我为读书狂的读书心得.docx

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1、我为读书狂的读书心得平常在寻找心得经过中，可能会需要到我为读书狂的读书心得，希望能让您节省时间起到了帮助的作用。1、我为读书狂的读书心得从小，我就沐浴在你芬芳的气息中，你散发出的阵阵墨香，是我精神的依恋。是你赋予了我多愁善感的性格和敏锐的目光，而我又用那敏锐的目光凝视着你的一颦一笑。是你书，为我指定了人生的航向。书，我和你的不解之缘，源于我一周岁的生日。那天，妈妈将我抱起，让我在琳琅满目的物品中选择一种。不知为什么，我竟没有选择美丽可爱的洋娃娃，也没有选择香气扑鼻的脂粉，而是选择了你书。从此，（格林童话）与（安徒生童话）成为我睡梦的前奏，白雪公主与灰姑娘在你的天堂中翩翩起舞，丑小鸭在你的天堂中

2、变成了白天鹅书，你带我周游世界，让我知古通今。从中国的长江、黄河、万里长城到美国的自由女神像、华盛顿纪念碑，从埃及的金字塔到法国的卢浮宫书，是你让我足不出户却饱览了世界名胜古迹。从古代的（论语）（弟子规）到当代的（朝花夕拾）（文化苦旅），从四书五经到唐诗宋词，从（简爱）（鲁滨孙漂流记）到（百年孤）你无不给我带来思虑与愉悦，感触与震撼。书，我在你的阵阵墨香中升华了本人！我曾经去过北京图书馆，那种宏伟那种壮观，令我终生难忘。那么多栋楼，楼里那么多书，密密麻麻的，全是书。2000多万册呀！那是一种什么样的概念！伫立于北图高的.图书楼前，我的心中竟有了一丝丝绝望的悲怆。望着书的天堂，我不禁心生凉意：这

3、么多书，要几生几世才能全部看完呀？更甭讲什么细细品尝其中滋味了！然而，书，当我真正走进你的天堂，捧着你安步于枫叶满地的北图园中时，心中忽地多了几分历史沧桑感，又生出几分沉甸甸的希望。书，在你的天堂中，我感到灵魂是那么安定，即便在苦难中也有所偎依。眼睛去体会万象回春的世界，用你的感官去捉住稍纵即逝的美景，用你的心灵去领略生活的壮美。睡梦中，能够“三更有梦书当枕，醒来后，得以“人虽瘦，眉仍秀，玉书冰心同耐久。巴尔蒙特曾讲，为了看看阳光，我来到这世上。我讲，书，为了走进你的天堂，我来到这世上。2、（读书是一辈子的事）读书心得体会前不久，我读了樊登的（读书是一辈子的事），让我愈加觉得作为一名老师我们不

4、能安于现状、故步自封，人应真真切切、踏踏实实把读书当作生活的一部分。这不仅表明老师要比一般人擅长学习，更在于老师要比一般人更能感悟到读书的趣味性和重要性。我们都知道，老师是学生的镜子，假如我们的学生看不到我们读书的样子，只看到我们终日忙繁忙碌，听到的是一味告诫学生努力学习、刻苦读书，他们会以为教师在骗人，会对我们敬而远之。读书的时候，我们快乐而自信，“粗缯布裹生涯，腹有诗书气自华。读书使我们修得聪敏贤淑，气质优雅，举手投足之间散发的是馥郁的书香。读书的时候心底坦然，胸襟开阔。作为一名老师来讲，读书对我们的好处更是不言而喻的，我们应该保持那份朴实，纯真，要手捧得住书，让书成为我们的心灵鸡汤。读了

5、（读书是一辈子的事），我有下面感想：一、净化性灵读书不能只看外表，还要看作家所表达的思想，这种思想就是在传递一个什么道理，这就是所讲的灵魂。有时我们读了几本书，感觉没记住什么，可在我们上课举例子时或与别人交谈时那就是充分的例证，让你不知不觉就会用上，而且用的恰到好处。在日常生活中，婆婆的一些习惯、想法和我确实有很的不入，有时也会因而生气，但这就是这几年本人不断地读书，让我修了一颗善解人意的心，“树欲静而风不止，子欲养而亲、“谁言寸草心，报得三春晖，每每读到这些，就想起曾国藩的“五日三省吾身。这样不仅本人不气了，而且关系越来越融洽了。还有一次，学生由于一件小事吵了起来，我就想到我读过的一篇文章，

6、在德国每家的花盆开的最漂亮的一面总是放在阳台上的，而本人所看到的只是花的脊梁，当作者走在街上看到这种景象不觉惊讶，后来经人打听才知道这正是“人人为我，我为人人的有好风气啊，假如家都拿出这颗“为人的心，哪里还会有争吵呢？哪里还会有不和谐呢？这堂课深深触动了孩子们的心灵。二、锻炼意志坚定的意志是指你能够一直做一种事情不会感到腻烦，并能够一直坚持下去，努力读书一直不会感到腻烦，并坚持下去，意志力就会坚定。鲁迅“嚼辣椒驱寒读书，侯宝林“抄书读书，匡衡“凿壁偷光读书，孙敬“头悬梁锥刺骨读书等等。这些名人读书的经历都让我感遭到读书要的是一种坚持，读到身临其境之时，我们的意志就会遭到锻炼，那么生活中、工作中

7、的困难、挫折还算得了什么。面对挫折我们曾经彷徨过，悲戚过，绝望过，然而我们可否想到过书能够给予我们希望和自信心，将暖流注入我们冰冷的心田，再次点燃心中的那盏明灯。看了（钢铁是如何炼的），之后让我懂得了一个人应该珍惜生命，充实有意义的度过每一天，之所以保尔柯察金能战胜病魔，就是由于保尔做什么事都坚持不懈，失败了也永不放弃。读过（假设给我三天光明）这本书的，都会被海伦凯勒的精神深深的吸引，在失去视觉和听觉的双重磨难下仍然用微笑面对生活，最终成为美国著名的作家。在书籍的带领下我们不断磨练本人的意志，使我们日趋成熟。三、建立正确的人生观（道德经）中这样讲，就是要尽本人的气力，为众服务，丝毫不能推辞；尽

8、本人的能力，为社会众生产，而不占为己有；尽量施舍于人，而不求丝毫回报；尽量为人排忧解难，而不求别人感恩戴德；用本人所学的知识埋头工作，不恃才傲物；在工作中获得成绩时，不功据为己有；为众不辞辛苦，不自私自利，克己已奉别人。这种人生观正是我们作为老师所应建立的人生观。我们要树立良好的师德形象，注重爱的教育。蔡元培老先生曾讲过，“捧着一颗心来，不带半根草去。对待学生要亲切和蔼，以情感人，不能体罚变、变相体罚学生，把爱的种子播撒在每个学生心中；我们要甘为人梯，像“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干一样，把毕生献给教育，献给学生。四、潜移默化促影响作为老师我们最清楚，言传身教的作用了，所以每到闲暇时间就会拿

9、起书来默默读起来，忘记了陪孩子玩耍，而孩子也会胡乱拿起书来乱翻着。等他长一点，我就开场找一些合适他读的书，比方（三字经）彩图版、（西游记）儿童版、还有（格林童话）等。正是由于我的影响，孩子也喜欢上了读书。对于我们学生来讲，他们的读书习惯，我是这样培养的，通过我不断的读书，知识会很丰富，学生能够从我这里获取很多的知识，他们就会对我有一种向往，对我有一种崇拜感，这样我就会引导他们读书，渐渐的他们就会对读书产生兴趣，他们也会为此而努力的。一个爱读书的老师，经过书籍日积月累的浸润，气质就会逐步变得高贵而不媚俗，性情逐步变得的高贵而不急躁，内心逐步变得博爱而不自私。读书就是挑战自我超越人生，它能够提升我

10、们的内涵，升华我们的能力，荡涤我们的心灵，影响更多的人。让我们做一名智者，好好修修人生的这本书。记住，读书是最好的备课！3、（读书是一辈子的事）读书心得体会读书是一辈子的事，这是樊登教师笃信的事，也是我们追求的目的，也是我们家在一起相互催促，一起读书的初心。樊登教师不仅是一个懂书的人，他更懂人生。他不仅读书，还会讲书，让我这样一个想读书还不知道怎样选书的人受益匪浅。书中，樊登教师讲：我们不能够在快乐中放纵本人，由于它会变成痛苦，再回来。是的，那些越让你快乐的经历，失去时越发痛苦，那些我们曾经深爱过的人，分开时能记得的可能只要各种缺点，所有的美妙都随风飘散了。人生总是这样。所以，我们要努力学习怎

11、样才能幸福。书中不仅有樊登教师对人生的领悟，更有他家的读书和认识世界的方法。多读书，多用心感受，通过读书体会我们可能无法在现实中体会的感情，经历，人生。在读书的经过中，寻找幸福的方向。什么是幸福，每个人都有不同的见解。其实简简单单的幸福最难的，不幸福由于我们不满足，爱上不爱本人的人，可能会感觉沮丧，但是也有人默默的爱我们，我们也不爱她们，对本人的收入不满意，会不幸福，但是生活艰苦的人还有很多，和医院里生病的人比起来，我们已经幸福幸运很多了，不是每个人都有时机健康的走完一生。不是我们拥有的少，是我们对拥有的，视而不见。4、（读书是一辈子的事）读书心得体会自古以来，读书、种树二事备受推崇，又经常被

12、相提并论。陆游有云，社结山林友，家藏种树书。读一本好书，就像种一棵树，从选苗到挖坑，从施肥到浇水，是一个需要消耗量心血、同时又能不断收获的经过。书的作者解读了19本佳作，分三模块，阐释了读书是一辈子的事的理念：我们读什么书，就会选择什么样的路、见识什么样的风景、成为什么样的人。读书是为了更懂得本人。书中提到：彩票得主在一个月内就会回到得奖前的幸福感水平，而因车祸变残疾的人可以以在一年内回到原来的快乐状态。幸福是一种能力，能够通过学习和锻链获得。一旦具备了这种能力，那么无论是要处理繁忙的工作，还是要应对繁琐的生活，甚至是在身患疾病或身处窘境时，都能从中提炼出快乐。书中提供了幸福的四个象限和决定幸

13、福的思维方式，能助人在不幸福的感受中破局，给生活带来改变。读书是为了更适应将来。当前，余杭正处在高质量、高速度发展的关键时期，为了用实际行动诠释干在实处永无止境，走在前列要谋新篇，勇立潮头方显担当，就要不断改良思维方式，让创新观念、认知水平、素质能力跟上现代的步伐，将一个个新的概念、指标转化成工作的新方向、新领域、新动力，克制本领恐慌，在面对将来新的变化时，做四处变不惊，化挑战为机遇。读书是为了更精进生活。引用（少即是多）一书封底上的一句话从物质中获得幸福的时代已经结束。固然这不一定是完全的现实，但是具有重要的启发意义，在当今的生活中，我们获取幸福的途径层次更丰富了。幸福来自我们与本人和解，来

14、自判定好的创意并获得支持，来自找到工作的动力和实现目的，来自用爱和理解打开一切。而怎样做到这些，书里都给出了令人满意的答案。5、读书日读者读书心得体会高尔基讲过：“书是人类进步的阶梯。所以，我妈妈从小就培养我读书的兴趣。读书不仅使我开阔了眼界，也使我丰富了知识。我喜欢读书，由于一本好书，蕴含着丰富的知识和美妙的情感。读书是一把金钥匙为我打开知识宝库的门，读书就像太阳为我照亮美妙的前程。读书使我受益匪浅这是不言而喻的。书，不是枯燥的，呆板的。而是好像一个人一样生动，有趣。每一次，我就像快乐的小鱼儿在知识的海洋里自由自在地翱翔。“读书破万卷，下笔如有神。我喜欢读书，它让我的写作水平提高了很多，丰富

15、的想象力，优美的文笔，熟练地引用名人名言。这都离不开平常的积累。因而，我的作文经常遭到教师的表扬。爱书吧！它会让你有很多收获。6、读书心得之（预习,轻叩高效课堂的门）读书心得（预习，轻叩高效课堂的门）这篇文章，我复地读了好几遍，从中学到了很多预习方面的知识。这篇文章从四个方面阐述了预习能够使课堂到达高效，即：课前预习，指导预习的方向；课前检查，强化预习习惯的养成；课中沟通，习得学习的方法；课后修改，提升预习的效果。这四个方面，把预习的全经过以及到达的效果淋漓尽致地表现出来。对我今后的教育教学工作起到了很好的示范作用。我国伟的教育家叶圣陶老先生曾经讲过：“教任何功课，最终的目的都是在于到达不需要

16、教。假设学生进入这样一种境界，能够本人去探索，本人去辨析、本人去历练，进而获得正确的知识和熟练的能力，岂不是就不需要教了吗？假如我们能从预习入手，教给学生预习的方法，师生配合，持之以恒，相信必能叩开高效课堂的门，促进学生自主学习能力的发展。以前在课堂上，我也会和学生沟通他们课前预习的情况，但是沟通的内容有点零碎，活像一盘散沙似的，没有明确沟通的重点、沟通的线索，进而导致学生不着边际的泛泛而谈。当读到文章中“课中沟通，习得学习的方法这一内容时，我才恍然悟。在课堂沟通中，老师的主导地位起着至关重要的作用。老师要根据学生沟通的情况，随机应变，因势利导。当学生出现争议、困惑时，老师应能适时、适当的起到

17、指点迷津、画龙点睛的作用。在学生学习沟通中，我们老师还应重视学习方法的指导，学生只要把握了学习的方法，预习才能真正有实效，进而才能到达高效课堂，学生的自学能力才能在预习的复训练中得到提升。比方：在理解词语意思这个环节中，作者结合课堂教学，引导学生归纳出几种理解词语的方法：联络上下文；联络生活实际苦涩、光滑、龇牙咧嘴；换词法感触感受、著名有名；分解组合法整治整顿治理；想象画面法热火朝天劳动场面到达热烈、高涨的地步。这几种方法非常实用，我想假如把握了这些方法，学生就能灵敏自若地理解及运用词语了。理解了词语，还要求理解句子，这是文章阅读的重点。一般情况下，一篇文章里总会有几个句子起着点明主旨的作用，

18、是学生理解积累的重点，同时也是难点。由此我想到，在去年教学（孔子游春）公开课上，我引导学生体会“自然多像一位伟的母亲！广袤的地是她宽广的襟怀，茂盛的森林是她飘逸的长发，暖和的太阳是她亮堂的眸子，温暖的微风是他甜蜜的絮语这个包含三种修辞手法的效果时，我先让学生复朗读，朗读中体会哪儿写得最美，还要讲明美的理由。学生刚开场就读出了两种修辞，而对于隐藏的比喻没有看出来，于是我适时地出示了一句话：“暖和的太阳像母亲亮堂的眸子。学生恍然悟。于是顺理成章，学生用这样的句式表述：这句话采用了(比喻)、排比、拟人的手法，生动地写出了自然的美丽，表达了对自然的喜欢之情。我想，只要给学生考虑的方向，给他们铺骂桥，就

19、是那些学习能力相对差的学生，也能在之后的学习中，渐渐地探索，也会不断的充实，内化为比拟特、丰富见解的。想想刚开场让学生找重点句分析，谈体会，谈感受的时候，很多学生理解了却不懂得怎样表达，词不达意；还有的显得很罗嗦，抓不住要点。如今看来，学生确实是进步了，渐渐地向高效课堂迈进了。“预习中体会不够深化，理解不够全面，沟通中得到了补充；预习中没有弄清的问题，经过一番考虑，听课时豁然贯穿；预习中理解错误之处，听课中得到了纠正当学生在课堂学习中有了更多、更新的收获，让学生在课后再补充，订正在预习卡的面，老师再进行二次评价。这岂不是高效课堂最好的体现？7、读书心得之（第五十六号教室的奇迹）读书心得（第56

20、号教室的奇迹）这本书是介绍美国老师雷夫.艾斯奎斯用一年的时间，改变了学生的学习态度以及对生活的认识的故事。“我这个教师没有十分的突出的创造力，于是，我决定给他们我能力范围内最珍贵的东西时间。这是雷夫，艾斯奎斯的经历之谈。一年的时间讲长不长，讲短也不短，但却足以改变学生的一生。于是在这一年中，雷夫始终充满着激情。他在教学中，培养孩子终身阅读的习惯，注重写作的培养，在游戏中学习数学，他让学生热爱地理和历史，和学生做实验，培养学生音乐和美术的修养，热爱运动，学会管理本人的财务。在每项教育活动中，都充满了雷夫的智慧和激情，学生和他在一起快乐无忧，每项学习学生都投入极的热情，尤其是演莎士比亚的.戏剧和旅

21、行两项活动，更让学生全身心的投入和无限的热爱。在书中，雷夫教师有很多有益的做法，在他眼里，学生都是可爱的天使，他的一切努力都是为着让这些天使变得爱学习、会学习。雷夫教师为什么能做得这么好，就是由于他有爱心，有一颗热爱儿童的心。“爱是教育的根本没有爱，便没有教育。老师的教育教学水平有高低，但是老师对学生的爱心不能有高低。我们只要心里时刻装着学生，学生心里才有你这个老师。学生的发展是不平衡的，对于那些发展慢的学生，我们只要爱，才有可能唤起他们发奋向上的勇气、自信心与激情，使他们奔向健康发展的人生之路。在爱的环境中去激发学生对学习的热情，让学生在有爱的环境中成长。8、持之以恒坚持读书-读书心得体会导

22、读：持之以恒坚持读书_读书心得体会_650字亲子共读就是以阅读为纽带，引导孩子学习知识，同时加强父母与孩子之间沟通的一种方式。亲子共读有助于父母与孩子之间的双向沟通，为孩子营造一个良好的学习气氛，让孩子产生浓厚学习兴趣，在阅读中得到乐趣，在乐趣中增长知识。在亲子共读活动中让我让感触最深的是要持之以恒，坚持天天都要读。作为家长平常工作都比拟忙，加上各种家务及孩子作业，平常读书、学习时机本身就少。加上家长本身存在惰性，平常很少读书。即便平常有点时间也只是在心情好时才看一点书，能够讲是三天打鱼两天晒网，给孩子没有做出一个好典范。这次学校组织亲子共读活动，作为家长为了配合学校做好家庭教育与学校教育同步

23、进行，我不得不天天抽出固定时间陪孩子读书。我的孩子本身就爱阅读，每次买到新书总是在很短时间内读完。这次亲子共读活动中，家长陪伴孩子阅读，让孩子的阅读积极性更高了。每次我们读完一篇文章，孩子总能提出这样或那样的问题。作为家长只要本人读明白了书中内容，才能更好的正确引导孩子，让孩子明白书中的道理。对书中好的词、句向孩子做出具体的讲解，让孩子在阅读中一点一点的积累新知识，做到积少成多，滴水成河。通过亲子共读，孩子的阅读、理解能力得到了进一步提高，不得认识了更多的字，明白了更多的道理，并且通过亲子共读让家长与孩子之间的沟通愈加亲近。如今雪瑶的阅读能力和语言表达能力都得到了进一步提高，更主要的是通过亲子

24、共读，让我愈加了解本人的孩子，明白孩子心理需要，为孩子的健康成长和今后正确的教育方向奠定了基础。作为家长能有这些感触和体会，感谢学校和教师提供的这次学习、沟通时机，你们不但给予了孩子们更多关爱，而且为家长搭建了与孩子学习、沟通的平台，增进了家长对孩子的了解。（值得坚守一生的承诺）读后感_650字诚信，是每个人必不可少的品质，（值得坚守一生的承诺）这本书讲述了诚信的重要性，我最欣赏书中一篇名为（面试）的文章。（面试）中讲到，一名尚未涉世的学生夏，到心仪的公司面试，复试时，一个人让她为公司买一台验钞机，并给了她两千元。当夏买完验钞机并开发票时，老板问夏开多少钱，夏很惊讶，并让老板按实价开发票，结果

25、，公司录取了这个学生，由于她既诚实，又有信誉。有一次测验，我得了满分，这是一个令人惊讶又令人惊喜的消息，因而我非常高兴。当我看着本人满分的卷子时，突然发现一处错题，然而教师并没有发现，在这道题旁边的，是一个的、好看的勾勾，我顿时感到无比惊奇，为什么教师没有发现呢，让我欢喜完又悲戚呢？“100在卷子上那么显眼，怎么会是假的？我不想告诉教师，只要趁教师和同学们不注意的时候，略微改一下就好了，没问题的。于是，我举起颤抖的右手，把卷子往抽屉里塞。可是，笔尖碰到卷子那刻，我突然收回手，这样做毕竟是不对的，因而，在良心的谴责下，我终于鼓起勇气颤抖地站起来，向将台走去：“教师，这题我做错了，可您没发现，我不

26、是真的得了一百分。没想到，教师竟和蔼的望着我，对我讲：“这样做是对的，固然你没得成绩上的满分，可是你有人格中的满分！我开心的笑了，若刚刚笔尖落在卷子上，那我不但得不到教师的表扬，还会遭到良心的谴责。我们能否也应该向夏学习，拥有“诚信的财宝，成为“品格的天下中“富有的人，得到别人的无比信任。关于读后感的作文：坚持就是胜利_读（白蛇传）有感_600字坚持，是一种胜利；坚持，是一种美德；坚持，是一种高尚的品质。坚持，是迈向成功的基石，是不可或缺的精神气力。题记今年是蛇年，我把有关“蛇的书都看完了。其中，（民间故事白蛇传）这本书令我深深化迷，白蛇的所作所为使我佩服得五体投地。这本书主要讲白蛇白素贞，为

27、了救许仙，英勇地与法海作斗争，默默地付出了本人修炼千年的法力成仙的时机，甚至连本人的生命都置之度外。就是由于坚持，白素贞不顾一切成功救出了许仙；就是由于坚持，白素贞英勇地选择了变成凡人。就是由于坚持，白素贞无怨无悔地被镇在雷锋塔里河蚌忍耐了沙粒的磨砺，坚持不懈，终于孕育绝美的珍珠；顽铁忍耐了烈火的赤炼，坚持不懈，终于炼就成锋利的宝剑与它们相比，我是那样的渺小，那样的懦弱。比方：以前我在练习奥数题时，总是像在挑柿子似的，专挑“软的吃。看到简单的题目就练，看到复杂的题目就跳过。在练习的经过中，碰到想不出来的难题，就二话不讲直接换下一题因而，我的奥数成绩始终不够理想。自从看了（民间故事白蛇传）这本书

28、以后，我深深明白坚持就是胜利。如今，我对练习奥数题的“态度可就翻天覆地的变化。碰到简单的题目，我就绕道而行；碰到复杂的题目，我就坚持打破沙锅问到底。本人先“钻牛角尖复考虑，再考虑，假如真的想不出来，就“三顾茅庐请教别人，直到把答案理解才善罢甘休。坚持，使我如今奥数水平提高了很多，使我对奥数也产生了浓厚的兴趣，使我初尝成功的果实学校举行的奥数竞赛，我获得三等奖。看了（民间故事白蛇传）这本书，让我领悟了一个意味深长的哲理我们应该学会坚持，坚持就是胜利！让坚持成为我们的座右铭！点评：小作者开篇点题，由观而感，由感而发。联络本人，激发斗志，感情情真意切。9、读书充实人生读书心得体会读书是一件赏心悦目、

29、怡情养性的乐事。德国哲学家尼采就曾把读书形象地誉为“散步在别人的知识与灵魂中。因而，当今的青少年中学生中有很多喜欢读书，这是值得称道的，也是应该力倡导的。但为什么有的读书受益匪浅，可有的人读了不少书，到头来却长进不或一无所获呢?细细想来，我们会发现，后一类人步入了读书的误区。读书需静下心来、稳住、耐心，切勿急躁。同时读书前一定要有目的，还要拟定合理的计划，以便读中有的放矢，有序可进。笔者以为，眼下读书人必须具备下面几点：1.有计划，有系统;有钻劲，勿急躁。读书不是为了增添谈资，不是装潢门面，而是为了充实本人，丰富本人的真才实学。因而，读书不能追踪流行。如：有些青少年中学生跟着书店广告走，看着刊

30、物介绍读，流行什么，读什么。这是没有个性和主见的。应根据本人的特点，结合本人的身份和生活成长情况，有计划、有系统地读。这样，会获得扎实的，真正能受用一生的知识。读书要有钻劲，切勿急躁，要有华罗更先生所讲的那种“板凳要坐十年冷，文章不写半句空。2.读高质量，高档次的书。读书能够是一种消遣，是一种休闲，但更是武装本人的头脑。罗曼罗兰讲过：“与其花很多时间和精神凿很多浅井，不如花同样的时间和精神去凿一口深井。意思就是讲读通俗浅层次的休闲书好像在凿一口没水的浅井，永远喝不到甘甜的清泉。因而，我们要把精神和时间花在读高质量、高档次的书籍上,进而汲取其精华。3.读本质，读底蕴。书到用时方恨少。读是为了用，

31、读书有一定的功利性。读书要注意书的整体脉络，内在底蕴和精神本质。不能只获得一些零碎知识，而要获得书的精华，进而陶冶性情，培养气质。如今，人们生活富有了，家庭经济宽松了，学生的零花钱多了，很多青少年中学生喜欢买书、藏书、读书。再者，教师又专门给安排的有读报时间，于是学生也就越发地爱起读书了。尤其屎名著，读名著的现象掀起来了，这是很让人欣赏的。多读些名著，这对人生是极有好处的。由于名著是经过历史长河淘洗过而巍然存的生活经典，是时间和空间挑选的结果，是文化的精华，真理的载体。它里面有真货，中学生可千万别错过，否则，将成为一生的遗憾。假如我们能渐渐地啃名著，神定气稳地复咀嚼，你就会惊奇地发现，文字同样

32、是有声音的，有色彩的，有味道的，有生命的，有感情的，“白纸黑字的背后蕴藏着一个极为丰富的世界。所以，阅读好书，阅读名著，不仅马上能够享用，而且一辈子受用。4.养成随读随记的习惯。古人讲：“读书要眼到、口到、心到、手到。其中“手到就是指写读书笔记。我们都有这样的体验，日子一长，对读过的书便印象冷淡，甚至像没读过一样;或是虽有点印象，但只剩东鳞西片、只言片语，派不上用场，倍感“书到用时方恨少，如此，有人便感慨，“读书没有用途。其实，这正是由于我们把书读完了便丢开，没有做读书笔记的缘故。好记性不如烂笔头啊!因而，同学们读书要养成随读随记得好习惯。总之，中学生要热衷于读书，要读好书。除了读一些同龄人的

33、习作，还要尽可能读一些艺术上远远高出本人的经典之作和一些有着丰富底蕴的名著刊物。由于，只要读那些高质量，高水平的精品，读传世之作，才能走向理性，走向成熟。要多读书，读好书，要耐心地读。读多了，读久了，便会不知不觉地进入到王国维所描绘的读书治学的三境界：“上高楼，望尽天涯路，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，“众里寻他千百度，蓦然回顾，那人却在灯火阑珊处。10、我为读书狂的读书心得从小，我就沐浴在你芬芳的气息中，你散发出的阵阵墨香，是我精神的依恋。是你赋予了我多愁善感的性格和敏锐的目光，而我又用那敏锐的目光凝视着你的一颦一笑。是你书，为我指定了人生的航向。书，我和你的不解之缘，源于我一周岁的生日

34、。那天，妈妈将我抱起，让我在琳琅满目的物品中选择一种。不知为什么，我竟没有选择美丽可爱的洋娃娃，也没有选择香气扑鼻的脂粉，而是选择了你书。从此，（格林童话）与（安徒生童话）成为我睡梦的前奏，白雪公主与灰姑娘在你的天堂中翩翩起舞，丑小鸭在你的天堂中变成了白天鹅书，你带我周游世界，让我知古通今。从中国的长江、黄河、万里长城到美国的自由女神像、华盛顿纪念碑，从埃及的金字塔到法国的卢浮宫书，是你让我足不出户却饱览了世界名胜古迹。从古代的（论语）（弟子规）到当代的（朝花夕拾）（文化苦旅），从四书五经到唐诗宋词，从（简爱）（鲁滨孙漂流记）到（百年孤）你无不给我带来思虑与愉悦，感触与震撼。书，我在你的阵阵墨

35、香中升华了本人！我曾经去过北京图书馆，那种宏伟那种壮观，令我终生难忘。那么多栋楼，楼里那么多书，密密麻麻的，全是书。2000多万册呀！那是一种什么样的概念！伫立于北图高的.图书楼前，我的心中竟有了一丝丝绝望的悲怆。望着书的天堂，我不禁心生凉意：这么多书，要几生几世才能全部看完呀？更甭讲什么细细品尝其中滋味了！然而，书，当我真正走进你的天堂，捧着你安步于枫叶满地的北图园中时，心中忽地多了几分历史沧桑感，又生出几分沉甸甸的希望。书，在你的天堂中，我感到灵魂是那么安定，即便在苦难中也有所偎依。眼睛去体会万象回春的世界，用你的感官去捉住稍纵即逝的美景，用你的心灵去领略生活的壮美。睡梦中，能够“三更有梦书当枕，醒来后，得以“人虽瘦，眉仍秀，玉书冰心同耐久。巴尔蒙特曾讲，为了看看阳光，我来到这世上。我讲，书，为了走进你的天堂，我来到这世上。