的 工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现做总结如下：一、教化教学方面1、主题活动的开展： 本学期我们仔细比照本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好， 结合主题课程， 开展了 身体畅想曲 、 圆圆的世界、秋天的图画、欢乐的冬天欢乐的家、可爱的动物过新年等 主题活动。在新纲要指导下，我们将新的教化理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整 合，相互渗透，注意趣味性、活动性，寓教化于生活、学习中。在主题活动开展的过

29、程中，我们和 幼儿共同创设了主题环境，为幼儿供应了丰富的操作材料，比如在过新年这一主题中，小挚友 制作了彩带、贺卡，绘制了充溢节日气氛的作品，把我们的教室装扮一新，充溢了节日的氛围，小 挚友看着自己辛勤劳动的成果，特殊兴奋2、自主嬉戏与主题活动的结合。 我们依据幼儿的年龄特点和主题活动，与小挚友共同创设了“消遣天地”、“宝宝家”、“美 美发屋”“乐乐小吃”等嬉戏角，并依据主题的改变更换嬉戏内容，在活动中有安排有步骤地供应 材料，对幼儿进行阶段性、针对性地视察指导、为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽 松的气氛中主动探究、学习。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。二、保育方面：在保育

30、方面，我们遵循保教结合的原则，三位老师相互协调，做到教中有保，保中有教。我们 班三位老师有两位是新加入的，刚起先的时候，相互协作不够默契，小挚友会有等待的现象，为此， 我们三个常常利用时间探讨、商议怎样协作更合理，现在，我们相互之间，只要一个动作，一个眼 神，对方就知道要干什么，工作也顺手多了。小挚友也养成了良好的生活习惯，独立性有所提高。 能做到饭前便后洗手，饭后漱口，会快速有序的穿脱衣服、三、家长工作纲要明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取 家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”本着这样的指导思想，我 们在家园联系工作中，注意

31、与家长的沟通和理解，刚好将我们的教化理念本文来自网传递 给家长。我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教安排，幼儿在园状况；另一方面与 家长共同探讨幼儿教化的阅历，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时 间，家校通，家园联系册等方式与家进步行沟通沟通。对于家长提出的问题我们赐予刚好的答复， 在家长的大力支持与协作下，使我班的各项活动得以顺当有效的开展。四、存在不足与努力方向经过一个学期的努力，我们班的小挚友在各方面有了肯定的发展，学问面丰富了，独立性增加 了，但也存在着不足：1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。2、 思维不开

32、阔，导致孩子的想象力和创建力不能更好地发挥。幼儿园中班学期末工作总结 篇8在欢乐与成长中，我顺当结束了中班第一学期的工作。回顾本学期孩子、老师的改变，我感到欣慰和骄傲，因为我老师在不断地进步，天真可爱的孩子们在健康、欢乐、华蜜地成长。结合本班实际状况，实行各种教化形式、方法、手段，以幼儿实际发展水平开展了各项工作。使幼儿在各个方面取得较大进步。现将本学期工作总结如下：鉴于中班幼儿生活自理实力是有待提高的，所以这学期我加强对幼儿自理实力的培育。在平常让他们养成良好的生活习惯，如：午睡脱衣后将衣服叠放整齐、留意自己衣着整齐、宁静吃饭、保持桌、地、碗都能干净、常常洗手的习惯等。通过我不断努力，幼儿形

33、成一套自己的生活习惯。常常给幼儿讲讲究卫生、爱干净、爱整齐的学问。一段时间下来，幼儿卫生习惯有了很大提高。我老师 都能仔细组织幼儿的每一次活动，培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。每个孩子都情愿讲、也会讲。上课时留意力集中，仔细主动的参与各项活动。每一个的教学活动，我都让孩子举手回答问题。在一次次的激励下，很多小挚友都能集中留意力了。当老师提问时，有些小挚友会用求助的眼光看着我，这时我给孩子一个激励的眼光，孩子就能英勇地举起小手。平常我常常组织幼儿一起讲故事、背古诗、念念儿歌，所以我班幼儿表达实力较强，能大胆讲解并描述自己的想法，能正确表达自己的看法，平常不怎么开口的

34、小挚友也变得活泼开朗。我常常讲一些小故事让幼儿了解小挚友之间应当团结、平常刚好发觉一些好的行为等，如：相互帮助穿鞋子等。刚好表扬，逐步形成相互帮助的良好品德。杨桂欣、邓嘉欣小挚友都能帮助其他小挚友，我都刚好赐予确定和表扬，激励其他小挚友像他们一样，同时还是老师的小帮手，渐渐地爱帮助别人的小挚友也就多了。看到这些场面真的很兴奋！不过有些小挚友爱欺压别人，会有小挚友告状说他们有打人、抓人了。于是有一段时间我对他们进行留意、视察，发觉不好的行为刚好让他们改正，对于他们出现好的行为既是赐予表扬也尽量让他们少犯错误。这学期我老师对孩子照看得无微不至。从对杯子、毛巾每天消毒到孩子的冷暖、身体状况、每天午睡

35、后叠被子、打扫寝室都能做到细致周到。保证了我班小挚友能在清洁、干净的环境中成长。家园互动是我工作的一个重点部分，针对这一点，我利用晨接、离园和家园联系手册与家长取得联系，了解幼儿在家状况以便我更好的教化孩子。为了家长多了解幼儿在园状况，我每隔两周都会仔细填写与发放家园联系手册。元旦期间我开展了一个体运会活动，让全部家长和幼儿之间搭建一个亲子同乐会，让幼儿知道父母对自己的关切，同时也让家长知道幼儿在园的各种状况，在大家的努力下，我取得一点成果，但后面的路还很长，工作也须要努力。因此我主动发觉问题和不足，找到前进的方向，争取下学期做到更好！有了前进目标，再加上大家的努力，信任我这个爱孩子的人能让他

36、们更强壮、更健康地成长，明天我会带给孩子们更多更绚丽的阳光。幼儿园中班学期末工作总结 篇9时间总是在匆忙中不知不觉中度过，一学期转瞬间就到了末尾。现就我这一学期来的思想深刻挖掘，也将我这一学期的工作与不足整理如下：一、 班级管理状况：本学期我担当了班组长一职，这一职位充溢了机遇与挑战。班组长工作千丝万缕，繁琐罗嗦。尤其是新学期刚起先的时候，从来没教过中班的我，面对新教材以及搬进新教室，什么东西都要重新打算，不再像以前，须要的时候可以触手可及。在这种状况下，本人时刻牢记“爱岗敬业”的职业道德，在闲暇以及睡前把能想到的事情、缺的东西，以文字的形式记录下来，其次天上班的时候抓紧时间做完使我们的教学工

37、作得以正常进行。这个学期本班在册幼儿共21名，新生两名。在我们的细心和耐性中这两名幼儿很快融入班级生活，幼儿喜爱来园，并能主动主动的参加教化活动，酷爱老师，酷爱同伴，酷爱学习。二、 教化教学方面管理幼儿犹如栽培小树。要时常给他培土、施肥、浇水、将他多余的小叉剪掉这样才能使它健康强壮的成长。在教化过程中我们做到注意个体差异、因人施教，全面引导幼儿特性健康的发展。在本学期我们增设了蒙氏教学，对于参与过蒙氏教学培训的我而言刚起先的教学活动神奇而不行及，但我没有放弃，而是主动探讨学习，再学习借鉴别的老师好的教学方法。最终使我的蒙氏教学方法得到了园长及其他老师的确定和认可。经过一学期学习，每位幼儿早晨入

38、园后都能自主的选择自己感爱好的工作进行自作操作，这使我们能够渐渐驾驭每个幼儿的爱好所在，以及他感爱好的方式。对问题的思索方法等。由此我们能够更清晰地了解每个孩子的特性，对老师而言，在了解孩子的基础上因材施教是最有效的上课方式。在主题教学方面，我们实行的是主题教学与蒙氏教学相结合的教学模式。如：今日的主题教学是相识0的含义那我们就支配了蒙氏数学0的嬉戏使蒙氏教学与主题教学更好的结合在一起。作为一名工作多年的老师，虽说有许多教学阅历但在实施新课程的过程中我还是遇到许多困惑，于是我首先是抓紧时间细致阅读新的教材，了解教材的纲领、结构、内容和形式，接着加紧设计教学活动，布置相应的区域活动环境。每次活动

39、完之后，我又对自己的教化行为进行仔细的反思找出相宜的行为，下次接着实施，找不到相宜的行为，分析缘由。在下次教学活动中彻底该进。不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思使自己的教学水平不断提高。三、教研工作作为教化工作者，想要在工作中有新的收获，就必需不断的学习，所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研工作。与教研组老师一起学习新纲要，新课程的要求和精神。在每一次教研活动时大家都能依据自己的特点，相互帮助着设计教学形式，分析教材等。正是这样的同心协力，使得我们的教化活动精彩而丰富。四、 平安工作对幼儿进行平安防范教化是至关重要的。从身边的每一件小事着手，结合幼儿自身的生活阅历和平安教化活动，有目的

40、、有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时时刻刻提示幼儿意外就在身边，提高幼儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的爱护措施，知道简洁的自身爱护方法。尽量避开事故的发生。使幼儿意识到要玩的快乐，要玩的平安，在肯定程度上也提升了整个班风班貌。五、 保健工作今年下半年，全国范围内暴发了甲流。甲流是一种具有高度传染性的急性呼吸道疾病，它主要是通过空气和接触传播。为此为了杜绝甲流我们做到了以下工作：1、 给孩子讲解甲流的相关学问，告知孩子在此期间不到人多的地方，留意个人卫生，饭前便后用肥皂正确洗手加强身体健康。2、 发家长信，请家长多了解甲流同我们一起做预防工作。3、 每天早晨来园后对幼儿能接触到的地方进行8

41、4消毒，开窗通风，每天孩子上床后对活动室进行紫外线消毒。每周五将厕所彻底刷洗消毒。幼儿毛巾每周带回家自己清洗，周二高温蒸煮六、家长工作：本学期家长工作紧紧围绕学期安排，仔细实施家长工作，切实开展多种形式的家长活动。详细如下：1、为了使家长能常常性的了解孩子在园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每位家长沟通。班里的重大活动、主题活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解活动的目的和任务。2、每月发一次幼儿成长手册，也是我们与家长沟通的桥梁。有的家长在成长册上仔细记录孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语。有的向我们反馈孩子通过个主题活动在家的良好表现，让家长更多的了解孩子的发展

42、状况，主动争取家园协调一样，共同促进幼儿的健康成长。3、开展各种家园活动，让家长参加教化工作。如：在主题活动交通工具中。我们发动家长利用周末带幼儿参观各种车城视察各种车标等。在家里让孩子把当天发生的事情讲解并描述一遍。家长记录。这样一来不仅让幼儿增长了学问，还发展了幼儿的讲解并描述实力。此外，我们还组织了家长开放日。为家长供应了解幼儿园工作的机会。组织亲子活动促进家长与幼儿的情感沟通。20xx年，是全新的一年，也是自我挑战的一年，我将努力改正过去一年工作中的不足，把新一年的工作做好，为接下来的工作尽一份力。幼儿园中班学期末工作总结 篇10在不知不觉的学习生活中，我们又结束了一学期的工作。回顾过

43、去的日子，感觉辛勤播种，收获颇丰，孩子们在欢乐中收获着学问，我们老师也收获着成就带来的欢乐。我们的孩子在升入中班以后，通过视察，发觉他们在无论在身体还是智力方面都有了很大的进步，学习驾驭学问特殊快。这学期我们的教学采纳的是幼儿园渗透式领域课程，有配套的幼儿用书，学习起来，孩子们很感爱好。尤其在语言领域，我们在学习的时候，大家爱好很深厚，每次学习诗歌，孩子们都可以用手指着文字和老师一起朗诵，有的孩子遇到不会的字还会问我，或者依据图片揣测出不相识的字，这是上学期没有的现象。感觉这学期他们对文字很敏感，理解实力也有了很大的提高，而且表达实力进步也很快。学习古诗的时候，他们看着幼儿用书，听两遍磁带，就

44、可以精确的回答出老师的提问，对于文章中美丽的词句可以的重复下来，回答的完整度让我们坐老师的都有些惊讶。在其他各科领域，孩子的表现也都很精彩。比如在艺术领域，他们的想象实力和绘画水平真是让我们欣慰，每次活动，大家都能独立动手作画，100%完成绘画任务，而且有的幼儿作品会有一些自己的想象在里面，无论在色调，线条还是画面效果，都出乎我们的预料，真是由衷的为他们感到兴奋。针对孩子的特点和本学期要求，我们又制定了班级的特色安排。有识字，三字经，古诗，平安儿歌，绘画，韵律活动等。在识字时，我们不是单一的教一个生字，比如学工字，我们会把工厂，工地，工人，工作等一些相应的词汇教给他们，并进行认读。三字经，古诗

45、学习后，孩子都和家进步行表演，家长对我们这项工作也非常认可。孩子们酷爱绘画，手工活动，每次活动热忱都很高。画画时能独立作画，匀称涂色，想象大胆，手工时，个别幼儿动手实力不是很强，这时候就会有相互帮助完成作品的现象，让我们感觉到他们在学习学问的同时，也在形成他们良好的品德和习惯。在幼儿保健方面，这学期可以说是不平凡的一年，手足口，甲流充斥着每个角落。在这种状况下我们的老师主动开展家长工作，传授预防学问 ，开设专们的学问课堂，主动把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的预防与宣扬工作及全日健康视察工作，并做好记录。通过橱窗、黑板报家长园地等方法，向老师、家长、幼儿宣扬保健常识、传染病的防治方法，收到良

46、好效果。 保证了学习的正常进行，抵挡了病毒的侵入消退了家长的担忧。在平安教化方面，我们也做到了有安排，有演练，有实施。防止发生火灾、触电碰伤、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物及交通事故等。在教学上对幼儿每周一次平安常识教化课程，教化幼儿学会爱护自己，躲避危急，不和生人走，切实做好幼儿园平安工作。并主动参与园里的防火，防震，防恐演练，增加孩子们在突发事务前的自我爱护。另外在学期末我们中班实行了节目表演歌舞表演等活动。在我们中班保教人员的共同努力下，孩子们的心智更加健全了，他们的改变是喜人的，使我们也甘愿在这块土地上播洒希望，执着耕耘。我深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来充溢希望和收获的一

47、年。幼儿园中班学期末工作总结 篇11时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好各项工作，主动完成园里布置的任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。一、政治思想方面：在政治思想上能主动参与政治学习，关切国家大事，能仔细贯彻执行党的教化方针，严格执行幼儿园工作规程，树立正确的儿童观，坚固树立专业思想，主动参与园里组织的政治学习和教研活动，仔细记笔记。仔细学习幼儿园指导纲要，将纲要作为反思自身行为是一行的标准，并逐步把纲要中的教化思想和目标内化为自己的教化观念与价值追求。二、教化教学状况在教学工作中，我留意做到以下几点：1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握难重点，并注意参阅各种杂志，留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。2、仔细上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。3、留意听取幼儿的看法，刚好了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进行辅导。4、坚持听课，留意学习其她老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。5、注意教化理论的学习，并留意把