法语时态.docx

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1、法语时态法语时态全析全解一命令式如今时的构成直陈式如今时的句子去掉主语即构成命令式Ecoute,Ecoutons,Ecoutez讲明1只要第二人称单数和第一、二人称复数使用命令式2对第二人称单数命令时，以er结尾的谓语动词变位要去掉词尾的s3下面三个动词的命令式特殊：avoir：aieayonsayeztre：soissoyonssoyezsavoir：sachesachonssachez二条件式如今时和过去将来时的构成谓语动词简单将来时的词干+未完成过去时的词尾例如：jevoudraisnousvoudrionstuvoudraisvousvoudriezilvoudraitilsvoudr

2、aientellevoudraitellesvoudraient三条件式过去时和过去先将来时的构成avoir或tre条件式如今时的形式作助动词+谓语动词的过去分词例如：jauraisparlnousaurionsparltuauraisparlvousauriezparlilauraitparlilsauraientparlelleauraitparlellesauraientparljeseraispartinousserionspartis(es)tuseraispartivousseriezparti(e,s,es)ilseraitpartiilsseraientpartisellese

3、raitpartieellesseraientparties四虚拟式如今时的构成先把谓语动词变成直陈式第三人称复数形式，去掉词尾ent，加：eionsesiezeent例如：quejeparlequenousparlionsquetuparlesquevousparliezquilparlequilsparlentquelleparlequellesparlent注：少部分第三组不规则动词的变位特殊常用的动词约二十个五虚拟式过去时的构成avoir或tre虚拟式如今时的形式作助动词+谓语动词的过去分词例如：quejaieparlquenousayonsparlquetuaiesparlquevo

4、usayezparlquilaitparlquilsaientparlquelleaitparlqueellesaientparlquejesoispartiquenoussoyonspartis(es)quetusoispartiquevoussoyezparti(e,s,es)quilsoitpartiquilssoientpartisquellesoitpartiequellessoientparties纵观上述各时态的构成，我们能够将它们分为简单形式的时态和复合形式的时态两种，通过分析复合形式的各种时态，我们会发现：只要我们把握了助动词avoir和tre的动词各简单形式的时态变位和动词

5、的过去分词，各时态的构成问题则迎刃而解；而简单形式的各种时态中，最复杂的变位当数直陈式如今时和简单过去时，虚拟式如今时次之，简单将来时、过去将来时和未完成过去时更次之。固然简单过去时的变位比拟复杂，但其应用范围特别局限，因而对于初学者来讲不必为其所难，而应将学习的重点放在直陈式如今时上面。纵观法语常用时态的构成直陈式在学习法语的经过中，曾听讲过这样一种比拟形象的比喻：英语是长走廊；法语是高台阶。可能有的人不完全赞同这种比喻，但是对法语初学者来讲，从一开场就需要接触到名词、代词、主有形容词等等阴阳性的各种配合，尤其是仅仅才涉及到一种直陈式如今时形式五花八门的动词变位，这就足以使那些意志不坚定的初

6、学者知难而退了。笔者撰写此文的目的是指导法语初学者消除对法语时态中动词变化的畏难感，树立自信心，捉住重点，能够比拟顺利地渡过动词变位这一难关，进而跨上一个新的台阶。根据法语各语式中时态运用的情况能够看出，法语中主要使用的时态为十三种。直陈式中常用时态为八种：直陈式如今时；复合过去时；未完成过去时；愈过去时；简单将来时；先将来时；简单过去时和先过去时还有个别的时态如超复合过去时，现已极少使用。此外，还有两种时态，即过去将来时和过去先将来时，大部分语法学家以为它们是条件式如今时和条件式过去时的用法之一，如论怎样，它们的动词变位是一样的命令式一种：命令式如今时条件式中常用时态为两种：条件式如今时和条

7、件式过去时还有一种时态称为条件式过去时的第二式，当代法语中已经不用虚拟式中常用时态为两种：虚拟式如今时和虚拟式过去时虚拟式中还有两种时态：虚拟式未完成过去时和虚拟式愈过去时，在当代法语中常分别用虚拟式如今时和虚拟式过去时代替在介绍法语各主要时态的构成之前，我们首先需要讲明下面两个问题。1什么叫动词变位？法语句子中谓语动词需要根据语式、人称、时态、语态的不同，其谓语动词要进行不同的变化，这种变化被称为动词变位。2法语动词的分类根据动词的变位的变化的特点，人们通常将法语动词分成三组：第一组规则动词以er结尾的动词，只要动词aller变位特殊，归至第三组第二组规则动词以ir结尾，部分以ir结尾的动词

8、变位特殊，归至第三组第三组不规则动词下面让我将各种时态的动词变位情况逐一道来。一直陈式如今时的构成第一组规则动词去掉词尾er,加下列词尾：eonsesezeent不发音例如：jeparlenousparlonstuparlesvousparlezilparleilsparlentelleparleellesparlent第二组规则动词去掉词尾ir加下列词尾：isissonsisissezitissent例如：jechoisisnouschoisissonstuchoisisvouschoisissezilchoisitilschoisissentellechoisitelleschoisiss

9、ent第三组不规则动词直陈式如今时的变位比拟复杂，初学法语者在碰到不规则动词时，应逐一学习、练习和记忆。当把握了一定数量的不规则动词的变位后，就会发现其中的某些规律，例如：三个人称的复数的动词变位词尾绝大部分为；ons，ez，ent。此外，能够将不规则动词根据一样的变位归纳在一起同时温习记忆。二复合过去时的构成avoir或tre的直陈式如今时形式作助动词+谓语的过去分词例如：jaiparlnousavonsparltuasparlvousavezparlilaparlilsontparlelleaparlellesontparljesuispartinoussommespartis(es)tu

10、espartivoustesparti(e,s,es)ilestpartiilssontpartiselleestpartieellessontparties讲明：把握复合过去时的变位主要在于弄清楚哪些谓语动词用avoir作助动词，哪些谓语动词用tre和谓语动词的过去分词形式。实际上tre作助动词的常用动词只要约二十个三直陈式未完成过去时的构成先把动词变成直陈式如今时第一人称复数形式，去掉词尾ons,加：aisionsaisiezaitaient例如：jeparlaisnousparlionstuparlaisvousparliezilparlaitilsparlaientelleparlai

11、tellesparlaient只要tre的变位特殊：jtaisnoustionstutaisvoustieziltaitilstaientelletaitellestaient四直陈式愈过去时的构成avoir或tre的直陈式未完成过去时形式作助动词+谓语的过去分词例如：javaisparlnousavionsparltuavaisparlvousaviezparlilavaitparlilsavaientparlelleavaitparlellesavaientparljesuispartinoussommespartis(es)tuespartivoustesparti(e,s,es)ile

12、stpartiilssontpartiselleestpartieellessontparties五简单将来时的构成第一、二组规则动词原形后面直接加词尾：aionsasezaont例如：jechoisirainouschoisironstuchoisirasvouschoisirezilchoisirailschoisirontellechoisiraelleschoisiront第三组不规则动词分下面三种情况a.直接加词尾b.去掉词尾e后加词尾c特殊变位(常用的不规则动词变位约二十个)六先将来时的构成avoir或tre的简单将来时形式作助动词+谓语的过去分词例如：jauraiparlnous

13、auronsparltuaurasparlvousaurezparlilauraparlilsaurontparlelleauraparlellesaurontparljeseraipartinousseronspartis(es)tuseraspartivousserezparti(e,s,es)ilserapartiilsserontpartiselleserapartieellesserontparties七简单过去时的构成绝大部分与谓语动词的过去分词有关。一般来讲，其动词过去分词以结尾的，去掉加词尾：aiamesasatesarent例如：jeparlainousparlamestup

14、arlasvousparlatesilparlailsparlrentelleparlaellesparlrent其谓语动词的过去分词以i结尾的，去掉i加词尾：is?mesis?tesitirent例如：jechoisisnouschois?mestuchoisisvouschois?tesilchoisitilschoisirentellechoisitelleschoisirent其谓语动词的过去分词以u结尾的，去掉u加词尾：us?mesus?tesuturent例如：jevoulusnousvoul?mestuvoulusvousvoul?tesilvoulutilsvoulurente

15、llevoulutellesvoulurent讲明：少部分不规则动词的变位特殊常用的动词约二十个，除venir和tenir或以它们结尾的动词变位为另例外，其它的动词变位不是采用第二种词尾，便是采用第三种词尾。另外在当代法语中，简单过去时不再用于白话，仅限于小讲、传记和历史记载，其动词变位往往也仅限于第三人称，因而对初学者来讲，到达能够识别就能够了。八先过去时的构成avoir或tre的简单过去时形式作助动词+谓语的过去分词例如：jeusparlnouse?mesparltueusparlvouse?tesparlileutparlilseurentparlelleeutparlelleseure

16、ntparljefuspartinousf?mespartis(es)tufuspartivousf?tesparti(e,s,es)ilfutpartiilsfurentpartisellefutpartieellesfurentparties直陈式未完成过去时的用法1.描写过去的环境、时代背景或人物过去的状态Hiermatin,ilfaisaitmauvais.Lecieltaitnaugeux.2.表达过去一段时间内经常发生的习惯性动作QuandjtaisParis,jemepromenaistouslesjoursauborddelaSeine.3.复合过去时+未完成过去时：完成了的动

17、作用复合过去时，延续的动作用未完成过去时Jelisaisquandelleestentredansmonbureau.4.未完成过去时+未完成过去时：两个动作都在进行中Lebbdormaitet,pendantcetemps,jeprparaisled?ner.5.以si引导的条件从句中会出现未完成过去时：当我们需要表达实现可能性不是很大的假设时，从句中必须用未完成过去时而主句使用条件式Silfaisaitbeaudemain,jiraisauparc.Sinouslepouvions,noushabiterionsPairs.测试一1.Ltdernier,je(tre)enProvence.

18、2.Nous(avoir)souventenviederire.3.Vous(appeler)souventlemdecin.4.Tu(jeter)tout,vousne(jeter)rien.5.Toutlemonde(esprer)gagner.答案1.Ltdernier,jtaisenProvence.2.Nousavionssouventenviederire.3.Vousappeliezsouventlemdecin.4.Tujetaistout,vousnejetiezrien.5.Toutlemondeespraitgagner.测试二：温习一下用法，选出下面句子的时态含义A.D

19、escriptiondanslepass.描写过去。B.Habitudedanslepass.表达过去习惯性的动作。C.Actionsstimultanesentraindesefairedanslepass.过去正在发生的一系列动作Ctaitunsoirdefte.Ilyavaitdeslumireetdesorchestrespartout.Ilmarchaitsurlaplageet,enmmetemps,ilrflchissait.Turpondaistoujoursnonmesquestions.Ilparaissaittriste.Ilrestaitsilencieux.Lebbd

20、ormaitet,pendantcetemps,jetlphonais.答案ACBAC测试三：将短文中的动词变为未完成过去时Laniut(tomber).Il(faire)trsfroid.Laneige(recouvrir)lesol.Larue(tre)dserte.Ilny(avoir)aucunbruit.Quelquestoiles(briller)danslecieleton(pouvoir)apercevoirlalune;elle(commencer)clairerlepaysage.Detempsentemps,uneombre(appara?tre)et(dispara?t

21、re).Maisje(voir)mal,jene(distinguer)paslaformedecetteombre.(tre)-ceunhomme?(tre)-ceunanimal?Toutcoup.答案Laniuttombait.Ilfaisaittrsfroid.Laneigerecouvraitlesol.Laruetaitdserte.Ilnyavaitaucunbruit.Quelquestoilesbrillaientdanslecieletonpouvaitapercevoirlalune;ellecommen?aitclairerlepaysage.Detempsentemp

22、s,uneombreapparaissaitetdisparaissait.Maisjevoyaismal,jenedistinguaispaslaformedecetteombre.tait-ceunhomme?tait-ceunanimal?Toutcoup.法语直陈式如今时的用法1.描写正在发生的动作或状态2.表达习惯性的动作3.描绘一个真理性的事实4.替代表达直陈式近期将来时5.替代表达直陈式近期过去时测试一1.Il(rpter)laquestion.Nous(rpter)larponse.2.Nous(manger)duchocolat.3.Nous(vieillir)vite.4.

23、Vousne(lire)pasbeaucoup.5.Il(para?tre)fatigu,ils(para?tre)enforme.答案1.Ilrptelaquestion.Nousrptonslarponse.2.Nousmangeonsduchocolat.3.Nousvieillissonsvite.4.Vousnelisezpasbeaucoup.5.Ilpara?tfatigu,ilsparaissentenforme.测试二:/doczj/doc/d92df72f0875f46527d3240c844769eae109a32d.htmlcaissire(rendre)lamonna

24、ie,elle(rpondre)lacliente.2.Tu(mettre)deslunettesnoires,tu(craindre)lalumireforte.3.Lesoleil(dispara?tre),lesnuages(appara?tre).4.Il(crire)rarementdeslettres.5.Deuxetdeux(faire)quatre.答案:/doczj/doc/d92df72f0875f46527d3240c844769eae109a32d.htmlcaissirerendlamonnaie,ellerpondlacliente.2.Tumetsdeslunet

25、tesnoires,tucrainslalumireforte.3.Lesoleildispara?t,lesnuagesapparaissent.4.Ilcritrarementdeslettres.5.Deuxetdeuxfontquatre.测试三Tu(habiter)danslabanlieueparisienneettu(aimer)beaucouplevlo.Ledimanchematin,tu(aller)danslegarage,tu(prendre)unebicyclette,ettu(partir)danslafort.Tu(conna?tre)tousleschemins

26、,tu(montre),tu(descendre),tu(tourner)droite,gauche,tune(perdre)jamaislabonnedirection.Tu(rencontrer)parfoisdautrecyclistes.Alors,tu(suivre)lemmecheminettu(faire)lacourseaveceux.Tu(mettre)deuxheuresfairecetourettu(finir)avantledjeuner.Tu(revenir)lamaison,tu(tre)fatigumaiscontent.答案Tuhabitesdanslabanl

27、ieueparisienneettuaimesbeaucouplevlo.Ledimanchematin,tuvasdanslegarage,tuprendsunebicyclette,ettuparsdanslafort.Tuconnaistousleschemins,tumontes,tudescends,tutournesdroite,gauche,tuneperdsjamaislabonnedirection.Turencontresparfoisdautrecyclistes.Alors,tusuislemmecheminettufaislacourseaveceux.Tumetsd

28、euxheuresfairecetourettufinisavantledjeuner.Turevienslamaison,tuesfatigumaiscontent.法语语法课堂-简单过去时和复合过去异同当我们提及在我们讲话的时间之前发生的事情时，在过去的叙事中复合过去时是简单过去时的同义语对应词：Hier,ilavaitbeaucoupdetravail:ilaterminsesdevoirshuitheures.昨天，他有很多工作：在八点钟他才做完作业。我们可以以讲：Hier,ilavaitbeaucoupdetravail:ilterminasesdevoirshuitheures.简

29、单过去时用在书面语中故事、历史著作、报刊，而复合过去时更确切地讲是用在白话中的。但是，不能够混淆两种用法：不能讲：Ilestentretnoussalua.而应该讲：Ilestentretnousasalus.或Ilentraetnoussalua.他走进来并向我们致意。当用在如今时的叙述中间时，复合过去时不再是简单过去时的对应词：Ilesthuitheures:ilaterminsontravailetdcidedallersepromener.如今八点钟：他结束了工作并决定去散步。但是，不能讲：“Ilesthuitheures:ilterminasontravailetdcidedalle

30、rsepromener.在这里用复合过去时能够强调行为（terminer）的完成，而用如今时是强调行为的结果。法语语法课堂-被动语态施动者补语介词选用法语施动者补语通常由法语介词par和de引出。这些介词的用法没有任何固定的规则，然而：de经常与具有转义的动词一起使用，而par主要跟具有本义的动词一起使用。Lerocherestsubmergparlesvagues.峭壁被巨浪吞没了。Jesuissubmergdetravail.我工作忙得不可开交。de尤其用于那些表示感情的动词，而par侧重于跟那些表示详细动作的动词一起使用。Ilestrespectdetous.他遭到大家的尊敬。Lamai

31、sonatdtruiteparlesflammes.房子被大火烧毁了。de经常用于无限定词的名词前面，而par用于带限定词的名词前面。Lamaisonestenvahiedenfants.屋子被孩子们占满了。Lamaisonestenvahieparlesenfants.屋子被孩子们占满了法语语法课堂-法语关系从句可表达的含义任何关系从句好像一个用作形容语定语的形容词或一个名词补语，能够补充及完善其先行词的意义。有时关系从句有状语的意义，具有状语意义的关系从句经常是讲明性的。原因主要是解释性关系从句Monfrre,quiesttrstimide,parlepeu.我的兄弟，他很腼腆，很少讲话。

32、时间Monpre,quivenaitdepartir,futappelautlphone.我父亲刚走出就被叫去听电话了。目的Prescrivez-moiunremdequimegurissevite.请给我开一种能把快些治好我病的药。条件Unlvequimerepondraitsurcetonseraitimmdiatementexclu.一个学生要是以这种语气来回答我，那他将立即被开除。法语语法课堂-法语无人称动词用法讲解在无人称动词中，人称代词il是中性的，它起形式主语语法主语的作用，本质主语在动词后，例如：“Ilesttombunegrosseaverse.下了一场大暴雨。在句中起本质主

33、语作用的能够是名词或名词词组Ilestarrivuncardetouristeslh?tel.一客车的游客到了旅馆。代词或代词词组Ilsestprsentquelquundevotresocit.你们公司来了一个人。动词不定式Ilestinterditdefumer.禁止吸烟。补语从句Ilestncessairequetuprogresse.你必须进步。但是，有时形式主语和动词能够省略Inutiledeprotester.(Ilestinutiledeprotester.抗议没用。)Impossibledepasser.(Ilestimpossibledepasser.无法通行。)。当无人称动

34、词的本质主语是复数时，形式主语还是用单数Ilarrivesouventdesvnementsinattendus.经常发生一些意外的事件。Ilsetrouvedesgenspourlaimer.正巧有些人爱他。法语语法课堂-法语主有代词的妙用法语主有代词作为代词能够起名词的全部作用A作主语：Sesparentssontsvres,alorsquelesmienssontindulgents.他父母很严厉，而我的父母则宽容。B作直接宾语：Prendsmesaffairesetdonne-moilestiennes.把我的衣物拿去，把你的给我。C作间接宾语：Commejavaisoublimesp

35、atins,jemesuisservidestien.由于我忘记了本人的冰鞋，我就用了你的冰鞋。D作状语：Metstamaindanslamienne.把你的手放在我手中。主有代词代替一个前置主有形容词的名词Jevaisdabordlavermesaffaires,puijelaverailestiennes.首先，我洗我本人的衣物，然后我再洗你的衣物。A与讲话人有关系=第一人称：Cestmonlivre,cestlemien.这是我的书。这是我的。B与对话的人有关系=第二人称：Cesttonlivre,cestletien.这是你的书，这是你的。C与谈起到的人有关系=第三人称：Cestson

36、livre,cestlesien.这是他的书，这是他的。法语语法课堂-法语指示形容词蕴涵的意义法语指示形容词作为形容词有阴阳性和单复数之分。阳性用ce或cet(用于以元音开始的阳性名词)，阴性用cette,复数用ces,指示形容词主要用于明确所提及的人或事物。A用于空间：Regardecetableau,ilestmagnifique.请看这幅画，很漂亮。B用于时间：Ilrentredevoyagecettesemaine.这个星期他旅游回来。C由-ci强调指示的作用，在时间或空间上具有接近的作用。D由-l强调指示的作用，具有较远的作用Jevoudraiscelivre-ci(=ldevant

37、),silvouspla?t.对不起，我想要前面这本书。Acettepoque-l(=autrefois),lconomietaitbonne.在过去那个年代，经济是好的。另外，-ci和-l同时使用时，人们能够用两个人或两件东西对照：Lequelchoisis-tu?Cepantalon-cioucepantalon-l?这条裤子或那条裤子，你选择哪一条？指示形容词能够起提及的作用A指示形容词经常用于指示接着的名词，指人们刚刚谈到或将要谈到的一个人或一件事Hier,ilavuunvieilami.CetamiavaitquittlaFrancedepuisdeuxans.昨天，他见到一个老朋友

38、。这个朋友离开法国两年了。Ilrponditencestermes:（）他用这些词回答：（）B指示形容词代替冠词强调所限定的名词，有时有不礼貌或有贬低的意思Cepetitmonsieurcommencemchaufferlesoreilles！这家伙开场使我发怒了。Quesouhaitentcesdames?这些夫人想要什么？un(e)deces这种表达法十分强调限定的名词Tunousasfaitunedescespeurs！你让我们怕了一下！法语语法课堂-法语副词功能作用解析根据法语副词在句中的意思，能够分成五大类：状语性副词地点副词：ailleurs,autour,dedans,derri

39、re,ici,l.时间副词：alors,aujourdhui,dj,demain,hier,jamais,toujours.方式副词：bien,lentement,mal,normalement,vite.数量和程度副词：beaucoup,moins,peu,si,tant,trs.用于表示疑问的副词：combien,comment,quand,o,pourquoi能够列入这一类，由于这些状语性副词被用于一些疑问句中。表态副词肯定副词：certainement,oui,si,vraiment,volontiers.否认副词：ne.pas(plus,jamais,rien),non.怀疑副词：p

40、eut-tre,probablement,sansdoute.连接副词：eneffet,parconsauent,cest-dire,cependant,nanmoins,cestpourquoi,aucontraire,pourtant,enrevanche,toutefois,nonseulement.maisencore.感慨副词：que,combien比拟副词：aussi,nonplus,demme,comme,plus.que,moins.que,autant.que,mieux.que.但是，我们要注意以上这样的分类不是绝对的，同一个副词，根据其义，能够属于这类或那类副词：Nous

41、avonsbienmang.我们吃了很好。(manire方式)Voustesbiens?rdevous.你们特别相信本人。(intensit程度)Ilstaientbientroismille.他们足有三千人。(opinion看法)法语语法课堂-法语动词不定式的词序规律通常不定式从句的主语能够置于动词的后面或前面：Jentends/lesoiseauxchanter.Jentends/chanterlesoiseaux.当主语是一个人称代词、关系代词或疑问代词时，这一主语就位于主句动词之前：Jentends/lesoiseauxchanter.Jelesentendschanter.Quien

42、tendsjechanter?Lesoiseauxquejentendschanter在faire和voici之后，主语总是倒置的：Faites/entrerlaccus.叫被告进来。Voici/venirleprintemps.春天到了。除非主语是一个代词：Faites-leentrer.让他进来。Levoicivenir.他来了。当不定式句包含有一个直接宾语时，主语放在：A动词之前：Jaientendu/lesoiseauxchanterunedoucemlodie.我听见这些鸟唱了悦耳的歌曲。B动词之后，在主语之前放介词par或：Jaientendu/chanterunedoucemlo

43、dieparlesoiseaux.注意！在faire和laisser之后，这种构造就成了必须的。我们不能讲：Jaifaitlegaragisterparermavoiture.而讲：Jaifaitrparermavoitureparlegaragiste.我叫汽车修理工修理我的轿车。Jeluiaifaitrparermavoiture.我叫他修理我的轿车。C不定式从句能够包含有直接宾语以外的其它补充部分，尤其是一个状语。这个状语通常放在不定式动词之后：Jeregarde/lesenfantsjouerdanslacour.我看着孩子们在院子里玩。法语语法课堂-直接疑问和间接疑问的特征直接疑问是

44、通过一个疑问词在部分疑问的情况下表示：A疑问代词qui,que,quoi,lequel：Quiest-elle?她是谁？B疑问形容词quel,quelle,quels：Quelagea-t-elle?她几岁了？C疑问副词comment,quand,pourquoi,o,combien：Commentva-t-elle?她身体好吗？或不带疑问词通过主语的简单的倒装在整体疑问的情况下：Viendra-t-elle?她会来吗？通过法语特有的表达方式est-ceque：Est-cequelleviendra?她会来吗？通过简单的升调白话：Elleviendra?她会来？间接疑问能够把上述几种提问方式改

45、变成下列问句：Dis-moi/quielleest.Dis-moi/quelageellea.Dis-moi/commentelleva.Jemedemande/sielleviendra.Jemedmande/silleviendra.Jemedemande/sielleviendra.法语语法课堂-法语方法状语的几种现象法语方法状语显示由动词表示的动作用什么方法进行。它由介词,avec,de,en,par,sans引出：Ilmaregardavecconsternation.他以沮丧的神情看着我。Ilmarchaitreculons.他倒退着走。Ilsprogressenten.他们一步一步地进步着。Ellenapasacceptdegaietdecoeur.她们不会心甘情愿地接受。Elleaobisansuneprotestation.她无异议地就服从了。不过，要指出的是方法状语一般与介词搭配，但是可以以直接构成：Nemarchepaspiednus.不要光着脚走。法语语法课堂-法语感慨句在表达上的差异法语感慨句能表达讲话人在下例情况时的反响：确实