小学规范办学自查报告范例.docx

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1、小学规范办学自查报告小学规范办学自查报告1为仔细落实市教化局关于开展在职中小学老师有偿补课专项治理工作的通知和东湖高新区教化文化体育局关于治理和规范民办教化机构的实施方案（武新管教文体字201610号）精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满足的教化，我校组织召开行政会、教职工大会，传达精神，签订老师承诺，公示学校承诺，发放告家长书，并结合学校实际，制订“规范办学行为，推动素养教化”自查自纠表，通过部门排查、学生及家长问卷、电话调查及小区探访等形式进行了自查自纠、集中整改。现将专项工作汇报如下：一、思想相识：规范办学行为，推动素养教化，办人民满足教化。这是我区

2、教化系统的宗旨和对中小学的要求，也是学校办学的动身点和追求。我校地处新行政中心，正面临着极大的发展挑战和机遇。学校文化底蕴丰厚，有一支敬业的稳定的老师队伍，老师扎根九峰，奉献九峰教化事业，对区域教化热忱执着。学校干部老师心神凝合，齐心致力学校发展。我们一样认为，规范办学行为是学校持续健康良好发展的前提和基础。二、主要行动：学校成立专项领导小组，探讨制订规范办学行为自查自纠表，并以此为主要依据全面开展自查自纠、集中整改。规范办学行为自查自纠表涉及“坚持依法办学、加强师德建设、推行素养教化、规范作息时间、规范招生行为、禁止违规补课、规范收费行为、规范教辅运用、抓好平安卫生、推行校务公开”等十个方面

3、。1.组织召开行政会、教职工大会，传达精神，签订老师承诺56份；2.在校门口对外张贴公示学校承诺，发放告家长书950份，全额回收回执单。3.制订“规范办学行为，推动素养教化”自查自纠表，教学、德育、后勤等各部门全面落实排查，提交“执行效果、存在问题、整改方法”。4.发放学生及家长问卷（学生问卷280份、家长问卷230份），此项工作正在进行中，待全额回收后整理分析，作为学校后期工作参考。5.电话调查社区（王家店、景源里）及学生家庭（26个），QQ小窗口询查家长（42人），对小区培训机构进行宣扬沟通，此项工作正在进行中。三、学校办学行为规范状况：（一）坚持依法办学我校全面实行国家、省、市教化行政部

4、门关于规范中小学办学行为的相关文件、会议精神，全面贯彻教化方针。实行校长负责制、全员聘用制和岗位责任制。坚持教职工代表大会制度，民主管理学校。亲密与家庭、社区的联系，让家长、社区代表参加学校管理，监督学校日常教化教学。（二）加强师德建设学校老师严格遵守中小学老师职业道德规范。学校执行师德年度考核制度，定期开展师德教化，落实师德承诺。老师关爱学生，不卑视、体罚或变相体罚学生。老师爱岗敬业，严谨治学，严格落实教学常规工作，做好学校支配的各项工作。老师廉洁从教，无接受家长礼物礼金或接受家长吃请现象。（三）推行素养教化学校严格按规定开齐课程、开足课时，保证学生有足够的文体活动时间，杜绝了增减、挤占、挪

5、用学科课时现象。同时加强考试管理，限制考试次数，规范学科竞赛管理，严禁组织学生参加未经教化行政部门批准的各类竞赛活动。学校主动开发校本课程，丰富课程资源，提升老师专业发展水平，提高课程执行水平。严格按学段标准限制作业量，学生无过重学业负担。学生学业成果评价实行日常评价与期末考试评价相结合的评价方法，成果评定实行等级制。（四）规范作息时间学校严格落实一二年级在校时间26课时，三至六年级30课时的规定，严格落实托管时间每天4小时的规定。学期初向家长告知学校作息时间，并收回告家长书的回执。与家长约定接送孩子的时间、地点和方式，回收告家长书的回执。严格做到不擅自提前学生到校时间、推迟学生放学时间，不擅

6、自放假。（无）规范招生行为学校根据区教化局划定的招生范围无障碍招生，不跨范围、跨区域招收择校生。不开重点班，不办快慢班，均衡配备师资，均衡配置教化教学资源，适当调整限制班额。运用全国联网的学籍管理系统管理学籍，建立、健全学籍管理档案（六）禁止违规补课学校不举办任何形式的培训班、补习班和提高班，节假日、双休日、寒暑假不组织学生成建制补课或变相成建制补课。不将校舍、场地租借给社会办学机构办学。学校依据相关要求，严格禁止在职老师进行有偿家教，违规办班补课及到社会办学机构兼职，严禁在职老师与社会办学机构或个人合作举办向学生收费的各种培训班，严禁在职老师有偿为社会机构供应生源信息或参加招生中介活动。经查

7、，学校老师无此类违反师德行为发生。（七）规范收费行为学校严格按政策规定的项目和标准进行收费，仔细落实收费公示制度，主动接受学生、家长和社会的监督。不强制学生购买保险、订购校服，不强制学生参与托管，不强制学生在食堂就餐，不强制学生参与社会实践活动，坚决杜绝乱收费现象。（八）规范教辅运用我校.一、二年级落实一生一课，三至六年级落实一生一课一辅。严格禁止老师向家长、学生推销书籍和学习用品并从中牟利。（九）抓好平安卫生学校建立健全平安卫生工作制度，落实平安卫生工作责任。加强平安基础设施建设投入，配齐安保设施和人员。学校食堂建立食品平安台账，定期排查，发觉问题刚好整改。学校仔细落实突发平安事故的预案及演

8、练，确保不发生重大平安责任事故。（十）推行校务公开学校仔细推行校务公开制度，刚好、全面、规范地向社会公开入学招生、教化收费等重要信息。定期向老师公开学校财务收支状况，增加各项工作的透亮度。学校虚心听取师生家长的看法和建议，定期开展老师大会，主动落实老师反映的热点、难点问题。规范办学行为，推动素养教化，努力办人民满足的教化是峰小人的永恒追求。随着社会发展，学校发展的道路上总会遇到挑战与机遇，但守住行为规范这条准则，我们会不断学习、反思、提高。小学规范办学自查报告2为了仔细落实省、市、区关于端正办学思想，规范办学行为规定，规范教化教学管理，全面实施素养教化，促进学生全面发展和健康成长，为了仔细贯彻

9、中华人民共和国义务教化法、教化部关于贯彻进一步规范义务教化办学行为的若干看法和山东省教化厅关于仔细做好减轻中小学生课业负担的看法，保障学生身心健康成长，不断提高我校办学水平，现就进一步规范义务教化阶段学校的办学行为，切实减轻学生课业负担，我校开展了减轻中小学生课业负担，规范办学行为活动。现在就这一活动做自查自纠总结。一、严格限制了学生到校和在校时间学校每周上课5天。学生每日在校参与教化教学活动的时间，小学不得超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，学校不得以任何理由占用课余、晚上、星期天和节假日时间，支配学生集体补课或上新课。学校无寄宿生，不开设早自习、晚自习;班主任教化

10、学生留意休息，要保证学生每天不少于9小时的睡眠时间。老师作息时间，原则上与社会工作时间同步。学校支配老师，组织学生进行体育活动，保证学生每天1小时的体育活动时间。严禁利用午休时间集体组织学生“午自习”或上课，挤占学生活动、休息时间。二、进一步严格限制学生作业总量。1、严格限制作业时间。一、二年级一律不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时;双休日及节假日不得加大作业量;作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准。完成家庭作业时，如超过规定的时间，可允许学生不完成。2、切实提高作业布置质量。老师要依据课改的要求，精选作业内容，坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的

11、作业，激励各个年级分层布置作业，不准用增加课业负担的方式惩处学生。3、严格作业批改要求。要坚持有布置必批改，有批改必讲评、有讲评必反馈的原则，杜绝只布置不批改或只对答案的现象，提高作业批改质量。对学习有困难的学生要热忱帮助，有详细的帮扶措施，不得卑视、排斥。4、规范作业管理。加强了对各科作业布置的协调管理，严格限制每日各学科家庭作业总量，并在学生家长的协作下，按时完成所布置对作业。三、进一步严格执行课程安排。学校严格根据国家、省课程安排的规定支配教化、教学活动，严格做到“五要五不准”：要坚持按标准课时开课，不准随意增减课时;要坚持按课程设置开课，不准随意增减科目;要坚持按课程标准要求教学，不准

12、随意提高或降低教学难度;要坚持按教学安排把握进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学;要坚持按规定的考试要求，不准随意增加考试次数。四、进一步严格限制了教辅用书征订。学校开设的国家必修课程严格按教化行政部门当年审定的教学用书书目选用教材，地方课程选用教材，按省、市教化行政部门有关文件规定征订。学校和任何老师不组织学生统一购买规定之外的学生用书，不向学生举荐各类教辅材料和专题教化读本。五、进一步规范了办班和考试行为。不举办各种形式的快慢班、尖子班、特长班、提高班、试验班等，更不得以举办这类班为名进行招生和升学考试。每学期在期末进行一次学科考试。不按考试成果给学生排名次。学生学业成果评定实行等级制，

13、不按考试成果或升学率给班级、老师和学生排列名次，学生考试成果单独通知学生和家长，不以任何形式张榜公布。六、进一步严格限制竞赛活动。未经教化行政部门批准，学校不组织学生参与各种竞赛活动、读书活动。停止全部学科类奥林匹克竞赛活动。未经教化行政部门批准，学校不随意停课放假，不组织学生参与商业庆典或其他非教化性社会活动。七、进一步强化了管理。1、明确了责任。校长作为“减负”工作的第一责任人，仔细贯彻、严格执行省、市、区教化行政部门关于“减负”的有关规定，对本校的“减负”工作仔细部署、严格检查、抓好落实。把进一步严格限制学生在校时间，减轻小学生过重课业负担作为落实新义务教化法要求，遵循教化规律，促进行风

14、建设和教化事业持续健康发展的重要内容，建立领导责任制和责任追究制。学校和老师签订了“减负”责任书。校长承诺书要在校务公开栏中张榜公布，接受监督。2、加强了宣扬。学校通过家长学校、专题讲座、家长会等形式，大力宣扬了有关“减负”的规定，指导家庭教化，帮助广阔学生家长了解“减负”的内容，理解支持“减负”工作，将家长希望子女成才的迫切愿望引导到正确的方向上来，争取家长对“减负”的支持和协作，以健康的思想、良好的言行和正确的方法促进学生和谐健康发展。八、规范了招生秩序，严格学籍管理，确保服务范围内的适龄儿童少年全部接受义务教化。坚持义务教化阶段公办学校实行按学生户籍所在地划片招生，免试、相对就近入学的招

15、生原则，确保了服务范围内的适龄儿童少年全部入学接受义务教化，不组织升学考试，不以考试的方式择优选拔新生。原则上每班不得超过45人。学校不拒绝接受教化行政部门审核认定的外来投资经商人员子女、务工人员子女和军转干部子女入学。九、深化了课堂教学改革，提高了课堂教学效率通过宣扬、学习，老师树立了正确的教化观、人才观、质量观，主动开展探讨性学习、合作学习、创新教化等试验探讨，运用现代教化思想和教学方法，提高自身教学水平，激发学生的学习爱好，建立民主、同等、和谐、融洽的新型师生关系;遵循学生身心发展规律，承认学生实力的差异，擅长发觉学生身上的闪光点，因材施教，发展特长;做好后进生的转变工作，重视基础学问、

16、基本技能教学，关注情感、看法、价值观的培育;充分利用各种课程资源，培育学生收集处理和利用信息的实力、自学实力、创新精神和实践实力。结合学校实际，深化推广先进学校阅历，切实体现学生的主体地位，将老师在课堂上讲的时间压下来，把学生怀疑的问题解决在课堂上，把更多的课外时间留给学生，为促进学生的全面发展供应条件。在学校严格的管理下，严格根据课程标准开课，无一起违规办学行为发生。小学规范办学自查报告3为学习、贯彻、落实甬教督20xxxx号规范中小学办学行为的通知精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满足的教化，我校于十月中旬先后召开班子会、教职工大会，学习文件，传达相关

17、会议精神，成立了学校专项行动领导组，主动开展规范办学行为自查活动。现将自查状况汇报如下：一、自律机制方面1、成立由校长任组长的规范办学行为工作小组，对切实提高对学校进一步规范办学行为重要性和必要性进行宣讲，将浙江省教化厅“减负”工作“六项严格规定”、“六项工作制度”、义务段学校规范办学行为12条规定进行学习。学期初，将规范办学行为及减负的措施要求列入学校的工作安排，定期比照反思。对于落实得好的及有偏的倾向刚好反馈。对投诉件及举报看法能刚好有效地调查整改。全面关注“慈溪论坛”的发帖状况，到目前为止，尚未发觉家长学生对学业、师德状况的投诉。2、在学校大门口醒目位置，安装“规范办学行为”监督公示牌，

18、公布宁波市、慈溪市、学校三级举报电话和投诉信箱。开学第一周就将本学期的总课程支配，各班日课表、作息时间、课外文体活动、校历等教学活动支配在学校网页、校公示栏、教室等醒目位置公示，接受师生和家长监督。二、招生分班方面1、学校从今年起先实施零择校制度，招生免试就近入学，确保学区适龄儿童全部入学接受义务教化。2、不分快慢班，学生均衡编排、师资均衡配置。招生后，我们根据新生户口来源，性别等因素，实行s型编班、班主任抽签的方法进行分班，每班学生不超45人，达到了有关要求。在学生入学后，刚好完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。三、课程安排方面1、严格执行

19、国家课程安排，按规定开齐开足音、体、美课程，尽可能多的配足科学、音、体、美、信息技术等学科专职老师老师执教。相关设施设备达到有关要求。2、仔细落实大课间活动，在全学年的大多数时间实行“四二”制作息支配，以确保学生每天1小时校内体育活动时间和充分的社团活动时间。推行“一踢两跳”运动，蓬勃开展阳光体育运动，组织好国家学生体质健康达标测试和体艺“2+1”测试活动，开好运动会，组织第三届跳长绳竞赛，抓好田径队训练。四、作息时间方面1、我校严格执行国家规定的作息时间，每周上课5天，学生每日在校参与教化教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。为了保证学生足够的睡眠时间和学习时间，我校制定了不

20、同季节作息时辰表。并通过家长会、告家长书等方式告知家长，并做好相关管理工作。同时学校加强每周的值周值日巡查，严格限制学生放学时间。根据放学时间放学，放学时间一到，学校督促学生离校回家。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。2、严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，支配学生集体补课或上新课。五、作业考试方面1、严格限制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准。双休日及节假日不加大作业量。老师能依据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中，激

21、励各班分层布置作业，不准用增加课业负担的方式惩处学生。老师对学生书面作业全部批改，并刚好反馈。教育处对学生的作业量每学期进行抽查并在网上晒出来，每到期中对学生进行访谈或问卷调查，到目前为止，未发觉负担过重状况。2、严格规范日常考试。我校未组织参与没经教化局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平常的检测也予以规范。严禁公布学生考试成果及按成果排列名次，更不得按考试成果给学生支配座位等。实行学生学业成果与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。六、教材教辅方面严格教学用书管理。我校学生所运用的均为浙江省中小学教学用书书目中教学用书。教辅材料是在市教化局指定菜单下的用书。我校未组织学生统一购买规定之外的学生用书，也不向学生举荐各类教辅材料。七、社会评价方面我校每学期开展1次征求家长及不同层次学生看法活动，对于相关看法刚好汇总，对有关问题提出改进措施，反馈给相关或全校老师。学生和学生家长代表对学校课业负担评价满足度较高。