最新2020幼儿园迎元旦活动策划方案5篇优选.docx

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1、最新2020幼儿园迎元旦活动策划方案5篇优选最新2020幼儿园迎元旦活动策划方案5篇优选很快就要迎来2020元旦了，在元旦举办元旦活动能够增添节日气氛，让更多人了解元旦节日知识。这里给大家共享一些2020元旦活动方案，供大家参考。2020元旦活动方案1主题目的：1.知道元旦的来历及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2.通过动手打扮元旦环境，体会元旦的节日气氛。3.学会用本人的方式来庆祝元旦，表达本人的愉悦心情。主题设计构造：1.认识元旦了解中国的传统节日2.迎接元旦，新年新气象。牧童园服3.迎接新年，精巧卡片。4.庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。活动目的：1.知道每年的1月1日就是元旦，是新

2、一年开场的第一天。2.知道过了新年，又长大了一岁。3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动经过：一、引导幼儿运用已有经历，沟通本人知道的传统节日，激发学习兴趣1.老师引导幼儿讲出本人知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿讲出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀，我们主要来学习元旦。2.老师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开场的第一天)3.老师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗

3、?提示：元旦是在1月1日，元是开场、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开场、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿讲出本人庆祝元旦1.引导幼儿沟通以往是如何过新年的?(放烟花、吃饺子等)2.了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(假如条件允许，能够制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3.引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿讲出今年想如何迎接元旦的到来?提示：老师向幼儿表达本人迎接元旦的想法，再让幼儿表达本人的想法如，元旦

4、很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我本人制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4.播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人讲祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要讲哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1.老师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到本人比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。2.引导幼儿讲讲本人在新的一年想做哪些事?四、延伸活动：引导幼儿采集全国上下庆祝2020年元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深化的了解和认识元旦。2020元旦活动方案2 “巧手美化生活、精

5、心装饰迎接新年“布置教室比赛。为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活精心装饰迎接新年“布置教室比赛，详细事项如下：一、活动目的1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。2、加强教室的育人情调，美化学习环境。3、培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。二、参加单位以班为单位三、比赛时间12月28日前完成。四、比赛地点各班教室，自行设计布置。五、比赛内容1、造型与色彩。2、分区与特色。3、教育作用。4、清洁。六、要求材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种

6、材料由班级上报由学校购买。由学生本人动手，班主任、副班主任指导。七、评分标准1、整体设计：30%2、造型色彩：20%3、班级特色：20%4、整洁清洁：10%5、教育意义：20%八、评奖办法12月28日将组织学校领导与科任教师进行评分。评出独特的，令人耳目一新的，可获“最佳创意奖;色彩搭配和谐，制作精巧的，可获“最佳效果奖2020元旦活动方案3元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度2020元旦活动。主题目的：1、知道元旦的来历及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2、通过动

7、手打扮元旦环境，体会元旦的节日气氛。3、学会用本人的方式来庆祝元旦，表达本人的愉悦心情。主题设计构造：1、认识元旦了解中国的传统节日2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服3、迎接新年，精巧卡片。4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。活动：认识元旦传统风俗活动目的：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开场的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动经过：一、引导幼儿运用已有经历，沟通本人知道的传统节日，激发学习兴趣1、老师引导幼儿讲出本人知道的传统节日。

8、如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿讲出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀，我们主要来学习“元旦。2、老师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开场的第一天)3、老师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元是开场、第一的意思;“旦是早晨、一天的意思。“元旦就是一年的开场、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿讲出本人庆祝元旦1、引导幼儿沟通以往是如何过新年的?(放烟花、吃饺子等)2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种

9、卡片或背景图(假如条件允许，能够制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿讲出今年想如何迎接元旦的到来?提示：老师向幼儿表达本人迎接元旦的想法，再让幼儿表达本人的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我本人制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人讲祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要讲哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1、老师出示幼儿的相

10、片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到本人比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。2、引导幼儿讲讲本人在新的一年想做哪些事?四、延伸活动：引导幼儿采集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦专题，让幼儿更深化的了解和认识元旦。2020元旦活动方案4一、活动主题迎接元旦新年新气象二、活动目的1、通过幼儿打扮新年环境，增添新年气氛。2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。三、活动准备1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2、背景音乐（新年好）。三、活动重难点打扮环境的方法和操作方法。四、出示打扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿介入活动的兴

11、趣1、老师出示各种夺目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿打扮新年气氛的兴趣。2、老师引导幼儿讲出卡片上的环境是用什么材料打扮的?想想还有什么材料能够用来布置新年环境。五、引导幼儿动手操作，布置新年环境1、老师出示气球，引导幼儿讨论，气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?2、幼儿讲出要绳子能够把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导幼儿讨论，如何使我们的教室更漂亮?提示：老师要引导幼儿大胆讲出本人的想法，并将彩带用到合适的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。3、老师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户

12、，让幼儿讲出用窗花打扮窗户，才更显新年气氛。4、老师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。六、提示1、贴的时候要注意安全。2、幼儿在打扮新年环境时，播放（新年好）的音乐。七、欣赏新年环境，体验成功的喜悦1、老师带领幼儿欣赏刚打扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍本人打扮的环境，留下操作的足迹。2、欣赏环境完毕后，老师和幼儿一起拾掇老师，活动结束。八、活动延伸1、引导幼儿运用学到的打扮新年气氛的方法打扮家里的新年环境。2、假如条件允许的话，能够利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。2020元旦活动方案5一、活动目的值2020年元旦来临之际，为了

13、丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦，感恩季班级文化展示活动。本次活动要求人人介入，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化气氛，健健康康的成长。二、活动时间2020年12月30日下午1：40-3：00整。三、活动对象班全体师生。四、活动形式以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织介入面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦，感恩季来展示班级的特色活动，详细活动形式包括：1、小小主持人。2、讲故事。3、诗歌朗读。4、画展等活动。五、活动办法1、布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施。2、

14、整个活动，由班主任教师和全体同学一起负责。六、活动准备1、班主任及时宣传本次活动的经过，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。2、对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。4、活动经过中请班主任负责好学生的个人安全。七、注意事项1、班内认真组织，确保活动有序开展。2、要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理场地。八、详细活动流程1、由与同学两位小主持人配乐致开场词。2、由班主任讲话，并揭示出以“迎新年，庆元旦，感恩季为主题。3、看图讲话，讲讲从小到大父母是如何对待我们的。4、以感恩为主题全体起立宣誓。5、听我讲故事，同学们讲解本人搜集的感恩小故事。老师总结。6、合唱（感恩的心）7、诗歌朗读，成员分别有：朗读（父亲），朗读（只要您），朗读（妈妈的爱），朗读（新年），朗读（迎新年）。8、看图讲话，今后我该怎么做。9、爸爸、妈妈、教师等，我想对您讲10、老师公布本次“迎新年，庆元旦，感恩季活动，圆满结束。