老师粉笔作文优质.docx

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1、老师粉笔作文老师粉笔作文1刚上初中的时候,我对每个老师的印象都特别好,唯独对我的英语老师。英语老师有着一双大眼睛,靓丽的短发,他平常特别的肃穆,我看她唯一的嗜好也就是扔粉笔头了。记得有一节课英语课,老师正在黑板上写字,也不知是谁的说话声让老师听到了,一回头,紧接着就是一颗子弹班的粉笔头飞了过来,扔到了后黑板上,还留下了一个白点,班上忽然万籁俱寂,如时间静止了一般,当时吓了我一跳。从那一刻起,我就特别的胆怯他。这次期中考试,是我有生以来靠得最烂的一次,我看着这张如流星雨般的考卷,心想,这次完了,英语只考了41分。我原来始终没有不及格过。这会完了,我心想:“英语老师不得吃了我啊!”上课了,英语老师

2、缓慢的走了进来,板着个脸。我原以为我一听会受到老师的严厉指责,可是结果却大大出乎我的意料,老师说:“这次考试的题都出圈了,对你们来说的确很难。”听完完了老师的话,我输了一口气,逃过了一节。老师一边讲题,一边在黑板上写,那是剩下的奋笔头被扔到了地上,也不知怎么了,我的眼神被那个粉笔头所吸引住了,我看看它很久,看到了它所包含着老师恨铁不成钢的心情。我忽然内心有种说不出的感觉,我记得老师说过,他在判提的时候,有个老师对她说:“你的学生怎么考成这样啊!”老师讲,她当时自己的脸都发烧!我原本是老师心中,学习还比较不错的学生,可这次,我竟然送给了她41分,我认为我这次让老师悲观了,他平日里那么细心的教育我

3、们,而我却我辜负了老师的期望,更辜负了她手里的粉笔头,那可奋笔头时时刻刻的提示我要用心听讲。以后,我一听要让奋笔头在英语课上消逝!老师粉笔作文2“我是一支粉笔,啦啦”原来我是一支欢乐的粉笔。通过无比高尚的人民老师之手,挥洒出那一串串连我自己都不明白的叫作学问的东西。我还挺能耐的呵,在我得力地资助下,不知有多少光荣的老师送出了多少优秀的人才,我功不行没啊!我粉碎着自己,帮助着别人,无声无息。我毫无怨言。有多少学生笔下的老师可都是沾我的光!可是,现在物理课上“同学们,咱们今日来学习物体的平抛运动”我在一人之下五十多人之上的位置讲桌上,俯视众生,嘿,够仔细!“好,同学们,现在看我做一个简洁的演示试验

4、,你们就很简单理解什么是平抛动。”老师也越讲越来劲。说着,从我的老窝粉笔盒里把我抽出。呀!看我,洁白洁白的,身材窈窕,多可人呢!“诶哟!”完了完了,我腰折了,就在无比高尚的人民老师的手中,一声微弱的“咔嚓”声,我成了两段。接着,老师左手抬平与肩同高,指间指向教室外边的走廊。再把我的一段躯体置于中指指尖,右手拇指与中指曲起,对准我弱小的身躯。就这样,轻轻地,这么一弹!我在肯定的初速度下沿水平方向被抛出,不考虑空气阻力,只在重力作用下,我摔到了教室门口。“哇”我疼啊,我大叫,没人理我。“呜呜呜”我好可怜。“这一节我们学习了向心力,为了加深同学们的映象,我建议大家下去以后做这样一个小试验,感受一下向

5、心力。”我意识到我可能有危急,可还没来得及闪,一根牢固的细绳拴住了我纤细的腰。绳子被抡动,我则起先做起了圆周运动。我只想说一个字晕!说说说说,这什么世道?我们粉笔的地位就这么低?假如我没记错的话,曾经大家不是还把敬爱的老师比作我们吗?谁会让自己可敬的老师遭这罪?!一个人的忍耐是有限度的,一支粉笔的忍耐也是有限度的!今日我要不站出来替兄弟姐妹们说说话,我还算一支好的领头粉笔吗我!老师粉笔作文3老师的板书,像微风拂过树叶,像波浪亲吻着海岸,像星星点缀着夜空,又仿佛一道闪电划破凝固的空气阳光透过窗户凌乱地洒在地板上,此时宁静的教室里只听的到老师在黑板上板书的声音。尽管老师的字迹并不算美丽,但我总宠爱

6、注视它们,倾听板书的声音。在我看来,物体间相互摩擦所产生声音都是刺耳的,但是唯独老师板书的声音是悦耳的。那“叮叮咚咚”的声音,使我想起了锣鼓声,老师板书时的声音就像是敲起了辛勤浇灌的锣,擂响了播种学问的鼓。我从小就是个害羞的男孩,做事情又马虎,所以始终不怎么敢举手回答问题。每当老师让我回答问题的时候,我的大脑就会一片空白,意识和灵魂仿佛和肉体分别一样。此时,当我正仔细的看着老师板书的时候,突然,老师的声音在教室里响了起来“这道题刚刚小测完,你来写出你的答案”,我抬头一看,老师正指着我。无奈之下,我只能蹑脚蹑手地上去了。上了讲台之后,我轻轻地拿起粉笔然后在黑板上写答案。这时,问题又在我的脑海中涌

7、现出来这答案对吗?要是错了怎么办?连教室里的气氛都变得惊慌起来,但是这时,老师的一句话让我僵住了,“你可以的,信任自己”,老师一边轻抚了我僵硬的肩膀,一边用柔软的目光凝视着我,嘴角露出一丝的亲切的微笑,让我感动至极。于是,我深深地吸了一口气,一挥而就地为答案写上完备的句号。虽然,我板书的字迹没有老师的好,但是掌声却如雷般轰动老师的板书一笔一划都凝合着对学生的宠爱,对学问传授的恳切。每节课上的重点,老师总要花许多时间去打算,板书的学问总要包含许多,但又要写的尽量让我们简洁易懂,不知这其中又耗费了多少的精力和时间。粉笔在黑板上发出的“叮叮咚咚”声不知教会了多少渴求学问的学生,不知伴随了多少学子度过

8、这三年的初中生活,不知送走了多少莘莘学子,不知迎来了多少懵懂青年用粉笔在黑板上点燃学问的篝火,为漫长的学习生涯带来热忱的火苗,这就是老师的板书。老师粉笔作文4它,粉笔,是多么的一般,那么的平常,对于学生来讲,是微乎其微,每天可见。它看上去是这么的渺小,但在我们的生活和学习中,却都少不了它的身影。而老师,日复一日,年复一年,用一般的粉笔,赐予了我们谆谆训诲。用一支支粉笔为我们铺出成长的道路,老师和粉笔,缺一不行。每每打扫教室时,总能望见黑板上娟秀的字迹,和板槽里已经短的不能再利用的粉笔头,眼前出现出老师上完一天课后的乏累的身躯,心里感受许多。不就是这样吗?老师奉献出自己的时间和精力,粉笔奉献出自

9、己的生命,才造就了现在我们所拥有的学问和成长中的道路。从老师刚接我们起,他每天都早早地坐在讲台前,给我们批改作业和订正,还时时常地起身,在黑板上写下公式。就这样一每天的过去了,时间荏苒,真快,仿佛一挤眼校内里添了不少新的设施。同学该走的走了,也有不少新同学。唯一不变的是老师早早地在讲台前等着我们的身影和一根根五彩缤纷的粉笔头。我每天都留意着老师的头发,第一次看到的时候,还是乌黑亮丽,依稀有一两根白发,就这样一每天过去了,头上的白发越来越多,我深深地从他的眼神里感受到工作的辛苦,却对我们总是笑脸相迎。老师时时刻刻都为我们操劳着。我知道,老师的白发是被那黑板上掉落的粉尘,染成了白色,但他却没有放下

10、手中拿着的粉笔,任那粉尘染着他的头发,没有一句怨言。我知道,他的头发是被那一张张白纸黑字的试卷染白的,他却没有放下手中的卷子,为了我们的将来,他没有一句怨言。老师和粉笔!他们是多么地值得敬重,为了我们,献出自己的时间和精力,献出自己的生命!老师粉笔作文5“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”晨读科上教室里响起了朗朗的读书声。我不由自主地瞥了一下讲台,那里放着满满的一盒粉笔。“落红不是无情物,化作春泥更护花”看着老师在黑板上工工整整地写下这句古诗,我心头不禁一热,有点感动更是由衷地对老师的敬重。一支普一般通的粉笔,一举起来就能在老师那勤劳朴实的双手下如行云流水般地书写出一个个美丽的字、词、句。这种端

11、正的看法在潜移默化中影响我,不仅是写字更是做人。我看惯也记牢了老师用粉笔写字时的身心入境。那粉笔与黑板摩擦时发出的“沙沙”声在我听来是悦耳至极。午后的阳光照在她那充溢才智的脸上,使她的两颊微微泛红,亮晶晶的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘,一副聚精会神的样子。黑板上呈现出的一笔笔工整的字迹,一个个精炼的词语,一种种别出心裁的版面设计都是她仔细备课细心设计的产品。多年来老师始终以身作则用精致的板书和丰富的学问告知我们做任何事都要仔细和专心。“随风潜入夜,润物细无声。”仿佛看到老师的粉笔在黑板上移动,我记忆的大门随之移开。 老师的粉笔不仅承载着一种看法,更多的是学问和幻想。数九隆冬,她和雪花一起带领我们感受自然之美;三伏盛夏,她与知了一块引领我们走进大千世界;早晨她和阳光一同指引我们领会中国文化;傍晚,她与余晖一道教育我们了解人文社会一点一滴的学问如春雨般流入我的心田,像潺潺溪水般滋润 我的心田,使我成长使我高洁。“春”耳畔朗朗的读书声照旧,我却早已心潮起伏。是啊!老师用多彩的粉笔描绘着我们精彩的人生。

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