学校(幼儿园)传染病防控管理制度_1.docx

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1、学校(幼儿园)传染病防控管理制度学校(幼儿园)传染病防控管理制度学校传染病防控管理制度传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的大事，也是学校卫生工作的重要组成部分。预防为主是传染病防治工作的指导方针。为了预防、控制和消除传染病的发生与流行，切实保障师生员工的健康，特制定学校传染病预防控制与管理制度：一、日常预防工作：1、提高认识：提高师生卫生意识是防病的基础，要做到早发现、早报告、早治疗、早隔离，并实行接触人群的健康监察与有相关体征人群的医务监察，是控制传染病蔓延与流行的重要措施。2、加强组织领导：学校成立校长、主任、班级老师、卫生保健老师组成的学校健康促进领导小组，施行对传染病预防等学校卫

2、生工作的领导，及处理突发事件。3、常规工作分工：由保健医负责日常的传染病预防工作，采取多种形式进行宣传教育，使师生了解传染病的预防与相关的体能锻炼知识，从小培养良好的卫生习惯，积极介入体育锻炼，不断提高公共卫生、个人卫生意识。利用家长学校、学校广播、网页、宣传板等，向师生、家长、社会宣传有关传染病的防治知识，获得家长的支持，配合做好防治工作。后勤主任与保健医负责学校室内外、校园环境的卫生清扫及检查指导，对一些易忽视的卫生死角，加强督查，组织人力，进行经常性清扫，确保园内环境的整洁。检查结果与考核挂钩。加强学校卫生长效管理，由保育员、班主任协助保健室坚持晨检工作。由保健医对体检异常者进行跟踪了解

3、，催促就医，及时反应诊断结果，采取相应措施。二、园内传染病发生的处理：1、保育员、班级老师负责天天对本班幼儿健康状况动态观察，发现与某些传染性疾病相关的症状或因病缺课情况，应询问学生健康状况并做好相应记录，如病例数超过正常时，应及时报告保健医，并提供班级学生的基本情况。对班级学生的发病情况作动态了解，天天早上报告给保健医生。文库2、保健医生负责天天检查晨检情况，并记录归档。出现传染病疑似病例时，负责及时将发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能原因、采取措施、现状和趋势向疾病预防控制中心和教育行政部门报告。负责对出现症状的幼儿进行暂时隔离，必要时护送相关医院就诊。负责天天1次接受班主任晨检情况，统计后上报疾病预防控制中心和教育行政部门。3、对病愈返园的幼儿，返校当天必须先到学校保健室，经保健医检查后，方可进入教室上课。4、接到疾病预防控制中心疫情解除通知后，方可对学校采取解除控制措施。