小学骨干老师述职报告_1.docx

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1、小学骨干老师述职报告小学骨干老师述职报告随着人们本身素质提升，越来越多的事务都会使用到报告，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。一起来参考报告是怎么写的吧，下面是我帮大家整理的小学骨干老师述职报告，仅供参考，大家一起来看看吧。小学骨干老师述职报告1光阴似箭，日月如梭，一眨眼，猴年已半。回首一年，硕果累累，瞻望将来任重而道远。过去的一年，我任小学三年级语文课，兼学校后勤工作。一年来，在学校统一领导下圆满完成了学校交给本人的教育教学任务。现总结如下：一、政治思想方面认真学习焦裕禄精神，参观焦裕禄事迹展览，写心得体会两篇，抄写（党的群众道路）笔记四十多页。学习（怎样做最好的教师），写读书笔记五十多页，

2、写心得谈体会，不断更新自我理念。爱岗敬业，待生如子，全身心地投入教育，遵纪守法，团结同志，不计个人得失，无私奉献，为人师表，教书育人，做好本职工作，真正做到了忠实党的教育事业。二、教育教学方面根据教育中心及校部的课改精神，加强本身业务学习，认真学习太谷经历“二十四字教学法。加强课堂教学，加强小组建设，培养小组长，落实捆绑式教学。让好学生学有劲，学困生主动，课堂效率高，使整个课堂让学生听明白，想明白，讲明白。教学方面和青年老师一道参加课改，听课评课，共同研讨，学习他们的新方法，探索新思路。备课中我始终按上级要求的三大块，创设情景、自主沟通、练习反应。讲课中力求人人介入，共同沟通，发挥学生的个性特

3、长。本期三年级语文考试及格率100%，人均84.76，优秀率7%。三、后勤保障工作后勤工作眉目多，辛苦，抱怨，在所难免，但从无怨言。只要学校满意，同志满意，再苦再累我也心甘情愿，始终以服务教学为宗旨，当一名合格的后勤兵。小学骨干老师述职报告2每当我站在讲台前，眼望着数十双渴求知识的眼睛时；每当学生们一次次亲切的喊我教师，围着我问这问那时；每当我读着一封封学生倾吐衷肠的书信时，一种幸福之感便油然而生。从XX年到如今我体验这种幸福已整整XX年，在民主小学校领导和教师们的关心、帮助下我已从一个初为人师的青年成长为一名成熟的班主任老师，一名校级骨干老师。XX年来我以一心一意为学生服务为本。起早贪黑、兢

4、兢业业、任劳任怨。从不计较个人得失，处处以学校教育大局为重、敢于承当责任、敢挑重担。还记得工作的前三年我以优秀成绩送走我的第一个毕业班后，如今我所执教的是一个很特殊、纪律和成绩都较差的班级。这就需要我付出更多的精神和心血，克制更多的困难。但如今校领导和同组老师的共同努力下我也饱尝了成功的喜悦。所有这些都极大的丰富了我班主任工作的经历，所有这些都极大的锻炼了我的能力，磨练了我的毅力，塑造了我塌实、诚恳的人格。几年来在领导和教师们的帮助下我在教育教学上也获得了一些成绩。由我所讲授的语文课（威尼斯的小艇）一课获开原市级优秀课，科学课（改变物体的沉浮）一课获铁岭市级优秀课。我所撰写的（浅谈阅读中的美育

5、）论文等几篇论文均获国家、省、一、二等奖的好成绩。XX年我两组织学生参加全国创新作文竞赛成绩显著，均获“优秀指导老师奖，我本人也被评为开原市优秀老师、市优秀科技辅导员。自XX年我荣耀的被评为校级骨干老师后，我一直努力提高本身业务能力，利用课余时间阅读了（于永正文集）、（班主任工作经历漫谈）、（小学语文老师）等书籍并摘录并学习了科学的教育理论和先进教学经历以不断的充实本人,更好的进行教育教学实践。几年来我一直努力地发挥骨干老师的辐射作用，在不断学习和实践创新的经过中初步的构成了本人独特的教学风格。当然，我深知将来的路还很漫长，我的各方面能力还亟待于提高，但我坚信在民主这个擅长创造奇迹的大家庭里，

6、有领导的关心与帮助、有伙伴之间的互相鼓励与感染，再加上我对每一名学生发自内心的喜欢，对教育事业那份由衷的热爱，都会支撑着我走向成功的彼岸。小学骨干老师述职报告3在年度里，作为区小学英语骨干老师，我认真区履行骨干老师职责，勤勤恳恳工作，遵守师德行为规范，努力钻研学科教学，默默地在教育的园地里耕耘，欣喜地在辛勤的耕耘中收获，不断地在快乐的收获中成长，自觉本人在老师专业成长方面有了很大进步。现将一年来的工作总结如下：一、加强学习，提升自我骨干老师这一称号，关乎大家的期望的信任，我深感本人肩负责任的重大。要胜任这一工作，必须具备更高的思想和精神境界，以更高的工作水平来应对。我自知本人尚有很多缺乏，为此

7、我拟定了个人读书计划，根据计划有序列地读书。一年以来，（人民教育）、（中国教育报）、（中国老师报）我是每期必读。（老师博览）、（中小学英语教学与研究）、（任务型语言教学）是我的枕边书，每晚必读。为了更好地引领学校的教学，我字斟句酌地读了（有效课堂十讲）和（如何观课议课）两本书，消化后即运用到实践之中。在互联网高速发展的今天，我还喜欢利用互联网阅读海量的信息，汲取别人的先进经历加以应用尝试。年上半年我作为区小学英语骨干老师在小学跟岗学习。我在跟岗经过中我认真介入所在学校的各项活动，及时沟通，认真考虑。跟岗30天，我听课26节次，参加区级教研活动6次，市级教研活动2次，上2种课型，参加1次班会活动

8、，撰写3篇教学反思。精读了（全新思维）、（小学英语）、（做最好的教师）、（有效教学十讲）等书籍，撰写2万字的读书笔记。认真如实填写了（跟岗学习日志），具体记录了各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会。较好的完成了跟岗各种任务。年下半年，我作为校长在实验小学跟岗学习。在基地学校，我遵纪守法，遵守基地学校各项规章制度，服从学校安排，注重人身安全和饮食安全。我全程介入了所有培训活动，观摩了语文、数学、英语、音乐、班会等学科教学，听后根据学校安排进行了开诚布公的评课活动;每周按时参加学校的三会活动(晨会、行政例会、老师会);介入学校的“课内比教学课外访万家活动，听评课7节次，家访4次。根据学校安排，我

9、先后到到小学、实验中学、中学等学校实地学习。我服从组织安排，尊重基地学校的领导和教师，不干涉基地学校的管理及教学活动。精读了（我们今天如何管学生）和（一句顶一万句），撰写2篇读书笔记。我认真如实填写了（挂职学习日志），具体记录各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会。二、立足岗位，扎根一线年春季学期，我任教班英语;年秋季学期我任教、班英语教学。在英语教学中，我认真准备每一节课，精心备课。在备课的同时，不仅备教材，还备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。因而，我在课下，特别注意本人的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽本人的视野。积极参加各级组织的业务培

10、训和教研活动。我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本理念，甚至每个单词、每个句子都弄清楚。了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若。还充分选择应补充的资料，做到了有备而上。除此之外，课前我还充分了解学生原有的知识技能水平，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难，以便采取相应的预防措施。随着课程改革的不断深化，我在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题。课上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语

11、言做到简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。课堂语言生动有趣吸引学生，培养了学生学习的积极性，激发学生介入的主动性，使学生乐学、会学。正是由于这样，我所带的班在年春季学期里在区统一调研考察中获得第一的成绩。三、研究反思，示范引领为不断提高教学研究能力，我重视从教育教学实践中挖掘鲜活的实例，总结提升。经常自觉地运用学习到的课改理念，审视本人的课堂,对课堂教学进行有意的回首，体会成功的方法，寻找改良的思路;对所教学生的成长经过进行分析，总结成功的经历，完善有效的方法。并及时将本人的想法记录下来，撰写研究论文和教学反思日记，同时通过网络上传发表教学教研、生活、情感与物质成果，构成个

12、人的资源沉淀。作为骨干老师，我积极发挥传、帮、带作用，着力提高青年老师的思想政治素质和业务水平。在学校和教师签订了“手拉手一起走师徒结对责任书。在日常的校本教研活动中，我从不吝惜本人的点滴经历。对于英语教师的难题或困惑，我向来是知无不言，言无不尽。为了更好地让教师将理论和实践相结合，在同年级的新课中，我上研讨课，让他们先听后教。一年来，在学校上这样的课不低于10次。年秋季学期的“课内比教学活动中，我率先在教研组讲课、上课。如此，学校英语教师的课堂教学有效性加强了，专业成长速度加快了。在年春季学期，我先后指导、教师在市高效课堂研讨活动中上展示课。由于小学英语教研组团队气力大，老师成长快，省教育厅

13、邀请我在年省小学英语骨干老师培训会上做了（）的专题报告。在月日，作为外出学习代表，在全市小学英语高效课堂研讨会中进行汇报沟通。年春季学期在区高效课堂创立评选中，小学荣获第一，因而，区高效课堂推进会在小学举行。小学展示了语文、数学、英语三节课和语文教研组观课评课活动。作为小学教学副校长，我进行了典型发言-（）。此次活动得到了与会领导的大力称赞。年月，在市高效课堂研讨会中，我作为学校代表，做了（）的专题发言。四、志在耕耘，些许收获没想过要到达如何的个人奋斗目的，就想着扎扎实实地做下去，做一个好老师，做一个能真正站立在讲台上的教师，天天享受着学生的享受，快乐着学生的成长;只想做一个教师们信得过的伙伴

14、，给他们我能给的帮助，让我们走在同一条起跑线上。但这一年来，边走边唱的同时，也收获了无心插柳柳成荫的欣喜和快乐。五、回顾瞻望，自信心满怀一年以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出本人的缺乏，明确了今后努力的方向：1、在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。2、及时总结，将本人平常积累的经历、有价值的考虑、及时记录下来，以便更快地提升本人的水平。3、对学困生给予更多地关注，使他们在原有基础上有更大提高。我今后将在上级领导的关注与支持下，把今天的工作成绩当作明天工作的起点，把它作为人生的一个驿站，心路的一条起跑线，事业的一个加油点，积蓄气力，充实行装，一如既往，奋力争先，不断地

15、从各方面提高本人，更好地在各方面协助引领，使本人无愧于“骨干老师的荣耀称号!小学骨干老师述职报告4今年是我执教的第十五个年头，是我来到西五小学的第七年，是重新走上教学主任的第三年。一年又一年岁月的更迭，没有抹掉我对教育教学工作的固执热爱，没有消磨我对西五小学各项工作的恪尽职守，我仍然像执教的第一天那样，喜欢我教的孩子，庆幸本人从事着本人喜欢的工作。将学校各个部门的工作通知传达给学年的每一位老师，配合学校总体安排做好各项工作包括突发的和常规的，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，尽本人所能教育好每一个学生，是我天天最常规的工作。一、努力做一个好老师。我的一个朋友评价我讲：“xx是一个有教

16、育理想和教育追求的人。是的，这句话概括了我多年来的教育之路。我希望本人能成为一名非常出色的语文老师，在课堂上永远给学生一种新鲜感，出其不意地带给学生学习的乐趣，我班一个学生在作文中写道：“张教师总是神神秘秘的，不知道她下一步要带给我们什么惊喜。学生对我的喜欢，学生的进步，让我感遭到了身为老师的幸福感与快乐。我最喜欢表扬那些和当年的我一样在班级看起来默默无闻的孩子，和那些闪着光辉的优秀学生相比，他们更需要老师的表扬与鼓励，这也是促进班级中等学生不断迈向优等生的一个催化剂。善待每一个孩子，即便我批评了他，也要在最短的时间内找到一个恰当机会表扬他可能转瞬即逝的进步，让他被教师批评的糟糕情绪得到改善，

17、进而快乐地、轻松地投入到班级生活和学习生活之中去。我积极参加各种学习培训，在学习中反思本人，改良本人，提升本人。我有幸去观摩吉林省作文教学大赛、吉林省二实验小学同课异构等教学活动，让我看到了更多的一流老师令人耳目一新的教学设计与教学风采，他们朴实无华的教学风格，扎实浑厚的语言功底，“目中有人的教学思路，更让我赞叹。我将听课之后的反思反映在每一次的语文教育课堂上，反映在片区教学活动中，本学期学校第一次的大学区活动由我来为学区内的五年级教师主持集体备课，好多参加这次集备的教师听了我的备课，以为讲我的备课内容扎实，有可操作性，没有花架子，解决她们在教学中的很多问题。这样的评价让我对本人挑灯夜战的准备

18、感到了欣慰。在每次学年备课中，我都组织本年级语文老师深化研读教材，从段篇，到字句，从构造，到写法，从教法，到练习，进行逐一的研究落实，努力让老师资源到达学年分享。二、做一个谦虚的学年组长。作家周国平曾经讲过：“大智者必谦虚，大善者必宽容，唯小善者才盛气凌人，小善者才斤斤计较。以往，我总以为真诚是最有气力的，只要我真诚待人，我就会得到大家的支持。但是我渐渐发现，真诚是我的优点，也成了我工作的缺点。我的坦诚，直率，可能在我无意中拉开我和同事之间的距离，产生了我不曾意料到的结果。这样一想，我找到症结所在，所以，我比以往愈加细心了，讲话愈加注意角度，在落实学校的各项工作中，我就是一个服务者，我心态安然

19、平静。能够不夸大地讲，西五小学，学年组长是除了校长以外，最难做的工作。天天各个部门的任何一个通知，都要准确无误地传达给学年各位教师，落下了谁都可能给学校工作带来影响，就像那个电影的名字一样“一个都不能少，而这样的一个，可能一天之内要接到十几个通知，每项都需要组长周全地记好，传到，落实。你有你的考虑，他有他的理解，我无法改变别人，那就改变本人吧。我对本人讲：“海纳百川，有容乃大，不管别人怎么对我，我首先要做的就是努力将我的工作做好，至于其他，不是我能力范围内能控制得了的，那就随他去吧，各人有各人的世界。用宽广的襟怀去包涵一切难以包涵的，是对本人人格的提升。三、做一个尽职的中层主任作为学校中层主任

20、，学校派给我的各项工作都是对我的信任，我应该努力做好。在各项常规工作检查中，我与其他同事合作，本着一颗公正之心，去对待每次工作。在主任值班这项工作中，我遵守学校工作纪律，按时到岗，关注每个来到学校的孩子，配合学校领导做好校园门前的安全工作，在对学生进行手足口晨检工作中，我认真查看每个到校学生的手足口，发现异常马上进行询问，严把入口关。走好人生路，要求有稳健扎实的步子，要求有达观开阔的心胸，我会一直努力。小学骨干老师述职报告5每到总结的时候我都不禁会想起这样的一句话“一个阶段的结束就意味着新生活即将开场。我特别幸运能够成为区级骨干老师的队伍中的一员，并在这个团队中充实、成长。如今，当这份经历即将

21、结束的时候，我不得不感慨光阴的飞逝，岁月留给我更多的是无尽的考虑与感怀。我参加工作已经十一年了，在自已不断的将身上的稚嫩与傲气转化为真诚与执著的时候，我发现我已成为区级骨干教师队伍中的一员。与“漫长的十一年相比，我觉得两年来的我在本身专业素养的提升以及教育教学理论的学习与把握上可谓是“收获颇丰。在这两年中，丰富的理念指导为我的教育教学工作指明了正确的方向。特别感谢我们的音乐教研员教师。从我刚刚踏上三尺讲台的那一天直到永远，她都是我十分尊敬的好教师。永远都不会忘记她每次调研、听课、评课后的反应、亮点的鼓励、缺乏之处的看法及改良意见。总是能在最为困惑、无助的时候为我伸出援手、给予我最多的帮助。在每

22、一次研讨活动、教研活动中她总是在研究内容上的精心准备，与一线老师沟通学习先进的理念。两年来，在培训中我获得的丰富的理论支持与指导下，在教师的建议下，我养成了乐于考虑?喜欢专研的习惯，这促使我在很多场合的发言中增添了很多自信心。多读书本身的语言表达能力与思路会愈加明晰、准确，这使得我的观点更多的得到领导和教师的认可，有了先进的理论指导。我在一线教育教学工作中解决了不少教学难点、困惑。同时，教师十分关注教师的专业成长，总是给我们分析本身的优势与缺乏，在不同的方向上给予我们提出不同的要求。她还时常用语言、行动给教师心理上的宽慰，排解教师心中的苦恼与无助，为教师树立自自信心。她用平等、公正的的作风征服

23、每一名音乐老师，在她的指导下我们的音乐老师队伍可谓团结一心，和谐共进。巧妙的中小学音乐沟通可谓是两年来骨干培训中的一大亮点。我从小学音乐教师的评优课中深入的体会到小学音乐老师优美的语言、亲切的表述、声情并茂的情境创设以及调动学生介入的音乐学习的很多有效手段。同时也对小学音乐教学的现状有了大致的了解。对于本人从事的中学教育教学与小学的衔接及改良上有很大的帮助。评课先备课，一课多案。先听课、后沟通的研究讨论形式更好的为教育教学水平的提升及老师把握和理解教材、关注学生上提供了有力的根据。有问题才会有提高，有困惑才会有收获，作为一线老师要想在本人所从事的教学中有所提高首先要能够分析一节课的优势与缺乏。

24、另一方面是在设计教学案例的经过中所感觉到的困惑能够在共同备课、共同听课的前提下互相沟通。同时教师能够提出问题，大家共同解答。在这样的一种条件下各取所需，共同扶持，进步会很快。我坚信教师讲过的“一个人能够走得很快，但大家携手能够走得更远。由于我想的感遭到在两年中我学习到很多，提高了很多，收获了很多。案例分析及教学反思是老师专业成长中的必修课。老师这一职业本身就是研究型的职业、动态发展的职业、面向不同个体的职业。老师只要具备较强的分析问题、解决问题的能力才能更好的提高本人的教育教学水平。人们常讲，世界上最难突破的人就是本人。在很多时候，当人们约定俗成了一些习惯、作风，就很难再有新的改变。教学中的想

25、法和思路有时候也会走入迷途、遭遇瓶颈。捉住亮点、突出及实现有效教学目的是一节好课的至胜所在。在此次培训中无论是我所介入的听评、评课、以致于讲课无不捉住关键的两点展开：一方面是亮点，另一方面是有效的教学目的。在很大的程度上把握课例的重难点上有了很大的准确性，分析教材、理解教材、把握教材的能力也有很大程度上的提高。教师充分利用当代信息技术，指导我们创立并利用音乐骨干老师沟通平台。老师间能够在最短的时间内获取最新的咨询、互相间的沟通、反应愈加的快速和便捷。在此次培训中，我们不忘在专业理论提升的同时提升老师本身素质的发展，坚持苦练基本功、我们开展的三个一系列活动使音乐老师丰富了视野、开阔了眼界的同时也

26、加强了沟通与合作。骨干老师在区内上研讨课，将区内老师分成合作小组，构成沟通与帮扶的小团队。同时开展合唱、指挥能力的培训、钢琴即兴伴奏培训、老师基本功培训与展示、教案与教学设计的规范书写培训等多角度丰富的技术技能指导，让每一名教师受益匪浅。精诚所至，金石为开。相信每一名音乐老师都会在我们和谐的团队中不断的发展、进步以及提高。同时我也真诚的希望会有更多的音乐教师走进骨干老师的团队，让我们在这里更快、更好的成长，使我区的音乐教育教学工作越来越出色。最后我要感谢领导为我们提供了一个这么优秀的成长摇篮，让我们在这样暖和、阳光的环境中收获与进步，特别感谢领导为我们一线音乐教师选择了一位无比出色的“领军人音

27、乐教研员教师，感谢音乐教研员教师多年来对我们一线教师所付出的心血与汗水!谢谢!小学骨干老师述职报告6眨眼间，来到XX小学已有一年多了，记得刚来时，情绪很低落，很担忧本人教不了小学数学，我知道高中数学是以逻辑思维为主，而小学数学是以趣味教学、活动教学为主，所以很担忧，事实证实我的担忧是多余的，见了校长，才知道原来领导并不都是冷酷的不能靠近，王校长十分的平易近人，为给我们安排食宿，跑前跑后，我很受感动。一句句鼓励的话语，一声声亲切的问候，一步步长远的规划，早已抚平了我那颗忐忑不安的心，尽管学校偏僻，但校长与教师们的心却靠的很近；尽管教室简陋，但布置的却很温馨。这时，我才知道，真正属于我的工作单位原

28、来在这里。由于这里有平易近人的校长；有和颜悦色的教师；有懂礼好学的学生。一年来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细述职如下：一、班主任工作在担任六年级班主任工作中，认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养及行为养成教育，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。我实行了让每个学生都有时机当班干部方案，让学生天天轮流当值日班长，并在班级记录本中做好记录，这样不仅体现了民主管理，而且还能及时发现问题并及时处理。我在和科任教师的努力配合下，创造了一个团结向上，富有朝气的班集体。该班级在各方面的表现都有了很大的提高，今年所带班级还被区教育

29、局评为先进班集体。二、教学工作在教学工作上，根据学校的安排，我带五、六年级的数学，刚来时对学生不很了解，我首先努力记住每个学生的名字，争取每节课前都能给学生一张笑脸，这为我以后的工作打下了良好的基础。后来才知道学生的基础都不太好，有的学生甚至连九九乘法表也背不下来，我曾经有一段时间是相当的困惑，不知怎样应对，后来经过校长和田教师的耐心鼓励，我首先从本人身上找原因，可能是我耐心不够，可以能是我在知识上跨越了简单，我通过跟老老师请教，并经常性的家访，屡次与家长、学生面对面沟通，了解学生的实际情况后、不断探索，研究了详细的教学方法，为以后整个教学工作的顺利进行打下了良好的基础。在搞好本人教学工作的基

30、础上，积极参加区教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，汲取相关的教学经历，提高本身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解当代教育的动向，开拓教学视野和思维。在教学中尊重孩子的不同兴趣喜好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等，使他们构成本人不同的风格，真正把每个学生都当成学校的“宝。在课余时间，我还注重加强政治理论学习，提高思想道德水安然平静师德修养。通过一年的教学，学生学习数学的兴趣有了很大的提高，但差生与优生的距离较大，尤其是如今的六年级，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改良教学方法，加强对中下生的辅导，使学生

31、的数学成绩有更大的提高，为把我校真正的打造成小班化教育实验基地奉献本人的全部气力。小学骨干老师述职报告720xx年第一学期考试和第二学期期中考试，我所带班级英语成绩突出。均获年级组第一名，在老师节遭到学校表彰。20xx年5月参加白银市讲课比赛获英语学科市一等奖。20xx年7月被评为20xx年县优秀老师，并授于“园丁奖荣誉称号。回首一年来的工作，有成绩也有缺乏。我明白，任何事情都是在不断的反思改善再反思再改善的过种中不断的发展进步的，古人云：“飞瀑之下，必有深潭。这“深潭是“飞瀑常年累月冲击地面而成的。同样，教学经历和方法也是靠长光阴积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自我的知识进行分类、比拟

32、、归纳和提炼，总结教学中的面功与失败、经历与教训，更注重研究怎样启迪学生智慧，调动学生学习的用心情，真正做到扬长避短，更好地教书育人，我相信在领导和同事的帮助下，我能不断地克制缺点，我也将一如既往地尽自我的努力，为学校确实发展做出奉献。小学骨干老师述职报告8尊敬的各位领导、教师们：大家好！我是来自*中心小学的美术学科骨干老师王永红，今天有这样的时机，面对各位领导和我们全县最优秀的老师团队进行述职，非常荣幸也倍加珍惜今天这次学习的时机。此时最想表达的是一份感谢。感谢各级领导对我关心和指导，感谢教师们在工作中给予的关爱、信任和帮助，感谢家人的理解、支持，感谢孩子们给我带来的快乐与欣慰。我述职的主题

33、是立根乡村铸师魂，从被评为骨干老师至今已有一年的时间了，回想起来，无论是当初受评时，还是一年后的今日，我深入感遭到了“一份荣誉，一份责任这句话的真正含义，压力与动力并存、繁忙与收获同在。所以今天借此时机，以安然平静而真诚的心态面对大家，客观、真实的把我一年来作为骨干老师对教育工作的理解、实践、反思、进步以及在工作中新的打算，向各位领导、教师汇报，希望大家给予批评指正。一、学无止境勤能补拙1拒绝“不会，用“勤和“认真解决“不会。时代的发展给每一位老师带来了新挑战和机遇，通过学习获得知识，则是我们面对这一切的筹码，当我们面对问题时，拒绝“不会二字，想尽办法通过学习解决问题。9198年在中学任教历史

34、，因热爱美术，98年开场任教小学美术。不是美术院校毕业、没有进行正规的美术学习的我始终想给我的学生最好的美术教育。也正是有了这种愿望的鼓励，便开场了边学边教的美术教学。屡次参加培训学习，开场用录像机录制电视中有关美术教学的内容、购买光碟、大量的美术书籍，不断地学习，最大限度的完善充实本人，把录制的内容用于教学，使本人的教学跟上时代的步伐。记录工作日志，读苏霍姆林斯基（给老师的建议），记录大量笔记及工作反思。网络教育信息资源丰富，远程教育更是提供了最优秀的教育资源及授课方式。我熟悉远程教育卫星接收系统传送的CETV1/CETV2/空中课堂每个节目的播出时间，在这一年的时间利用教学之余和节假日刻录

35、了近千张提高老师职业道德、老师专业成长、心理健康教育、安全教育、美术教学、少先队活动等方面的视频资料，包括师讲、教育人生、艺术创想、名家教画、基础素描讲堂、色彩写生、身边的奥秘、中国记录、学校特色经历访谈、书法等等相关资料。各种资料经过录制、进行转换、剪裁、合并再进行刻录。这样工作中需要的任何资料都能够随手拿来。在这个经过中，近千张资料我几乎阅读了三遍，本身的素质和业务水平有了很大的提高，同时开阔了眼界。在多媒体、网络资源使用的经过中碰到很多的困难，兄弟学校柳桥中学的舒高峰教师、曹王中心小学的宋响亮教师给了我很大的帮助，我一遍遍的打电话、上门请教，他们也总是不厌其烦的把我教会。只要住在学校，我

36、几乎天天清晨5：00到工作室进行绘画，然后6：00多回家做饭，后来两个学生知道了，也跟着来工作室画画，清晨当我来到教学楼门前时，他们已等着了。为了能把好的美术作品装裱，又能节约经费，我屡次去字画装裱店看，学会了字画装裱，学校的作品全部是利用星期天、节假日本人装裱的。精巧的黑板、工作室门侧装饰都是我用是拾来的旧物改造的，上千个绘画燃料是旧货市场老大爷送的废弃物，经过她的清洗，够我和孩子们使用1年。我一直实践着一种理念把本人的工作经过展示给学生，以此影响孩子们怎样关注本人喜欢的事情，发展本人的喜好，甚至让它成为本人一生追求的事业。二、用一生享受做艺术老师的幸运1、充分利用现有教学条件和设备，施行全

37、新的美术课堂教学。改革美术备课及美术作业形式，打造美术高校课堂，使每个孩子融入其中，乐在其中，全面提高整体美术素质三年级智障的孩子李呈呈成为工作室的常客，看着孩子拿着彩笔，跟在我身后用吐字不清楚的声音讲：“教师，上美术，当我生病时，第二天她还想着跟着问“教师，还疼么？，这份感动经常让我热泪盈眶。是啊，有什么理由放弃一个学生呢？每个孩子都有本人的精神世界，哪怕是一个智障的孩子！2、开展活动课，发展个性，提升创造精神。假如没有第二课堂的活动，很多小学生潜在的艺术才能是难以发现的，也是难以发展的，所以我们要充分利用现有的条件开展美术活动。作为美术老师，我们要擅长发现这些具有美术潜力的学生。我每次在挑

38、选活动小组成员的时候，首要条件喜好画画，然后把他们组织在一起现场画一幅本人最喜欢的画，从中选择，人数在27人左右。从孩子最原始的绘画线条、内容、构图，就能够看出他潜在的艺术才能。小学骨干老师述职报告920xx年，是个艺术活动的大忙之年，现将一年来的工作做如下汇报：我天天到校比拟早，我便利用这段时间，巡视校园和关注学校艺术培训活动的开展情况、发现学校管理上的问题，并能使问题能得到及时的处理。除此之外，我还坚持参加学校组织的各项学习和培训活动，在学习中提高本人。本学年，我担任五年级管乐班的课程，每周6课时，并且我还利用课余时间，主动关注三、四年级管乐班的活动情况，尤其为了提早准备下学期的学校更名仪

39、式，我主动上鼓号课，每周的课时数到达12节。今年是六年级管乐班的毕业之年，要迎接丹阳市小学生文艺会演，所以，我充分利用课堂时间，排练比赛曲目，在会演中获得了一等奖的好成绩，我也被评为丹阳市优秀辅导老师，学校又一次获得了团体一等奖。同时，为了展示管乐学习的成果，扩大学校艺术教育的宣传，为新管乐班的组建作准备，我们策划组织了学校校园文化艺术节，包含“雏鹰振翅管乐班毕业音乐会、“六一放歌班级歌咏比赛、“小荷初露艺术培训阶段成果展示三大系列活动，全部露天搭台举行，从搭台、节目的准备、主持人的安排、观众座位的安排等方面都做了细致的考虑，构成了详细的方案，活动在全体师生的共同努力下，圆满成功，收到了良好的

40、社会效应。在下半年，我们还组织了（颂国学经典亮才艺绝活）学生庆元旦活动、学生冬季三项体育比赛活动、老师体育比赛活动，都获得了圆满成功。另外，我们还顺利通过了镇江市健康促进学校的验收。20xx年2月，我被评为丹阳市先进教育工作者，20xx年7月，我被镇江市教育局评为创先争优先进个人。成绩的获得已经属于过去，在将来的工作中我将继续努力，争取更大成绩。小学骨干老师述职报告10我是一名唐咀小学普通的党员老师。从走上三尺讲台的那天起，便下决心要在本人所钟爱的教育岗位上用心耕耘，无私奉献、全身心地做好教育教学工作。热爱岗位，倾心工作。本人热爱教育工作，更愿为她倾注一切。所以不管是做班主任工作，教学老师工作

41、，还是目前的教诲主任工作。本人都尽职尽责，想方设法去做好，始终以积极的心态，饱满的热情投入其中。倾心工作，从不言悔，由于本人是一名党员。在班主任工作中，本人用爱心影响孩子，用真心沟通家长，用耐心教给学生知识。使学生不仅学会学习，更懂得怎样做人。在教学中，无论学习优劣，家境贫富，还是淘气生、插班生。本人都一视同仁，一样地对待。在学习上，本人不让学生落伍，不漏批一份作业，让他们人人都有进步。在生活上，把学生当作本人的弟弟妹妹，主动地为家庭困难的学生垫付生活费。我和学生碰碰额头，就知道学生能否发烧，看看眼神，就知道学生在想什么。一次，一个学生下雨上学把裤子打湿了。学生红着脸告诉了我，我帮学生换了裤子

42、。事后家长特别感谢地讲：我们的孩子真有福，遇上你这样的好教师。我笑着讲：碰上这种事，学校每位教师都会这样做的。记得xx年春季运动会，学校安排他辅导学生的训练。天天早上七点钟之前便赶到学校，晚上放学后一直练到七点钟左右。本人始终与学生一道坚持训练，一个多月的时间从不间断。使学生把握了技能，加强了体质。在全区小学生运动会上夺得总分第一名。xx年秋，由于工作的需要，我从班主任走上了教诲主任的岗位，协助学校领导工作，并负责学校教学工作和档案管理及电教指导工作，同时还兼任六年级数学教学和全校师生的早操指挥。从此后，本人几乎是从到校的那一刻起便要一直忙到放学的时候，还经常晚上到校加夜班备课、改作业、整理资

43、料，甚至还牺牲了不知多少个休息日，不少教师讲：“可要注意身体，别累倒了。爱人讲：“你太累了，家里的事就不要做了，去休息吧。其实我很清楚，本人是太累了，但作为一名领导，就应该这样干，才能心中无愧。服从安排，尽职尽责。是党员就要遵从党的指挥，哪是需要就要出如今哪里，尽职尽责，不讲价钱，我一直是这样做的。几年来，我小至学前班，大至六年级都教过。教幼儿班，本人会结合其特点，给学生讲故事，教唱歌，做游戏，看护学生中午到学校食堂吃饭。带六年级，常与学生一起了解其学习情况，进行及时的指导。一则亲密了师生关系，二则学生的成绩有了一个大的进步。作为一名教诲主任的我，工作之多、之重，让大家感受最深。老师业务工作检

44、查，学生作业检查，期末学科考试，迎接相关教育工作检查等。我随叫随到，认认真真，十分是学校的教研活动，组织老师听课、评课，帮助执教者修改教案，制作软件，检查学生的学习反应。做到事无巨细，每事必须亲临，做到心中有数。顾全大局，宁舍小家。前些年，管理区老师超编，我主动向学校申请与爱人一道去支教，父母年老，身体又不好，孩子读学前班，这些困难摆在他面前，父母想他留下来照顾，亲友也劝他料理好这个家，上可孝敬父母，护理他们，下可教育孩子，辅导功课，然而，我想一名校级领导应该顾全大局，为管理区、为学校分忧，于是反复的做父母的工作，得到了父母的理解和支持，最后带着爱人到汊河支教。来到一个全新的学校，本人还是以一

45、个优秀的标准严格要求本人，从不因家务而影响本人的教学工作。“六一儿童节前夕，父亲打电话要他回家一下，讲妹妹回家有要事找他，本人上完课，指导学生排演节目之后，骑车跑了八十多里路回家。帮妹妹把事处理后，又为了不影响第二天的上课，又连夜返回，到校时已近转钟一点。学校领导和老师知道后深受感动。有付出才有回报，有工作才有快乐。在工作中，本人得到了一次又一次的锻炼。我感到了从来没有的充实和喜悦，也实现了自我的人生价值。几年来，我屡次被评为洪湖市、管理区和学校的先进老师、骨干老师、师德标兵。在荣誉面前，我一定会一如既往地爱他从事的教育事业，辛勤地耕耘，为党的事业无私奉献直到永远。小学骨干老师述职报告11一学

46、年来，我从各方面严格要求自我，用心向老老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。为使今后的工作获得更大的进步，下方结合本学期教学实践将本学期的工作述职如下：一、政治理论学习和师德表现方面：本学年来，我热爱教学事业，教学态度端正，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，不迟到、不早退、没请过一天假。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。用心参加学校各种活动，并做了超多的政治笔记与理论笔记。二、教育教学方面：本学年我担任四年级3班、4班和三年级1班、2班的英语教学工作。在教学方面，我认真写好教学计划，提早备好课，写好教案，备课时认真钻研

47、教材，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。把握知识的逻辑，考虑教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生。注意信息反应，激发学生的情感，使他们产业愉悦的心境。创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，用心介入听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平，使我所教班级的英语成绩始终领先于其他班级。三、获得的成绩：xx年第一学期考试和第二学期期中考试，我所带班级英语成绩突出。均获年级组第一名，在老师节遭到学校表彰。xx年5月参加白银市讲课比赛获英语学科市一等奖。xx年7月被评为xx年县优秀老师，并授于“园丁奖荣誉

48、称号。回首一年来的工作，有成绩也有缺乏。我明白，任何事情都是在不断的反思改善再反思再改善的过种中不断的发展进步的，古人云：“飞瀑之下，必有深潭。这“深潭是“飞瀑常年累月冲击地面而成的。同样，教学经历和方法也是靠长光阴积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自我的知识进行分类、比拟、归纳和提炼，总结教学中的面功与失败、经历与教训，更注重研究怎样启迪学生智慧，调动学生学习的用心情，真正做到扬长避短，更好地教书育人，我相信在领导和同事的帮助下，我能不断地克制缺点，我也将一如既往地尽自我的努力，为学校确实发展做出奉献。小学骨干老师述职报告1220xx年我荣幸的被评为县首届骨干老师，这是各级领导对我工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种责任。于是，我努力做好各项工作，不辜负领导、同事、家长、学生对我的厚望。回顾两年多来的工作，我觉得既繁忙又充实。现对本人的工作进行一个总结和反思。一、在不断学习和锻炼中充实本人当今的社会是学习的社会，身为一线老师更要不断学习，这样才能适应时代的要求和发展。为更好的搞好教学工作，我利用业余时间阅读了（中国教育报）（人民教育）（xx教育）（