户外亲子活动总结精品.docx

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1、户外亲子活动总结户外亲子活动总结120xx年1*月29日一年级3班家委会在班主任老师指导下，在三圣乡江家菜地陈香苑“快乐农场”策划组织了一次主题为“大小书虫团聚快乐农场”的亲子户外活动。本次活动基本取得了预期的效果，也存在一些不足。以下是本次活动的一些回顾和简要总结。1、本次活动经过部分家长提议，家委会经过了近1个月的酝酿和筹备，班级家委会全体成员和其他部分家长热心参加了各项筹备，在班主任老师的细心指导和学校德育处的支持和批准下，于20xx年1*月29日星期六如期开展。活动当天秋高气爽，艳阳高照，小挚友们在家长的陪伴下一路欢歌笑语地准时到达活动场地。活动由家长代表主持、班主任聂老师带领、承办方

2、导游帮助。活动首先由“小书虫介绍大书虫”起先，接着是“找妈妈”、包饺子、亲子午餐会以及签名活动。下午小挚友们参观了奇妙的香草园、种子博物馆和有机课堂，跟着导游姐姐学种香草、了解一个个种子的故事，走进“虫虫教室”，到田间地头抓蟋蟀，挖野菜、胡萝卜。最终全体师生家长合影留恋，活动平安、顺当结束，共同度过了一个好玩的周末。2、本次活动选择在远离市区，在具有农耕文化特色的农家乐进行，小挚友们在阳光的沐浴下感受到了泥土的芳香以及劳动带来的乐趣，家长和老师们在闲适的郊外相互沟通孩子学习、成长的话题，增进了情感。我们的活动效果在肯定程度上实践了学校为生命而教化的办学理念。本次活动许多家长自始至终热心参加了筹

3、备和组织，绝大部分家长也主动报名陪伴孩子参与了活动。3、本次活动略显不足的是，家长们为了办好第一次亲子活动，同心协力细致周密地开展了前期筹备，但由于承办方接待实力有限，活动当天学校团队过多，承办方场地混乱嘈杂，始料未及，造成我们的实际活动效果未达到预期。分析缘由，我们家委会工作还是阅历不足，求大求全，在规划时，既希望达到低年级家长沟通相识，又希望有孩子们的活动主题，以及亲近自然，活动项目丰富多彩，以及操之过急等。好在我们家长目标一样，都是希望开展这么一次家长、孩子以及老师之间的亲子沟通活动，并且持主动参加支持的看法，信任大部分家长能够理解。我们提倡以后组织的活动，正如聂老师建议的那样，活动不宜

4、困难，不必舍近求远，主题可以单一但有特色，以达到活动效果为目标。户外亲子活动总结2区域活动：结合圣诞节主题，我们在该地区开展了各种活动，让孩子们更多地了解圣诞节，更喜爱圣诞节。在该地区，我们用各种材料制作了手工圣诞老人，如废料便利面桶、蛋壳、废蛋糕、盘子和圆盘等。在区内玩耍的过程中，孩子们可以大胆地、主动地运用自己平常对圣诞老人的理解，主动地制造废料。开发了孩子大脑的想象空间。圣诞老人，麋鹿：活动期间，我们还用瓦楞纸、蛋壳纸杯等材料手工制作了只麋鹿。孩子们在该区域玩耍时，可以大胆而主动地利用他们通常对圣诞老人的了解来主动地创建废料。为孩子供应了丰富的想象空间，让孩子敢于用手表达自己的感受。装饰

5、圣诞树：孩子们带来的圣诞树，通过细心包装各种材料的礼物，挂在圣诞树上，可以把圣诞树装饰得更加美丽。雪屋：在该地区，我们运用纸盒、棉花手工纸和其他材料与儿童一起建立雪屋。在创作过程中，孩子可以主动创作雪屋，创作得特别美丽。利用圣诞树上的松子，我们进行了亲子制作活动，邀请孩子和父母手工创作，进一步提升了孩子和父母之间的情感，同时也让父母体会到了手工制作的乐趣。教学活动：圣诞老人的面具left;在充分了解圣诞老人的特点之后，我们与幼儿一起进行了手工制作圣诞老人的面具在活动过程中幼儿能够利用老师给供应的材料能够主动的形象的进行手工创作。在活动过程中幼儿能够形象的表达自己对圣诞老人的理解。送礼物活动：通

6、过周六周日布置的小任务给好挚友打算圣诞礼物，孩子们都在细心的给自己的好挚友打算礼物，通过这次开展的送圣诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感沟通，使孩子之间建立了更好的关系。环境创设：在我们创设环境的过程中须要一些气球，但是由于没有找到打气筒，而尝试着让孩子来吹气球，原本只找了平常看起来肺活量比较大的，由于看到孩子们都是比较主动兴奋地来要求老师也要做参与，于是就每位幼儿发了一个气球请他们来吹，结果出乎我的意料每个幼儿都非常用力的把气球吹起来了。我们还请幼儿在利用对圣诞节的了解，幼儿利用绘画的方式自主自由的来进行表达，并把作品自己剪出轮廓，把幼儿的作品悬挂起来，装饰环境。家园互动：在圣诞节联

7、欢中我们请来了家长志愿者与我们一起进行活动，在活动过程中幼儿与家长志愿者一起进行各种活动，表演观赏节目，促进了幼儿与家长之间的关系，让家长也体验到了与幼儿在一起快乐。通过各种各样的活动使幼儿进一步的了解了圣诞节，体验到了从中得到欢乐。户外亲子活动总结310月29日20xx年一年级3班一些pta在班主任老师的指导下，菜地在三乡江顾陈香花园的“快乐农场”安排组织一个主题“大小书呆子一起快乐农场”亲子户外活动。这个活动基本上达到了预期的效果，也有一些缺点。以下是一些事务的回顾和简要总结。1，这个活动在一些家长提出，一些家长会经过近一个月的酝酿和打算，全部成员类的一些家长会和家长参加的其他部分打算，班

8、主任老师的细心指导和学校道德教化的支持和批准，20X1年10月29日，周六。活动当天的秋天，阳光明媚，孩子们长伴随着在家唱歌，一路到达活动地点。活动主持一个家长，班主任老师聂，主机将指导帮助。活动起先“小书呆子引入大书呆子”，然后“找妈妈”，包饺子，父子午餐和签名。下午孩子们参观了博物馆的奇妙药草花园，种子和有机课堂，引导姐姐学习种香草和理解这个故事的小种子，“教室”错误，田野捉蟋蟀，挖野菜和胡萝卜。最终父母照片全部的老师和学生，活动平安、顺当结束，一起度过了一个好玩的周末。2，这个活动选择远离市区，措施与农耕文化的特点，孩子们觉得泥土的芳香在太阳浴，而劳动欢乐的嬉戏，相互沟通，家长和老师在郊

9、区的休闲、儿童的主题学习，成长，增进情感。我们的活动效果在某种程度上，实践终身教化的学校教化哲学。这个活动从头到尾渴望参加的打算和组织许多家长来说，绝大多数的父母还主动陪孩子参与了活动。3，这个活动，父母第一次搞好亲子活动，共同努力仔细细致的进行前期打算，但是由于主机接收实力有限，许多活动当天的校队，主机网站混乱，意外，导致我们实际活动未能达到预期的效果。分析缘由，我们一些pta或工作缺乏阅历，大而完备，在规划，希望实现低品位的父母已经知道，和希望孩子们的活动主题，亲近自然，丰富多彩的活动和匆忙。但我们的父母的目标是一样的，都是希望开展这样的亲子沟通活动之间的父母，孩子们和老师，主动参加支持和

10、看法信任大多数家长的理解。我们提倡组织的活动后，聂老师建议活动不应当困难，不必另外，主题可以单一但有特色，活动以达到效果为目标。户外亲子活动总结4不知道是不是因为牛牛第一年入园的原因还是咋地，对幼儿园组织的全部活动，家长会、亲子采摘、家长开放日、迎新汇演，以及六一亲子活动等一系列的，我都特殊在意，每一次都满怀期盼，怀着激烈的心情参加。一年来，想想参加的次数也不少，亲子活动的好处自是不言而喻。只是，几次下来，也发觉有很多不足：第一、没有纪律性，时间观念。每次活动，学校都会用粉红色的纸打印邀请函，会写出活动的内容，时间及留意事项。可是有些父母就是没有时间观念似的，拖拖拉拉，最终等到班主任打电话督促

11、，无论怎么说，都应当先尽力支配好，工作忙没时间都可以理解，可以先打声招呼或事先说明一下为好，每次活动，老师终归很忙的，没有时间顾及那么多，所以你的时间珍贵，人家的时间也很宝贵的，还是有点纪律性时间观念的好。那天参与亲子游活动，我家牛就唠叨：老师说了，不能迟到了，要吃早餐，准时到达，不能等老师电话催之类的，既然孩子都那么清晰明白的，那么家长更应当努力主动协作不是吗？其次、不坚持究竟，中途退场。每次活动，老师们都要花心思，孩子们都那么期盼，有些别看一小会的表演，却要排练那么长的时间，所以，既然来了，就该坚持，不允许中途退场的，不是吗？那天，有的孩子表演了器械操，家长就把孩子领走了，亲子活动环节根本

12、不参与。呵呵，可能是有事，可能是天气热怕孩子热着，总之，各种理由退出吧，不过的确不赞成，既来之则安之。第三、不能做好表率，畏首畏尾。户外亲子活动，自是耗体力的事，有些家长吧，东西打算的多且足，什么包啊伞啊饮料啊，哎，等到活动的时候，难免畏首畏尾的，我就搞不懂，小小的孩子，都不怕热不怕晒，家长晒晒就怎么啦，有的还要戴帽子打伞，致使亲子环节极及不便利，不能起到很好的表率作用。第四、为了拍片，忘了赞美和激励。这个信任是大多数家长都在犯的错误，现在是信息时代，什么一股脑儿的齐上阵，为了留住珍宝的每次瞬间，我们都是费尽心思不辞劳苦的为孩子拍片片，为了拍片片，我们都能把自己豁出去，哈哈，包括我自己在内，虽

13、没那么夸张，但一样的不停做拍客，可许多时候，因为拍片，我们就没有精力参加，没有精力观看，忘了赐予赞美和激励，有时连鼓掌的手都腾不出来，不是吗？迎新汇演时，我就深有体会，我一个人去的，带着相机，最终发觉其实错过了孩子在舞台上很多精彩的瞬间，也没有刚好的赐予赞美激励还有鼓掌，哈哈。这次，两人前往，一人主动参加，一人拍摄，自是感觉好多了，只是我的耐力不够，哈哈，没拍完。第五、活动耗体力，最好是父母参与。整理照片，看视频时，发觉好多是爷爷奶奶参与的，醇厚说，原来户外耗体力加上天气热，有些爷爷奶奶叫蹦啊跳的，实在是犯难了，所以遇到这些活动，最好是父母前来参与，邀请函也写明白了，是吧？入园整整一年了，一年

14、来，无论是亲子活动还是文艺汇演，都没有所谓高大上的感觉。特殊是文艺汇演，就连基本的略施粉黛也没有，不过，我也知足和感恩了，所谓羊毛出在羊身上，高大上简单，要的是票子，且是家长的票子，是吧？学费多交些，或是搞活动是多收些，自然就可以搞得光鲜亮丽些了。可是，学校没有这么做，有的只是简洁，有的只是朴实，有的只是随意，即便如此，又何妨？至少，家长的期盼是一样的，孩子的快乐，是一样的，不是吗？期盼更多的亲子活动，期盼主动参加，并剔除参加中的种种不足。户外亲子活动总结5为了切实做好我们西乡小学班的家庭教化工作，增进家长与孩子的感情，更好的促进家长与家长之间的相互沟通，建立一道心灵沟通的桥梁，我们班开学以来

15、组织了两次丰富而好玩的亲子活动。11月15日，一个阳光绚丽日子，我和十多个家长兴趣盎然地带着孩子来到了新安公园开展了以下嬉戏活动：跳绳、跑步、踢键子、捉迷藏等，每个活动都那么好玩，孩子和家长协作默契，都全情投入到活动中。跑步竞赛更是激烈无比，他们都在为夺冠而蓄势待发；在玩踢键子时，似乎键子都不太听孩子们的使唤，可是，一次又一次的失败并没有让他们气馁，从他们那有点笨拙的动作中却让我看到了他们那股越挫越勇的劲儿；捉迷藏可是孩子们最爱玩的嬉戏了，他们东躲西藏，忙得不行开交，也乐不行支在活动和嬉戏中，加油声、掌声、笑声不断，家长和孩子们都沉醉在欢乐的氛围中，兴奋之情溢于言表。为了让孩子们在玩中学习，体

16、验学习的乐趣，我们还带孩子们去了科技馆，从孩子们新颖的眼神中，我们知道在他们心中已经埋下酷爱科学的种子，“孩子们，好好学习，去探究科学的奇妙吧！”我信任，这也是我们每个家长共同的愿望。第一次的亲子活动让参加的家长们意犹未尽，于是在这个秋高气爽的周末，再次组织了其次次亲子活动，这次我们去了宝安公园，这次活动更加绘声绘色，有二人三足、丢手绢、卖白菜、老狼老狼几点钟、爬山等。印象最深的是：在二人三足的嬉戏中，孩子们的短腿和家长们的长腿捆在一起虽然是那么不协调，但步调却一样向前进，多么温馨而又欢乐的场景！这次亲子活动不仅让孩子们玩得酣畅淋漓，而且接触了大自然，还熬炼了身体。最终，家长们在欢声笑语中来了

17、一个合影留念，其次次亲子活动也平安、顺当结束，我们又共度了一个欢乐而难忘的周末。本次活动，不仅让孩子们走进大自然，还让我们再一度感受了大手拉小手的温情。家长们全身心的和孩子在一起，增加亲子间的沟通，增进家庭与家庭间的沟通，同时也培育孩子们主动动手，相互帮助的实力，愿这短暂的时间留给孩子美妙的记忆。户外亲子活动总结6这次参观中山陵让我们受益匪浅。中山陵是国内外闻名的旅游景点。这次参观不仅看到了中山陵的宏大建筑，而且通过了解孙中山先生的老师，我觉得只有努力学习才能实现他最终的愿望。第一，纪律来回两趟，孩子和家长都能宁静有序的骑行，为司机叔叔创建了更好的驾驶环境，比起上次的学习进步很大。统一参观中山

18、陵时，孩子们可以宁静有序地观看，不吵闹，不打架。唯一美中不足的是，在音乐站喂鸽子、中山陵自由活动时，家长把孩子带走，给班主任带来不便。孩子们在灵谷寺自由活动时，可以根据老师的要求在指定范围内平安活动。然而，在集体活动中，由于时间等因素，虽然打算充分，但没有按原安排进行。春游结束后，学生可以根据老师的要求快速回家。其次，健康方面在车上，孩子和父母可以自觉保持车内整齐。在活动中，学生可以自觉保持景区环境，不乱扔垃圾，自觉将垃圾带走并扔进垃圾箱。家长在活动中加强了沟通，增加了感情。总的来说，这次活动特别胜利，我希望这种亲子活动今后能更频繁地实行。户外亲子活动总结74月12日，县试验小学组织五年段部分

19、家长和学生开展了“传承经典品析三国”户外亲子阅读活动。一大早，天公做美，阳光明媚，鸟语花香，正是开展户外亲子阅读活动的好日子。上午8：30，全部参与活动的学生及家长在老师的组织下团聚在大酒店门口实行此次活动的启动仪式。仪式上，杨惠珍老师讲明白此次活动的意义和活动的流程。紧接着，全部参与活动的人员一齐步行爬上了高山民族风情园。家长和孩子们在铺着野餐垫、报纸的草地上席地而坐，享受着暖和的阳光，起先了亲子阅读。通过“感受春天美景亲子共读故事共享学问竞答”等一系列丰富多彩的活动。家长的发言，学生的抢答，陈赞钦校长的评析将亲子阅读活动推向一轮又一轮的高潮。这次户外亲子阅读，让我们参与活动的每一个家庭和个

20、人都切身体会到了读万卷书、行万里路的哲理。尤其是孩子小时候，若只在家里阅读，就不能刚好体会到在友好氛围的集体大环境中读书的欢乐和顿悟实力。在仁者乐山、智者乐水中，在漂亮的高山民族风情园，用我们父母的“真心”和孩子的天性，在最佳的黄金时期果敢实践，切身感知大自然的美，顿悟中华五千年绚丽辉煌的文化。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”小学阶段培育良好的阅读习惯对孩子来说是终生受益的。为了营造良好的读书氛围，加强书香校内建设，激发孩子的阅读爱好、阅读实力。本学期有安排地开展“让读书成为习惯，让书香伴我成长”亲子阅读系列活动。让书香飘满漂亮校内的同时也洒向每一个家庭，驻进每个人的心灵。户外亲子活动总结

21、810月26日，市机关一幼小小二班在森林公园开展了一场既生动活泼，又富有教化意义的亲子活动。活动中，幼儿们在老师的引导和指挥下，一块跳舞、唱歌，与家长玩“找妈妈”的嬉戏，整个活动自始至终秩序井然、场面喧闹而感人，可谓不亦乐乎，耐人寻味。集体活动之后，各家长还带幼儿参观了动物园。我作为小小二班幼儿家长的一员，也很兴奋地参加和见证了活动的全过程，感受颇深。第一，户外亲子活动对于幼儿的健康成长特别必要，意义深远。它是园内教化的有益延长和必要补充，能使幼儿收获很多在园里不行能收获到的果实。它不仅能让幼儿呼吸到户外清楚的空气、感受和体验大自然的美，更能使幼儿在活动和嬉戏中增加集体情怀与友情、学会与他人共

22、享喜悦和欢乐，加深与父母及其长辈的亲情，同时也感受老师之爱。其次，幼儿教化活动使命神圣，任重道远，只有幼儿园、家长及社会紧密携手，形成良性合力，才能事半功倍。幼儿阶段是一个人身心成长尤为关键的时期。俗话说，“三岁看小、七岁看老”。这话虽说不尽全对，但其中也蕴涵着肯定合理成分。心理学相关理论与实践证明，一个人幼小时形成的一些或良或莠的习惯，此后很难变更或者说要花很大力气才能变更，故国外一些高等级幼儿园甚至明文规定只有拥有幼儿教化相关博士学历者方可任教，幼儿从教老师条件的苛刻性，充分体现了幼儿教化的使命的神圣性和任务的艰难性。作为家长而言，肯定要主动协作幼儿园开展的各项教化活动，户外亲子活动尤为如

23、此。我国社会上广为流传的“子不教，父之过。”（这里的“父”所指不仅是“父”，而是“父母”，即家庭）这句话也肯定程度上说明白家庭教化对于个体成长的重要性。社会不是一个空洞的概念，它是由多数个个体和家庭有机组成的，假如每个人每个家庭都能够深刻地相识到幼儿教化的极端重要性，且都能尽己所能，幼儿教化的良性合力自然就很简单形成了，幼儿教化的难题自然而然就迎韧而解了。第三，作为刘洋的家长，我看到了刘洋在活动中所展示出来的才能，让我能想象到平常孩子在学校里的表现。相比较其他小挚友而言，他有他的优点，也有他的缺点，通过亲子活动，我看到了其他小挚友身上的闪观点，有利于我们对自己孩子的教化。户外亲子活动总结9亲子

24、嬉戏，是家长与孩子一同参加的活动，通过一起做嬉戏的方式，不仅使亲子间感到快乐、欢乐，更是一种情感的沟通。今日班级家长、幼儿、老师一起团聚在分西山广场，参与“亲子互动、欢乐嬉戏”为主题的亲子活动。此次活动重在体现“童真、童趣”，不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种相互敬重、信任的感情。亲子活动丰富了孩子们的生活，增进了家长和孩子的友情，它作为一个平台，给孩子一个在家长、老师面前表现自我，施展个人的机会；而家长们通过亲子活动的友情平台也更加了解、贴近本身的孩子；作为我们老师，更是在活动中得到了与家长充分的沟通与沟通，通过这次活动，让我感觉到，作为老师应当多创建一些条件，让每一个幼

25、儿、家长都有呈现本身的机会，让他们每个人都欢乐，自信地成长。我觉得亲子活动以其生动、活泼、有效、好用的教化形式促进了幼儿的全面发展，也给家长们供应更多和老师沟通的机会，是幼儿园教化的延长。增加家园合力，共促幼儿成长。在此次活动中，我们结合实际以及孩子的年龄特点，我们设计了亲子嬉戏，是家长与孩子一同参加的活动，通过一起做嬉戏的方式，不仅使亲、子间感到快乐、欢乐，更是一种情感的沟通。10月30号我们中班组进行了庆六一亲子嬉戏活动，邀请了各位家长参与此次活动，家长和孩子们团聚一起，参与了我们的亲子活动。此次活动重在体现“童真、童趣”，不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种相互敬重、信

26、任的感情。总之、此次的活动开展的很顺当，使家长亲自体验了孩子在幼儿园的生活、活动，真实感受到了童趣，如家长和孩子玩沙包、夹气球等嬉戏时显得特殊快乐。这次活动而让孩子留下一份欢乐、美妙的童年记忆也是家长和老师的共同心愿。在今后的工作中我将乐此不疲地向这个目标努力！户外亲子活动总结10筹划了很久的中秋节活动在预期中进行了，之前的打算工作让我体会到，在背后工作的人们其实就是价值的体现，光辉却始终很难照射在他们的身上。原来生活始终都是这样不完备的，残缺只有用包涵才可以容纳下。在整个活动，忙上忙下的不止十人。在全部的老师都根据幼儿园的放假安排进行时，他们的无怨无悔让我找不到词来表达心理面那股热乎。不知道

27、这老掉牙的“感谢”还有“辛苦了”，能不能来对恒。在这原来就没有公允的世界里面，或许我们都将就了吧！话说回来，活动结束了，在其中我没有总结，只剩反思。就像在正打算动身时，陈老师给我的几句话，就让我深深的体会到，原来我还有那么多的可能没有放在其中。安排真的就像刚诞生的幼崽一样，是多么的稚嫩。起先箭待弓上，不得不发。只能在不完备中力求完备了。一路走过，虽然有了一些轰动，但是由于没有彩排横幅该如何拿才可以充分利用，达到画龙点睛的效果，以至于在过程中没有发挥出我预想的效果。目的地到达却又不行以挂横幅，让我心里着实焦急，憋着一口气还是硬着头皮和那位大姐提出了仅有的要求，只要可以挂，什么地方都可以。看来耍横

28、有时候也是很有用的哦！再次，幼儿在和家长推销月饼时，手中拿着口袋，路人根本就看不见孩子们手里拿的是什么，对于我们活动的目的建立了一丝丝猜疑，假如能够像我们班邓梦颗那样，每人手中拿个小篮子。在视觉上面就更加的透彻了，也便于孩子们向路人介绍。除此之外，小孩子披上绶带给人有一种很强的吸引力，可是陪在身边的父母却稍稍逊色，假如能够统一。在社会上形形色色的人群中，风景就自然而然的独立了。原本统一的活动，却失去了团队的现象变现。老师们的出现形式假如统一化并带着幼儿园的明显标记。那么其宣扬的力度会大大加强。对其在外的活动，肯定要做到团队形象一样化。让人们在以后的生活中只要有这样的队伍出现就可以叫出学校的名字

29、。那么只需走一走就可以得到想要的结果。我们携手共进，和我们有利有力的家长资源开拓新视线。活化新生活。户外亲子活动总结1110月30日，20xx年我们适时地开展以“激烈人心的旋律，欢乐的童年”为主题的亲子户外活动，两个半小时的活动，50多名家长和50个孩子在轻松和欢乐。虽然活动的过程中某些条件超过了我们的预期，但活动进行的特别顺当，欢乐和有意义。一、活动打算依据活动安排，活动之前我们须要打算包括场地的选择、人员的动员，活动，购买工具打算和粮食奖等。在田野的决心，老师和家长会同志想特别彻底，交通平安，交通问题，考虑到儿童活动空间，网站平安和网站机票费用的大小等等。动员人员，我们早在前一周和父母的孩

30、子提到这事，还充分考虑每个儿童家庭准备确定活动的时间和地点。10月30日之前，一些家长会成员和每个孩子的父母有一个主动的沟通，让家长剧烈的支持，这让我们家委会成员的每个类(5)一些特别感动。工具打算活动，总体的比较打算完成，每个链接须要相对完整的工具打算。在购买食品和奖品的整体状况是相对富有和有盈余。第一，活动(一)自我介绍在介绍部分，每个孩子自己站在大家面前，在简短的几句话介绍自己的姓名、年龄、妈妈和爸爸。孩子很大胆，很活跃，可以依据订单一个接一个地介绍自己的权力，发挥很好，虽然在这一过程中引入，极个别孩子羞涩，但几个孩子在每个人的激励，最终完成我介绍自己，这是值得激励和赞扬。同时也信任在下

31、次他们会更主动，更自信。(2)运输篮球(父)由于活动，我们班的数量更重要的是，我们全部的工作人员分为四个小组，每个小团队领导者，在这个嬉戏中，主机头四，请整理团队队长，然后孩子们站在一边，父母站在相反的孩子们，10米左右的距离，他们的孩子站在行p1，什么等级的父母站在那里，和孩子先把球把球交给他们的父母，父母再次运球，生其次胎户外亲子活动总结，所以圆的，哪支球队可以花最短的时间赢。这是第一场竞赛的活动，因为一些pta主机不是很好与你沟通嬉戏规则和许多因素，导致无序，嬉戏的场景是那么胜利，但是每个人都有更多的时间，集团衰落的生疏感，团队起先产生信任。(3)在气球(父)这个嬉戏的目的是通过孩子和家

32、长之间的.亲密接触，使成员特殊是家庭成员之间的亲和力。每个小组选出的4队队长八父母和八个孩子，一个圆的8个成人的脚绑两个气球，其他孩子的践踏，四个孩子与跨一步，时间一分钟，哪个队父母脚上的气球最左侧的成功。在这个活动中，嬉戏更胜利。因为嬉戏，让家长和孩子们都笑了很快乐，很欢乐!加强了我们的感情。(4)筷子弹珠嬉戏主要熬炼孩子们的大脑也和敏捷性，父母不参加此活动，是儿童51比活动规则运用一次性筷子夹弹珠在盆地在另一个碗里，时间一分钟，看谁最他们的成功(点，一、二、三奖)。这个嬉戏是特别胜利的，因为孩子们在嬉戏中，家长和其他孩子旁边欢呼，看着孩子们喜爱严峻，其中一个片段，我们觉得孩子们对玩嬉戏很专

33、心，虽然有些孩子只抓到两个或三个，有些孩子被打，但是他们都特别欢乐的竞赛结束后，回家后说常常练习嬉戏。它让我明白一个真理，孩子的看法是不能忽视的。(5)活动因为时间关系，我们的活动十二已经结束，我们在年底前排队活动让孩子们拍了一些照片，与此同时，一些家长和孩子们的集体。(5)在我们的类QQ群共享，让每个人都能完成这个活动。第三，后续工作因为这是我们的一些pta组织首次大型亲子活动，所以有足够的空间来考虑不到位，不这样做，活动结束时已经十二点的钟，因为起先打算八个项目，但是因为时间缘由，我们只完成了一半的竞赛，竞赛结束后是让孩子们为孩子们排队吃和小礼物和奖品，看孩子们的笑容和欢呼，我们每一个人的

34、失业救济金。感谢父母抽出时间带孩子们参与我们的活动。并告知孩子们爱护环境，在短时间内的垃圾在地上处理后将被允许回家，这个活动让孩子和他们的父母许多的收获。总的来说，这次活动为了实现总体目标，挖掘孩子和父母的优点，提高家长对孩子的认知和亲子关系。在后期跟进我们的服务，全部的孩子和家长参加说收获，父母对孩子的教化方法具有反射和新方法的引用，孩子也想通过这个活动发觉自己更多的优点，遇到了一个挚友，父母也更亲密。的一些活动，我们做了一个总结，反映预期在接下来的活动可以避开一些缺点，做得更好。户外亲子活动总结12在这五月栀子花开的季节，我们小47班在学校号召下，进行了一次别开生面的烧烤亲子活动，陪孩子们

35、欢庆“六一”。通过本次活动的开展，希望能给全班的同学及家长们一个进一步增进沟通和沟通的平台，让班上的每一位小挚友之间增加凝合力，共同打造和谐向上的大家庭；熬炼孩子们的团队协作实力，建设一个团结主动向上的班集体；同时，也让各位家长及同学们在繁忙的工作和学习之余，到大自然中，去感受夏天的气息，找寻夏天的踪迹，体验活动的欢乐，放松身心。5月25日上午9点，天公作美，我们乘车从学校动身，一路欢歌笑语来到充溢大自然气息的百竹园，我们边走边看观赏百竹园的美景，不到10分钟，就来到了烧烤区，只见早到的孩子们桌上早已堆满了各种各样的食物，鸡翅、羊肉串、各种蔬菜、水果还有调料真是五花八门。爸爸妈妈们纷纷大显身手

36、，只见他们有序地把各种各样的烧烤物放到烧烤盘上，刷油、翻转食物在架子上滋滋作响，渐渐变的金灿灿，孩子们则在一旁又蹦又跳，手里举着迷人的食物雀跃不已，此时欢声笑语连成一片。还有的孩子，自己主动动手，爸爸妈妈在旁边只做理论指导，做起食物来也有模有样，还邀请家长、同学、老师来品尝他制作的美食。品尝完备食，孩子们还和家长、老师一起去游百竹园，相识各种各样的竹子，观赏淡雅飘香的栀子花。下午1点，我们乘车恋恋不舍地离开了百竹园。在这次活动中，家长颇多感受，最大的感受发觉了孩子的另一面：平常都以为孩子小，不会做什么，但是从这次烧烤中孩子们所打算的一切物品、食物来看，孩子们远比家长想象的成熟、懂事，今后更应放

37、手让孩子们多自由一些。孩子们相识到食物来之不易，在家里饭来张口、衣来伸手的习惯要变更；在学校里只是读书，真正的成长应当是德、智、体全方面的发展。户外亲子活动总结13作为的家委，我始终为举办一次高质量的班级亲子活动而在找寻方案。偶然听挚友提到拓展活动比较有体验和教化意义，我约上全体家委们一起实地考察了一次，大家一样认为可行性很高。于是借体育节班级表彰会的机会我就提出了活动倡议，结果获得了全体学生和家长的主动响应，至此我们班级的亲子活动正式进入启动程序了。经过全体家委和班主任何老师的仔细筹备以及家长们的主动协作，仅仅用了两个星期就完成了各项统计、审核工作，于12月16日正式与拓展公司签约了，一切进

38、展顺当要归功于我们班强大的家委团队及何老师的大力支持。其实，一起先的筹备过程中有部分家长因为各种自身缘由并没有安排参与的，但是经过家委的主动激励和何老师的大力提倡，这些可爱的家长们被感染了，各自克服了自身的各种困难，努力加入到我们班这个大家庭的这次活动中来了，这让我为我们的孩子们感到华蜜。他们拥有着世界上最宝贵的东西“父母无私的爱”。最终在12月21日早上，3辆巴士满载着班孩子们的期盼，老师的关切和父母的爱动身了。一路上大家谈笑风声、气氛愉悦，不知不觉中就到达了活动基地。由于我们的前期工作与基地方面沟通得很顺畅，所以到了基地后一切行动均按部就班，活动进展特别有序。基地杨教练严谨而又风趣的作风一

39、下子就把大家引入到拓展的情境之中了。在完成集训和分组后，活动分两批进行，我们首先进行的是“高空拓展”。要求孩子们攀到高空中站在很小的支点上再跳起来抓到空中的单杆才算挑战胜利。孩子们都很英勇，没有一个退缩的，只是有些恐高的快爬到了上面才发觉自己处在一个毫无支撑点的高空中，心里特别惊慌，无法将整套动作按标准完成。为了激励孩子们，我们的一些家长特殊是何老师甚至亲自披挂上阵，为孩子们做出了很好的榜样。其次项活动“珠行万里”，父母和孩子们亲密协作、经过几次磨合后做到了行动高度一样，通过这个项目的体验充分培育了父母和孩子之间的团结协作、默契行动的团队战斗力。甚至有一个小队还发觉了小窍门，最终为自己队赢得了

40、这个项目的第一名，群众的才智真是无穷啊。下午第一项活动就是孩子们最期盼的丛林野战，那玩得真叫一个不亦乐呼！而在进行的野外营救项目中我们家长充分发挥了男人巨大力气的优势，在抬回”伤员”的路上，各队的老爸们使出浑身的力气，力争第一，让我们班的孩子们也体验了一回”拼爹”的乐趣。最让我感受深刻的是最终一个项目“人生大锯”，三位父亲蒙着眼睛声嘶力竭地示范锯木头，让孩子们真实地感受到人生的道路上做成一件事情是很不简单的，再加上自己的亲身体验，最终伴着感动的音乐让父母走近孩子身边，大多数人泪流满面。活动组用他们的方式让孩子们明白了父母对他们的无私付出以及父母自身的辛酸，许多孩子都瞬间感动得流泪了，在回来的路

41、上感到他们内心成长了不少。这次活动的胜利举办让大家的心更近了，孩子们更英勇了也更懂事了，也让我自己获益良多，我感到自己很幸运，为我的孩子能在班这个优秀的集体中学习、成长感到宽心。并为我们拥有班主任何老师感到傲慢，他为了我们的孩子们付出了全部的精力。同时我为我们这几个家委拍档鼓掌，感谢上帝让我遇到你们并有幸与你们一起为这个班集体服务，当然更离不开热心的家长们，特殊是为了孩子克服自身困难也要来参与活动的几位家长，真是好样的。当然我们这次活动也有缺憾，那就是有四位同学临时参与奥数竞赛没能参与到上午的活动，后面我们也跟基地方面协商让他们补上，但最终未能如愿，感觉对不住这几位同学和家长。不管怎样，这是一

42、次特别胜利的活动，让我们这个集体充溢了更多的爱，凝合了更大的力气，也为孩子们铺垫了更厚实的基础，就让我们一起携手迈向美妙的将来吧。加油吧！我们的班！户外亲子活动总结14此次活动最终在天公作美的前提下顺当完成了，在本次活动中，孩子们都玩得很快乐，是比较胜利的一次户外亲子活动。此次活动，我们做了很多铺垫，根据流程一步一步的走，没有觉得很乱的感觉，外景踩点，打算礼物，发送服装，发送邀请函，告知活动留意事项；但是活动起先后，我们还是发觉其实工作做得并不是太细致，以后值得我们借鉴，比如：1、当我们点家庭的时候，才发觉有两组家庭还没有到，这个我们应当是可以避开的，就是在竞赛活动当天有特地的负责老师打电话通

43、知每一个家庭，确保他们知道参赛时间和地点。2、嬉戏方面是比较适合亲子的，孩子们也玩的很快乐，但是，我发觉嬉戏规则不是很明白，家庭也没有很严格的根据我们的嬉戏规则来竞赛；这个方面，我们考虑的不是很周到，解决的方法是，提前告知亲子嬉戏内容和竞赛规则，让家长和孩子在家提前练习和熟识我们的嬉戏规则，那么竞赛时候就不至于出现混乱的场面。3、登山寻宝藏，认读单词，孩子们很喜爱，我们在设置方面也加入了英语方面的内容，让孩子在玩的过程中也复习巩固了学问；但是，竞赛起先后，我们发觉，我们没有给他们定出明确的嬉戏规则：比如：1、我们应当带队把家长同学带到我们指定的路途上去，不应当是蜂拥而散；2、应当是一个家长带着

44、一个孩子一起找宝藏，而并不是孩子一个人满山片野的到处晃，家长跟着孩子跑，那样很简单造成危急，亮点：既然是亲子户外活动，我们的长绳竞赛就为我们突出了这一个大点，家长参与跳绳竞赛，最终选举跳绳冠军，颁发奖项。每次活动结束后，我们都可以从中总结好的方面，进而也可以改进不足的地方，为下次活动做好打算。户外亲子活动总结15一、亲子户外活动的详细内容其中一点主要是为了考验孩子们之间的团结协作的相关实力，即将幼儿园的孩子全都打乱依次以后随机对其中两三人进行分组，然后让孩子们进行“三人两足”的嬉戏来提升他们的团队凝合力以及和生疏小伙伴交挚友的实力。另外一点则是支配孩子们与家长一起做依据提示猜物品的嬉戏，这项户

45、外嬉戏主要是为了提升孩子们与他们的家长之间的默契程度以及让孩子们的思维得到了肯定程度的熬炼。这两项活动的动身点都是为了帮助孩子们在活动中得到学习与成长。二、孩子们在亲子户外活动的表现尽管说两项亲子户外活动取得的成果都还算得上是不错的，但是孩子们在这些活动中的稚嫩表现还真是让人感到啼笑皆非，特殊是在与家长之间进行互动猜物品的时候可以发觉孩子与家长思索的方向根本就不在同一点上，孩子们做出一个展翅高飞的动作被家长视察之后得出一个老鹰的二字答案，然而孩子们事实上的出答案却是天使这一美妙的生物，而当家长想要想孩子们表现出丘比特的特征的时候却被当做是某个动画片里面的人物。三、亲子户外活动中的一些不足“三人

46、两足”这项活动在设计的时候只让我考虑到了它的益智性以及成长性，但是事实上对于幼儿来说这项活动并非是非常地适用，事实上在这项亲子户外活动的初期便出现了一系列的意外事故，首先是身边熟识的小伙伴变成了其他人导致孩子们有些不听指挥的现象，还有“三人两足”正式起先的时候更是导致竞赛的场面出现了一些混乱，部分孩子只顾争第一而不顾他们的同伴是否能够跟上节奏。当然此次的亲子户外活动在某种程度上还算得上是平稳地结束了，而我们在总结此次活动之后也得到了一些关于亲子户外活动的阅历，至少我觉得等到下次进行亲子户外活动的时候便能与此次活动进行一个参考，这样的话也就能够让下次的亲子户外活动比起这次来说有着肯定程度上的进步。