《三字经》读书笔记例文.docx

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1、三字经读书笔记三字经读书笔记1三字经是我国古代的儿童识字课本，在这个寒假我读了其中的一部分，学到了一些学问，懂得了一些道理。我知道了六谷就是稻子、高粱、豆子、麦子、小米和谷子，九族就是高祖父、曾祖父、祖父、父亲、儿子、孙子、然后是玄孙、最终是曾孙。通过读三字经，也使我了解了孟母三迁 、孟母断机、五子登科 、黄香温席、孔融让梨的故事，了解了古人是如何孝敬父母，尊老爱幼的。知道首先要孝顺，接下来就要有学问。三字经告知了我许多道理，三字经体现了古代人民的才华和才能。我喜爱读这本书。三字经读书笔记2我从小就喜爱读三字经。我也一向徜徉在古文化的海洋里。因为它告知我们很多做人的道理，这些大道理令我深笔记触

2、。“幼不学，老何为”呢所以我们此刻要勤奋好学，不懂九月不耻下问，读书务必懂得“学则智，不学则愚，有不满则进步”这些道路都是透过求知无坦途，学问无捷径而得来的。“亲师友，习礼仪”是我们做人的基本道理。要明白敬重亲人，老师和挚友就务必要敏而好学。“玉不琢，不成器，”玉不经过雕琢，就不能成玉器，着说明白一个道理，就是要我们努力学习，不然长大后就不等成大器。经过读三字经让我明白了：“夏有禹，商有汤。夏传子，家天下。始春秋，终战国。五霸强，七雄出。太祖兴，国大明。清顺治，据神京。复汉土，民国兴。”这些人都是因为明白了这些职责，明职责，负职责才去为国家作出无私奉献。我们国家每个人都就应这样：一人立志，万夫

3、莫敌，”因为每个人都把胜利的秘诀当作自己的坚决目标。胜利是期望与奋斗的结合，那么我们都会和平相处，读了历史书，考试时要按时记载，透过古到今，假如亲眼所见者，都会明白学习的敌人其实都是因为自己的满意。读了三字经后，我的感受更深了，因为我明白了很多做人的道理。比如说：“做人要做一个诚恳守信的人，做人要厚道，敬重父母，有意志力和奋斗力，要有高尚情操。因为坦白就如同是城市和英勇的生成物质，我们要拥有良书，哟工友益友，拥有一颗纯净的人，这会是志向中最完备的生活。用你那纯朴的心灵去体验别人的困苦不堪，能够去听见远方的呼喊。让你去了解，去亲近社会与大自然。三字经读书笔记3寒假里，我读了三字经这本书，三字经一

4、共一千多字，每三句为一句，四句为一组，读起来像儿歌一样朗朗上口。书的内容包括了中国古代传统教化、历史、天文、地理、道德和民间传闻，也是古代儿童的识字课本。书里虽然有许多不相识的字和不理解的句子，可是我一边读一边看译文，慢慢的就懂得了其中蕴含的深刻的道理。三字经里有这样两句话：子不学，非所宜，幼不学，老何为。玉不琢，不成器，人不学，不知义。意思是说：人小的时候不好好学习，到了年龄大的时候就不会有所作为。刚刚开采出来的一块玉石，假如不经过雕琢和打磨，就不行能称为精致的玉器。一个人假如在成长过程中不学习，就不会懂得做人的道理。从中，我懂得了，只有努力学习科学文化学问，长大以后才能称为对社会有用的人才

5、。三字经读书笔记4在祖国浩瀚历史的长河中， 一部部经典如同一窖烈酒，经验了数千年的沉积，迸发出缕缕清香！ 而在这些经典中，“善”如一株婉约的清荷，在永恒地绽放。翻开泛黄的经典，三字经的“人之初，性本善”，告知我们人本善自具，要唤醒内心的善。易经 的“积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃”，告诫我们要积德行善。道德经 的“善者吾善之不善者吾亦善之 ” ，则规劝我们与人为善是的，和善是挂在心底里的一轮清澈的明月，它照亮的是一个人精神的天空。善念是一粒种子，善心是一朵花，善行是一枚果实。没有谁不须要和善，没有谁，不被和善感化！记得我看过一部4分钟的微电影。讲解并描述的是一个穿着破鞋的小男孩，在车站看

6、到另一个孩子不当心掉落在站台上的一只新鞋。这种状况下，有的人会冷眼旁观，有的人会占为己有。但小男孩没有这么做，他奋力追逐火车，为那个孩子送鞋。当追不上火车时，他很懊丧。这时，那个丢鞋的孩子也做了一件事，就是站在车门处，将脚上的另一只新鞋扔给了他。全程没有一句台词，却感人多数。因为这两个孩子的举动告知这个世界，人与人之间，少一些套路，多一些真诚，才会看到心里本能的和善有多美。和善，是世界上最美的成全。成长的过程中，我们会不经意扔掉许多东西，扔掉天真烂漫，丢掉简洁但无论如何，请带着和善！一念之间的和善，一望无际的暖和！三字经读书笔记5三字经人人都会背，可大家背了而做到了吗？而我就承认我只做到了一点

7、，而另一大半都没有做到。就像三字经里写的“惜孟母，择邻处，子不学，断机杼”这样一句话，可同学做到了吗？没有。“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”这样一句话讲的是孟子的母亲孟母第一次把家安在了墓地旁边，孟子学人掘土筑坟；孟母其次次把家迁到离屠宰场不远的地方，孟子学人杀猪宰羊；第三次把家迁到了学宫旁边，孟子才起先好好学习。没想到有一天孟子觉得学不进去了，就逃学回家，孟母望见孟子逃学回来，就拿把剪刀剪断了织布机上的线，孟母告知了孟子一些道理，孟子领悟了母亲的教会，就发奋笃志勤奋学习，最终成为了一位杰出的思想家。所以我想告知大家，大人们和老师是多么不简单，我们不要在和大人们斗嘴，我们要仔细听取他们的劝说

8、，仔细学习，不让他们生气，仔细对待你做过的每一件事，当然，我们做事之前，先考虑大人们会不会同意，这件事会不会给特人带来损失，假如有什么对自己他人都不好就千万不要去做，现在，我们好好学习就很快乐了。三字经读书笔记6从我上一年级时，学校就要求背诵三字经现在我都能背下来了，我从中能悟出了一些道理。比如，“人之初，性本善。性相近，习相远。”的意思是“人诞生时，本性是和善的，只是因为后天在不同的教化环境中，人的性情才有很大的差别，不接受教化和善的本性就会得到变更，所以从小关切教化儿童特别重要。”还有“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”是说“子女不专心学习是不应当的，年纪小不努力，长大了既不懂做人的道理又

9、没有学问，还有什麽用。古代人都知道这些道理，我做为一个小学生更要发奋学习文化学问，长大做一个对社会有用的人。三字经读书笔记7中华民族拥有深厚的文化底蕴，而千百年来积累的精华在国学之中蕴含。古时垂髫小儿皆从三字经、千字文、百家姓、弟子规起先入门，故而，携子共读三字经成为小儿学习国学的开端。三字经中有一句话：“人之初，性本善，性相近，习相远。”这句话的意思是：人一生下来的时候本性都是好的，只是由于后天的成长过程中，学习环境和生活环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。所以教化要趁早，家长在一言一行之中，教他明事理、辨是非、知善恶，教他作一个英勇的人、主动向上的人、充溢爱心的人。三字经中还有这样的诗句

10、：“玉不琢，不成器;人不学，不知义。”意思很清晰，一块玉石不经雕琢是不能成为一件玉器只是一块玉石。人不学习不知道什么是对什么是错，什么是合适什么是不合适。而“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：孩子小时应特殊注意三个方面的学习：亲近良师、亲近益友，要学习礼貌懂规则。这些诗句，给我们讲了教化子女的准则，让小儿在健康成长过程中养成优良的品质，它包括：和善淳朴、百折不挠、知书达理、尊师重道、孝敬父母。假如为人父母者都能以次为准则教化子女，那么将来的世界肯定是充溢爱和和谐的，而少了很多欺瞒和不信任。让我们共同努力吧，将来我们孩子的将来!三字经读书笔记8大家都知道三字经这本书。它是一本我们小挚友

11、成长过程中必不行少的文学著作。在这本书中，象唱歌一样的三字经竟然变成了一个个动人的故事。看了三字经，我有许多的收获。在三字经中最让我受启发的是“子不学、非所宜。幼不学、老何为”和“勤有功，戏无益。”这两句。它说得是一个人小时候不好好读书，这是不应当的，勤奋好学的人肯定会事业所成，游手好闲，不求上进的人是没有作为的。古人都知道要从小勤奋努力学习，而我们处在现在这么好的学习环境中，不愁吃、不愁穿，却不懂得好好珍惜，想想自己，学习一点也不专心，看法也不仔细，作业马马虎虎常常出错，字还写得很难看，真是太不应当了。在三字经中还有一个故事让我特别感动。故事讲的是一个叫黄香的小女孩，她九岁就知道要孝顺父母，

12、夏天用扇子为父母驱蚊子，冬天用自己的身体给父母暖被褥。黄香小小的年纪就这么懂事，我比黄香大一岁，可在家里，我衣来伸手，饭来张口，一点也不帮家长干一些力所能及的事，所以我要向黄香学习，做一个懂事孝顺的好孩子。三字经中还有许很多多感人的故事和深刻的道理，它让我懂得了如何做一个好学生、好孩子，我爱读三字经。三字经读书笔记9放下电子书，重新起先翻看实体书，选了2本书两地书和钱文忠解读三字经，先看完的是后者，最干脆的缘由是后者更白话，除了生僻字，没有太多须要翻查理解的典故历史。先说说三字经。我以前是没有看过三字经的，所以虽然知道“人之初，性本善，性相近，习相远”，但对这个原委讲什么是没有概念的。特殊因为

13、熟识的部分只有开篇的一部分，在起先读这本书之前，我还一度以为这是古人用来劝学树立道德表率的。而事实上三字经包罗很广，让我越读越好玩，也就很快读下来了（此处很快是相对于另外一本书啊）。三字经开篇就是要学习，强调教化，从小起先的教化。之后是要学些什么。最终再次强调要学习，无论年龄无论地位无论境况，都要学习。孔子成名后还要向小儿学习，虽然我觉得此小儿只会耍小聪慧最吸引我的应当是古人蒙学都学什么。三字经里给出的依次是：品性，数数，常识，语文基础（识字断句），经&子集（精读儒家，泛读百家），历史。其中常识部分涵盖历法、地理、农作物、家禽家畜、道德伦常等方面的基础学问。经子集部分，简略的介绍了儒家经典和其

14、他各家中的几家代表。历史部分更绝，从三皇五帝始终叙述到明朝灭亡。背熟三字经，春秋战国的文化以及历史朝代更替，初中都能应付一二了。首要要学习的是品性。接下来要学习数数和常识。在学习识字断句之后，起先学经子集。最终，要学史。古人从小学的东西对我也是有些启发的。无论古今，孩子首先须要培育的都是好的习惯。三字经所说的“亲师友，习礼仪”现在也适用，当然现在把品相具化成各种详细的习惯。“首孝悌，次见闻”，品性比学问更重要。虽然我是学工科的，我也很赞同三字经中对历史的重视，“考世系，知始终”，民族认同感应当是从民族的历史起先的。我希望我家娃是个对历史感爱好的中国娃。选钱文忠解读三字经而不是三字经来读，当然是

15、对自己的古文学问没有信念，有个人帮你把涉及的人和事讲的更明白点，总是好的。事实上，这本书真的很口语化，有点像作者钱文忠站在讲台上，有人把三字经递过去，他就四句八句的读下来，遇到有故事有来由的地方，就引申开来，说古道今。坐在讲台下的我，就跟着学习一下，看看哪本儒家经典有爱好拿来读读，再重温一下已经许久没碰过的中国古代史。三字经读书笔记10暑假里，我读了一本书，名叫三字经。我想大家对这本书都不生疏吧!这本书是我两岁的时候，妈妈给我买的。那时候的我也只能说会背，还不能理解每个故事的意义。现在重新仔细的读了一遍，真是受益匪浅。这本书浓缩了中华上下五千年的历史，书中的故事让我知道古人是如何尊师重道，知错

16、能改，勤俭节约的。我最喜爱李白的故事。李白从小聪慧，但不喜爱学习。一天，他逃学去玩时，见到一个老奶奶在磨一根铁棒。李白问“老奶奶，你磨铁杵干什么呀”?老奶奶说“我要把它磨成绣花针”。李白听了，懊悔自己贪玩而奢侈了读书的时间。从今，李白立志努力读书。后来成为了大诗人。故事虽短意义却很深刻，我坚信通过我的努力学习，我会比古人做的更精彩。三字经读书笔记11最近，妈妈给我买了本三字经，我可快乐了。书中写道：人之初，性本善。性相近，习相远。意思就是：人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。而我理解是，人小的时候都是一样的，只是学习方法和教化方法不同，长大

17、了就会有好、有坏。所以，我们平常交挚友，要交和善、爱学习的挚友，不能交行为不好，不爱学习的挚友，否则你学了他会走上歧途的。在我们四周就有这样的.例子。有一个同学他原本学习很好，品质也不错。但是他一不留意交了一个爱打嬉戏的挚友，结果他每个星期都泡在网吧里，没钱用还到家里偷拿，成果更是一落千丈。真是不就应阿!书中还写道：玉不琢，不成器。人不学，不知义。意思是：一块玉石，假如不去雕琢，就不能成为有用的器具;人也是一样的，假如不透过学习，就无法明白为人处世的道理。我的理解是，即使你是一个非常聪慧的人，但假如你不好好学习，不经验磨练，长大了只会一事无成。我以前读过伤仲永的故事，仲永小时候是那么聪慧，被称

18、为神童。但之后稍大一点后就不再发奋努力，他的父亲只是带着他四处参与宴会，奢侈了时间，荒废了学业，最终成了一个平平经常的人。真是让人伤心阿!虽然，三字经到我手上才几天，虽然，我只读了其中的一两句，但我已经喜爱上了这本书，信任它会让我明白很多道理，我务必好好读完它。三字经读书笔记12三字经这代历史书，信任大家都看过吧，三字经但是一本悠久的古代书阿!它的每一个字，都隐藏着一个深刻的道理。读完三字经后，还要透彻理解它们的意思，这样才能做到十全十美哦!三字经的每一个，每一行字，都在讲解并描述着一个个人生的哲理。像“玉不琢，不成器，人不学，不知义”那样，意思就是不能奢侈光阴，要好好学习，将来成为对社会有用

19、的人。而“一而十，十而白，百而千，千而万”的意思，就是要逐步做事，一步一步来。三字经验史悠久，是由一件件民间传闻融入到一个个字中的。别看这小小的一个字，它里面可有一个个故事呢!像“曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷”那样，讲解并描述的是一个秀丽的故事呢!在以前，有一个女神。一天，她的儿子被冥王抓走了，冥王对她说，只要她的儿子不吃地狱里的东西，他就还给她，但是，他的儿子只是吃了一个果子。从今，冥王只能让他一年回去俩次，回去的时候，万物复苏，而没回去的时候，将寒冷无比。所以，导致出了春，夏，秋，冬，这四季。瞧，这个故事是多么搞笑阿!三字经还有很多故事呢!如盖房子，孟子妈妈三次搬家这些故事都是多么搞笑阿

20、!而且，故事的精华都包含在这几个小小的字里。这几个小小的字，却蕴含着这么一个深刻的道理，真是好阿!三字经不但要背，还要背里面的故事和意思，透彻理解它，才能懂得新学问，为我们的祖国做一份贡献。三字经真的是一本好书，曾是古代四大好书之一呢!为了对我们的祖国做一份贡献，为了我们的将来，为了能够弘扬国学，提倡礼貌，让我们一齐，来理解这本独一无二的古代畅销书三字经吧!三字经读书笔记13星期六，我做完作业，觉得实在很无聊。就拿起妈妈刚给我买的三字经，兴致勃勃的读了起来。三字经是一部流传甚广，家喻户晓的启蒙读物。它教化我们要孝敬父母，友爱兄弟，礼貌待人，勤奋好学，这些都是我们中华民族的传统美德。“昔孟母，择

21、邻处”，讲的是孟子幼年住在墓地旁边，他就仿照那些办丧事的人哭泣。孟母把家迁到闹市，他便仿照商人叫卖做买卖。孟母又把家迁到学堂旁边，他就到学堂学习学问和文化礼仪。由此可见环境对人的成长多么的重要啊!虽然有了良好的学习环境，但是假如自己不刻苦学习，那也是没用的。这让我想起三字经中的“子不学，断机杼”。这句话讲的就是孟子有一次不好好学习，孟母很生气的割断了正在织布的纱线，以此来告诫孟子不要自弃其功，半途而废。只有坚持不懈，经年累月，不懈努力，才能有进步，有成就。由此，我又想起了宋代方仲永的故事。方仲永在小时候，他是一个特殊聪慧的孩子，可以称得上是个天才，四五岁的时候他就能写诗。他的父亲认为这样有利可

22、图，就不让方仲永学习，成天游逛自夸，自以为是。从今方仲永也就由一个特别有天赋的天才变成了一个平常的凡人。三字经不但是一本书，还是古代人们才智的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典。我们从这本书上能学到很多做人的道理。我为中华民族能流传下这样的书而骄傲!三字经读书笔记14这些天，我在读一本书三字经，虽然读得还不怎么多，但其中的一些内容和故事使我获得了一些新知，体会到了一些为人处世的真谛，特殊是其中 “孟母三迁”的故事更令我感受极深。“孟母三迁”的原文是“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”它讲解并描述的是孟子小时候丧父，为了给父亲守节，他家住在坟地旁边。孟母生怕影响儿子的学习，就搬到了地方上的集市

23、。可他们的邻居是个屠夫，令孟子耳闻目睹，学起了买卖。孟母又为儿子搬到了一所学堂边。谁知，孟子觉得学习非常乏味，竟逃学回家。孟母非常生气，织布中的她一气之下剪断了织布机上的线。她让孟子明白学习要踏实，不能半途而废。孟子懂得这个道理后，每日勤学苦练，最终成为了一名儒学大家。古有孟母，今有“王母”。我的母亲也与孟母一样，为我付出了许多，放弃了不少。记得有一次，母亲要参与一个“教化会计培训考试，而我正好在那个时间要上笛子课。我心想：真好!这次母亲确定会让我在家休息了。于是，我就摸索着问母亲：“妈妈，今日我应当没事劳驾您。您去考试吧!”“不，你的笛子课不能落下的!”母亲非常坚决地说，“不去的话，你会跟不

24、上的!”母亲看看手表，眉头一皱，继而大声督促道：“快，打算好东西，我们立刻下去!”我俩心急火燎地下楼，坐车，母亲把我送到了培训地点，正好赶上上课时间，可她考试确定要迟到了(母亲考试时间与我上课时间同时的)。我上好课，走在楼梯上，心想：今日母亲确定不会按时接我了，该耐性地等一等了。谁知，母亲尽然早到了，还是那个车位，还是那个熟识的身影。我快速上了车。我上了车。见母亲依旧如春风般的笑容满面，我竟然没问母亲的考试状况，傻傻地说：“怎么这么早?”母亲答道：“嗯，我考好后查三遍就交卷了。一通过，我立刻就过来了。我可想在你的印像中保持良好记录哦。”母亲的话好像在开玩笑，可我听起来，却是沉甸甸的车子开动了，

25、往日里说个没完没了的我，此刻是那样的宁静!可看似文雅的外表下却涌动着一股难以安静的思潮：是呀，可怜天下父母心。我的母亲与孟子的母亲是一样，她们都是那样的为儿女着想，都是那样的无私，都是那样的教子有方!当时的我，在心里不停地呼喊着：感谢您我的“王母”，我敬爱的母亲!三字经读书笔记15有一本书，它深深影响了我，让我从一个懵懂的小孩转变成一名有学问、有思想的小学生。那本书就是三字经。“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。”别看这就短短的几句话，却蕴含着深刻的道理。它的意思是：人刚生下来都很和善，天赋也相近，只是后来个人所处的环境和所受的教化不同，才会使习性的差距变大，假如对孩子不严加管教

26、，孩子就会不再和善了。妈妈就曾经给我讲过与这个有关的故事。故事情节也许是这样的：有一个孩子，长得很可爱，妈妈总喜爱把他抱到邻居家去玩。有一次，他无意中把邻居家的一根绣花针带回了自家。妈妈看了，说： “孩子，你真聪慧，还知道把这个拿回来”孩子听了，很兴奋。于是，他就养成了拿别人东西的习惯。长大后他成了一个小偷，还犯了大案，要被处死。在执行的前一天，小偷要求再见母亲一面，母亲泪流满面地跑过来，小偷说要亲一下母亲，母亲同意了。小偷凑上去，一口把母亲的耳朵咬了下来，母亲骂她不孝，他却说：“妈妈，当我第一次拿别人家里绣花针的时候，你能告知我那样做是不对的，今日，我就不会走到这个地步。妈妈，我恨你！”我们小孩的本性都是和善的，但是，假如我们没有接受家长和老师好的引导，就有可能走上歪路，变成一个对社会有害的人。这就是三字经要告知我们的道理，同学们要谨记啊！