冀教版英语七年级下册Unit 4：Lesson 20 Join Our Club 教案.doc

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1、Lesson 20 Join our club教学目标：知识目标：掌握单词短语: join，improve，skill，meeting， act，useful，role，team，shape，level，pool；make friends，at the same time,enjoy doing，stay in shape.,能听懂有关俱乐部的对话，能够运用有关俱乐部的短语及句子。能力目标：Get students to describe their clubs.情感目标：Continue to build up the ability in speaking, reading, writin

2、g and translating, especially enable the students to make sentences in English about their clubs.教学重点：Vocabulary and patterns in this lesson教学难点：Describe the clubs.教学方法：Listening、speaking、reading、writing、questions and answers教学工具：Electronic whiteboard, Multimedia courseware教学过程：（一） 师生热身运动GreetingT:

3、Good morning, class! How are you today?Ss: Good morning, Miss An! Fine, thank you. And you?T: Im fine, too.（二）导入课文多媒体展示俱乐部图片，从而导入本节课文。 （三）.基础预习（方法指导：可以借助单词表、导学练完成下列单词、词组、句子的翻译，并在文中划出，以帮助自己更好的理解课文。）1、单词Join improve skill Meeting act useful role team shape level pool thinking challenge 2、短语make friend

4、s at the same time enjoy doing stay in shape 3、教师领读并讲解词义以及用法，随后组长领读，小组齐读比赛。完成课本 P53 Lets Do It. Part 3（四）听力训练完成课本 P43 Lets Do It.Part1（五）课文理解1，快速阅读课文，理解文章大意。讨论完成课本 P53Lets Do It. Part 2。方法指导：此部分同学们可以跳读课文，重在获取信息、找出问题答案、理解文章大意。2，小组内朗读课文，分领读和齐读两部分3，听文章录音，模仿录音读音并做到正确、熟练地朗读课文。（六）重难点点击（学法指导：首先通读短文，理解文段大意，

5、自己解决以下问题，学习知识点；然后小组互学，加深理解知识点，相互检查学习成果）1.Do you want to make friends?译为： 。make friends 意为“结交朋友”，make在句中意为使成为，是及物动词。make/be.friends with sb.表示与某人交朋友、成为朋友。例如：Lets be friends.我们做朋友吧。 Eg：你可以与那个男孩交朋友。译为： 。他们是多年的朋友了。译为： 。2.Acting is fun and useful.译为： 。useful 是形容词，意为有用的，有益的。Eg：这本书里都是有用的信息。译为： ！3.Everyone

6、can enjoy acting.译为： 。 Everyone是不定代词，意为“人人，每人”，与everybody同义，后面的谓语动词或系动词用单数。其他指人的不定代词有someone/somebody（某人，有人），anyone/anybody（任何人，有人），no one/nobody（没人）Eg：每个人都在教室。译为： 。 门口没人。译为： 。4.We meet after school and on weekends.译为： ！On weekends 意为“每逢周末，在周末”，为固定短语，通常用于一般现在时。Weekend是名词，指周末（周六，周日）与之对应的是weekday，意为“工

7、作日”，指星期一至星期五的任何一天Eg:他通常在周末看书。译为： 。5.Join us today or stop by the pool to learn more.译为： 。Stop by意为“顺便拜访，顺路探望”join 意为“参加，加入”，指加入某一组织、社团或军队等。take part in 指参加群众性的活动、会议等。Eg：今晚我会顺路过来拜访。译为： 。 丹尼在回家的路上顺路去了那家商店。译为： 。他三年前入了党。译为： 。今天晚上你参加我的生日晚会吗？ （七）跟踪练习(合作探究)利用导学案，完成本课拓展练习。（1）用所给单词的适当形式填空。1、 （eat）too much is

8、 bad for your health.2、She does well in (make)noodls.3、Lets (meeting)at seven this evening.4、Excuse me.May I (useful)your computer?5、They enjoy （walk）along the river.（2），完成下列句子1、I want to _you .（我想和你成为朋友。）2、We are studying _ we are listening to the music.（听音乐的同时我们也在学习）3、Walking can make us _.（步行可使我们保持体形。）教师要求学生小组合作完成，并在课堂展示。（八）内容小结（九）布置作业1. Read the text2.Review the key points in this lesson3.preview the next lesson板书设计：Lesson 20 Join Our ClubMake friends with sb be friends withJoin take part in stay in shape=keep healthy