北师大版七年级下册 4.3 探索三角形全等的条件 练习题（无答案）.docx

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1、探索三角形全等的条件练习题AABCD1、 已知CDAB,DFEB,DF=EB,试问AF=CE吗？说明理由。EMFCBDA2、已知EDAB,EFBC,BD=EF,问BM=ME吗？说明理由。EDCBA3、ABC中，高AD和BE相交于点H，且AD=BD,问BHDACD，为什么？ABCDE124、已知B=C,BD=CE, 1=2,问ABDACE吗?ABCDE5、如图C=D,AE=BE,问AD=BC吗？ABCDE6、已知AB=AC,D、E分别是AB、AC的中点，问BE=CD吗，说明理由。ABCDEF7、已知CEAB,DFAB,CE=DF,AE=BF,问CEBDFA吗？说明理由8、已知ACCE,AC=CE

2、, ABC=DEC=90,求证:BD=AB+EDABCDE9、如图 OA=OB,OD=OC, AOC=BOD,说明AD=BCABCDO10、如图，已知AD平分BAC,AB=AC,证明：ADBCADCBABCED1211、如图，已知AB=AC,AD=AE, 1=2,问CE=BD吗，为什么？ABCDEE12、在ABC中，A=55,且B=C点D,E,F分别在AB,BC,AC上并且BD=CE,BE=CF，求DEF的度数。ABECDGF13、正方形ABCD中，E,F分别为BC,CD上的点，且AEBF,垂足为G,求证：AE=BF14、如图，已知ABC中, BAC=90,AB=AC,AE是过点A的一条直线，且点B，C在AE的异侧，BDAE于点D，CEAE于点E (1)试说明：BD=AE(2)图1位置时猜想：BD与DE,CE之间的关系，并说明你的猜想理由ADEBC(2)ACE(1)DB（3）如直线AE绕A点旋转到图（2）时（BDCE ，其余条件不变，问BD与DE,CE的关系如何？直接写出结果不需说明理由。