高校老师年终述职报告.docx

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1、高校老师年终述职报告高校老师年终述职报告时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回顾这段时间的工作历程，我们收获了感动和成长，不妨坐下来好好写写述职报告吧！那么好的述职报告是什么样的呢？下面是我收集整理的高校老师年终述职报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。高校老师年终述职报告1本人任现职以来，以积极的态度，饱满的热情，求是的作风，创新的精神履行职责，工作中不计得失，兢兢业业，任劳任怨，获得了较好的成绩。一、团结协作，勇于担当，当好团队的配合者和执行者。本人能够认真参加中心组织的各类学习，认真阅读管理类书籍，深入领会其的精神本质，并在工作中用文件精神规范本人的行为，用读书知识充实本人，牢固树立以教学

2、为中心，老师为主导，学生为主体的教学思想，工作中服从大局，服从领导，乐于奉献，踏踏实实做好每一件简单的事、平凡的事，敢于坚持原则，勇于开展批评与自我批评，擅长听取不同意见，努力做到用心把握，用心落实，讲务实效。二、认真履行职责，做好常规教学管理，当好教学的调度员和服务员。学历教育实行阶段化与模块化教学形式后，我们的教学管理的方式有了创新。在教学管理中把教学计划、课程体系、教学大纲、教学内容、教学方法、教学手段、教学施行等作为一个系统来整体控制，即根据专业和培养目的优化教学计划，根据计划优化课程体系，按课程体系和学生状况优化教学大纲，要请教师严格按教学大纲确定教学内容、选择适宜的教学方法和教学手

3、段来施行教学，完成教学任务。做到学历教育每个专业都有教学计划、教学大纲，每门课程上课前有经过审批的授课进度计划，上课有教案，课后有辅导，有考核，有评价。管理部门根据标准流程来管理教学，质量监控标准流程来监督和约束教学经过，保证教学了施行走向规范化、标准化，为高效课堂提供了保证。重点培训项目管理中，教务部坚持“天天落实教学、“周周教研讲课、“月月听课评价、“定期会议共享“定期检查反应等一系列管理举措，构成一定的管理程序和习惯，及时科学的做好临时课程的安排，确保教学工作正常有序开展。“天天落实教学指的是天天上班的第一件事不是坐在办公室，而是去教学楼，落实每个班的老师到位情况，设备状态，做到谁在上课

4、，上什么课清楚，发现问题及时解决。“周周教研讲课，指的是教务部每周利用教研活动组织一位老师讲课，进行定期的教学研究活动，总结和沟通教学经历，不断研究解决教学经过中出现的问题。“月月听课评价指的是每个月都深化课堂听课，实时了解课堂教学情况，加强对课堂教学的管理，提高教学质量。“定期会议共享指的是教务部定期召开全体人员会议，实时传达中心的精神，共享安全、教学方面的经历。“定期检查反应指的是一月一次的常规教学检查和每学年1到两次的集中检查，对老师的备、教、批、辅、考评情况进行具体的检查，把握老师的教学进程和教学状况。高校老师年终述职报告2从毕业参加工作快一年了，这次竞聘，也为我提供了一次反思工作的时

5、机。回首本人近一年的工作，并认真分析，现将一年来工作述职如下：自x月中旬到xx学院工作以来，我从学生到教师，面临的很多事情都是新的，要想尽快适应新的岗位，首先是学习，向领导学习，学习他们严谨务实的工作作风;向学院的同事们学习，学习他们辛勤工作、乐于奉献的优良传统。在此，也感谢院领导和各位教师的热心帮助，在你们的关心领导下，使我的工作得以顺利开展并为我将来的发展提供了珍贵的经历。下面我从下面几个方面来介绍我这一段时间的工作以及以后的工作打算。首先，工作之初，顺利完成了14级新生的迎新工作。从新生分班、分宿舍到发放书籍、钥匙、缴费、办理户籍，军训再到体检，从选班委到找个别学生谈话?这些看似琐碎的工

6、作，就是辅导员工作的几个小方面。也正是通过这些事情让我更进一步认识到成为一个优秀的辅导员并不是一件容易的事情，需要本人在各个方面逐步的完善，补充本人的知识空缺，提高本人的工作能力。通过带新生，我认识到，学生刚进入大学，具有很强的可塑性，但是把他们培养成合适社会需要的人才需要四年的时间，这需要我们付出极大的耐心和心血。大一学生思想还不成熟、对本人的学习和生活都感到比拟迷惘，他们最需要的是给本人一个合理的定位，重新认识本人。针对这些情况，我与14级新生开展了屡次心理谈话，与他们谈人生打算、谈对学习和生活环境的适应。鼓励他们多观察生活、多介入活动，尽快使本人成熟起来。如，有些学生对本人的专业迷茫，就

7、鼓励他们课后多问相关专业课教师。其次，在工作中抓好班风建设，注意培养学生干部能力。班风反映一个学院、一个学校的精神风貌，也体现这一个学校的管理水平。让学生构成、积极、团结、向上的班风，是我们必需要努力做的事情。同时注意培养学生干部，发挥好他们的带头作用，有的学生干部固然工作热情但做事毛躁，有的则畏首畏尾，就要时时提醒，适时批评。对学生工作应以鼓励为主，在批评时一定要有理有据，让学生做到心服口服。再次，我觉得近期工作最有成效的就是找一些同学进行心理谈话。作为学院的分管心理工作的辅导员，怎样做好这份本职工作是我经常考虑的问题。找学生谈话就要找到问题的切入点，找出解决问题的方法，提早作好充分的准备全

8、面了解学生反映的问题，寻找根源，从中找出问题的解决办法。心理普查之后，应学校要求对一些学生进行了相应的心理谈话。这次谈话有意识的淡化本人作为一名教师的角色，以一名兄长的身份对他们进行同辈心理咨询，获得了良好效果。通过近期有的学生主动找我谈话，讲明了学生对我这种工作方式的认可，以后我将继续努力。最后，在学校迎评工作中尽量分担学院的一些日常工作。从暑假值班一直到近期上交材料，都力求将最新、最完好的信息整理好，配合学院迎评工作。整理学生心理健康、诚信档案，为迎评尽绵薄之力。同时收交党费、帮助一些教师分担一些日常工作，我想做好这些日常事务也是服务学校、提高本人能力的重要组成部分。对于竞聘理由和将来工作

9、打算我是这样以为的：选择xx学院是由于通过这近一年的工作，我深深体会到了这是一个积极向上的集体，领导关心属下，同事一团和气，也正如姜院长所讲“想干事、能干事的人都能在xx学院找到本人的发展空间。选择xx是经过深思熟虑的，是甘心情愿的。另一个原因是：xx的学生素质都很高，我对他们期望很大，希望能与他们一起成长，爱他们，所以我舍不得离开xx学院。固然我们院有心理学专业，但是目前我们院没有一间专门的心理咨询室，同时很多学生找我谈话时都表示不愿意在学办吵杂的环境中对话，因而我近期的打算就是希望能配合相关领导、教师建立一间完备的心理谈话室。最后我要讲的是，我喜欢辅导员工作，喜欢xx，希望能在这方土地上耕

10、耘，收获?高校老师年终述职报告3一年来，我热爱教育事业，精心培育桃李。认真进行学术研究，获得不错的成绩。下面是我一年来的述职情况：一、政治和职业道德方面政治上，我坚持“四项基本原则，坚持学习“三个代表主要思想，作为一个党员积极参加支部组织的党内民主生活学习。我一直以一名大学老师而自豪，热爱工作，关爱学生，在工作中认真负责，严格要求本人，时刻提醒本人无愧于“灵魂的工程师这样一个称号。二、教学和科研方面本年度我教授（管理学）、（消费者行为学）等课程，固然有的课程我已经带太多遍，但我并不因循守旧，而是不断进行教学改革，包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面，遭到学生的欢迎和得到同行的认可。今年，

11、在前期积累的基础上，我申报了校级教研项目（xxxx），并公开发表了3篇论文包括一篇教研论文，和本人上一年度相比，获得了不错的成绩，但和一些科研能力较强的老师相比还有不小的差距，对此我有清醒的认识，今后会不断努力。“台上三分钟，台下十年功，作为一名大学老师，要不断加强专业学习，才能给学生提供高水平的授课，所以我一方面加强专业理论和社会理论的学习，另外一方面坚持在实践中积累专业知识，理论联络实践，适应专业发展的趋势和现代对老师的新要求。三、管理和服务方面作为市场营销教研室副主任，我积极地完成领导安排的任务，为教师们认真服务。今年，在院领导的安排下，我全程负责市场营销本科专业合格评估工作，从“两表的

12、填报、专业档案支撑材料准备、专业技能培训安排、到（专业自评报告）的撰写以及评估专家进校后的服务，我都全程介入，为专业评估顺利通过奉献了本人的气力。对常规工作我也一丝不苟，包括20xx届市场营销毕业生毕业论文安排、毕业生毕业实习发动、教研室老师教学工作量的审核、期中教学检查等工作。四、工作中的缺乏本年度在各项工作中还是暴露出了本人不少干问题，如科研的质量不高档次不够，在班主任的工作上还处在探索阶段和学生见面太少。对于这些问题我在假期中会好好考虑，争取在下一年度有根本性的扭转。高校老师年终述职报告4光阴匆匆流水过，又到年度总结时。总感觉已经过去了的20XX，本人很忙，忙得没有过多的时间停留片刻来回

13、望走过的路，抚慰疲惫的心。所以，当又要写总结的时候，我倒是没有抱怨，反而有点感谢：总算有个时机盘点这过去了的一年了，尽管不是自发自愿的，却还是很有必要的。站在20XX年的门里回望刚刚过去的20XX，感觉印记不很明晰，但就在一些不很明晰的印记里，却也能够大致完好的理出一条脉络分明的线索，正是这样一条线索，把一段段散失的日子连接、让一个个零散的故事重现：这一年，我站在学校教育教学工作的最前沿，陪伴一群资质颇佳、个性鲜明同时又问题重重的学生度过他们初中生活中很多珍贵的时刻。为了不辜负学校的重托，更为了不辜负课堂上一双双求知的眼睛，我尽己所能、潜心钻研，在语文教学上作出了本人应有的奉献。这一年，为了不

14、断加强语文课堂的生命力，也为了让学生对我们的课堂、对我们的学校有持续不断的兴趣与热情，我冥思苦想、精益求精，上出了一节又一节我和学生都满意而且难忘的好课。这一年，为了随时把握当前最新最好的教育教学理念、知识与经历，我继续保持高涨的学习热情，并注重内化、构成特色、结出成果：保持勤于练笔、坚持写作的习惯并分别有文章获奖与发表；注重课堂教学研究，在集体备课中发挥应有的作用；参加无锡大市级赛课获得优异成绩。这一年，为了做好33名学生的引路人，我在班级管理上花费了大量的时间与精神，思考创新的管理形式、营造积极的舆论导向、倡导优良的学习风气、构成浓郁的文化气氛，我尽己所能的让这个有着荣耀传统的团队中的每一个人通过不懈的努力越来越接近本人的梦想，通太多彩的活动越来越丰富集体的内涵。还是这一年，我在努力完成个人教育教学工作的同时，还尽力做好学校安排的其他分管工作：积极做好各级各类老师论文评选的宣传、组织与上交工作；主动领会学校“六助精神并积极介入一些重要的会议，同时完成分配给本人的。【高校老师年终述职报告】