老师教学工作总结发言稿范例.docx

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1、老师教学工作总结发言稿老师教学工作总结发言稿范文1敬重的各位领导、敬爱的老师：大家好！时间荏苒，岁月如歌。不知不觉我到王杰中学已经一年了。回首过去，我有收获，有快乐，有困惑，也有自省。我的成长正因为身边有一大批爱岗敬业、师德高尚、堪称楷模的老老师，他们崇高的风范，敬业的精神，时时刻刻感染着我、激励着我。难忘的是老老师一遍遍帮我修改教案、设计课件；一次次听我的课，悉心指教。为讲活一个公式、一个概念、一个规律帮我反反复复推敲，我的每一点进步，都浸透了老老师的心血和才智。今日，在这里实行拜师仪式，我感到非常庆幸，在我教化生涯刚刚起步的时候，学校就为新老师配了师傅，尽可能地让我这样一名新老师少走弯路，

2、在短时间内熟识教化教学业务，得到帮助，快速成长。作为一名新老师，我深深体会到学校搭建这样一种平台的良苦专心：通过这种良性互动，使我在教化教学的漫漫长路上能够比较顺当地得到指引，从而前进。学校的关怀是对我最大的激励，我可以骄傲地说，有领导在凝视着我，有同事在关切着我，有师傅在搀扶着我，我是幸运的，更是华蜜的。难忘的是一大批老师们披着星星到校，带着月亮回家。为了学生，他们不知牺牲了多少个日日夜夜；为了学生，他们放弃了休息日与家人团聚；为了学生，他们含辛茹苦，呕心沥血，无怨无悔。有人说，老师是作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。有人说，老师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐性是状语，热忱是补语，无私

3、是谓语，奉献是宾语；也有人说，老师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春开多数次方。而我要说：“老师如百合，绽开是一朵花，凝合成一枚果！老师似星辰，远望像一盏灯，近看是一团火！”。“情在左，爱在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花。”教化是爱的事业，我们用语言来播种，用彩笔来耕耘，用汗水去浇灌，专心血去滋润。我们工作在今朝，却建设这美妙的明天；工作在课堂，成就却在大地的四面八方。我信任，在经验了酸、甜、苦、辣之后，我们收获的将不仅仅是累累硕果。我愿在今后工作和学习生活中，努力耕耘，勤奋工作，为学校美妙的明天，贡献我全部的才智和力气！最终，祝老师们节日欢乐，身体健康，生活华蜜！20xx年9月8

4、日星期四老师教学工作总结发言稿范文2上学期，我作为一名新人进入了沙滘中学任教，从那时候，我就起先信任一句老话：万事开头难。在工作的初期，我的确感到了很大的困难。那时候，刚刚走出高校校门的我除了在高校时期进行过四周形式主义的实习之外，可以说毫无工作阅历。面对新接手的工作，面对三个班的学生，我觉得毫无头绪，不知工作应当从哪里下手第一次上讲台我是硬着头皮上去的。经过几次之后，我的惊慌的心理才渐渐褪去。这还只是工作的第一步。新老师面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，我的心里非常焦急，生怕因为课上得不好而影响了学生对学问的驾驭以及对这门课的爱好。所以，我每次都很仔细的

5、备课，查阅资料(material)把自己的教案写好。听课是提高自身教学实力的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是师傅，同时也听科组其他老师的课。上一学期，我听了二十多节课，听了杨家波老师，张文安，张婕老师，熊毓老师等人的课，我的收获很大，逐步驾驭了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老老师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将老老师许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去。除了听课之外，平常我也常常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都特别热忱的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和阅历不会自己

6、从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，主动吸取四周其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了科组活动和集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。 但是，不得不承认，新人就是新人。由于阅历的缺乏，我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的，这一点在考试中就显现出来了。第一次月考以及期中考试，我带的帮成果都很不志向：二班和一班相比，七班、十班和其他平行班相比，差距都比较大。所以，我自身感到压力也很大。从这两次考试中，我仔细总结了阅历和教训。我相识到，在沙滘中学，由于学生整体水平的局限，光靠课堂教学是不行能很好地提高学生的成果的。我看到许多老师都在课

7、余时间对学生进行辅导，效果很好。所以，我也向这些老师学习，在课余时间对及格临界和优秀临界的学生进行特地的辅导。经过一段时间，也收到了比较明显的效果。通过一个学期的工作，我相识到，作为一个没有阅历的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成果搞上去，就必需付出更多的劳动，花更多的时间。由于我教学阅历的逐步积累，对学生辅导力度的加大，最终将学生的成果逐步提高了上来。在期末考试中，我带的班级与其他同类班级相比，差距明显的缩小了，同时在全区也取得了比较好的排名。其实，我们这些新老师在上学期的工作中，都非常仔细负责，我在其中并不能算是最好的，还有许多新老师也都取得了相当优异了成果。和其他有阅历的老老师

8、相比，我还是有差距的，在新的学期里，我将接着努力，争取取得更好的成果，成为一名合格的老师。感谢大家！老师教学工作总结发言稿范文3转瞬间两个月的时间已经过去了，作为一名新老师，我在对学校环境完全生疏和阅历不足的状况下，带着校领导的信任和家长的期盼投入教学工作，深感惭愧！很感谢领导老师们组织这个会议，让我有时间去沉淀一下自己的内心，总结这两个月工作和生活。通过两个月的工作学习，我学到了许多学问，也更加感到了自己的不足。这一个月里对自己的工作表现有迷茫和不足，但无论怎样，我都须要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。首先说一下这两个月的感悟。回顾这两个月来的工作，应当是收获和缺憾并存。从起先报道的那一

9、天起，我在努力使自己从学生转变成一名老师，在这个过程中，我有过太多的心理感悟，也经验了太多的第一次，第一次批改作业，第一次与孩子们面对面，第一次去和学生交心，虽然不是第一次上讲台，但的确是第一次真正的把学生放在了心上，这么多的第一次让我感到惊慌，压力，迷茫又有些措手不及。不熟识教材，不明确重难点，备课中没有考虑到学生的实际状况，课堂秩序不好，这些都让我感觉到自己存在太多的.不足，让我经验了许多失败。因为是初三毕业班，我深知这一年的重要性，所以现实容不得我长时间的不适应，逼我要快速成长。说实话，在这两个月里，在电话中没少对着家人哭过，我甚至质疑，是不是我的选择是错误的，我认为我的实力不能担当老师

10、这么神圣的职业，就这样的质疑、困惑、不自信，让我不敢面对自己。但特别的幸运的是，学校里的各位老师和领导从来没有指责过我，他们总是主动的帮助我，支持我，信任我，激励我，给我许多指导，让我成长、进步、收获了不少。这份感谢语言无法表达，但我会带着这份感动接着上路，争取更大的进步，用成果来感恩。在老师这条路上，我刚刚起步，还有很长一段路，为了让自己能全面，快速的成长，我有以下准备：首先虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的看法，改进自己的工作。多向我的师傅和其他老师学习，多听课，学习他们优秀的教学方法和管理手段。我想只要平常不断学习来增加教学技能，提高课堂教学容量，才使自己的讲解

11、并描述更清楚明白，让自己尽快成长。仔细备课，努力上好每一堂课，教学过程中不断摸索与虚心学习，缩小与优秀老师的差距，扎扎实实做自己的本职工作，探讨透教材，认仔细真给学生上课。其次就我自身发展而言，我要合理利用课余时间提高自身修养。在日常生活中多督促自己看书，学习，培育自己的爱好与特长，让将来的自己优秀。这段时间，让我起先重新变更角色，谛视自己，将是我人生中值得记忆的一段时间，没少给老师，领导添过麻烦，在此对全部的在场的不在场的老师领导们表示感谢，我将尽我的全力，去做一个受学生宠爱，让社会满足的老师，希望各位老师领导对我以后的工作能够赐予指导和帮助，再次感谢。老师教学工作总结发言稿范文4三尺讲台，

12、无悔选择敬重的学校领导，与会的各位同仁大家上午好，很兴奋也很荣幸今日能够和大家坐在这里一起沟通，转瞬来到南中已经有一个月的时间，回想这一个多月的生活，用两个词来概括就是充溢和欢乐，感受着簇新感，也体会着来自同事和学生的暖和。虽然这里不是我第一个工作单位，也不是自己第一次接触教学和班主任工作，但是初来乍到时心里还是不免会有许多的担忧与担心，不知道新同事是不是好相处，不知道学生的学习习惯和行为习惯如何，不知道自己之前的教化教学风格是否能够适用这里的孩子，后来的种种事实完全打消了我心中的怀疑，这里的校领导亲善可亲，支持老师们的工作，关切老师们的生活，为老师们的专业成长供应了各种平台。在此，我想首先对

13、支持我们工作、关切我们生活的学校领导表示深深地感谢。我爱我的年级组，这里的同事淳朴真诚，一副热心肠，例如照看我的丁老师，幽默搞笑的王晓磊、高巍巍老师,像是大姐姐一样可亲可爱的穆克勤和张红飞老师，因为他们，使我很快地适应并融入了南尚乐中学这个新的家庭。我也爱我的三班，这是一帮稚气未脱的90后孩子，他们活泼好动，他们真诚和善，当然他们也调皮，也贪玩，也须要老师对学习习惯和行为习惯加以引导，当我看到中秋节前夕他们吃着班级集体打算的月饼和橘子时我也跟着很快乐，当我在中秋节收到全班全部25个孩子的祝愿短信时心里也很暖和，当我在感冒的时候听到学生嘱咐我多喝水多吃水果时心里也很感谢，当我看到王赫、曹博士他们

14、做值日时被扫把划伤手时也很心疼，当我收到赵子豪在十月初跟我说感谢，说要试着听讲学习的短信时心里也很欣慰，当我拿着相机给孩子照相，他们摆出各种无趣的姿态时我也觉得很可爱我常常对三班的孩子说一句话“你们好好的，我的工作才欢乐，才有意义。”也正是因为三班的孩子整体很好，所以我愿意去琢磨我的教学，多花时间用在备课上，情愿每周拿出两个中午的休息时间分别为基础班和提高班的孩子补习，我觉得这不是在完成学校的任务也不是在炫耀自己的负责，而是一种基于对孩子的喜爱而去自发做的事情。总之，一个月以来我收获了许多暖和的瞬间，也留下了许多难忘的记忆，说到今后的准备，我想我会在教学和班主任工作中加入更多的思索，努力成为一

15、个会思索、重德育、勤管理、常反思的老师，努力成为一个专业学问扎实、教学中不忘德育、会与学生沟通的老师，努力学习和落实学校提出的三为主课堂教学模式，努力让自己在课堂上的每一句话都有价值，每一个环节都有意义。最终，再次感谢学校领导和同事对我们新成员的关切与照看，五年前，我无悔自己走上讲台成为老师的选择，如今，我同样无悔调回家乡投入南中的选择。感谢大家！李晓超20xx年10月18日老师教学工作总结发言稿范文5各位领导、老师、同学们：大家好！我叫*，来自*学院，是一名一般的班主任。今日支配我作为代表在这次会议上发言，特别荣幸，但更多的是惭愧。我，尤其是现在还很年轻的我，在众多老师中，只是最平凡的、最一

16、般的一个。和众多的前辈相比，没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，只有一些生活中的点点滴滴，赐予各位领导、老师们汇报一下，共同共享我这些年来当班主任的一些心得和体会。我今日汇报的题目是“做人如水，做事如山”。做人如水，就是能适应任何环境，像水一样，本身极纯静，又能包涵万物；做事如山，就是要踏踏实实做事，像山一样稳重，像山一样给人以信任！大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习，班级的纪律，包括学生下课后的生活我们都要操劳。一天下来总是力倦神疲。办公室有一位年长的同事，每天他总是最终一个回家。每次我回家总对他说“没啥事啦，回家吧”，可那位老师总说“没关系，我再等等”现在回想这句

17、话，很感动，因为话语中充溢对学生的爱，一名精彩的班主任，不仅要教艺精湛，有敬业精神，更重要的是要有情感的投入。路还很长，要学的东西还许多。一、以情治班，树立“班级就是家”的观念。班主任和学生都是“家”中的成员。当班主任走进教室，遇到地上有纸屑、讲桌凌乱等现象，这时假如同学都在学习，那么不要惊动同学，弯弯腰、动动手，自己处理一下，学生看在眼中，自然会潜移默化。以情治班还表现在不让“家”中成员孤军作战。全部班级的活动，班主任尽量和大家在一起。有老师在，他们就有依靠，有了主心骨，有了动力。如运动会时，班主任和同学们在一起为赛场上的运动员加油，师生其乐融融。小小的联欢会，时间虽短，却很难忘。一个班主任

18、只有从心底爱班级这个家，同等地爱家中的每一个成员，学生才会真正感受到家的温馨，这个班级才能在和谐中不断的进步。二、以诚治班，注意“先做人、后成才”的教化。在资治通鉴中对于人才有这样的描述：“德才兼备者上上才，有德无才者上等才，无德有才者下等才，无德无才者下下才”。先成人，毫无疑问就是要培育具有良好的道德品质的人。平心而论，哪个家长不希望自己的孩子出人头地呢？哪个家长不希望自己的孩子到处优秀呢？但是，单纯为了追求学习成果上的优异，放弃任何活动，放弃足够的睡眠，放弃本应当有的高校生活这就是志向中的人才？我认为我们必需首先让学生知道自己的目标，首先让学生“学会做人”。“一瞥，一捺”的意义将确定他们今

19、后的人生。三、以学治班，营造班级深厚的学习氛围。高校还是以学为主的地方。学习的气氛形成了，整个班级的学习就会向主动、主动、勤奋的方面发展。正气占了主导，班级就好带了。学习之风盛行，同学们就会以“勤学好问为荣，奢侈生命为耻”。正气树立了，学风就健康了。班主任的工作，细碎而繁琐，大大小小，零零散散，我们很累，但是我们有所得。所以，我觉得“做人如水，做事如山”短短八个字，既说明白如何做人，又说出了一个人应如何做事。一个人其实并不在于获得，而在于放下。不必崇高的誓言，只要真心来对待我的学生，“只有爱学生的人，才可以教化学生。”老师的爱，尤其是班主任的爱，是能照亮学生心灵窗户的烛光。在此我诚心的感谢*学

20、院的各位领导、同事给我工作的支持和帮助。感谢学校领导、老师给我的关怀和培育。 感谢同学们对我的信任。最终祝大家身体健康，万事顺当，再次感谢大家！*学院20xx. 12. 17老师教学工作总结发言稿范文6敬重的各位领导,老师、同学们：大家下午好!我有幸作为老师代表发言,心情特别激烈。我能取得这样的成果, 是与学校领导的信任、激励和培育,以及同事们的大力支持分不开的。在此,我向全部关切和帮助过我的领导和同事表示诚心的感谢!我是一名平凡的教化工作者，从事的是根的工作，我不艳羡红花的光芒耀眼，也不忌妒绿叶的蒸蒸而上，要知道，没有根的静默奉献，怎能有丰收的秋天。我不求功名富贵，不求扬名史册，只求在三尺讲

21、台静默奉献自己的一生。回首走过的路，虽没留下可歌可泣的动人事迹，却留下了“全身心投入”几个大字，这就够了，我可以骄傲地说：“我是一名光荣的老师！”老师是宏大的，可我并不是一个伟人!我只是教化战线上的一名船工，无论春秋冬夏，无论烈日风暴，我不能后退!我只能在这块溪流上把我的学生一个又一个地送往彼岸!我只能在自己这方土地上一次又一次地耕耘我的人生!不管是职业选择了我，还是我选择了职业，对于这份“太阳底下最光辉的职业”，我只有不断努力，辛勤耕耘，才能在教学实践中不断进取。 面对教学中的种种困难和沉重的压力，我迟疑过，也彷徨过，但每当看到学生童真的笑颜或在考试中取得优异成果时，我都感到无比的欣慰，我全

22、部艰苦的付出都得到了回报。每当听到高一级的学校里，有我辛勤培育的学生时，我就变得特别自信。选择老师这一职业，我无怨无悔。记得童年时代，我最钦佩的人是老师，记得最牢的一句话是：老师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。今日我也成为了一名老师，我明白了教好书，是我的天职，育好人，才是我追求的目标!我深知老师代表着一个职业，也代表着一份责任。世上很少有像老师这个职业，承载着千万家庭的幻想和希望。这就确定了我的工作虽然充溢了艰辛，但我必需爱岗敬业，静默奉献; 世上很少有像老师这个职业，须要用良心和才智去塑造人的心灵。这就确定了我须要不断的开拓进取、完善自我。今日我在这里慎重

23、承诺我们会无怨无悔的坚守老师岗位，用自己的青春和热血捍卫老师职业的神圣！在这个特别的日子里,让我重拾往昔的故事,感动着记忆中的感动,追求着志向中的追求,用我的青春和热血,书写我平凡而漂亮的老师人生!谱写我们范县第一初级中学的新篇章！感谢大家！老师教学工作总结发言稿范文7敬重的各位领导、老师们：大家下午好，很荣幸能代表新老师站在这里做总结。下面，我把自己在这一学期的一些所见所闻所想和大家共享一下，希望大家指责指正。在龙园意境小学短短一个学期的时间里，我们每个人都见证了我们龙园意境小学出类拔萃的成长，、也见证了我们自己的成长，见证了各位老师、学生的成长。记得我们第一次跟着杨主任走进龙园意境小学的时

24、候，学校连地砖都没有铺好，教室空空如也，感觉自己走进了烂尾楼似的，尽管杨主任成竹在胸地介绍说，我们安排在正式开学。说心里话，对这个学校我们心里真没底。由于学校没有宿舍，我们须要租房子，但那时候我们真的快穷疯了，魏校长知道这个状况后，其次天就把自己的钱借给我们，对于我们来说，那真是雪中送炭啊。在没有发工资之前，也多次询问我们是否有什么困难，对此我们始终牢记于心。就在离开学只有一个多星期的时间里，在魏校长等校领导的带领下，我们快速组成了我们的教职工队伍，胜利开设了14个班，我们龙园意境小学也在正式挂牌成立，对于我们来说，这是一个具有划时代意义的日子，另外，我们全校上下一起加班加点，顺当通过了规范化

25、学校的验收工作，这也是一件激昂人心的事情，另外，在学校设施设备建设方面能够快速，与我们曾主任添砖加瓦静默地付出是分不开的。下面，我想谈谈我们的数学科组，在老师的带领下，我们数学科组团结合作，顺当地完成了学校交给的各项任务，特殊幸运地，我还被推选为备课组长，而我是一个比较任性的小青年，所以，他们都比较照看我，很多该我做的工作，都是在老师的带领下我们数学组共同完成的，我很感谢他们对我的帮助。另外，前几天我们七巧板竞赛获得不错的成果，首先要感谢校领导对我们在的物质上及精神上的大力支持，其次，我想说，这次竞赛能取得这么好的成果，与老师的到处张罗，老师专心教学以及学生的勤奋努力分不开，他们比我辛苦得多。

26、下面说说我们四年级，首先，关切我们四年级的老师都知道，老师真的是个尽职尽责、无私的年级长和班主任，带着老师和我两个新老师，真的不简单。我还是老师的副班，什么都不会，都须要老师指导和提示。老师和我还老师的徒弟，记得，我上师徒展示课的时候，老师总在一边问我：我能帮你做点什么呢？我知道，期末，又是年级长又是班主老师很忙，但我的教案就是老师帮我写的，让一个语老师写数学教案还真有点犯难她了。老师每一次在我的师徒结对本子上签名的时候，总惭愧地说：哎，当你师父一场，我是语老师，老师还好，你这个数学老师，感觉能教给你的东西太少了。其实，对于一个新老师而言，要学的不仅仅是专业学问，还有组织管理实力、做人做事等更

27、为重要的老师素养，对于这些，我已经学会了许多许多。对于这次师徒展示课，除了要感老师的指导外，还要感谢我们敬重的魏校长、杨主任、张守老师的关切和指导。在教学方面，作为新老师，由于在高校的时候，对小学教学关注偏少。我们的教学方式须要调整调整再调整。记得一位同样是新老师的同学上完第一次公开课写道：上完这个公开课，我和学生都有收获，我收获一头汗水，学生收获一头雾水。我的公开课也差不多是这种感觉，但其次次师徒课的时候，我明显感觉自己成长了很多。当然，我的课堂还有许多须要调整的地方，在不断地总结和调整过程中不断进步。另外，我想说两件关于杨主任的轶事，第一件，大家都知道，杨主任最喜爱关注课堂常规，以前我们开

28、玩笑说，只要你的课堂常规好，公开课确定胜利，否则其他再好也白搭。但是，在不断成长的过程中，我们慢慢都一样认为，杨主任的想法还是有道理的，良好的课堂常规是良好教学的基础。其次件，杨主任常常说要给学生小红花之类的嘉奖，我记得有一回杨主任路过我的课堂，进来指导一番后，说：这个同学表现不错，老师，给他嘉奖一朵小红花，我正不知道从哪里弄朵小红花出来的时候，那个淘气的同学说，我们不要小红花，又不是一年级的小学生！我还私底下偷偷笑杨主任方法过时了，都四年级的学生了，还要什么小红花啊！但是，后来，我尝试改造一下小红花，我发小星星，却发觉，效果稀奇的好，每个人都希望得到别人的激励和认可，学生对小星星的渴望那叫一个趋之若鹜啊。就连我们老师也说，下学期我也学着你发小星星试试。最终，感谢各位领导和老师们，今后我会更加努力做一名好老师。