游戏活动策划方案汇编.docx

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1、游戏活动策划方案嬉戏活动策划方案1嬉戏名称：走步嬉戏主要可练习的动作例如：全脚掌着地走、前脚掌走、脚跟走、交叉走、高抬腿走、后踢步走、弹簧步走、轻轻的走、跨步走、顶脚走、闭目行走、屈体向前(后)走、半蹲走、全蹲走、后退走、侧身并步走、变向行走、结合上肢及躯体动作的行走、持物走、推拉物品走、踩高跷走、双人及多人协同走等方式。走步嬉戏例如：听我指挥;我要渐渐长大;看谁做的像;写个字你认认;跨下抓棒;大家一起来帮忙;踩石过河;踩着高跷晃悠悠;掉不下来;闭着眼睛找一找;绳子上的舞蹈;椅子上的行动;小猪别跑;三打白骨精;二人三足走;挚友总是在一起。各年龄段嬉戏内容要求：小小班：边走边从低矮的障碍物(如绳

2、子、积木等)上跨过;一个跟着一个走;听信号向指定方向走等。小班：在指定范围内四散走;仿照各种动物或人物走的姿态;短途远足等。中班：听信号有节奏地走;用脚尖走、蹲着走;高举手臂走;在物与物之间或平衡板上走;倒退步走、上下坡走等。大班：一对一整齐地走;听信号变速或变换方向走;较长距离的远足等。嬉戏活动策划方案2一、活动背景：随着时刻的缓缓消逝，高校的生活越来越惊慌了。就像刚入高校时候每个人心中想象的那样，我们都选取了适合自己发展的方向，选取了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚决地一步步前行。据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06级

3、历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行沟通，实现互帮互助和资源共享，还能够在院里争取到强有力的支持。二、活动目的：增加体质，促进友情，提高团结意识。名人名言大全摘抄三、活动时刻：每周四下午2：00-3：40（即第五、六节课）四、活点动地：（主要在）三期篮球场；五、活动形式：1、由班委会征集一些嬉戏节目供大家消遣。符号名字2、活动遵行自愿原则，班上同学可依据详细状况选取性参与；3、依据每一位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习；4、根据每一个同学的爱好爱好由该项目“专业人员”带动进行。（比如，闲聊小组，篮球小组，乒乓球小组）六、可行性分析：班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为坚固；活

4、动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响；活动本身很有好处和实践价值。七、详细流程：填写体育专业调查表体育部据表做简洁的支配征集活动所需工具筹备物资（一些常用的药物）媒体（群；校内网；班级博客）每周通讯说特性活动活动进行宣扬部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣扬工作秘书部整理材料存档。八、留意事项：1、活动的进行可依据天气状况或某些重要的群众性事情取消，绝不耽搁高校的主旋律。2、活动期间的人财平安。终归是户外户外，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不行避开的。一些珍贵物品则要留心照管。嬉戏活动策划方案3活动名称疯狂万圣节，搞怪大行动活动背景在西方每年十月三十一日有个叫“Hallowee

5、n”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五彩缤纷的服装，戴上千姿百态的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就起先了。活动目的1、让孩子们感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命坚韧、生气勃勃的含义;2、激发孩子的想象实力;3、通过嬉戏来熬炼孩子的视察力。活动时间20xx年10月31日活动地点xx学校本部活动对象本校学生注：可举荐非本校学生一起参与活动流程到场签到万圣节起源故事会绘本竞赛颁奖游园活动砸蛋环节活动结束全体大合照(其中游园活动分为四个教室四个主题，每个老师一个主题)活动前期

6、打算1、确定当天活动区域，确定活动方案，微信平台宣扬活动。2、20xx年10月26日前打算好活动材料(金蛋，抽奖卷，抽奖礼品，主题装饰，活动食品) 3、活动前一天打电话再次确认名单，重点对非会员进行关于参与活动的大致细则：告知时间地点;打印签到表一份。当天活动支配到场签到：分解学员至课程顾问，做好签到工作，引导家长和孩 子入座。 签到表分为：本校生，非本校生。签到同时给到孩子每人一张抽奖劵，用于砸蛋环节。(6:30-7:00) 万圣节故事起源会：支配老师讲关于万圣节的起源故事(7:00-7:20) 游园环节：引导孩子分流进入主题屋、(7:20-8:00) 抽奖砸蛋环节：组织孩子来到绘本馆，将打

7、算好的抽奖盒至于绘本馆，有老师来进行抽奖，若抽到的号码和孩子手中持有的号码一样，则可以进行砸蛋，获得奖品。(8:00-8:30) 活动结束，集体合照嬉戏活动策划方案4活动名称：“增加体魄愉悦身心 亲子同乐”活动时间：5月6号活动地点：XX小广场活动对象：XX社区育龄妇女和青少年活动目的：感恩母亲节活动流程：一：前期宣扬方式：前期报名：社区居民小组长和信息员负责收集和统计参加活动的青少年人数二：中期活动开展：1、5月6号13：30分，活动工作人员在维信小广场集中，进行活动的会场布置，并对嬉戏项目进行调试2、参加活动人员于下午14点准时到达会场，14点半准时起先活动。3、详细活动内容：一、“我来爱

8、护你”踩气球嬉戏;二、贴鼻子;三、你划我猜;四、筷子传乒乓;五、果盘运水来回跑。留意事项：1、活动举办之前，要先对嬉戏进行试运行，看效果。2、活动起先前，有主持人向参加者介绍活动的依次及活动的规则。3、每个活动须要专人进行负责。4、有专人进行记录时间。评分标准及奖项设置：1、每位参加者在规定时间内完成活动项目即能得到自己想要的礼物。(现场由主持人颁发)2、每位参加者，参加活动即能获得纪念奖。人员支配：1、主持人：2名(XXX、XXX)2、嬉戏人员：7名3、现场机动人员：3名三：后期附录1：嬉戏项目嬉戏1：“欢乐三足行”嬉戏内容及规则：每位参与者在脚上绑上绳子，一起向前跑，最快到达的一组，可以获

9、得XXXX礼品嬉戏2：贴鼻子嬉戏内容及规则：在黑板或大海报上画个大脸,画上眼睛,嘴巴,让参与者蒙上眼睛转三圈后由此嬉戏的负责人指导到黑板或海报前试着去找正确的区域贴上鼻子。贴对地方则通关。嬉戏3：筷子传乒乓两人一组，经过竞赛，所花时间最少的小组为成功者，最终成功的一组每人可获得礼品。嬉戏4;果盘运水来回跑两人一组，经过竞赛，所花时间最少的小组为成功者，最终成功的一组每人可获得礼品。附录：活动道具的统计活动道具：音响1个;话筒2个;绳带：4条;果盘：4个;遮眼布：4条;黑板或海报，粉笔或贴纸;筷子10双，乒乓球20个。嬉戏活动策划方案5一、指导思想为提倡全民健身活动的开展，以“健康第一”为指导思

10、想；为沟通师生之间的联系，丰富孩子们的课外生活，给学生与老师一个沟通、合作的空间，在活动中让大家体验运动的趣味和欢乐，从中学会合作，且培育孩子们的集体荣誉感和竞争意识，使孩子们的身心得到健康全面发展。学校要主动开展有意义的趣味体育运动会。二、活动主题参加、健身、消遣、和谐三、趣味运动会特点趣味运动会不同于田径运动会，它是一个人人参加、气氛热情、心情快乐、消遣健身、增加体质的体育节，有自己显明的特点：1、不受场地、年龄的限制学校可以克服了场地狭小、器材不足、人员超编等困难，因地制宜，勇于创新，仔细探讨和策划趣味运动会。每位学生都可依据自己的身体状况、活动时间、活动目的和各种运动项目参与竞赛。运动

11、会赛程按高、中、低年级各出一个班级为一组共同竞赛同心协力取的竞赛成功，这个活动包括：正中下环、50米障碍接力、小马过河、推波助澜、同心协力、心心相印、蜈蚣行走等共19个项目。2、群众性由于运动会设置的项目类别非常广泛，既有以素养和实力为主的项目，又有以技能和技巧为主的项目，又有以技能和技巧为主的项目，适合各种层次、各种实力的学生参与，深受广阔学生的欢迎。那些过去从未参与过运动会竞赛的学生，现在有了适合自己特点的项目，有了可以展示自己在该项目上的特长的机会。正因为如此，学生参与的主动性极高。以我校近几年趣味嬉戏的活动中发觉，全校100%的学生都可以参与竞赛。参赛同学在场上全力以赴，场下的同学则当

12、起了啦啦队，加油声、欢呼声此起彼伏，充分体现了广泛的群众性。3、健身性由于运动会的项目丰富多彩，加上这些项目都具有肯定的运动量和肯定身体素养的要求，学生在运动会前的训练中，主动性空前高涨，使他们的身体得到熬炼，素养得到提高，达到了健身的效果。在学校领导的细心布署，全体老师的团结协作，每次趣味嬉戏开得文明平安，气氛热情，忙而不乱。也让学生开拓了视野、熬炼了意志、形成了团结向上的.凝合力。4、教化性各个运动项目的竞赛具有激烈的竞争性，通过训练和竞赛，能培育广阔学生的参加意识和刻苦精神以及不畏强手、坚韧拼搏的意志品质，另外，在运动会竞赛项目的设置中，渐渐加大集体项目数量的比重，更有利于培育学生的团结

13、、协作的集体主义精神。5、消遣性运动会竞赛项目普遍带有深厚的趣味性，并且形式多种多样，对学生具有强大的吸引力，他们在训练和竞赛中心情昂扬、气氛欢快，不仅从生理上，而且从心理上都得到极大的满意。四、竞赛分组捆绑式分组，按高、中、低年级各出一个班为一组，全校按彩虹颜色分为七大组。嬉戏活动策划方案6活动名称：嬉戏促沟通活动目的：高校生活已经过去两个月了，但本班同学普遍认为班级气氛不都深厚，因此希望通过本次活动增加班级凝合力，培育班级的团结精神，塑造良好的班级氛围。活动简介：本次活动将以嬉戏的形式进行，希望通过嬉戏来增进本班同学之间的感情，以便日后同学之间更好地进行沟通与合作。活动对象：工商1班全体同

14、学活动时间：11月5日中午12点30分至下午3点活动地点：老师活动中心k房活动流程：前期打算：道具：四块方布、三个呼啦圈、两袋气球、一箱水、零食。主持人：林志源、张文娣裁判：郭泉醒、陈毅俊活动内容：1请体育委员对篮球赛进行总结。2嬉戏1：夹气球，一男一女为一组，共23组，分3轮进行，一男一女分别先原地转10圈，然后用后背夹住气球向前走，最先到达终点者为胜。嬉戏2：口不对心我最劲，8人一组，每组派出随意名代表。口和手同时出动，口说的数字必需与手表示的数字不一样(1-5)，若相同者为输。嬉戏3：运输呼啦圈，8人一组，手牵手围成一个圈，将呼啦圈套在一个人身上，在不松手的状况下，将呼啦圈一个接一个传下

15、去，直到把呼啦圈传到第一个人的身上。动作最快的那组为胜者。嬉戏4：翻转诺曼底，8人一组，组员全站在一块布上，在不离开布的状况下，想方法把布翻转过来。动作最快的那组未胜者。嬉戏5：串烧歌仔，8人一组，由主持人出题目。例如：要唱出带有“你、我、他”字眼的歌，然后各个小组按依次回答，规定时间内答不出的小组为输。嬉戏6：不能说7的倍数，全班围成一圈，按依次说数字，每当到7的倍数时就拍掌，若仍说出数字者为输。嬉戏7：找准你的位置，全班排成一排，随机乱序，然后在规定时间内由高到低排序，若在规定时间内未能站好自己的位置，则未站好位置的人受罚。经费预算：方布4块12元/条气球2袋9元/袋呼啦圈3个6元/个零食

16、93元合计：12_4+2_9+3_6+93=177(元)活动意义：通过本次活动，我信任同学们可以在今后的高校生活中更好地与班级内其他同学进行沟通，使整个班级活跃起来，同时也熬炼到大家的团结精神和团队意识。嬉戏活动策划方案7为了提升学生会成员的工作主动性，让大家在活动中获得欢乐，缓解学生会工作的压力，同时为了提升各部门成员的团结，增进相互之间的沟通和相识，能更好，更精彩得完成以后的工作，在阳春三月，春暖花开的时候，学院分团委实行学生会成员趣味系列活动。活动对象：学生会各部门成员均要参与，以每个部门为一个组。活动时间：3月27号早上，如遇天气缘由，时间另行通知活动地点：河东田径场活动形式：学生会共

17、11个部门，竞赛以得分制进行，某部门获得一项竞赛第一名，则记为11分，其次名记10分，第三名记9分，得分以此类推。最终累加各竞赛项目得分为此部门最终得分，分数的部门获胜，并赐予肯定的嘉奖，竞赛设出名次奖，激励奖和胜利参赛奖。活动内容（1）欢乐一条龙这个项目分为四个小活动，包括四人五脚（即四人绑脚），投篮，化学药品猜谜，50米冲刺。规则：四个人站成一排，1.2.3.4依次编号，用绳子左脚绑着另一个人的右脚走过一段距离，到达绑脚终点后，接下来1号跑到篮球场的罚球线投篮，2号捡球，投进三个球后，3号马上到化学药品猜谜台前答题，若连续答错两道题目，则宣告闯关失败，若答对三题中的两题，则4号立刻冲过50

18、米的跑道，到达最终的终点，用时最少的一队伍夺得冠军，名次此后类推。（2）跳长绳规则：以部门为单位，其中两个人挥绳子，其余的成员依次穿过挥动的长绳（成员可重复穿过），两分钟内穿过人数最多的队伍获胜。（3）打“保龄球”规则：在肯定距离上，摆上10个装有大约1/4水的矿泉水瓶，用篮球充当保龄球，向矿泉水瓶滚去（不能砸，必需滚过去），每个部门三次机会，以三次撞倒瓶子数和的部门获胜。（4）拔河规则：为了增加挑战性，拔河的一支队伍由两个部门组成，加上主席团，每支队伍12个人，6男6女，（部门组合由抽签确定），竞赛以淘汰制进行，抽签确定对决的队伍。在第一轮淘汰赛时，一局定输赢，胜出的三支队伍干脆进四强，还有

19、一支队伍在第一轮淘汰的队伍中产生。四强赛和决赛实行三局两胜制。嬉戏活动策划方案8一、活动主题社团联合会部门联谊趣味运动会二、活动背景及目的在社联旗下有五部一处，各部门开例会都不是在同一时间，所以各部门间的联系就很少，除了各部门的部长熟识外，部员间几乎就不相识，为了促进各部门成员之间的相互沟通，和增加凝合力与团结合作的默契。以及让大家相互相识，释放自己，发挥自己的优势，增大信念。增进社联各部门成员间的感情，丰富社联成员的业余生活，使社联无论是从外部，还是内部，看起来都是一个有着紧密联系的组织，让每一个社联成员都能有一种“相亲相爱一家人”的亲切感，特组织本次活动。三、活动主办单位湖北汽车工业学院学

20、生社团联合会组织部四、活动开展(一)活动时间：20xx年11月14日(二)下午2:30到4:00(三)活动举办场地：学院排球场(四)活动参与单位：社联全部成员以及邀请的嘉宾(五)活动详细内容如下：一、活动的打算1、活动的通知先由社联组织部部长将活动方案报送社团联主席团批准，然后由社联主席或其他成员将此消息在社联部长例会上告知给大家。2、由组织部部长向社团联团工委申请费用若干，详细费用分为以下几种：1红纸五张2记号笔12支3彩纸12张4吸管若干5气球若干6相机一部，若有可能，打算一个DV7奖品若干(笔芯、水杯、3、由部长向上级申请宣扬板两块4、由组织部内部成员写海报，办宣扬板，海报的张贴可依据状

21、况自行张贴。二、活动举办1、组织部成员须要提前到达，由组织部成员将宣扬板抬至排球场，将奖品以及全部活动所需物品拿到排球场2、将各个部门分为一组，最好是每个组人数一样多，人数多的部门，成员可以轮着参与。3、由组织部的一名成员担当活动主持人，来主持活动，活动由以下几项组成1洪亮队呼每个队必需为本队想一个特别响，特别有斗志，并且突出该部门特色的名字，并且每一个队的队员必需想一个很经典的pose，不能让其它队知道，总共有五分钟的时间，然后一个队一个队地展示给主持人看，在展示的过程中，每个队员必需把自己的pose给摆出来，在摆pose的过程中，将本队的队呼大声给喊出来，那一队表现得好，将得到20分，次之

22、15分，然后10分。在他们摆pose的过程中，有一位队员给他们拍照。2疯狂踩气球3吸管传情首先每个队员发一个吸管，进行一分钟的训练，与此同时，由每个队的队长来支配竞赛策略。一分钟后起先竞赛。吸管传情详细做法是：用鼻子和上嘴唇将吸管夹住，传递给本队下一位。竞赛流程和“疯狂踩气球”一样，谁最先传到最终一位谁就赢。中途假如有吸管掉到地上，就从头起先。决出的一、二、三名将获得30分、25分、20分，其他队将获得10分。4我来拍电视5五毛和一块道具：不须要;场地：略微宽敞一点就可以，没有特殊要求;人数：10几个人就可以，人多些更好玩的人员：肯定要有男有女，比例不限裁判：一名，负责发号司令规则如下：在中，

23、男生就是一块钱，女生则是五毛钱。嬉戏起先前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布嬉戏起先，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，嬉戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就须要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均安排，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，望见五毛先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就须要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。此轮嬉戏只做为消遣

24、，不计分数。嬉戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立即知道分别由几男几女的团队可以达到4、主持人将每个队的得分状况进行汇总后，向全部人通报。获得第一名的队队员将获得水杯一个，其次名将获得嬉戏活动策划方案9主题：促稳定团结，送欢乐华蜜，建和谐校内时间：20xx年4月中旬地点：操场参与对象：五大组织与各组织团队主办单位：主办单位：学生会承办单位：文体部协办单位：协办单位校学生会其它各部门活动负责人：活动负责人学生会文体部各干事活动意义：活动意义以丰富校内生活为初衷，促进我校同学之间的情感沟通及提高团队相互之间的合作精神。进一步呈现我院高校生的活动实力，并不断加强南信院五大组织的沟通与沟通，以促

25、进学院学生工作更有效更胜利的进行。以嬉戏竞赛的方式来传承南信精神，发扬南信风貌。活动介绍：1、活动形式：活动形式校内趣味嬉戏活动分为竞赛环节和消遣环节，两个环节都进行体育关、智力关、趣味关嬉戏。2、活动方式活动方式（1）竞赛环节(14：3015：30)五大组织每组织精选后派一组代表参赛，其它组合自愿组队参与，取第一个报名的参赛队在竞赛环节中竞赛（每只参赛队为4人，男、女各2名）只参，6赛队抽签，2只参赛队同时进行“闯三关”嬉戏。(2)消遣环节(15：5018：00)由同学自由组队，老师也可参与（每只参赛队4人，至少有1名女队员），参与“嬉戏闯三关”嬉戏。3、活动流程（1）竞赛器材的借取与场地布

26、置。(2)赛组参赛选手在引导下于侯场区打算，6组进行对编号并选出小组内一人留下电话号码，并备注于得分统计表该组编号的上端，以便于最终的获奖通知。(3)引导干事对竞赛规则进行讲解。(4)选手入场起先依次进行体育关，智力关，趣味关的闯关。(5)竞赛结束后，将统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。(6)干事进行消遣组活动场地布置。(7)消遣组选手在引导下于后场区打算，同上进行编号但以4组为一次编号。(8)选手入场依次进行闯关，取每小组的第一名进行智力终极PK。(9)赛结束后，统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。评出优胜。(10)通知获奖队伍，与奖品台领奖。(11)干事整理场地，整理物品。备注：备注

27、：每个参赛队伍将有一名干事于整个赛事中进行全程跟进，进行一对一计分，行全程跟进，进行一对一计分，以避开总裁判由于各种缘由的计分错误，种缘由的计分错误，并于全程随时解答选手关于活动计分错误的任何疑问。的任何疑问。4、奖项设置与经费统计奖项设置与经费统计竞赛环节6只参赛队依据“嬉戏闯三关”成果排名，取前三名。一等奖：1个，电话卡二等奖：2个，电话卡50元2450元8400元400元144元。三等奖：3个，笔记本，笔12元12合计：400+400+144=944元(2)消遣环节每只参赛队都有参加奖，最终进行统计。嬉戏活动策划方案10嬉戏名称：捕鱼嬉戏目标：1、通过嬉戏，体验捕获到鱼的欢乐。2、练习快

28、跑、快躲闪，提高幼儿动作灵敏性。3、又相互协作的意识。嬉戏打算：幼儿手拉手围成池塘(圆圈)、渔网一张(用尼龙纱巾代替)嬉戏过程：1、做嬉戏前热身打算。2、视察池塘，说一说，你们有没有见过捕鱼的场景没?你们是怎么样捕鱼的?你们想怎么玩嬉戏?3、了解嬉戏规则，玩嬉戏?让三分之二的小挚友围成一个圆圈做池塘，两名幼儿各拿纱巾一端，做渔夫，其他幼儿充当大鱼在池塘内四散站立。嬉戏起先，大鱼在池塘内四处游动，当老师发出捕大鱼哦的信号时，渔夫马上向池塘跑，用网去捕鱼。渔网遇到鱼儿就算被捕住，就要离开池塘到岸上去，被捕到的鱼儿替换围成圆圈做池塘的幼儿。可依据时间替换渔夫，调换角色，让每一名幼儿都能进入到池塘里来

29、。嬉戏规则：(1)渔网遇到鱼儿身体任何部位鱼儿就算被捕住。渔夫要行动一样、协作得好，要用渔网捕鱼，不能用手抓。(2)扮演大鱼的小挚友要在池塘里面躲闪，不能跑出圈外，若跑出圈外就算被捕到。4、嬉戏反复进行。老师留意让幼儿轮换做渔夫、小鱼儿激励幼儿遵守规则5、放松小结，结束嬉戏。嬉戏活动策划方案11一、活动打算：1、各班老师供应亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。2、幼儿园诚邀全园家长参加此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求协作，共同为幼儿的发展努力。3、做好开展活动的打算工作，策划相关的流程、支配。4、幼儿园诚邀市教化局领导参与本次活动。二、活动地点：1、亲子嬉戏活动地点设在

30、本园户外活动场地。2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。三、活动目的：我园通过本次亲子嬉戏主动引导家长与幼儿密切接触，形成相互关爱的感情氛围，为幼儿全面发展创建好的环境，为幼儿一生的良好发展打下基础。四、活动类型及规则;1、小班组嬉戏：嬉戏1：戴帽子嬉戏材料：大帽子若干嬉戏玩法：孩子骑在爸爸的颈项上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回。嬉戏规则：中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上接着返回。嬉戏2：兜兜水果嬉戏材料：小床单水果模型水果筐嬉戏玩法：爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条平行线，口令发出

31、孩子将水果从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜。 嬉戏规则：在规定的时间内，水果多者为胜，双方都不行跨越平行线。嬉戏3：跳圈嬉戏材料：小呼啦圈嬉戏玩法：每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸(妈妈)马上将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。嬉戏规则：孩子必需从圈内跳到终点。嬉戏4：小蚂蚁嬉戏材料：地毯嬉戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。 嬉戏规则：双手不得松开，若松开抓上接着爬。2、中班组嬉戏：嬉戏1：抬花轿嬉戏材料：无嬉戏玩法：父母双

32、手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子从起点抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。嬉戏规则：父母必需把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。嬉戏2：投篮嬉戏材料：沙包若干 小桶人手一个嬉戏玩法：爸爸(妈妈)站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸(妈妈)把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。 嬉戏规则：双方不行跨越指定的位子嬉戏活动策划方案12一、活动主题消遣身心、激扬青春活动宗旨友情第一，竞赛其次。二、活动整体方案活动时间：20_年3月1415.下午五点活动地点：学校田径场主办单位：学生会全体成员赞助单位：_活动参加对象：学生会全体成员活动主题：学生会全体成员三、详细活动细则简介项

33、目一：拔河大赛参赛者：15人裁判：发令1人，记录1人。竞赛器材：拔河绳1条，红布条1条，口哨1个。竞赛场地：学校操场竞赛规则：在竞赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。竞赛打算时间内，各队队员必需依次交织站在河界外，裁判发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判鸣哨后起先竞赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判鸣哨宣布竞赛结束和胜方。拔河赛制：1、竞赛分淘汰赛、决赛两个赛程。2、竞赛分组及竞赛首场的站位选择由各班班长抽签确定。3、淘汰赛：每班抽签分成A.B组，A组四队，B组三队。每组竞赛采纳三局两

34、胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出输赢时，竞赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。决赛：采纳三局两胜制，胜者为总冠军。项目二：螃蟹运球参赛者：每班16人裁判：发令一人，4个人计时与记录。竞赛器材：篮球4个。秒表4个，哨子一个。竞赛场地：学校操场，10米竞赛规则：赛道两端各站8组队员。竞赛起先后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，接下来把篮球交给另一组队员。来回接力。知道最终一组队员走到另一端。假如在运球过程中，篮球掉了，必需把球捡起再夹好，并在掉球点接着竞赛。记录员记好时间，并登记，统计出名次。赛制同拔河赛制。分两组竞赛。项目三：跳长绳参赛者：每班14人（包

35、括甩绳人员），7人一组，分两组。裁判：发令一人，4个人计时与记录。（分两组）竞赛器材：长绳。秒表4个，哨子一个。竞赛规则：五人站在长绳中，两人甩起长绳。竞赛起先时起先记圈数。一分钟竞赛时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不计在圈数中。竞赛接着。一分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。项目四：袋鼠跳参赛者：每班10人裁判：发令一人，4个人计时与记录。竞赛器材：4个大口袋，秒表4个。口哨一个。竞赛场地：学校操场。20米。竞赛规则：跑道两端各站5名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，接下来将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最终一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记

36、录员记好时间，并登记，统计出名次。赛制同拔河赛制。分两组竞赛。四、嘉奖规则。五、活动经费预算。六、其他1、敬重竞赛，敬重裁判，敬重对手，赛出水平，赛出风格。2、裁判必需做到公允、公正、公开。3、竞赛前由各班解读竞赛项目细则，让参赛人员更加清晰各项竞赛流程和规则。4、禁止非工作人员与参赛人员进入竞赛场地，打乱竞赛秩序。5、持场地的卫生，保持现场的卫生。6、请各班参赛队员准时到达竞赛场地，竞赛时间不到者作弃权处理。7、望各班仔细组织本班的队员参与活动，并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。文明竞赛、文明助威，充分呈现各部门风采。8、遇不行抗因素（如下雨）或全校性活动，竞赛日期另行通知。嬉戏活动策划方案

37、13一、活动主题：20xx愚人节活动“To see To believe！”二、活动背景及目的：恍然间，新学期已过了一个多月，同学们已投入到惊慌的学习工作当中。四月将至，愚人节将临。本着放松大众的目的，特策划此活动。三、活动时间：即日起4月1日。四、活动流程：A、活动一：show time秀出你的“糗事”吧（一）、前期宣扬：线上活动：1、在新闻网微博或微信、人人上推出话题#秀出你的“糗事”#，在重庆高校贴吧发帖，激励同学们以#秀出你的“糗事”#为主题发布微博，并重庆高校新闻网、重庆高校，将自己或亲友或舍友等生活中发生的一些糗事、囧事，以及以往愚人节发生的趣事英勇大胆地秀出来，写出来，即可参加。

38、2、发送以“秀出你的糗事”命名的邮件至邮箱kingbochu163。com，也可参加。（二）、中期打算：1、收集同学们的作品（拒绝雷同、抄袭，一旦发觉马上取消参赛资格）并汇总，在微博上发起投票，选出得票最高的十个作品。2、物资打算：一等奖：一名32GU盘一个及证书二等奖：两名8G及证书三等奖：3个 精致记事本及证书优秀奖：4个：重大精致明信片（三）、后期评价以及宣扬：4月1日到4月3日，由新媒体中心从票选最高的十个作品中，选出一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖四名。同时将全部的参赛作品公布在新闻网微博、微信、人人网上。（四）、颁奖：4月3日时，在微博上获奖同学，通知其领奖方式并颁奖给获

39、奖的同学。B、活动二：“To see is to believe”活动前期：线上征集“To see is to believe？”为话题的真实故事，要求大家以“#to see？To believe#”发布微博讲解并描述自己被整或整人或恶作剧的故事，以及一些眼见也不为实的故事，可为长微博。活动中期：搜集打算：在微博、民主湖论坛等发起线上投票活动，选出得票最高的前十名。奖品打算：一等奖：一名32GU盘一个及证书二等奖：两名8G及证书三等奖：3个 精致记事本及证书优秀奖：4个：重大精致明信片活动后期：在重庆高校新闻网微博、重大民主湖论坛公布获奖人名单。五、经费预算300左右六、组织机构：主办单位：重

40、庆高校新媒体中心一个没有愚人节概念的理科生的全部思维都在这儿了。想在重大微博上搞个整蛊活动，却又觉得在官微上不合适，限制好多。嬉戏活动策划方案14踩气球是特殊常见的晚会互动嬉戏，不管是在学校还是在企业中，凡是须要有嬉戏的地方我们都有可能看到踩气球，因其普及性极高，所以该嬉戏的衍生版本也许多，所以今日我们就给大家介绍几种最常见的踩气球嬉戏规则。双人踩气球两人对战，也可以是两组对战，但是每次同时进行竞赛踩气球的就只有两人，这样大家可以尽情的去观赏他们两人的表演，同时场上的两人也可以尽情的发挥。两人对立而站，每人每个脚上绑上2个气球，然后看谁最先将对方四个气球踩爆。假如是两组对战，则只需踩爆对方两个

41、就行。两人三足踩气球这是一种比较激烈且又带有协作的踩气球嬉戏，嬉戏以两人为一组，将两人相邻的脚绑到一起，而且将4个气球绑到两脚上，然后进行混战，哪个队伍的气球最先被踩完，则该队被淘汰。大乱战踩气球这种踩气球嬉戏规则就是我们最常见的，给每个人的两脚上各绑上两个气球，然后进行混战，每个人独立“作战”，气球被踩爆玩的将被淘汰出局，最终将剩余一个人为嬉戏的获胜者。踩气球嬉戏因为简洁好玩而被大家所喜爱，虽然常常见到，但是因为每次玩的人都不一样，嬉戏的欢乐程度也将有所不同，所以大家不用刻意的疏远踩气球嬉戏，互动的乐趣并不会应为曾经玩过而所降低，相反，多次的参加将让更多有阅历的人玩的更嗨皮。嬉戏活动策划方案

42、15嬉戏名称：袋袋乐嬉戏目标：嬉戏目标是教学嬉戏的起点和归宿，对嬉戏起着导向作用。依据幼儿的年龄特点和实际状况，确立了情感、实力、语言、动作等方面的目标：1.乐意参与体育嬉戏，探究袋子的多种玩法。2.学习站在袋子里双脚并拢行进跳过障碍物，熬炼腿部肌肉，驾驭协调实力。嬉戏打算：物质打算主要是：袋子、草柱、毽子，垫子学问阅历打算是：幼儿已相识过袋子嬉戏过程：一、热身活动1.师：小挚友们，来，今日老师要带你们出去玩袋子，走，背上袋子动身吧!。2.师：哇，刚才好大的雨，把我们身上都淋湿了，来拧干袋子，把它抖一抖，铺在地上晾一会。甩甩头上的雨水(做头部运动)，手上的，脚上的(做四肢运动)，还有身上的(做

43、全身运动)。二、这样玩袋子1.刚才我们把袋子变成了小伞，为我们挡雨。接下来，让我们一起来玩玩袋子吧!(老师带领幼儿一起玩袋子)2.要求：请你开动的小脑筋，玩得和别人不一样，看谁玩得方法最多。3.幼儿自由玩袋子，提示留意平安。老师巡回指导，留意视察幼儿玩袋子的状况。4.袋子一物多玩：绕袋子走、跳过袋子、螃蟹横着走、海狮顶球等5.老师请个别幼儿进行演示，其他幼儿集体跟着做。小结：大家来变变变，变成小球抛一抛，接住;变成地毯爬一爬;变成蹦蹦床跳一跳;变成小桥走一走。(坐下来休息)三、我是小袋鼠1.学习双脚并拢跳师：刚才我看到有个小挚友钻进了袋子里玩，我们请她为我们表演一下，好吗?2.请个别幼儿演示，

44、其余的坐下休息。3.刚才她是怎么玩的?谁还有不同的玩法?4.请出那位跳的像袋鼠宝宝的幼儿来演示，其他幼儿视察：她是怎么跳的?小结：双脚并拢，起跳时膝盖稍弯，双臂自然放于胸口，前脚掌用力往上蹬，落地时轻轻着地。5.那我们也来学她的样子，学学小袋鼠吧!师：小袋鼠们，打算好了吗?用力跳，跳的高又远，跳到妈妈这里来。4、嬉戏：挑战自我过独木桥(1)选择一条独木桥(一高一矮)英勇的跳过去。A：大家看，前面有两条独木桥，它们有什么不一样吗?(一高一矮)小袋鼠，你们敢跳过独木桥吗?(能)真英勇!现在请你自己选择想跳的小桥，我们一起来跳一跳。B要求：请你们在想试跳的那座桥前面排队，一个一个按次序跳，要留意平安。C：小袋鼠们真英勇，都跳过去了，我们坐下来休息一下吧!谁来说说钻在袋子里跳和