学前教育专业毕业论文参考文献.docx

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1、学前教育专业毕业论文参考文献学前教育专业毕业论文参考文献紧张又充实的大学生活将要谢下帷幕，毕业生都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有计划的检验大学学习成果的形式，那么写毕业论文需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的学前教育专业毕业论文参考文献，仅供参考，希望能够帮助到大家。学前教育专业毕业论文参考文献篇11纪明莉.寓教于乐-提高幼儿园学前教育活动的有效性J.中国校外教育,2019(31):158-159.2穆彦祥.发展农村学前教育的重要意义J.文学教育(下),2019(10):188.3刘雨燕.基于音乐审美的学前教育音乐教学改革探究J/OL.黄河之声,2019(18):89-902019-

2、10-22.4黄亚.简析高校学前教育专业舞蹈基础教学改革J/OL.黄河之声,2019(18):1302019-10-22.5路树萍.基于民族文化传承视域下的高职学前教育专业特色课程开发与施行J.佳木斯职业学院学报,2019(10):222-223.6史妙芬.学前教育专业社会实践基地建设途径的实践探索J.佳木斯职业学院学报,2019(10):133-134.7刘昶智,韩骞赓.全面二胎政策下甘肃省学前教育发展预测J/OL.中国经贸导刊(中),2019(10):120-1222019-10-22.8田媚娜.技能大赛在高职学前教育专业教学改革中的作用分析J.课程教育研究,2019(41):230.9陈

3、静.学前教育促进幼儿个性发展研究J.中国新通信,2019,21(17):191.10贾芸.学前教育专业学生儿歌弹唱能力的培养J/OL.黄河之声,2019(16):982019-10-22.11王阳娟.学前教育专业乐理教学存在的问题与对策J/OL.黄河之声,2019(17):822019-10-22.12陶冶.学前教育中的音乐课程的.教学研究J.中外企业家,2019(28):163.13祝晓萌.高师院校学前教育专业舞蹈表演规范动作的探究J.现代音乐,2019(10):138-139.14许配.发展性教学形式在学前教育专业声乐教学中的应用研究J.课程教育研究,2019(40):27-28.15王金

4、花.学前教育中童话故事的作用及方法研究J.课程教育研究,2019(40):132.16李冕.农村学前教育师资现状分析及对策J.课程教育研究,2019(40):218.17李天顺.亲历学前教育的一次跨越式发展J.基础教育课程,2019(19):14-19.18杨眉.中国和德国学前教育制度比拟J.当代交际,2019(18):150+149.19贾福梅.当前农村学前教育发展现状及对策分析J.当代交际,2019(18):157-158.20鲍继艳.学前教育专业装饰画基础课程设计讨论J.当代交际,2019(18):215-216.21谈璐.高职学前教育专业钢琴集体课教学的问题及对策J.北方音乐,2019

5、,39(18):115-116.22刘莉梅.学前教育专业钢琴集体课的创新考虑J.北方音乐,2019,39(18):141-142.23林梓.中职院校学前教育声乐教学现状及改良建议J.北方音乐,2019,39(18):179-180.24祁瑞.基于学前教育专业音乐教学对学生音乐能力培养研究J.北方音乐,2019,39(18):217+221.25阮思蓉.学前教育专业歌唱教学思路创新J.北方音乐,2019,39(18):194+197.26王冬霞.学前教育音乐课程多维内涵构建的考虑J.艺术评鉴,2019(18):117-118.27张丽娟.体育游戏在学前教育教学中的应用研究J.决策探索(下),20

6、19(09):83.28陈燕.高职院校学前教育专业音乐素养课程教学研究J.湖北成人教育学院学报,2019(05):46-48.29周新悦.试论我国学前教育发展的问题及对策J.才智,2019(27):210.30孟庆莲.提高中职学校学前教育专业学生视唱能力浅见J.青海教育,2019(09):39.31.青海省学前教育阶段推广普通话工作方案J.青海教育,2019(09):16-17.32王瑞婷.中职学前教育专业舞蹈教学探究J.西部素质教育,2019,5(18):222.33郑莉.关于学前教育专业（幼儿心理学）教学形式的改革讨论J.课程教育研究,2019(38):54-55.34刘颖,刘先强.学前教

7、育专业融合教育课程编制与施行的行动研究J.教育与教学研究,2019(09):57-69.35莫睿.领悟社会支持对学前教育专业本科学生焦虑状况的影响-以贵阳市为例J.科学群众(科学教育),2019(09):145.36王丽.谈高职学前教育专业幼儿歌曲演唱教学的创新与实践J.黑河学刊,2019(05):139-140.37贾少慧.学前教育小学化成因分析及其对策讨论J.中国校外教育,2019(26):8-9.38张承宇.试论多彩光谱方案在学前教育专业学业评价中的应用J.兰州教育学院学报,2019,35(09):97-99.39叶明月.学前教育专业钢琴教学审美教育研究J.传播力研究,2019,3(27

8、):233-234.40邓广峰.基于课岗证融合背景下的高职学前教育专业基础文化学科教学实践研究J.北极光,2019(09):170-171.41张珊珊.本科院校学前教育专业舞蹈教学形式改革的反思探索J.北极光,2019(09):141-142.42刘静.蒙学在学前教育中的创造性应用研究J.北极光,2019(09):132-133.43朱廷美.基于Moodle平台的学前教育手工课程程序教学系统设计讨论J.科技风,2019(27):29-31.44王旭,刘霖芳.情感心理学与学前教育的融合途径探索J.延边大学学报(社会科学版),2019,52(05):125-131+144.45周师虹.学前教育专业

9、数学课堂中的互动策略研究J.中国校外教育,2019(29):141-142.46刘洋.传统陶瓷文化融入高职院校学前教育专业手工课程的探索J.中国校外教育,2019(30):157-158.47张现睿.浅析当代化幼儿学前教育J.中国校外教育,2019(28):152-153.48肖鑫鑫.信息化时代背景下APP在学前教育专业中的创新与应用探析J.微型电脑应用,2019,35(09):132-135+139.49宁灵芝.对口招生形式下专科学前教育专业学生科学素养的实践研究J.当代商贸工业,2019,40(29):159-160.50叶晓红,邱心雨.学前教育师范生TPACK现状调查及教学改革建议J.陕

10、西学前师范学院学报,2019,35(09):93-98.学前教育专业毕业论文参考文献篇21中华人民共和国教育部.（3-6岁儿童学习与发展指南）M.北京:首都师范大学出版社,2012.2李季湄、冯晓霞.（36岁儿童学习与发展指南）解读M.北京：人民教育出版社,2013.3中华人民共和国教育部指定.（幼儿园教育指导纲要）S北京：北京师范大学出版社，20014刘占兰.学前儿童科学教育(第2版)M.北京:北京师范大学出版社,2008.5施燕.学前儿童科学教育M.上海:华东师范大学出版社,1999.6朱家雄.幼儿园课程(第二版)M.上海:华东师范大学出版社,2011.7冯晓霞.幼儿园课程M.北京:北京师

11、范大学出版社,2000.8教育部基础教育司组织编写.（幼儿园教育指导纲要(试行)）解读M.南京：江苏教育出版社，2002.9美戴维A温尼特,罗伯特A威廉姆斯等著.刘占兰等译.科学发现幼儿的探究活动之一M.北京:北京大学出版社,2005.10美戴维A温尼特,罗伯特A威廉姆斯等著.刘占兰等译.科学发现幼儿的探究活动之二M.北京:北京大学出版社,2005.11朱宗顺主编.学前教育原理.M.北京：中央广播电视大学出版社.201112王微丽主编.幼儿园区域活动环境创设与活动设计方法.M.北京:中国轻工业出版社，201413袁爱玲何秀英著.幼儿园教育活动指导策略.M.北京:北京师范大学出版社,200714

12、蔡春美洪福财等著.幼儿行为观察与记录.M.上海：华东师范大学出版社,201315刘占兰编.有趣的幼儿科学小实验.M.北京.北京师范大学出版社，201116王攀峰著.行动研究的理论与方法.M.北京.首都师范大学出版社,201317胡惠闵郭良菁编著.幼儿园教育评价M.上海.华东师范大学出版社,200918霍力岩、孙冬梅等著.幼儿园课程开发与老师专业发展比拟研究的视角M.北京教育科学出版社2006:12319霍力岩.学前教育评价.M.北京.北京师范大学出版社.200020美RosalindCharlesworthKarenK.Lind著.李雅静等译.幼儿数学与科学教育(第4版)M.北京.北京师范大学

13、出版社，201121尼古拉斯凯奇等著,张军红等译.孩子的一百种语言.M.台北光佑文化事业股份有限公司22美贾珀尔等主编.黄瑾等译.学前教育课程(第三版).M.上海华东师范大学大学出版社.201123秦元东、陈芳等著.怎样有效施行幼儿园主题性区域活动.M.北京中国轻工业出版社.201324董旭花、韩冰川等著.小区域大学问幼儿园区域环境创设与活动指导.M北京.中国轻工业出版社.201325秦元东、王春燕.幼儿园区域活动新论：一种生态学的视角M.北京：北京师范大学出版社，200826何艳萍，主编.幼儿园区域活动的实践与探索M.北京：北京师范大学出版社，201027董旭花，主编.幼儿园科学区(室)：科

14、学探索活动指导117例M.北京：中国轻工业出版社，201128陈帼眉，刘焱主编.学期教育新论.C.北京：北京师范大学出版社，199629王海英著，学前教育社会学.M.南京：江苏教育出版社，200930刘晓东、卢乐珍等著，学前教育学(第二版).M.南京：江苏教育出版社，200931蔡迎旗著，学前教育概论.M.武汉：华中师范大学出版社，200632董旭花、刘霞等编著，幼儿园自主性学习区域活动指导.M.北京：中国轻工业出版社，201433杨娟.大班幼儿戏剧工坊的行动研究.D.南京师范大学硕士学位论文,201234王和琴.幼儿园个性化美术活动的行动研究.D.南京师范大学硕士学位论文,201135欧晓燕.幼儿园性教育施行的行动研究.D.西南大学硕士学位论文.201236黄海燕.少数民族服饰融入幼儿园课程的行动研究.D.西南大学硕士学位论文.201237刘彤.幼儿园科学探究活动老师指导语运用策略研究D.西北师范大学硕士学位论文,2009.38史孚.幼儿园探究性学习活动及其指导策略研究D.东北师范大学硕士学位论文,2007.39李槐青.当前幼儿园科学教育中的问题及对策研究D.湖南师范大学硕士学位论文,200640朱金玲.幼儿园中班科学教育活动老师指导研究D.河北大学硕士学位论文,2011【学前教育专业毕业论文参考文献】