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1、#+分数运算技巧1、 计算思路点拨因为有下面,就运用这个规律解决这道题=2、 计算3、 计算4、 计算拓展提高计算:思路点拨不难发现,每一个分数并不等于两个分数的差,但都等于差的,因此=4、 计算5、 计算6、 计算计算思路点拨=1、 计算2、 计算3、 计算拓展提高计算思路点拨=奥赛训练4、 计算5、 计算6、 计算典型例题计算思路点拨=1、 计算2、 计算3、拓展提高计算思路点拨原式=4、 计算5、 计算6、 计算典型例题计算思路点拨将用字母A代替,用字母B代替=1、 计算2、 计算3 拓展提高计算思路点拨原式=4、计算5、 计算6、 计算一、填一填。1、在里填上、或= 4 99 2、边长
2、 分米的正方形的周长是( )分米。3、六(1)班有50人,女生占全班人数的 ,女生有( )人,男生有( )。4、看一本书,每天看全书的 ,3天看了全书的( )。5、一袋大米25kg,已经吃了它的,吃了( )kg,还剩( )kg。6、比30米少 米是( )米;比30米少 是( )米。二、对号入座。1、“小羊只数是大羊只数的 ”,( )是单位“1”。 A、小羊 B、大羊 C、无法确定2、今年的产量比去年少,今年的产量就相当于去年的( )。 A、 B、 C、 3、12( )=34=7,这是根据( )计算的。 A、乘法交换律 B、乘法分配律 C、乘法结合律4、比35的 多9的数是( )。 A、19 B
3、、14 C、1三、解决问题。1、比一比,练一练(1)甲乙两地相距420千米,一辆汽车行驶了全程的 ,行驶了多少千米?(2)甲乙两地相距420千米,一辆汽车行驶了全程的 ,还剩多少千米?2、先画图分析,再列式解答(1)一件西服原价180元,现在的价格比原来降低了,现价比原价便宜多少元?(2) 一件西服原价180元,现在的价格比原来降低了,现在的价格是多少元?(3) 3、一个果园占地20公顷,其中的 种苹果树,种梨树,苹果树和梨树各种了多少公顷?4、六年级同学给灾区的小朋友捐款。六(1)班捐了500元,六(2)班捐的是六(1)班的,六(3)班捐的是六(2)班的 。六(3)班捐款多少元?【提高练习】1、A、B两城的公路长400千米,一辆汽车从A城开往B城,第一小时行了全程的,第二小时行了全程的,还剩下多少千米?2、一根电线长5米,第一次剪下全长的,第二次剪下剩下的。这根电线还剩下多少米?【课外拓展】1、分数与小数相乘。如:14.2=14=4 ,分数与小数相乘,一般把小数化成( )后再计算。有时也可以这样算:14.2=4.2=4.82、计算。 14.8 23.5 2.31 20.63 甲乙两个仓库,甲仓存粮30吨,如果从甲仓库中取出放入乙仓库,则两仓库存粮数相等。两仓库一共存粮多少吨?